重陽節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期為每年農(nóng)歷九月初九。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”。下面就是小編給大家?guī)淼?021重陽節(jié)活動方案策劃,希望能幫助到大家!
2021重陽節(jié)活動方案策劃1
一、活動主題與背景
活動主題:“九九重陽·關(guān)愛永久”
活動背景:敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也一直是青年志愿服務(wù)工作的一項重要內(nèi)容。__一中青年志愿者對__村__敬老院長期進行志愿服務(wù)活動,兩者已經(jīng)建立了長期良好的合作關(guān)系。在重陽節(jié)到來之際我們志愿者再次走進__老院,為老人們帶來重陽的祝福。
二、活動目的
1、關(guān)愛老人,在重陽節(jié)讓老人們感受到親情的關(guān)懷。
2、讓我們更了解上一輩的想法,減少我們與長輩之間的代溝,讓我們學(xué)會傾聽、學(xué)會交流。
三、活動簡介
在重陽節(jié)到來之際,__一中學(xué)生來到我們的常規(guī)活動地點,__村__敬老院進行活動。__敬老院主要是集中了__縣__村周圍的孤寡老人,因子女工作原因而無法全面照顧到他們,為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此。
重陽節(jié)又稱老人節(jié),是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們志愿者秉承尊敬關(guān)愛老人的優(yōu)良美德,開展活動。在活動中我們?yōu)槔先酥v解關(guān)于老年人的安全健康知識,送給老人們一些物品,陪老人聊天,傾聽老人們的講述,詢問老人們在生活上的問題,送上我們的祝福,讓他們感受到我們青年志愿者的關(guān)懷,為他們帶來一股溫馨的氣息。
四、活動地點、參與人員
活動地點:
參與人員:
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動申請
2、聯(lián)系敬老院主要負(fù)責(zé)人,待其許可,協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。
3、活動時間預(yù)算
4、提前購買送給老人的物品(粽子、蘋果、香蕉)
5、活動人數(shù)9人
(二)活動實施
A方案(天氣良好)
1、出發(fā)前集中志愿者,帶好掃帚、抹布等打掃衛(wèi)生的工具,清點人數(shù),交代細(xì)節(jié)。
2、10月23日上午8點半,志愿者于澤州一中學(xué)校大門集合,統(tǒng)一乘坐公交車出發(fā),預(yù)計9點半到達(dá)。
3、到達(dá)后進行分組,分出3人進行打掃老人公寓內(nèi)衛(wèi)生,另外6人,分成五組,每組2人,與指定的老人進行活動。9點45分活動開始。
4、活動:
a、同學(xué)帶著送給老人的物品,先送給老人并祝福老人重陽節(jié)快樂,隨后與老人進行聊天,在聊天過程中應(yīng)詢問老人生活上的困難(同學(xué)也可以選擇請老人到外面邊散步邊聊天)。
b、節(jié)目:開場白;李亞飛、王晉芝歌曲表演;李子璇歌曲表演;李潔歌曲表演;王歡京劇表演;王安冉民族舞表演,教師節(jié)目;全體《感恩的心》手語舞表演。(穿插講解一些關(guān)于老年人的安全健康知識,要注意傾聽老人們的講述)。
5、11點邀請老人們及院方工作人員一起合影留念,并向院方負(fù)責(zé)人表示感謝。
一切活動結(jié)束后,每個同學(xué)于老人公寓門口集合回校。
B方案(下雨)
由于重陽節(jié)的關(guān)系,活動不宜推遲,辛苦同學(xué)們冒雨前往老人公寓,在活動過程中取消一切室外活動,包括室外打掃、散步等。
(三)注意事項
1、參加人員要注意安全,要有團隊意識,遇到突發(fā)問題要及時上報組長。
2、人員安排。
3、志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,以平等親善的態(tài)度對待每位老人,不得與任何老人發(fā)生爭執(zhí)。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。
4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導(dǎo)和幫助完成工作,切不可不聽指揮,蠻干亂干,擾亂工作計劃,一切均需按照既定計劃嚴(yán)格執(zhí)行。不要改變物品的原來布局。
5、盡量避免穿著過于時尚、鮮亮的服裝,以免老人產(chǎn)生眩暈感。
6、所有費用由______承擔(dān),并由同學(xué)提前購買物品。
六、可行性分析
澤州一中志愿者與霞光敬老院建立了長期良好的合作關(guān)系。霞光敬老院主要是集中了大張村及其周圍地區(qū)因子女工作原因而無法全面照顧到他們,為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此的老人。由于缺少親人們的陪伴,老人通常比較孤單,在重陽節(jié)到來之際,志愿者們通過聊天陪伴、祝福、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等活動,給老人們帶來親情的溫暖。通過此次活動,增加志愿者對老人們的了解,學(xué)會更加尊敬老人,讓我們與霞光敬老院的'合作關(guān)系更加穩(wěn)定、健康。
七、經(jīng)費預(yù)算(250元)
車費 9人 2元/人 18元
梨 10斤 1.5元/斤 15元
蘋果 10斤 4元/斤 40元
香蕉 20斤 2元/斤 40元
2021重陽節(jié)活動方案策劃2
一、活動背景
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機,從增強隊員的體驗入手,開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中,進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值,并在體驗中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
二、活動主題
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老。
三、活動對象
全體少先隊員。
四、活動過程
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),孝心獻老人”活動倡議,讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發(fā)至各班和享受家長,發(fā)揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確?;顒有Ч?。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識,制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報,在“九九重陽節(jié),孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人:利用課外活動的時間,每位隊員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式,問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人:隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻,并牢記在心。
3、回報老人:引導(dǎo)隊員們開動腦筋,也可以與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心,獻上祝福,感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外,每位隊員還可以根據(jù)實際情況,自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作,在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
五、拓展延伸
1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄,自主制定一個回報老人的活動計劃,將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學(xué)期“孝敬之星”。
3、活動結(jié)束后,各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結(jié),學(xué)校在中高年級中開展“九九重陽節(jié),孝心獻老人”征文活動,深化體驗,升華活動效果。
4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流,發(fā)揮家校合力,讓孩子健康成長。