在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校教科室主任工作職責(zé)篇一

二、積極組織新課程培訓(xùn)，研究制定切實可行的新課程實施方案，編寫校本教材。

三、制定聽課、評課制度，開展優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評比工作，指導(dǎo)教師提高教學(xué)質(zhì)量。

四、認(rèn)真做好各級各類教研課題的申報立項和研究工作，抓好課題研究過程的管理。

五、認(rèn)真組織教師撰寫科研及教改、教學(xué)論文，評選優(yōu)秀論文并結(jié)集出版。

六、做好教研、教改信息的收集整理工作，及時向教師提供最新教研信息。

七、建立完善教師科研檔案及教師教學(xué)成績評價制度。

八、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)掌握心理學(xué)、教育學(xué)及現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各科最新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教師的教育理論水平，建立一支專家型師資隊伍。

九、重視并加強對學(xué)生的心理健康教育及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

十、認(rèn)真完成上級和學(xué)校交辦的其它各項工作。

十一、副主任協(xié)助主任做好工作。

學(xué)校教科室主任工作職責(zé)篇二

1. 協(xié)助教科室主任做好學(xué)校教科研管理工作。

2. 每學(xué)期初，審定教研組工作計劃、備課組教學(xué)計劃，并在教學(xué)過程中檢查指導(dǎo)，了解執(zhí)行情況，向校長和主任匯報，提出整改意見。學(xué)期結(jié)束，審查各項教研組工作總結(jié)。

3. 協(xié)同教務(wù)處開展校內(nèi)課堂教學(xué)研究，并負(fù)責(zé)校內(nèi)公開課的安排、統(tǒng)計、評課等工作。

4. 加強學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源，為提高教育科研效益服務(wù)。

5. 負(fù)責(zé)師生科技活動。

6. 負(fù)責(zé)師生各級各類獲獎表彰的登記、統(tǒng)計工作。

7. 協(xié)助教科室主任做好各級各類論文的上交、評選工作。

8. 協(xié)助教科室主任做好集體、個人課題的立項、過程性材料的審核和結(jié)題等工作。

9.. 完成上級部門和學(xué)校布置的其他工作。

學(xué)校教科室主任工作職責(zé)篇三

一、執(zhí)行上級教科研部門和學(xué)校規(guī)章制度，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，掌握正確的指導(dǎo)思想和教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。

二、根據(jù)上級教科研部門和學(xué)校實際，制定切實可行的年度學(xué)校教科研計劃和中長期計劃，并進行工作按排。

三、建立健全并不斷完善教科及有關(guān)教科研的規(guī)章制度，并做好檢查、指導(dǎo)、落實和評估。

四、負(fù)責(zé)組織好學(xué)校教科研規(guī)劃課題的立項申請、檢查指導(dǎo)、評審鑒定管理工作。

五、負(fù)責(zé)組織優(yōu)選校級課題并指導(dǎo)向上一級課題的申報工作。

六、組織教師撰寫教科研論文，擇優(yōu)推薦參加上一級評選。

七、能承擔(dān)或參與縣市級以上教科研課題的研究工作，創(chuàng)造濃厚的科教研氣氛，引導(dǎo)廣大教師進行教育科學(xué)研究。

八、負(fù)責(zé)組織評選學(xué)校教科研先進課題組、先進個人，并推薦參加上一級評選。

九、加強自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強道德與理論修養(yǎng)、發(fā)揚刻苦拼搏，開拓創(chuàng)新，無私奉獻的精神，促進學(xué)校教科研工作不斷開創(chuàng)新局面。

學(xué)校教科室主任工作職責(zé)篇四

1.教科室主任在分管副校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織管理學(xué)校教育教學(xué)、科研、教研組學(xué)科競賽等工作、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，掌握動態(tài)。

2.領(lǐng)導(dǎo)教研組長的工作，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)計劃、組織、檢查、總結(jié)各組的教研工作：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，搞好教學(xué)研究、教學(xué)實驗和教學(xué)總結(jié)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，會同教務(wù)處搞好教師教學(xué)考評工作。

3.根據(jù)學(xué)校的教研工作計劃，結(jié)合教研組的特點，制定學(xué)年和學(xué)期工作計劃，并檢查計劃落實情況，每學(xué)期末寫出對教研組的教研工作評價和總結(jié)。

4.組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合工作實際不斷提高教育理論水平，引導(dǎo)教師按照規(guī)律進行教育教學(xué)工作。

5.組織教師開展教學(xué)研究活動、確定教學(xué)研究問題(包括研究性課題)，推動教學(xué)改革、積累教學(xué)資料。如組織公開課、實驗課、觀摩課等，總結(jié)交流經(jīng)驗，推廣教研成果。

6.定期檢查教師教學(xué)、科研情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，評估教學(xué)得失，提出改進措施。

7.組織教師進修并組織教師互敬互學(xué)，通過以老帶新、上實驗室課和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)方式，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

8.組織教師鉆研教學(xué)大綱、教材和教法，進行集體備課。

9.負(fù)責(zé)教學(xué)經(jīng)驗論文收集、評審，及時送上級參評等工作，負(fù)責(zé)每年優(yōu)秀論文集的匯編工作。