在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇一

剛見(jiàn)到她時(shí)，就在這樣一個(gè)斑斕的秋。還記得剛看到她時(shí)，那小巧的臉上一顆刺眼的黑痣無(wú)形之間讓我對(duì)她添了幾分討厭，那時(shí)的我還太小，總是沒(méi)有禮貌的認(rèn)為她就是一個(gè)巫婆。

第一堂課，她生疏的做著自我介紹，讓同學(xué)們都來(lái)介紹自己。唯獨(dú)我顯得另類(lèi)，那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)卻有些調(diào)皮，我死也不說(shuō)，本想著會(huì)被“逐出”教室，沒(méi)有想到老師卻微笑地說(shuō)我太害羞啦，讓我先坐下。從那以后我更是是變本加厲，把她弄得很是頭疼。

臨近教師節(jié)大家都在為老師準(zhǔn)備賀卡，唯獨(dú)我在搗亂，就被罰在教室外“看風(fēng)景”?？烧鏇](méi)面子啊!我看著那翩翩的落葉，看著風(fēng)兒無(wú)聊的和黃葉嬉戲，突然發(fā)現(xiàn)了她，謝老師，那個(gè)長(zhǎng)著黑痣的巫婆，當(dāng)時(shí)我真想把臉貼在地面上，心想:她一定會(huì)抓著這個(gè)機(jī)會(huì)狠狠挖苦我的，看著她漸漸走近的身影，我把頭狠狠地扭到一邊，她在我身邊嘮嘮叨叨說(shuō)了很多，我已經(jīng)記不太清了。唯獨(dú)記得她最后望著我的眼睛說(shuō)的那一句話(huà)“你并不差，老師知道，期待你優(yōu)雅的綻放。”對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這可能并不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，第一次感到自卑和羞澀。曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有被人注意到的我，第一次有了想要學(xué)好的念頭，第一次感到眼前的老師竟是如此美麗，第一次覺(jué)得原來(lái)秋天的風(fēng)也是溫暖的啊!

那天，我破天荒地完成了所布置的作業(yè)，第一次在課堂上舉了手，第一次有了想給老師制作賀卡的念頭……

為了給老師驚喜，大半夜的我偷偷跑到辦公室，辦公室的燈光透過(guò)門(mén)窗撒在地面上，呼呼的秋風(fēng)讓人感到一絲絲涼意，我隱在墻角，探著頭，發(fā)現(xiàn)謝老師還在批改作業(yè)，第一次感到老師的辛苦。在外面也不知過(guò)了多久，冷冷的風(fēng)是我不禁打了個(gè)噴嚏，老師發(fā)現(xiàn)了我。忙讓我進(jìn)去搓了搓我冰涼的手，突然她握到了我手中的賀卡，她打開(kāi)那張皺巴巴的破白紙，短短的五個(gè)字，她看了整整五分鐘。

那夜我始終沒(méi)有把心中的話(huà)說(shuō)出來(lái)，總是欲言又止。老師那夜拍著我的肩說(shuō)的那些話(huà)似乎就這樣烙在我心中，陪我走過(guò)了一年一年……

一陣風(fēng)吹來(lái)，搖下了三三兩兩的落葉，像那夜老師厚厚鏡片下那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼;像那夜老師溫暖的大手，像老師在我耳邊喃喃的那些話(huà)，像那個(gè)秋天里的教師節(jié)一樣……

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇二

敬愛(ài)的文老師：

您好!

您是我們的班主任，也是我們所敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

您對(duì)我們很好，從不會(huì)打我們，您的教學(xué)方法也很不錯(cuò)，您會(huì)繪聲繪色地為我們講解課文的內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)您還會(huì)耐心地幫助我們理解。

您對(duì)同學(xué)也十分寬容，您會(huì)給我們一次次機(jī)會(huì)，讓某些同學(xué)改正錯(cuò)誤，讓那些同學(xué)以后能做得更好，更棒。打掃衛(wèi)生時(shí)，您看見(jiàn)同學(xué)掃得很吃力，您會(huì)上去幫忙。但是，您給我們上課的時(shí)候總是繃著臉，滿(mǎn)臉都是嚴(yán)肅的表情，就算我們得到了表?yè)P(yáng)，您也只是微微一笑，接著，就又像剛才一樣給我們上課了。

文老師，為什么您給我們上課的時(shí)候總是繃著臉呢?我不明白。就像上次我們?nèi)ナ嗪粯?，坐?chē)、行走、游玩，那時(shí)您并沒(méi)有像平常一樣繃著臉，而是像小學(xué)生一樣高高興興地和我們交談。那時(shí)候，我們真的很愉快，我們真的很想念那快樂(lè)的時(shí)光。

文老師，您是不是以為上課繃著臉才能保持做老師的尊嚴(yán)呢?或者您以為那樣才能使學(xué)生乖乖聽(tīng)話(huà)?不，您錯(cuò)了，要使學(xué)生乖乖聽(tīng)話(huà)，您要用您的心去溫暖他們，要讓他們知道，聽(tīng)話(huà)了對(duì)他們沒(méi)有壞處。

在此，我希望您能開(kāi)開(kāi)心心地為我們上好每一節(jié)課，不要生氣，因?yàn)樯鷼饩褪悄脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己。

祝您

身體健康，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇三

老師似父母一直陪伴著我們的身邊，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。老師似朋友，和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍。老師似太陽(yáng)，照耀著我們前進(jìn)的道路。老師似月亮，在黑暗里發(fā)出亮光讓我們認(rèn)到前方的路。在校園中，有老師敏銳的目光;在茫茫深海中，始終有老師您燦爛的笑容。是老師培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。

春、夏、秋、冬，四季輪回，一年又一年，一天又一天。我總能深夜里看到有老師您們?cè)谵k公室里為明天的上課做好充分準(zhǔn)備的身影，我知道那時(shí)您們已經(jīng)很疲憊了，但您們還是要等到把所有的備課做完。等第二天上課時(shí)您們炯炯有神的眼睛才能發(fā)出閃閃的光亮。

老師，您們給我的第一印象是：有文學(xué)修養(yǎng)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有愛(ài)心。雖然您們的教導(dǎo)有時(shí)很?chē)?yán)肅，但我們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課、認(rèn)認(rèn)真真的思考，仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)作業(yè)，我們都會(huì)發(fā)揮最高的水平，不讓您們失望。

我還清清楚楚的記得，在開(kāi)學(xué)的第一天，您們都會(huì)教導(dǎo)我們：要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，如：每天早上都要在教室里認(rèn)認(rèn)真真的朗誦課文;要養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣，如：中午吃完飯要在教室里安安靜靜的看書(shū)，不喧嘩，不吵鬧，不打架，還有不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

在老師的教導(dǎo)下，我們慢慢的習(xí)慣了您們的教學(xué)方法。而您們的教學(xué)方法讓我們有深刻的印象。剛開(kāi)始我們很不習(xí)慣，還會(huì)抱怨您，但到了最后我們還是要感謝您。要不是您們細(xì)心的教導(dǎo)，我們也不會(huì)進(jìn)步的這么快，我們更不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

老師對(duì)您們的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá);老師對(duì)您的祝福幾百年、幾萬(wàn)年也不會(huì)改變。老師在此第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際我衷心祝福你們天天開(kāi)心、天天快樂(lè)、天天美滿(mǎn)。

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇四

老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己;老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們;老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。

老師，您知道嗎?我一直都想給您說(shuō)一句話(huà)，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?/p>

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。

下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。

午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。

放學(xué)時(shí)，我們背著書(shū)包向家中奔去，可老師您呢?還在備課。

老師，您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇五

老師，我想要對(duì)您說(shuō) “老師，您辛苦了，在這四年的日子里，您教會(huì)了我許多的知識(shí)，我衷心的感謝您!”

老師，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋盡情的遨游，是您在我幼小的心靈播撒著愛(ài)的種子和希望。

老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文課點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的世界;帶領(lǐng)我從文字里讀出對(duì)生活和大自然的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的自信與勇氣;感悟文學(xué)與自然的奇幻結(jié)合! 體會(huì)蔚藍(lán)的天空、深邃的大海、閃爍的繁星、連綿的山脈、鮮艷的花朵、崎嶇的巖石、嫩綠的小草、高聳樹(shù)木的奇妙變化。

老師，您讓我細(xì)致的品味生活，觀察大自然的每一個(gè)層面和角度，體會(huì)生活的無(wú)窮奧妙。引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)觀察，留心大自然的美景，加入自己的思考與理解，從中獲取知識(shí)與靈感，升華自己的思想，陶冶自身的情操。

老師，您讓我知道語(yǔ)文課的豐富，它如望不到邊的大海一樣寬廣、深?yuàn)W。生活因有了文學(xué)而變得愈加豐富多彩，因有了文字的跳動(dòng)而變得更有生機(jī)和活力。您鼓勵(lì)我現(xiàn)在就要多積累、多讀書(shū)，用心細(xì)細(xì)品味一切，關(guān)愛(ài)自然，走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，多加思考，感悟文字的魅力!

老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮、因奉獻(xiàn)而充實(shí);您的淳淳教導(dǎo)如朝霞般壯麗、落霞般斑斕、春花般燦爛、秋葉般靜美，讓我懂得生活的美好，引導(dǎo)我你去尊重和欣賞多彩的世界。

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇六

敬愛(ài)的文老師：

您好!

您是我們的班主任，也是我們所敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

您對(duì)我們很好，從不會(huì)打我們，您的教學(xué)方法也很不錯(cuò)，您會(huì)繪聲繪色地為我們講解課文的內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)您還會(huì)耐心地幫助我們理解。

您對(duì)同學(xué)也十分寬容，您會(huì)給我們一次次機(jī)會(huì)，讓某些同學(xué)改正錯(cuò)誤，讓那些同學(xué)以后能做得更好，更棒。打掃衛(wèi)生時(shí)，您看見(jiàn)同學(xué)掃得很吃力，您會(huì)上去幫忙。但是，您給我們上課的時(shí)候總是繃著臉，滿(mǎn)臉都是嚴(yán)肅的表情，就算我們得到了表?yè)P(yáng)，您也只是微微一笑，接著，就又像剛才一樣給我們上課了。

文老師，為什么您給我們上課的時(shí)候總是繃著臉呢?我不明白。就像上次我們?nèi)ナ嗪粯?，坐?chē)、行走、游玩，那時(shí)您并沒(méi)有像平常一樣繃著臉，而是像小學(xué)生一樣高高興興地和我們交談。那時(shí)候，我們真的很愉快，我們真的很想念那快樂(lè)的時(shí)光。

文老師，您是不是以為上課繃著臉才能保持做老師的尊嚴(yán)呢?或者您以為那樣才能使學(xué)生乖乖聽(tīng)話(huà)?不，您錯(cuò)了，要使學(xué)生乖乖聽(tīng)話(huà)，您要用您的心去溫暖他們，要讓他們知道，聽(tīng)話(huà)了對(duì)他們沒(méi)有壞處。

在此，我希望您能開(kāi)開(kāi)心心地為我們上好每一節(jié)課，不要生氣，因?yàn)樯鷼饩褪悄脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己。

祝您

身體健康，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇七

老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己;老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們;老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。

老師，您知道嗎?我一直都想給您說(shuō)一句話(huà)，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?/p>

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。

下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。

午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。

放學(xué)時(shí)，我們背著書(shū)包向家中奔去，可老師您呢?還在備課。

老師，您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇八

1、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話(huà)，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師……

2、三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿(mǎn)天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿(mǎn)幸福！

3、有人說(shuō)您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)！

4、從過(guò)去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛(ài)您，祝福您，教師節(jié)快樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)。

5、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！

6、謝謝你，老師，以后我家孩子拜托您多照顧，請(qǐng)多指教

7、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

8、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！

9、師傅！永遠(yuǎn)的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！

10、老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴(yán)，所以我對(duì)您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì)管我了，所以我對(duì)您要報(bào)之以禮。

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇九

1、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！

2、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

3、千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年哪月那日；萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。

4、無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。

5、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。

6、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟?lèi)靈魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！

7、在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！

8、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！

9、海上行船有燈塔所以不怕浪，人生路上有老師所以不迷茫，教師節(jié)到了，祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事事如意！

10、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇十

1、老師：感念的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復(fù)又憶起校園往事。教師節(jié)到了，就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問(wèn)候！

2、您手中白色的粉筆在黑板上寫(xiě)著對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)粌H愛(ài)講臺(tái)，愛(ài)教室，您更愛(ài)您的學(xué)生們，今天學(xué)生們借助愛(ài)的電波送去祝福，親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)。

3、你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師；你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

4、您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。

5、不惜付出，克己復(fù)禮；不畏清貧，堅(jiān)守四季；不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅；不計(jì)辛勤，芬芳四溢；桃李天下，無(wú)可匹敵。親愛(ài)的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。

6、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

7、花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長(zhǎng)，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛(ài)的老師您問(wèn)候一聲：教師節(jié)快樂(lè)！

8、在您關(guān)懷的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

9、別忘了摔倒時(shí)鼓勵(lì)你的人，別忘了默默關(guān)注你的人；別忘了嚴(yán)厲待你的人，別忘了為你的成功高興的人。別忘了，教師節(jié)祝你的老師們身體健康，天天快樂(lè)！

10、快樂(lè)如風(fēng)吹拂四面八方，快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒，快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè)伴您到老，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇十一

1、您的話(huà)是音樂(lè)，撥動(dòng)著我們的心弦；您的話(huà)是準(zhǔn)繩，不倚不偏；您的話(huà)是真理，從不錯(cuò)半點(diǎn)；您的話(huà)是大愛(ài)，滋潤(rùn)著干涸的心田。教師節(jié)，恭祝老師節(jié)日快樂(lè)！

2、在這個(gè)美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)！在這里，我祝天下所有辛勤的園丁節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事如意！

3、您的教誨，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

4、雖然時(shí)隔多年，您在我心中還是那么年輕，那么睿智，那么值得尊敬，想想都是那么如沐春風(fēng)！親愛(ài)的老師，又是一年教師節(jié)，再次祝您節(jié)日快樂(lè)，吉祥如意！

5、又到九月開(kāi)學(xué)忙，早已離開(kāi)了學(xué)堂，當(dāng)年恩師樹(shù)榜樣，人生得以找方向，如今楊帆在遠(yuǎn)航，心懷感激熱愛(ài)崗。老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂(lè)。

6、師恩重如山，學(xué)生不敢忘。借國(guó)際教師節(jié)送上一份祝福，我從幼稚走向成熟，離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”，您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友。

7、校園的芬芳，青春的歌唱，在激情歲月的大河中徜徉。您挺立船頭，撐快樂(lè)長(zhǎng)篙，帶著我們向美麗的夢(mèng)想漫溯。又逢教師節(jié)，懷念學(xué)生時(shí)代，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

8、人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

9、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在這里我要用手機(jī)短信息向您道一聲：老師，身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！

10、一條小小短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)作文 教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)的作文篇十二

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班換了一位翟老師。翟老師相貌普通，卻非常有學(xué)文。教師節(jié)這天，翟老師讓我們舉行了一場(chǎng)氣球比賽。

氣球比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們迫不及待地拿出氣球吹了起來(lái)，有的急地站了起來(lái)伸長(zhǎng)脖子向外張望、有的把吹好的氣球故意拍爆……

老師看見(jiàn)同學(xué)們急切的樣子，哈哈大笑起來(lái)，講完規(guī)則后比賽開(kāi)始了。第一局：四人一組，“吹氣球”。我們分工，兩人吹，兩人系。我負(fù)責(zé)吹氣球，當(dāng)我累得氣喘吁吁，這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)翟老師喊“十、九、八……”翟老師一聲“停!”同學(xué)們立刻放下手中的氣球，坐端正。翟老師說(shuō)“第一名是魯安航組和張華揚(yáng)組”，我高興得直拍桌子。老師讓我們與大家分享勝利的經(jīng)驗(yàn)是什么?尚仕野急忙站起來(lái)?yè)屩f(shuō)：“吹得快的吹，系的快的系，”老師說(shuō)：“做到了資源最佳組合與利用。

第二局是抓氣球用手把氣球抓爛。我們伸出雙手向桌子的氣球瘋狂的抓去。噼里啪啦地聲響起來(lái)，好像過(guò)年放鞭炮一樣響。尚仕野不敢抓，顫動(dòng)拿出一支筆扎，呯!呯!扎的就是快，一會(huì)氣球都被扎破了。上一局氣球吹得癟的。這局可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，因?yàn)闅馇蛟桨T，越難抓爛。第二局結(jié)束了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)偷懶耍滑的或許能暫時(shí)領(lǐng)先，卻不一定能笑到最后，腳踏實(shí)地者，最終一定會(huì)走向成功。

第三局開(kāi)始了，老師叫上四個(gè)人，二對(duì)二戰(zhàn)。我也被叫了上去。我們四個(gè)人每只腳后跟上系三個(gè)氣球，看誰(shuí)先把對(duì)方腳上的氣球踩爛完誰(shuí)就勝出。我和王鵬程各自惡狠狠地盯著對(duì)方，隨后就開(kāi)始比賽，尚仕野在下午給我們吶喊助威，喊的人越來(lái)越多，我的內(nèi)心被同學(xué)激發(fā)了，心想：這么多同學(xué)給我加油我一定要贏的，我用盡了全身的力氣腳不停的去踩對(duì)方的氣球，他們同樣不甘示弱奮力向我腳上氣球踩來(lái)，老師提醒我們：“進(jìn)攻時(shí)注意保護(hù)自己的勝利成果。最后，我們贏得了勝利，我真激動(dòng)啊!沒(méi)了力量的我們此刻好像一下子又充滿(mǎn)了力量。

這是一件難忘又有趣的事，我希望老師會(huì)經(jīng)常和我們做游戲。