我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

12月份心得體會(huì)篇一

善于新作為，要大力振奮精神?！叭耸且幸稽c(diǎn)精神的”。保持良好的精神狀態(tài)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的根本保證。實(shí)現(xiàn)新的作為，必須有好的精神狀態(tài)。新常態(tài)不是一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)周期，而是一個(gè)新的時(shí)期，是經(jīng)濟(jì)正在向形態(tài)更高級(jí)、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演化，由此帶來的影響總體上是正面的、積極的。我們不能把新常態(tài)片面地、簡(jiǎn)單地理解為經(jīng)濟(jì)增速下滑，更不能當(dāng)作是發(fā)展落后的借口，而要認(rèn)識(shí)到這是一種進(jìn)步，是對(duì)我們智慧、能力和作風(fēng)的考驗(yàn)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，我們要堅(jiān)決克服思想上的無為心態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)，強(qiáng)化工作上的進(jìn)取心態(tài)，在實(shí)現(xiàn)“彎道超越”上理性作為、務(wù)實(shí)作為、積極作為。

善于新作為，要著力轉(zhuǎn)變觀念。人類的發(fā)展歷史一再證明，思想觀念的落后，是的落后。作為魚米之鄉(xiāng)，常德有著輝煌的過去。但一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大市不可能富民強(qiáng)市，一個(gè)發(fā)展方式粗放、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)的城市不可能傲立群雄。當(dāng)前，小富即安、小成即滿、小過自諒等一些小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的思想觀念，在我市部分黨員干部中印跡還比較深，轉(zhuǎn)變觀念非常必要、非常迫切。我們必須徹底擺脫對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大市的眷戀，用現(xiàn)代意識(shí)、國(guó)際視野和戰(zhàn)略思維指導(dǎo)發(fā)展，堅(jiān)持把新型工業(yè)化作為加快發(fā)展的第一推動(dòng)力，堅(jiān)持把新型城鎮(zhèn)化作為加快發(fā)展的重要引擎，推動(dòng)“四化”融合互動(dòng)發(fā)展，真正以思想之變引領(lǐng)行為之變，以觀念之變推動(dòng)發(fā)展之變。

善于新作為，要努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。堅(jiān)持一流的標(biāo)準(zhǔn)，才能創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。新常態(tài)是發(fā)展的更高要求、更高境界。適應(yīng)新常態(tài)，不能歇歇腳、松口氣，不能心安理得、放任自流，而要不斷提升精神境界、提升發(fā)展標(biāo)桿、提升工作標(biāo)準(zhǔn)。我們推進(jìn)新常德新創(chuàng)業(yè)，打造泛湘西北現(xiàn)代化區(qū)域中心城市，就是要在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、城鄉(xiāng)面貌、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)功能等方面成為泛湘西北地區(qū)的標(biāo)桿。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要有一種比拼的勁頭，就要有一種嗷嗷叫的狀態(tài)，就要有一種不自我原諒的勇氣，竭盡全力，孜孜以求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一輩人有一輩人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)新常德新創(chuàng)業(yè)、加快全面建成小康社會(huì)，就是我們這一輩人的責(zé)任，就是我們這一代人的擔(dān)當(dāng)。行進(jìn)在新常態(tài)下的滾滾浪潮之中，我們一定要以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)戰(zhàn)略定力，保持進(jìn)取姿態(tài)，奮發(fā)努力作為，不斷推動(dòng)常德這艘航船向著既定的航標(biāo)破浪前行。

12月份心得體會(huì)篇二

作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己有了深深的體會(huì)。

要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

學(xué)生是祖國(guó)的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。

團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

12月份心得體會(huì)篇三

高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。特別是在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有多種形式。堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)，在干中學(xué)、在學(xué)中干，是一種形式;根據(jù)工作需要，急用先學(xué)、立竿見影，是一種形式;參加黨委中心組理論學(xué)習(xí)，也是一種形式;集中一段時(shí)間到黨校、干校、行政學(xué)院等脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，又是一種形式，而且是一種能夠進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的更重要更有效的學(xué)習(xí)形式?，F(xiàn)在，大家離開繁忙的工作崗位來中央黨校學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)實(shí)在難得，一定要十分珍惜。近些年來，大多數(shù)干部把到各級(jí)黨校學(xué)習(xí)作為一次“充電”的機(jī)會(huì)、作為人生的一個(gè)“加油站”，抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有收獲，學(xué)有所得。但是，也有少數(shù)干部把進(jìn)黨校學(xué)習(xí)視為“認(rèn)認(rèn)人、養(yǎng)養(yǎng)神、串串門”的機(jī)會(huì)，把很大精力和時(shí)間用在社交活動(dòng)上，使黨校這樣一個(gè)本來應(yīng)該充滿學(xué)習(xí)、研討、探索氣氛的地方，成為少數(shù)學(xué)員“公關(guān)”、“社交”的場(chǎng)所，在社會(huì)上產(chǎn)生了不好的影響。希望大家自覺抵制這些不良現(xiàn)象，真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、收獲多，滿懷學(xué)習(xí)渴望而來，滿載豐碩成果而歸，使在中央黨校的學(xué)習(xí)成為人生一段充實(shí)、美好、難忘的經(jīng)歷。

第一，要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為不斷增強(qiáng)政治上堅(jiān)定、理論上清醒的過程。一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列，一刻也離不開理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學(xué)習(xí)。這里需要指出的是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的條件下，一些干部心態(tài)比較浮躁，自覺不自覺地存在輕視理論的傾向，有的甚至認(rèn)為學(xué)不學(xué)理論無所謂，只要做好實(shí)際工作就行了。這種認(rèn)識(shí)是很糊涂的。實(shí)際上，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，社會(huì)事業(yè)越進(jìn)步，我們的領(lǐng)導(dǎo)工作就越要體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部就越要注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、政策水平和認(rèn)識(shí)水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，最重要的是要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

第二，要全面學(xué)習(xí)做好本職工作必需的知識(shí)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為培養(yǎng)世界眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力、提高綜合素質(zhì)的過程。當(dāng)今時(shí)代，伴隨著廣泛而深刻的社會(huì)變革和突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展，知識(shí)更新的周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。據(jù)有關(guān)資料顯示，在全球生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%—90%。有專家考證，18世紀(jì)以前，知識(shí)更新速度為80—90年翻一番;19世紀(jì)60年代，知識(shí)更新速度為50年左右翻一番;20世紀(jì)90年代以來，知識(shí)更新加速到3—5年翻一番。近50年來，人類社會(huì)所創(chuàng)造的知識(shí)，比過去3000年的總和還要多。在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以管用一輩子。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀十幾年的書，才能夠用一輩子。到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有經(jīng)常不斷地抓緊學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈地終身學(xué)習(xí)，才能夠使用一輩子，這也就是人們常說的要活到老、學(xué)到老。因此，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、國(guó)際等方面的知識(shí)，特別要學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必需的各種知識(shí)，使自己真正成為內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是領(lǐng)導(dǎo)干部在廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的同時(shí)，要盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握一些歷史知識(shí)。古人說過，以史為鑒可以知興替。中華民族以歷史悠久而著稱于世，我們的祖先創(chuàng)造的燦爛歷史文化是極為寶貴的精神遺產(chǎn)。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，一貫重視歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用，總是從中獲取智慧、認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握方向。_同志有一句名言，就是：指導(dǎo)一個(gè)偉大革命運(yùn)動(dòng)的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識(shí)，沒有對(duì)于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻了解，要取得勝利是不可能的。這種學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的重要性，對(duì)我們整個(gè)黨是這樣，對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也是這樣。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和了解歷史，不僅可以拓寬知識(shí)面，吸收前人在修身處事、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，而且可以更加清晰地認(rèn)識(shí)社會(huì)活動(dòng)規(guī)律，牢固樹立馬克思主義的唯物史觀。

歷史知識(shí)豐富了，眼界和胸襟就可以大為開闊，精神境界就可以大為提高，思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平就可以提升到一個(gè)新境界。所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還是要學(xué)一些中國(guó)歷史和世界歷史知識(shí)，深入學(xué)習(xí)世界近現(xiàn)代史和馬克思主義發(fā)展史，不斷深化對(duì)_執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。今年，我國(guó)改革開放已經(jīng)走過了三十年輝煌歷程，既取得了舉世矚目的巨大成就，也積累了十分豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。同志們都是隨著改革開放的歷史進(jìn)程走過來的，都親身經(jīng)歷了改革開放30年來中國(guó)發(fā)生的巨大變化。

第三，要把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的成效在于解決實(shí)際問題。今天，我們所面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題是多方面的，從最根本的方面講，就是_同志明確提出并多次強(qiáng)調(diào)的三個(gè)課題：一是要科學(xué)判斷和全面把握國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化趨勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化以及科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì)，妥善處理影響世界和平與發(fā)展的各種復(fù)雜和不確定因素，抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在日益激烈的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中牢牢掌握加快我國(guó)發(fā)展的主動(dòng)權(quán);二是要科學(xué)判斷和全面把握我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，正確認(rèn)識(shí)和妥善處理人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)這個(gè)社會(huì)主要矛盾，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕;三是要科學(xué)判斷和全面把握我們黨所處的歷史方位和肩負(fù)的歷史使命，正確認(rèn)識(shí)和妥善處理黨在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政遇到的新情況新問題，以改革的精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，不斷提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，始終成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。

這三個(gè)重大課題，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級(jí)干部要裝在腦子里，結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際進(jìn)行深入思考。同時(shí)要緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入思考和研究一些帶有普遍性和共同性的問題。比如，如何解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中遇到的長(zhǎng)期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長(zhǎng)方式問題;如何解決城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間發(fā)展差距短期內(nèi)難以縮小所帶來的各種矛盾和問題;如何解決收入分配差距擴(kuò)大所引發(fā)的不同利益群體之間的矛盾和問題;如何解決深化改革過程中因利益問題引發(fā)的群體性事件、群眾上訪等人民內(nèi)部矛盾和問題;如何解決食品、藥品、生產(chǎn)等領(lǐng)域發(fā)生的安全事故等問題;如何解決各種突發(fā)性事件，等等。這樣的矛盾和問題往往關(guān)系到一個(gè)地方和一個(gè)部門工作的全局，關(guān)系到廣大群眾的根本利益。我們要把學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)聚集到研究和解決這樣的矛盾和問題上，善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于正視問題，以新的理念、新的方法、新的思路尋求解決矛盾和問題的具體辦法。

12月份心得體會(huì)篇四

作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己有了深深的體會(huì)。

要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

學(xué)生是祖國(guó)的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。

團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷?；ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

12月學(xué)習(xí)心得2