我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

紅領(lǐng)巾個人爭章心得體會篇一

會上，副部長、副局長路麗霞同志首先傳達(dá)了《中共新鄉(xiāng)縣委關(guān)于開展“敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭一流”實(shí)踐活動的意見》，要求全體黨員干部職工認(rèn)真領(lǐng)會實(shí)踐活動的精神實(shí)質(zhì)。

接著， 副科級紀(jì)檢員陳理道同志通報了近期違反中央八項(xiàng)規(guī)定的典型案例，對做好清明節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作了強(qiáng)調(diào)，提出具體要求。

隨后，副科級信訪督查專員王中玉同志傳達(dá)了全省督查工作培訓(xùn)會議精神，要求全體干部職工凝神聚氣，摸清底數(shù)，壓實(shí)責(zé)任，自我加壓，全力做好信訪督查督辦工作。

最后，縣委群工部長、信訪局長陳軍偉同志結(jié)合我縣信訪工作實(shí)際，就開展“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動和清明節(jié)期間的黨風(fēng)廉政建設(shè)及今后一個階段信訪工作總體安排。新鄉(xiāng)縣委群工部召開“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動動員暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會

陳軍偉部長強(qiáng)調(diào)，“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動是市委縣委進(jìn)一步落實(shí)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要實(shí)踐，結(jié)合單位實(shí)際，一是全體黨員干部要以“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動為契機(jī)，以“六抓、一學(xué)、一爭”為舉措，立足崗位實(shí)際，從自我做起，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能;二是要班子成員、黨員干部帶頭，上下擰成一股繩、勁往一處使，勇于擔(dān)當(dāng)，勤政高效，確?；顒尤〉脤?shí)效;三是要爭創(chuàng)一流業(yè)績，多措并舉，全力做好信訪穩(wěn)定工作，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

縣委群工部(信訪局)全體班子成員、各科室負(fù)責(zé)人和全體干部職工參加會議。

紅領(lǐng)巾個人爭章心得體會篇二

在這次“敢擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)爭一流”學(xué)習(xí)和討論活動中，自己通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對照檢查于后

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。

對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。二是學(xué)習(xí)存在隨意性，有興趣就學(xué)一下，工作忙時往往又把學(xué)習(xí)忘了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有把理論的東西與實(shí)際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好地運(yùn)用正確的理論來指導(dǎo)自已的一切。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想上宗旨意識不強(qiáng)。

由于在思想改造上有所放松，認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識談化，在行動上深入基層，了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的問題不夠。

3、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高。

今年3月份，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)工作，由于剛接觸新的工作和環(huán)境，工作上，還主要是等待按排的多，做日常性事務(wù)多，一時沒有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強(qiáng)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。

4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。

在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導(dǎo)指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、問題產(chǎn)生的原因及根源

通過開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動的學(xué)習(xí)，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深刻反思，認(rèn)為個人存在的問題的原因和根源是：

1、對學(xué)習(xí)特別是對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不足，總認(rèn)為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理論不理論?？偸且怨ぷ髅榻杩?，放松了學(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，特別是對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確掌握鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓。造成工作思路不寬，路子不多。

2、主觀上的宗旨意識不強(qiáng)由于在思想改造上有所放松，有時認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問題。

3、工作上缺乏機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。工作角色轉(zhuǎn)變后，在理論水平和工作能力上沒有真正進(jìn)入角色，不夠大膽主動，對常規(guī)性工作抓得比較緊，對在新形勢、新時期機(jī)關(guān)工作研究探討的不深入，不主動。

三、下一步努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識理論成熟是政治成熟的前提;其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況 ，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識的提高作為競爭意識，自立意識增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對和參與競爭社會的強(qiáng)烈競爭，以競爭意識的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。

紅領(lǐng)巾個人爭章心得體會篇三

按照市委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實(shí)際，近日，新鄉(xiāng)市教育局召開“敢擔(dān)當(dāng) 轉(zhuǎn)作風(fēng) 爭一流”實(shí)踐活動動員大會，對全市教育系統(tǒng)開展“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動進(jìn)行安排部署，并出臺四項(xiàng)具體舉措，以確?；顒尤〉脤?shí)效。市教育局班子成員，各縣(市)、區(qū)教育局長，市屬學(xué)校書記、校長和教育局機(jī)關(guān)全體人員參加動員會。

市教育局黨組書記、局長李修國在會上指出：教育系統(tǒng)要認(rèn)真按照市委統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)“敢轉(zhuǎn)爭”活動，主動回應(yīng)群眾關(guān)切，重點(diǎn)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。

1.出臺《嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課的通知》，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，落實(shí)責(zé)任，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅決糾正群眾反映強(qiáng)烈的部分在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題，提升人民群眾滿意度，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

2.印發(fā)《關(guān)于規(guī)范黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜的具體規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)范全市教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，對違反相關(guān)規(guī)定的將予以查處。

3.開展校外補(bǔ)課綜合治理，針對校外補(bǔ)課亂象下發(fā)通知，開展“兩講兩查”活動。“兩講”即各學(xué)校對內(nèi)要向廣大教師講工作紀(jì)律，嚴(yán)厲禁止在職教師參與有償補(bǔ)課;對外要向家長、學(xué)生普及教育知識，充分認(rèn)識學(xué)校教育的規(guī)范性、完整性和系統(tǒng)性，不提倡盲目依賴“補(bǔ)習(xí)班”?！皟刹椤奔锤鹘逃姓块T要嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課，并對社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，綜合治理。

4.研究制定《關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校校級和中層干部任課的通知》，轉(zhuǎn)變教育干部工作作風(fēng)，為“創(chuàng)一流，爭第一，建設(shè)教育強(qiáng)市”進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。市教育局還將建立工作臺賬，逐項(xiàng)督促落實(shí)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

李修國強(qiáng)調(diào)，工作就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)，靠的是教育系統(tǒng)廣大黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡非?，求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)，爭創(chuàng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)。要以“敢轉(zhuǎn)爭”實(shí)踐活動為契機(jī)，擔(dān)起責(zé)任，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)。

紅領(lǐng)巾個人爭章心得體會篇四

當(dāng)前，全縣黨員干部都在深入開展“從我做起，勇爭一流”主題活動，緊緊圍繞“奉獻(xiàn)本職，勇爭一流”的活動方案，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的能力，為加快推進(jìn)全縣崛起、提速趕超作貢獻(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)崛起，我們必須圍繞“項(xiàng)目興縣、環(huán)境立縣、富民強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，撲下身子，真抓實(shí)干，流血流汗，勇爭一流。一、要提高認(rèn)識，整改問題，徹底清除影響全縣振興的各種錯誤思想 一是“三創(chuàng)”意識不強(qiáng)，缺乏勇爭一流精神，不能創(chuàng)造性開展工作的問題;二是競爭意識不強(qiáng)，標(biāo)桿不高，不思進(jìn)取的問題;三是責(zé)任意識不強(qiáng)，消極應(yīng)付，工作上滿足于一般要求的問題;四是效率意識不強(qiáng)，作風(fēng)不實(shí)、工作節(jié)奏緩慢，工作質(zhì)量和效率不高的問題;五是大局意識、服務(wù)意識不強(qiáng)，干事推諉扯皮的問題。只有徹底清除以上問題，才能真正樹立起進(jìn)位爭先的意識、大干快上的決心、勇立潮頭的勇氣。

立足本職崗位，時刻牢記共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用實(shí)際行動帶動和感染身邊的群眾，為實(shí)現(xiàn)“振興，崛起”的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。勞動保障工作中，五大社會保險的任務(wù)最繁重、最復(fù)雜，面對繁重艱巨的擴(kuò)面、征繳和管理任務(wù)，我們既要增強(qiáng)憂患意識，更要增強(qiáng)機(jī)遇意識，堅定發(fā)展信心，把困難估計得再充分一些，把對策謀劃得再周全一些，把機(jī)遇把握得再到位一些，為加快全縣經(jīng)濟(jì)崛起、提速趕超做出勞動保障部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

深入開展主題活動，堅持“四個突出”，即在計劃制定上突出為民原則、在工作措施上突出務(wù)實(shí)原則、在工作作風(fēng)上突出高效原則、在目標(biāo)要求上突出創(chuàng)新原則。進(jìn)一步簡化辦事程序、提高工作效能，實(shí)行“一站式”服務(wù)，最大限度地服務(wù)客商、服務(wù)參保單位，服務(wù)基層群眾，不斷優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境，爭做“全民創(chuàng)業(yè)的貼心人，依法行政的帶頭人，促進(jìn)發(fā)展的有功人，廉潔奉公的清白人”。好環(huán)境才能帶來大發(fā)展，大發(fā)展才能促進(jìn)大就業(yè)。抓軟環(huán)境就是抓發(fā)展、抓就業(yè)，這是我們勞動部門應(yīng)盡的職責(zé)。我們勞動部門將責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起軟環(huán)境建設(shè)重任，深刻領(lǐng)會、堅決貫徹全縣整治軟環(huán)境大會精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人恪盡職守，共建優(yōu)良環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為招商引資服務(wù)，為振興服務(wù)。

一是全力打造高效的服務(wù)環(huán)境。我們勞動部門將按照這次會議要求，以“環(huán)境建設(shè)年”活動為載體，進(jìn)一步整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，加快工作節(jié)奏，全面實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、限期辦理制、辦事公開制、過錯追究制，凡是涉及勞動部門的審批事項(xiàng)，保證在第一時限內(nèi)辦結(jié);凡是客商提出的有利于發(fā)展的要求，不說不能辦，只說怎么辦，急事急辦、特事特辦、難事變通辦;凡是人為原因氣走客商、擠走項(xiàng)目的，一次查實(shí)，立即下崗。二是全力打造規(guī)范的執(zhí)法環(huán)境。牢固樹立執(zhí)法就是服務(wù)的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府出臺的軟環(huán)境建設(shè)有關(guān)規(guī)定，特別是“八制五不準(zhǔn)”和“十七條”規(guī)定，開展行政執(zhí)法時，做到行動前先請示、審批后再實(shí)施，工作中按有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，及時化解矛盾的原則，能教育的不處罰、能從輕的不從嚴(yán)。三是全力打造優(yōu)良的政策環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)就業(yè)、再就業(yè)的有關(guān)政策，大力支持下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè);對新辦企業(yè)吸納我縣下崗職工再就業(yè)的，按有關(guān)政策規(guī)定，報請縣政府批準(zhǔn)，給予政策上的優(yōu)惠和資金上的扶持;對審批辦證方面涉及的其他有關(guān)政策，做到政令暢通、令行禁止。四是全力打造寬松的用工環(huán)境。充分發(fā)揮勞動部門的職能作用，全力做好勞動就業(yè)、農(nóng)村勞動力輸出培訓(xùn)等服務(wù)工作;緊緊圍繞市場需求和縣內(nèi)新上工業(yè)項(xiàng)目需要，多層次培訓(xùn)各類技術(shù)工種和有技能的勞動者，為實(shí)施“項(xiàng)目興縣、環(huán)境興縣、富民強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略提供人才支撐;積極推行“和諧勞動關(guān)系進(jìn)園區(qū)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)”活動，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造寬松用工環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)投資商、用工單位和職工三方滿意。實(shí)干不爭論，實(shí)踐作結(jié)論。我們勞動系統(tǒng)全體干部職工，將以唐書記講話精神為指導(dǎo)，以實(shí)為本、以干為先，從大事抓起、從難事做起、從急事干起，一事一事抓落實(shí)、一項(xiàng)一項(xiàng)抓推進(jìn)、一件一件抓到位，努力為各類單位和職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序和優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境，積極推進(jìn)全縣崛起。

五、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識，以新辦法、新舉措破解難題，自我加壓，高抬定位，趕超目標(biāo)

目標(biāo)有壓力，工作才有動力;目標(biāo)有高度，工作才有力度;目標(biāo)振奮人心，才能在發(fā)展進(jìn)程中凝聚人心。要找準(zhǔn)位置，敢于和強(qiáng)的比、向高的攀、與快的賽。我們要進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，全面完成勞動保障各項(xiàng)指標(biāo)。夯實(shí)工作措施，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，狠抓保險擴(kuò)面。堅持以人為本，不斷開拓思路，積極探討新辦法，制定出臺新政策，為群眾著想，為企業(yè)著想，為客商著想，不斷充實(shí)和完善我縣社會保障體系，理順勞動關(guān)系，解決長期遺留的社會保險問題，為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，為崛起做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

紅領(lǐng)巾個人爭章心得體會篇五

什么是擔(dān)當(dāng)?

天下興亡，匹夫有責(zé)。

在其位，謀其政。

鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。

順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)。敢擔(dān)當(dāng)，更是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質(zhì)。

說，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。

敢擔(dān)當(dāng)、愿擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，是改進(jìn)作風(fēng)的重要方面。遇事躲閃、不想碰硬的想法，私字當(dāng)頭、不愿負(fù)責(zé)的言行，把做官當(dāng)事業(yè)的“官”念，折射的都是高高在上、不負(fù)責(zé)任的官僚d 主義，都是不勞而獲、坐享其成的享樂主義。

有個寓言，說三只猴子疊羅漢翻高墻。一不小心倒了，亂作一團(tuán)，互相責(zé)備。最上面的猴子說：“中間的抖了一下，我才歪了?！敝虚g那只說：“下面的抽搐了一下，我才抖的?！弊钕旅娴暮镒诱f：“我好像聽見老虎的聲音，所以抽搐了一下?！备饔懈鞯恼f辭，各有各的借口?，F(xiàn)實(shí)中，如果都抱著“猴子疊羅漢”的態(tài)度，碰到難題畏畏縮縮，承擔(dān)責(zé)任互相扯皮，遭遇失敗彼此指責(zé)，那問題誰來管，工作誰來抓，責(zé)任誰來負(fù)?

擔(dān)當(dāng)，沒有那么一股子勁，不行。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不敢擔(dān)當(dāng)?；蚴遣荒苷晢栴}，找借口、尋托辭，擊鼓傳花，把現(xiàn)實(shí)問題拖成“歷史問題”;或是信奉“不干事就沒事”，“職能不對口”、“條件不具備”、“問題很復(fù)雜”等等，張口就來;或是搞“愛惜羽毛”那一套，當(dāng)“開明紳士”，遇到矛盾繞著走，態(tài)度曖昧，“獨(dú)善其身”。

敢于擔(dān)當(dāng)是一種膽識，需要有勇氣。面對任務(wù)勇挑大梁，面對矛盾迎難而上，面對危機(jī)挺身而出，面對邪氣堅決斗爭。有勇氣，才能肩負(fù)起改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，才能應(yīng)對好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各種風(fēng)險考驗(yàn)。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不愿擔(dān)當(dāng)。一心為己，追求短期政績，搞豪華慶典、這展那會，剛修好的路拆了重鋪、剛建好的樓推掉再蓋，甚至建個空城，制造泡沫。

樂于擔(dān)當(dāng)是一種胸懷，需要大氣。山西有個右玉縣，18任縣委書記，心底無私、久久為功，造林治沙，一任接著一任干，堅守、堅持，60多年的“綠色接力”，沙化治理率近90%。跳出了一己之私，才有這個胸懷，才有這個擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要吃苦吃氣吃虧，敢想敢干敢為。歷史的評判、群眾的口碑，最終肯定的，一定是那些堅持信仰和遠(yuǎn)大理想的人。有大氣，才能站在天安門上看問題，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，贏得群眾的信任和支持。

還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不會擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)輿論，不假思索張口就放炮，不僅達(dá)不成共識，還擴(kuò)大了分歧;面對群眾監(jiān)督，不是加以重視，而是打壓批評甚至搞“跨省追捕”。這些人，擔(dān)是擔(dān)當(dāng)了，但是胡擔(dān)當(dāng)、亂作為，適得其反。

善于擔(dān)當(dāng)是一種能力，需要有底氣?！按蜩F還需自身硬”，肩膀硬、腰桿直，不僅要一身正氣，還要與時俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)、才有新招。有底氣，才能不斷提高工作能力，在改革深水區(qū)、社會轉(zhuǎn)型期，更好地掌權(quán)執(zhí)政。

改作風(fēng)，必須講擔(dān)當(dāng)，貴在有擔(dān)當(dāng)。有勇氣、能大氣、增底氣，我們就一定能不辱使命，取得“接力賽”中，我們這一棒的優(yōu)異成績。