認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我想有個(gè)家的讀后感 我想有個(gè)家讀后感400字篇一

《我想有個(gè)家》這本繪本，作者是伊芙·邦婷。這本書講了“我”和爸爸因家庭變故，被迫住在機(jī)場(chǎng)，他們?cè)跈C(jī)場(chǎng)要時(shí)刻提防，不被發(fā)現(xiàn)，并為自己想有個(gè)家的夢(mèng)想努力著。

文中講到“我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)機(jī)場(chǎng)出不去，經(jīng)過(guò)幾次周折終于飛出去了?！焙汀爱?dāng)我看到別人有個(gè)家想抓狂的時(shí)候，我想起了那只小鳥(niǎo)，他努力想飛出機(jī)場(chǎng)，最終飛出去了?！苯o了我很大的感觸。那段文字看似舉了一個(gè)小鳥(niǎo)飛出機(jī)場(chǎng)的事件，實(shí)際上是借物喻人、托物言志。暗示著，我和爸爸“人窮志不窮”，只要努力地?cái)€錢，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，就一定會(huì)有希望，擁有屬于自己的公寓。

讀著讀著，我不禁聯(lián)想到，一些人為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力著。著名女作家張海迪，因五歲患罕見(jiàn)病而高位截肢。但他并不自暴自棄，而是完成自己的夢(mèng)想，創(chuàng)作文學(xué)作品幾百多萬(wàn)字。音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但并不與音樂(lè)隔絕，相反，還通過(guò)自己的靈性創(chuàng)作了一部又一部美妙的音樂(lè)作品。漢朝司馬遷，寫《史記》時(shí)被處宮刑，但他仍然忍辱負(fù)重，咬牙寫完了《史記》這部巨著。這些例子，跟主人公為想有個(gè)家的夢(mèng)想努力是多么相似。

可是，這個(gè)世界上卻有多少人放棄了自已夢(mèng)想，有多少人在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中半途而廢，有多少人甚至不知道自己的夢(mèng)想是什么，這多么可悲呀！連殘疾人都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，我們還有什么理由不為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持呢？

《我想有個(gè)家》這本繪本意義深刻，僅僅通過(guò)文字和圖畫，就讓我們懂得了一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的道理：每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，不管你的處境和遭遇。因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，到時(shí)候你會(huì)感謝當(dāng)年努力的自己！

我想有個(gè)家的讀后感 我想有個(gè)家讀后感400字篇二

你遇到過(guò)難題嗎？那些難題是迎刃而解了，還是仍然沒(méi)有解決？如果這些難題已經(jīng)讓你失去了希望，請(qǐng)你看看這本書，也許等你看完這本書，你就會(huì)繼續(xù)努力去解決它們。

《我想有個(gè)家》是由伊芙·邦婷著，羅納德·希姆勒插圖，童立方譯。這個(gè)繪本主要講述了一個(gè)小男孩和他的爸爸因?yàn)闆](méi)有多少錢，又沒(méi)有房子，在機(jī)場(chǎng)里相依為命、努力生活的故事。在這個(gè)故事中，小男孩和爸爸始終保持著一種冷靜的姿態(tài)，并不聲張，也不哭泣。最后小男孩看到一只卡在門縫里的小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地掙扎，終于飛了出去，小男孩因此找到了希望。

小男孩在機(jī)場(chǎng)呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有找到家，他很失望，因?yàn)樗X(jué)得自己要永遠(yuǎn)呆在這里了。無(wú)家可歸的生活狀態(tài)讓小男孩的情緒很低落。這也讓我們這些讀者覺(jué)得小男孩很可憐。他們睡覺(jué)的環(huán)境更加糟糕，因?yàn)樗麄儾粌H要在很吵鬧的情況下睡覺(jué)，還時(shí)時(shí)冒著被趕出去的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是在半夜兩點(diǎn)（寂靜期）要格外警惕。想想看，一個(gè)人睡覺(jué)的環(huán)境本來(lái)就很吵、亂、差，還需要提心吊膽，怎么可能睡得舒服？可是，即使是在這樣的環(huán)境里，小男孩也沒(méi)有被打倒，反而一直很努力地工作。他會(huì)幫別人提行李，收購(gòu)物車，希望能多攢錢并擁有自己的家。

小男孩當(dāng)然也有沮喪甚至絕望的時(shí)候，但他不會(huì)一直沉淪在這種情緒當(dāng)中。繪本中，在小男孩看見(jiàn)鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，終于飛出去后，他的內(nèi)心得到了安慰，他為鳥(niǎo)兒和自己感到快樂(lè)。他覺(jué)得自己也有可能跟小鳥(niǎo)一樣“飛”出去。我相信他一定會(huì)不斷努力，直至擁有家的那天。

讀完這個(gè)故事，我想起了我爸爸。他小時(shí)候生活在農(nóng)村，家里也不富有，但后來(lái)一直努力，最終成功地成為了一名金融公司的合伙人。

不論是書中的小男孩，還是我爸爸，再或許是你，我們都應(yīng)該努力、堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持不懈，每一個(gè)人都會(huì)有很大的收獲！

我想有個(gè)家的讀后感 我想有個(gè)家讀后感400字篇三

請(qǐng)問(wèn)一下：“你有家嗎？”哦，你當(dāng)然有家。要是你知道還有人沒(méi)有家，只能住在機(jī)場(chǎng)，你肯定會(huì)大吃一驚的。

《我想有個(gè)家》是由伊芙。邦廷著，ronald himler繪圖。這本書講述了小男孩和爸爸暫時(shí)生活在飛機(jī)場(chǎng)，他們都很努力地賺錢，想擁有屬于自己的家的故事。通過(guò)這本書，我知道了世界上有很多窮人，他們無(wú)家可歸，我們要幫助他們。

小男孩和爸爸是兩位樂(lè)觀、細(xì)致的人，故事是通過(guò)小男孩的嘴講述出來(lái)的。他講述得平淡而真實(shí)，讓我時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷感，心情不斷地變化。小男孩和爸爸，每天都提心吊膽地生活在機(jī)場(chǎng)，每晚都坐著睡覺(jué)，以免被保安趕走。如果被趕走，他們真的就徹底沒(méi)有住的地方了。除了小男孩和爸爸住在機(jī)場(chǎng)，還有丹妮一家、斯洛卡姆先生……他們都住在機(jī)場(chǎng)。斯洛卡姆先生、威爾森先生和一位女士就被趕出機(jī)場(chǎng)了。如果他們有家，他們就不必這樣小心翼翼地生活。如果他們有家，他們就不會(huì)流浪，會(huì)過(guò)上美好生活。

我要幫助這樣的流浪漢，我的榜樣是海莉福特。

海莉福特五歲時(shí)，在路上遇到了愛(ài)德華，讓媽媽給了他一塊三明治。從那天開(kāi)始，海莉福特一直念念不忘當(dāng)時(shí)的情景，她開(kāi)始在院子里學(xué)著種菜，然后送給窮人。她還為窮人建房子，讓他們有自己的家。海莉福特得到了許多人的鼓勵(lì)和贊賞，也收獲了更多的信心。她一直堅(jiān)持幫助流浪漢。

《我想有個(gè)家》這個(gè)繪本讓我們感受到了傷心和悲痛，我們要向海莉福特一樣，關(guān)心幫助流浪者，讓他們有自己的家。