范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

安徽省青少年科技網(wǎng)篇一

回想起我們制作創(chuàng)新作品的過程，真是感慨萬千。我的作品名稱是《失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器》。曾經(jīng)看見我校廚房失火，卻沒有使用滅火器，經(jīng)過詢問，我得知了原因。原來滅火器的氣壓不夠，無法噴出滅火的細(xì)小粉末。還好消防車及時(shí)趕到，才沒有釀成大禍。于是，我想發(fā)明一種失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器。當(dāng)我把想法告訴父母、老師時(shí)，他們也覺得我的想法不錯(cuò)，于是便與我一起研究、探索。我們先畫了草圖，制作了模型，但效果不是很好，經(jīng)過三次改進(jìn)，終于成功了。

這個(gè)作品“過五關(guān)斬六將”，最終入圍參加了省里的比賽。得到這個(gè)激動(dòng)的消息，欣慰的淚水頓時(shí)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我沒有得到特等獎(jiǎng)，但得到了比獎(jiǎng)項(xiàng)更重要的東西——知識(shí)與做人的道理。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的.出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)?！倍嗝崔q證的哲理啊!偶讀至此，于我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，我的創(chuàng)新作品的金點(diǎn)子來源于對(duì)生活的觀察，是老師的信任和鼓勵(lì)讓我不斷改進(jìn)作品，是那份堅(jiān)持讓我收獲成功。我是多么的幸運(yùn)，我要懂得感恩，懂得珍惜。

我想，倘若有一天，我們都能積極主動(dòng)地投入到科技創(chuàng)新活動(dòng)中，那么，中華民族的崛起便指日可待了。

安徽省青少年科技網(wǎng)篇二

暑假就快要結(jié)束了，開學(xué)的日子就要到來了。大家一定在暑假里過得既快樂又充實(shí)吧！就在這個(gè)愉快的暑假里，我和媽媽，還有同學(xué)們一起來到長坡社區(qū)，參加“長沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評(píng)選及展示系列活動(dòng)”。

在展廳里，有許許多多的發(fā)明，讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的，要數(shù)這個(gè)“方便安全門”啦！

它由長郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周奕錕發(fā)明。將門，存物盒，折疊坐凳結(jié)合在一起。當(dāng)女人或者小孩子一個(gè)人在家時(shí)，如果有壞人自稱來送快遞，打開門去取快遞時(shí)把人拐走，就不好了。而這個(gè)“方便安全門”就避免了這種情況發(fā)生，不用打開門就可以取走快遞。這個(gè)門的上面有一個(gè)能打開的存物盒，當(dāng)有快遞和外賣上門時(shí)，快遞員和外賣員可把東西放到存入盒內(nèi)。之后，主人就可以通過門內(nèi)側(cè)的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。

另外，這個(gè)“方便安全門”還有一個(gè)功能：當(dāng)我們需要換鞋時(shí)（尤其是高跟鞋），需要坐到沙發(fā)或凳子上換，很容易把家屬，快遞員和外賣員可自行把東西放進(jìn)存物盒里。之后，主人可打開門內(nèi)側(cè)的窗口，把東西取出。這個(gè)存物盒里還有自動(dòng)消毒的紫外線燈，方便對(duì)東西進(jìn)行消毒殺菌，保證了家里人的安全?！胺奖惆踩T”上有一個(gè)折疊坐凳，拉開就可坐下慢慢脫鞋，既方便了家人的生活，保持了衛(wèi)生清潔。

除了“方便安全門”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機(jī)”、“多功能畫板”、“餐桌殘?jiān)占b置”等等發(fā)明在展廳內(nèi)，數(shù)不勝數(shù)。而發(fā)明這些的“高手”全都來自民間，都是普普通通的的市民，讓我大吃一驚。

通過這次活動(dòng)，我充分體驗(yàn)到什么叫“發(fā)明源于生活”，即使是像我們一樣的人，也可以通過觀察生活中的細(xì)節(jié)，開動(dòng)腦筋，勇于實(shí)踐，發(fā)明出屬于我們的發(fā)明！

安徽省青少年科技網(wǎng)篇三

今天，是一個(gè)春光明媚的`日子。學(xué)校組織了一次科技體驗(yàn)活動(dòng)。我特別開心，早早地就來到了學(xué)校，期待著趕快出發(fā)。

不一會(huì)兒，我們就乘車出發(fā)了。人雖在車上，可我的心早已飛到了科技中心了。我想象著雙手撫摸著自己制作的勞動(dòng)成果的那種滿滿的成就感，心里早已樂開了花。

時(shí)間一分一秒的過去了，很快就到了沙河口科技中心。一位男老師帶領(lǐng)我們上到了二樓的“嫦娥奔月”教室，待我們?nèi)胱?，老師便給我們展示了今天的活動(dòng)主題制作飛機(jī)模型。

首先，我們參觀了飛機(jī)模型的成品，我邊看邊想：“不就是一個(gè)泡沫飛機(jī)模型嗎？有什么難做的？我還以為有都復(fù)雜呢！”可是，就在我動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，困難一個(gè)接一個(gè)的席卷而來，如：定型片不知道粘哪、機(jī)翼粘完又掉下來等等。經(jīng)過跟同學(xué)們的交流和探索，我終于完成了我的“仙鶴號(hào)”飛機(jī)模型。

中午到了，我們各自拿起了各式各樣的午餐開始吃飯了。有的吃的津津有味，滿嘴流油，有的帶了各種小零食拿出來吃。午餐完畢后，我們又去操場(chǎng)玩了一會(huì)兒，就到了下午的航模大pk。規(guī)則是每人拿著自己的飛機(jī)模型放起來，飛機(jī)在空中停留時(shí)間長的人獲勝。我們每一位同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快就輪到我了，我卯足了力氣使勁向上扔，可能角度不對(duì)，我的飛機(jī)只飛了3。1秒就落到了地上，這令我失望不已。不一會(huì)兒我又重新點(diǎn)燃了希望之火，心里想：“假如下次還有航模比賽，我就有經(jīng)驗(yàn)了，畢竟失敗是成功之母?！?/p>

比完賽后，我們就集合趕往學(xué)校。坐在大巴上，我回憶著今天做模型的過程，發(fā)現(xiàn)看似簡單的事情想把它做好并不容易，凡事要認(rèn)真對(duì)待，這也是我今天的一點(diǎn)收獲吧。

安徽省青少年科技網(wǎng)篇四

今天上午，我們學(xué)校開展了迎新年科普實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)。

從六年級(jí)大哥哥和大姐姐們的探尋當(dāng)中，我知道了再生紙是用家里的廢紙制作的。先把廢紙制作成紙漿，再經(jīng)過抄造、壓榨、干燥等等工序，最后，一張白紙就這樣誕生了。我們這些厚厚的`課本和作業(yè)本也是用這些紙做的吧！以后我要試著開一家造紙廠，生產(chǎn)更多再生紙，讓大家使用。

我們來到了中草藥小組的展示區(qū)，那里有各種各樣的中草藥和各種中草藥功效的牌子，如：黃花蒿是菊科蒿屬，一年生植物。它具有抗菌、抗寄生蟲的功效和解熱的作用。兩面針可以治風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、跌打腫痛、牙痛、毒蛇咬傷。展示區(qū)里還有金銀花、鬼針草、假簍……中草藥。

此外，我知道了怎么樣制作蛋糕，怎么樣把一件廢品制作成一個(gè)精美小掛飾，認(rèn)識(shí)了各種高大樹木的葉子，知道了怎么樣做水果營養(yǎng)餐。

通過這次活動(dòng)，我不僅了解了很多科學(xué)知識(shí)，還懂得了很多科學(xué)原理。明白了科技給人們帶來的好處，我長大以后要進(jìn)行科技創(chuàng)新，讓人們過上美好的生活，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。

安徽省青少年科技網(wǎng)篇五

在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們五年級(jí)又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動(dòng)開始了。

紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動(dòng)應(yīng)有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開始前，家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單??！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。

我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對(duì)，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。

真是說曹操，曹操到??！我剛準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來，對(duì)我說：“欣瀾，要不要我?guī)湍?？?“好！”，我一聽，驚喜地點(diǎn)著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：“god help me ！” 果然我也成功了！

活動(dòng)最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的，保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定，都是應(yīng)用了這個(gè)原理。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結(jié)束了?？萍脊?jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！

安徽省青少年科技網(wǎng)篇六

今天是星期一，下午第二節(jié)，我校舉行了一次有趣的科技活動(dòng)。

上課鈴一響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，步入操場(chǎng)。你看！到處人山人海，熱鬧非凡。老師宣布活動(dòng)的內(nèi)容，同學(xué)們積極參加。

在操場(chǎng)的西墻邊，正在舉行折飛機(jī)比賽。老師把紙發(fā)給同學(xué)，同學(xué)們把紙折成各種形狀小飛機(jī)。第一小組剛比賽完，接著另一小組進(jìn)行，同學(xué)們玩得真起勁！

操場(chǎng)的東墻邊，同學(xué)們玩彈力飛機(jī)。只見同學(xué)們左手拿著飛機(jī)，右手一拉“呼”的一聲，飛機(jī)像離弦的箭一樣向遠(yuǎn)處沖擊。

同學(xué)們最感興趣的是玩遙控飛機(jī)了。在操場(chǎng)中間，高年級(jí)的同學(xué)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，手拿遙控器，動(dòng)動(dòng)這個(gè)按鈕，碰碰那個(gè)開關(guān)，小飛機(jī)慢慢地升起。接著越飛越高，不時(shí)在空中做著各種動(dòng)作，時(shí)而側(cè)身飛行；時(shí)而翻著跟斗；時(shí)而只沖云霄，形態(tài)各異，好看極了！

這次活動(dòng)真有趣！同學(xué)們都樂而忘返！

安徽省青少年科技網(wǎng)篇七

萬眾矚目的世界杯，機(jī)器人也能參與！暑假里，我參加了wro國際青少年機(jī)器人奧林匹克浙江賽區(qū)的比賽。

那天早上，天氣很熱，我們頂著火辣辣的太陽來到競賽場(chǎng)地。來不及擦掉頭上的汗水，就開始調(diào)試起來。我們的進(jìn)攻機(jī)器人有著高速控球裝置，和強(qiáng)勁的擊球裝置，是一輛完美無缺的進(jìn)攻機(jī)器人，這是我們半個(gè)多月辛苦實(shí)驗(yàn)的杰作！

一切準(zhǔn)備就緒，比賽馬上開始了。一開始，雙方你來我往，僵持不下，時(shí)間一分一秒的過去了，過了4分鐘，比分還是0:0。場(chǎng)下一片寂靜，只聽見機(jī)器人馬達(dá)旋轉(zhuǎn)的'“嗡嗡”聲和射門擊球發(fā)出的“砰砰”聲。臺(tái)下看得驚心動(dòng)魄的我真為同伴捏了把汗，恨不得沖到臺(tái)前幫他控制。突然，我方隊(duì)員周子駿操控機(jī)器人一個(gè)箭步上前，吸住球，掉頭，閃過對(duì)方機(jī)器人的重重?cái)r截，沖到球門口，瀟灑地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就把球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去，對(duì)方守門員措手不及，球進(jìn)了1:0！“嘀----”伴隨著哨聲，上半場(chǎng)結(jié)束，臺(tái)下一片歡呼，我也忍不住尖叫起來。

輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，生怕有什么失誤，輸了比賽。下半場(chǎng)開始了，雙方機(jī)器人迅速進(jìn)入狀態(tài)，機(jī)器人一會(huì)兒聚攏在一起搶球；一會(huì)兒又正面堵截或尾隨追趕；一會(huì)兒又帶球過人射門，雙方的機(jī)器人不時(shí)碰撞在一起，但比方依然是1:0.突然對(duì)方趁亂，吸著球來到我方半場(chǎng)，大力射門，這時(shí)守門員才有所反應(yīng)，頂住對(duì)方機(jī)器人。但球還是緩緩滾向球門，不偏不倚停在了球門線前。我屏住呼吸，按捺住“怦怦”的心跳，小心翼翼地控制機(jī)器人駛近足球，1cm,

0.5cm，最終，我吸住球了！這時(shí)，前方的守門員頂部住對(duì)方的攻勢(shì)，節(jié)節(jié)敗退，我趕緊操控機(jī)器人帶著球，繞過糾纏在一起的雙方機(jī)器人，一腳勁射，球擦著對(duì)方守門員的車身滾入球門，球又進(jìn)了！我們以2:0的比方完勝對(duì)方，增加了整隊(duì)的氣勢(shì)。

憑著這股氣勢(shì)，我們勢(shì)如破竹，獲得了一等獎(jiǎng)！在這場(chǎng)比賽中，不僅讓我懂得了做事時(shí)，事先準(zhǔn)備的重要性，正如古話“公欲善其事，必先利其器”所說的那樣，還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神的重要性，真是一舉三得！

安徽省青少年科技網(wǎng)篇八

到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，開始介紹自己的機(jī)器人性能。首先我開始介紹自己的機(jī)器人?！拔业臋C(jī)器人有兩種行走方法，一種是輪胎式，另一種是跑步式。我這種輪胎式的動(dòng)力是我自己研發(fā)‘cvrt’空氣發(fā)動(dòng)機(jī)，這種發(fā)動(dòng)機(jī)與眾不同之處是：進(jìn)入空氣并提取空氣中的二氧化碳作為燃料，讓發(fā)動(dòng)機(jī)前進(jìn)；而跑步式是以液壓伸縮機(jī)為動(dòng)力的跑動(dòng)過程。我用的液壓機(jī)不是以液氧為動(dòng)力，而直接以一氧化碳為動(dòng)力行進(jìn)?！苯榻B完我的機(jī)器人，我的同學(xué)劉健介紹起了他的“健兒”機(jī)器人：“我的機(jī)器人只有一種形式輪胎式，他采用的是我研發(fā)的‘rtvc’發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)以陽光作動(dòng)力，行進(jìn)速度較快，穩(wěn)定性很高?！闭f完又有幾位選手介紹完了他們的機(jī)器人。我到報(bào)名的地點(diǎn)報(bào)了１１０米欄、１0０米田徑、２００米田徑等。

隨著一聲預(yù)備號(hào)，１００米田徑比賽馬上就開始了。我?guī)е业臋C(jī)器人到了賽場(chǎng)，主持人宣布，本場(chǎng)比賽只能用輪胎模式，我心想：其他選手的機(jī)器人都不如“飛兒”和“健兒”，這場(chǎng)比賽可能就是我們兩個(gè)機(jī)器人之間的較量。比賽開始了，果然是我的“飛兒”和“健兒”沖在前面，先是“健兒”領(lǐng)先，但馬上我的“飛兒”的“cvrt”發(fā)動(dòng)機(jī)顯示出了他的爆發(fā)力，這種爆發(fā)力與“健兒”較量起來，就在那一秒種的時(shí)間里，我的“飛兒”以０。01秒的優(yōu)勢(shì)超過了“健兒”。我心想：１００米田徑我的機(jī)器人能從健兒手中奪得冠軍是因?yàn)槲业腵發(fā)動(dòng)機(jī)好，但１１０米欄就不同了，我是用跑步的形式，而健兒卻是用了液壓沖擊的形式，我的飛兒能贏健兒嗎？這個(gè)問題在我心中畫上了一個(gè)大大的問號(hào)。

我看到主持人走向舞臺(tái)１１０米欄比賽要開始了。我和飛兒到了現(xiàn)場(chǎng)，主持人宣布這場(chǎng)比賽中有飛兒和健兒參加了，我想這是我們兩人之間的較量，同時(shí)也是液壓伸縮和液壓沖擊的較量，他用的是液氧，而我用得只是空氣做比賽正式開始了，我的液壓伸縮先過一個(gè)欄，他的健兒也用沖擊跳進(jìn)過一個(gè)欄，我們的速度到最后一個(gè)欄還保持一樣，我說：“飛兒使用渦輪增壓加推進(jìn)器助推飛過這個(gè)欄?！彼f：“健兒用健步星河動(dòng)力以“流量”的速度沖過這個(gè)欄，最后我們同時(shí)到達(dá)。我心想：這一輪是高科技與高科技的較量，我們最后一個(gè)欄的速度已經(jīng)接近光速，所以，我們都已經(jīng)盡力了。

馬上，我們開始準(zhǔn)備第三場(chǎng)比賽，２００米田徑，這次我準(zhǔn)備使用飛飛魔比核動(dòng)力，而健兒將使用健星速中子動(dòng)力。這次我心想：別的選手要想追上我，已經(jīng)是不可能的事。因?yàn)槲矣玫氖窃雍藙?dòng)力，而其他選手用的只是發(fā)動(dòng)機(jī)，原子核動(dòng)力是發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力速度的１０００倍。比賽開始了，我的飛兒機(jī)器人以１０００千米/時(shí)的速度出發(fā)，其余的機(jī)器人剛走１０米，我的健兒已經(jīng)走到了一半，這時(shí)我們開始停下進(jìn)行核裂變，突然兩束光總目到了終點(diǎn)，我的飛兒和健兒共同到達(dá)終點(diǎn)。

這次大賽的田徑組冠軍就是我的飛兒。