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授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行xxx技工學(xué)校授牌儀式，同慶祝學(xué)校升格為高級技工學(xué)校！首先請允許我代表全校近名師生員工，向蒞臨今天盛會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

三十三來，浙江機(jī)電技校的發(fā)展得到了省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省機(jī)電集團(tuán)公司、xxx市委、市府的親切關(guān)懷，得到了市教育局、市勞動人事局、全省的兄弟學(xué)校及社會各界的大力支持。今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓在百忙之中撥冗出席大會，我們深感榮幸。

一直來，學(xué)校始終以“厚德精技”為辦學(xué)宗旨；堅持“做人教育”與“技能教學(xué)”并重的育人理念；以市場需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，以特色管理和品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，圍繞“學(xué)會做人，注重技能，培育特色，發(fā)展內(nèi)涵”的辦學(xué)思想，積極探索多元化的校企合作辦學(xué)模式，建立與國內(nèi)、外的高職院校合作；立足義烏，面向全省，為我省的制造業(yè)和義烏商貿(mào)名城建設(shè)培養(yǎng)了眾多中、高級的技能型人才。打造出了以準(zhǔn)軍事化管理為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的德育品牌；以省級示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為主線，強(qiáng)化學(xué)生操作技能和就業(yè)能力的專業(yè)品牌。學(xué)校被授予“浙江省中職業(yè)學(xué)校德育先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)先進(jìn)單位”。

學(xué)校繼去被評為國家級重點(diǎn)技工學(xué)校后，今又被確認(rèn)為高級技工學(xué)校，標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)層次又上了一個新臺階?！案呒壖脊W(xué)?！钡氖谟?，不僅是對我們學(xué)校工作的肯定，更是鼓勵與鞭策，將促使我們站在職業(yè)教育發(fā)展的更高層面上全力打造自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌。

“風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長”。站在新的起點(diǎn)，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的義烏精神，認(rèn)真謀劃“十二五”規(guī)劃的開局，求真求實(shí)求發(fā)展，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)品牌，努力把學(xué)校建設(shè)成為以培養(yǎng)高級工和技師等高技能人才為主體的一流的技師學(xué)院，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和義烏市的職業(yè)教育品味，為義烏國際性商貿(mào)名城建設(shè)和我省制造業(yè)培養(yǎng)更多的高技能人才，再創(chuàng)學(xué)校輝煌！

最后，再次向出席授牌大會的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的家長朋友、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行開放周暨文學(xué)搖籃班授牌頒獎儀式。首先請允許我代表學(xué)校向在本次活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人以及書香家庭表示熱烈的祝賀！向一直以來關(guān)心和支持學(xué)校工作的家長朋友表示感謝！

一所優(yōu)秀的學(xué)校，是要有著深厚的文化底蘊(yùn)的，是飄滿濃郁的書香氣的。我校從建校開始就確立了以“與好書為友、與藝術(shù)為友與禮儀為友”的辦學(xué)特色。

學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的書目，讓好書與學(xué)生零距離接觸。為更大限度的開放學(xué)校圖書，首先我們實(shí)行全天開放圖書館。學(xué)生隨時都可以到圖書館去閱讀。其次，建立了誠信書吧。擺放在誠信書吧的書是學(xué)校圖書室的適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典的書目。這里沒有人監(jiān)管，學(xué)生自由借閱，自主登記。開始的時候，有教師擔(dān)憂，這樣開放圖書，丟了書怎么辦？但是我們堅信，書，只有學(xué)生讀了才能發(fā)揮它的價值，哪怕丟幾本書，比放在圖書館里好的多。走進(jìn)誠信書吧，您隨時都可以看到，學(xué)生都在盡情的挑選自己喜歡的書，他們或坐，或站，讀的那樣專注，絲毫不受外界的影響。

在實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生每天都在晨誦時間誦讀經(jīng)典美文，午讀時間默讀經(jīng)典名著，晚上提倡親子共讀。我們開展了豐富多彩的讀書活動，“課本劇表演”、經(jīng)典誦讀比賽、親子閱讀征文評選、書香家庭評選、“小小朗誦家”演講比賽等。學(xué)校想通過這些活動，讓更多的同學(xué)與經(jīng)典同行，與名著為伴。

著名教育家朱永新曾說過：一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校；一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。

老師們，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆智慧的種子，用我們的行動引領(lǐng)學(xué)生開啟一段美好的讀書之旅，讓學(xué)生成長得更快、收獲更多。

同學(xué)們，你們不能只讀一些淺顯的趣味書，更要有意識地培養(yǎng)自己讀經(jīng)典名著。時間長了，你會發(fā)現(xiàn)一個與眾不同的新的自我。

家長朋友們，讓我們和孩子一起捧起書本，與經(jīng)典為友，享受親子閱讀的樂趣吧！

生命因讀書而美麗。讓我們把讀書當(dāng)成一種需要，養(yǎng)成一種自覺習(xí)慣，讓我們做個快樂的讀書人吧!

謝謝大家。

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

高三的全體同學(xué)們：

高考在即，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生在這里為你們壯行!

十年寒窗苦讀，你們磨練了頑強(qiáng)的意志，考場勝敗輸贏，你們學(xué)會了從容地面對。朗月高懸的夜晚，你們午夜的燈光讓我們?yōu)槟銈凃湴?。靜謐繽紛的書海中，你們矯健的身影讓我們?yōu)槟銈冏院?

你們不必有步入考場的膽怯，因?yàn)楦呖伎紙鼍褪悄銈兤饺盏慕淌?。你們不必有如臨大敵的緊張，因?yàn)樗械目碱}都不過是你們平日練習(xí)的改頭換面。你們不必驚慌失措，因?yàn)槟銈冎恍枰诳紙錾媳M展所學(xué)，從容面對。

名次靠前的同學(xué)，希望你們寶刀不老，實(shí)力長在，永遠(yuǎn)領(lǐng)跑，笑到最后;名次稍后的同學(xué)，希望你們臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵，后來居上。

有人說，孩子永遠(yuǎn)走不出父母心靈的廣場。也有人說，游子永遠(yuǎn)走不出故鄉(xiāng)濃重的親情。我要說，學(xué)子永遠(yuǎn)走不出母校慈愛的懷抱。親愛的同學(xué)們，勇敢地邁向高考考場吧，母校永遠(yuǎn)是你們強(qiáng)大的后盾，精神的支撐!

如果說人生是一次漫長的旅程，高考就是一段陡峭的山崖，翻越它，眼前便風(fēng)光無限。當(dāng)你攀登學(xué)習(xí)高峰的時候，絕不要放棄，因?yàn)槟悴⒉还陋?dú)。一雙雙溫暖的手在攙扶你;當(dāng)你感到困乏疲倦的時候，請繼續(xù)堅持，因?yàn)閯倮氖锕饩驮谇邦^。

相信自己，你潛能無限;相信自己，你百折不撓;相信自己，你優(yōu)秀卓越。超越自己，實(shí)現(xiàn)夢想，鑄就人生輝煌。有朝一日，當(dāng)你回首往事，高考拼搏的歷程一定會成為你人生華美樂章上最亮麗的音符。

高三的全體同學(xué)們，你們是即將揚(yáng)帆的水手，是即將出征的勇士，是站到起跑線上即將奔跑的健兒，你們是修遠(yuǎn)中學(xué)07屆的驕子!

如果說高考是藍(lán)天，你們必將鷹擊長空;如果說高考是海洋，你們必將一躍龍門;如果說高考是草原，你們必將縱橫馳騁。你們是天之驕子，定會一馬平川;你們是上帝的寵兒，定會一路順風(fēng)。

六月，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。你們壯志凌云，豪情萬丈;你們心馳神往，斗志昂揚(yáng);你們躍躍欲試，摩拳擦掌;你們養(yǎng)精蓄銳，積聚力量!

十年磨劍試鋒芒，千日養(yǎng)兵上戰(zhàn)場。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?同學(xué)們，時代在前方呼喚，戰(zhàn)斗的鼓角已經(jīng)吹響，用你們的激情去燃燒六月，用你們的汗水點(diǎn)亮人生，用你們的實(shí)力去成就夢想吧!

你們的家長、母校、恩師、學(xué)友都在熱切期待著你們。愿你們帶著實(shí)力、勇氣、自信上路。今天，我們手捧美酒為你們壯行;明天，我們高舉鮮花迎接你們凱旋!

最后，祝全體考生旗開得勝，馬到成功!祝修遠(yuǎn)中學(xué)20xx年高考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的梁書記、徐市長、劉廳長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：

大家上午好。

這次我和劉廳長一起專程來渭南，給渭南市中心醫(yī)院進(jìn)行“三級甲等”醫(yī)院授牌，能夠參加這樣一個儀式，我感到非常榮幸。首先，我代表省衛(wèi)生廳黨組、機(jī)關(guān)各處室，向渭南市中心醫(yī)院獲得“三甲”稱號，表示熱烈的祝賀!

近年來，渭南市委、市政府高度重視衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，對衛(wèi)生工作給予了前所未有的關(guān)心和支持，使全市衛(wèi)生事業(yè)在短時間內(nèi)發(fā)生了巨大的變化，人民群眾的“看病難”、“看病貴”問題得到了有效緩解。特別是在中心醫(yī)院新院建設(shè)上，市委市政府無償劃撥了220畝土地，投入資金4.5億元，給予了極大的支持。今天，梁書記、徐市長又在百忙之中抽出時間，專門參加這次授牌儀式，充分體現(xiàn)了你們的殷切濃厚的愛民之情和科學(xué)務(wù)實(shí)的為政之風(fēng)。對此，我和劉廳長都十分欽佩，同時也代表省衛(wèi)生廳表示衷心的感謝!

依據(jù)《陜西省醫(yī)療機(jī)構(gòu)等級評審辦法》，以醫(yī)院管理、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量與安全、技術(shù)水平與效率為核心內(nèi)容，重點(diǎn)對醫(yī)院的工作制度、操作規(guī)程、服務(wù)水平、基礎(chǔ)建設(shè)等進(jìn)行評估審查，是加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理、提高整體建設(shè)質(zhì)量的有力舉措，對于促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)沿著正確健康的軌道快速發(fā)展有著十分重要的意義。

客觀來講，渭南市中心醫(yī)院的條件并不是十分優(yōu)越，由于各種原因?qū)е碌牟焕蛩匾脖容^多，可以說困難重重。但是這種情況下，你們毅然決然地申報了“三甲”評估，充分發(fā)揮了創(chuàng)建“三甲”的牽引帶動作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院干部職工，做了大量艱苦細(xì)致的工作，使醫(yī)院建設(shè)步入了一個快速發(fā)展的軌道，在短時間內(nèi)取得了令人驚訝的成績。這充分體現(xiàn)了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的高-瞻遠(yuǎn)矚的開闊視野和謀求科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的過人膽識，這也正是我們省衛(wèi)生廳所希望看到的。去年11月，經(jīng)過我們專家組的嚴(yán)格評審，一致認(rèn)為，渭南市中心醫(yī)院達(dá)到了“三級甲等”醫(yī)院的各項(xiàng)指標(biāo)，正式確定為“三甲”醫(yī)院。創(chuàng)“三甲”成功以后，醫(yī)院的管理運(yùn)行發(fā)生了明顯的變化，今年門診人數(shù)比去年同期增加了22%，住院人數(shù)增加了10%，手術(shù)增加了30%，其他各項(xiàng)指標(biāo)也呈現(xiàn)出可喜的變化。

希望市中心醫(yī)院在今后的工作中，嚴(yán)格按照“三級甲等”醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)行、嚴(yán)格管理，按照市委、市政府的要求，加緊完成新建醫(yī)院的建設(shè)，加快人才引進(jìn)的步伐，把渭南市中心醫(yī)院打造成為一個一流的醫(yī)院，為其他地市醫(yī)院建設(shè)樹立一個良好的榜樣。省衛(wèi)生廳將一如繼往地給予你們關(guān)心、關(guān)注和大力支持。

謝謝大家。

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

尊敬的米女士、劉社長、各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

承蒙山東教育出版社與新華書店領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，今天我們在這里隆重集會，舉行“閱讀與寫作基地”授牌儀式，開展“書話童年，不一樣的成長”主題活動，首先讓我代表全校3800多名師生員工向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

建校六年來，我校在縣委、縣政府和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，取得非凡的業(yè)績，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校先后榮獲“全國傳統(tǒng)文化教育示范?！?、“全國輪滑運(yùn)動示范學(xué)校”、“全國零犯罪學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省語言文字示范學(xué)?！?、“山東省少先隊工作先進(jìn)集體”、“推進(jìn)濱州平安建設(shè)先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱號。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。在這飽含詩情畫意的冬天，我們迎來了學(xué)校發(fā)展史上又一重要的歷史時刻，我校憑借“締造完美教室，共讀共寫共同生活”的新教育優(yōu)異成績?nèi)脒x全省“閱讀與寫作基地”學(xué)校，與山東百所優(yōu)質(zhì)學(xué)校共沐書香榮光，過一種幸福完整的教育生活，這是我們?nèi)熒臉s譽(yù)和驕傲！

我們慶幸“閱讀與寫作基地”的建立，為學(xué)生提供一個便捷的閱讀寫作平臺，使孩子們享受閱讀的快樂；為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教研資源，助力學(xué)校更好更快發(fā)展。同時，基地也將成為學(xué)校與作家交流互動的橋梁。我們堅信，今后，山東教育出版社將依托“閱讀與寫作基地”開展一系列公益活動，以促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，為學(xué)校、社會提供更為豐富、生動的優(yōu)秀文化教育資源。

今天，孩子們的夢想將從這里開始。讓我們攜起手來，同心同德，以無限的勇氣和智慧，去書寫陽信一實(shí)美好燦爛的明天！

謝謝各位！

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

尊敬的《新視報》報社領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

窗外春寒料峭，窗內(nèi)春意盎然，在孕育著希望與生機(jī)的早春日子里，我?！缎乱晥蟆沸@記者站成立了！首先，請允許我代表全校師生，向《新視報》的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時也向即將成為“新視報小記者”的同學(xué)們表示熱烈祝賀！并對一段時間來為籌備小記者站做出大量工作的報社領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！

《新視報》小記者站的成立，是我校校園文化建設(shè)的重要成果，也是將我校校園文化建設(shè)工作推向深入的新動力、新舉措。為了全面提高和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓同學(xué)們開闊視野，增長見識，提高寫作興趣，鍛煉人際交往能力，更加深入的觀察生活和了解社會，《新視報》小記者站的成立無疑是以更好的方式為學(xué)生的綜合能力提供一個良好的成長平臺，一個充分展示才華的舞臺，一個表達(dá)心聲、實(shí)現(xiàn)愿望的窗口。我相信，透過這扇窗口，我們小記者能夠真切的.接觸、認(rèn)識社會、欣賞“社會”這道風(fēng)景，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識；透過這扇窗口，社會各界也能夠更深入地了解我們可愛的學(xué)生。在這個平臺上，小記者們將盡情地展示自己的才華與風(fēng)采，通過培訓(xùn)、采訪和參加社會活動，可以從中悟出許多簡單說教不能理解接受的道理，不斷地提高和充實(shí)自己。我們希望校園小記者在今后的實(shí)踐中以自己的視野和筆觸觀察生活，了解社會，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。借此機(jī)會我想對我們的小記者們提三點(diǎn)要求和希望：

一、要提高思想認(rèn)識，明確工作職責(zé)。同學(xué)們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用正確的思想去探索。希望同學(xué)們珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會，明確在成長的同時，自己肩上更多的是一份責(zé)任。

二、完善自身素質(zhì)，樹立良好形象。希望同學(xué)們以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真觀察寫作，不斷提高自身修養(yǎng)。懷揣著一份責(zé)任心和使命感觀察社會、了解社會，關(guān)注民生、關(guān)心他人疾苦。

三、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，腳踏實(shí)地工作。平時采訪工作要多觸角，多視野，多角度，盡量多地搜集素材。這里很重要的一點(diǎn)是要踏踏實(shí)實(shí)地去看、去想，要注意對平時的采訪工作進(jìn)行反思，寫出自己的新體驗(yàn)，新發(fā)現(xiàn)、新思考，新感悟。

老師們、同學(xué)們，今后，我們將與《新視報》共同合作，不斷努力，把小記者活動紅紅火火地開展起來，讓同學(xué)們在小記者活動中茁壯成長。小記者站就像一滴清水，雖然沒有誘人的顏色和味道，但我相信它將深深滋潤著同學(xué)們求知上進(jìn)的心靈，將成為同學(xué)們走向成功的基石。最后，衷心希望蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)《新視報》小記者站真正成為聯(lián)系學(xué)校與社會的紐帶，希望小記者同學(xué)們健康、快樂地成長！

謝謝大家！

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

大家上午好！在這個群芳爭妍的七月，我們非常榮幸的來到邯鄲這方熱土，參加“大學(xué)生社會實(shí)踐基地”掛牌儀式，首先請允許我代表參加本次社會實(shí)踐的老師、學(xué)生，向團(tuán)市委各級領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的高度重視和大力支持表示衷心的感謝，向支持我們社會實(shí)踐活動的邯鄲市團(tuán)市委表示誠摯的感謝。

xx在文章中強(qiáng)調(diào)，基層是一切工作的落腳點(diǎn)?；鶎右痪€是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地，而社會實(shí)踐恰好搭建了這樣一個走進(jìn)基層，了解基層，同時準(zhǔn)備扎根基層的橋梁。

社會實(shí)踐活動是大學(xué)素質(zhì)教育的重要載體，同時也是高校思想政治教育的生動課堂，通過實(shí)踐活動，大學(xué)生能夠貼近實(shí)際，深入了解我國發(fā)展的現(xiàn)狀，從而不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提升自己投身于學(xué)習(xí)和工作上的動力，真正做到堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，繼而成為一名合格的社會棟梁。

目前，信息科技產(chǎn)業(yè)化趨勢日趨明顯，這就要求高校與地方上的聯(lián)系更加緊密，要真正的將高校的科技優(yōu)勢迅速轉(zhuǎn)化為企業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，將產(chǎn)學(xué)研一體化繼續(xù)推進(jìn)，做到學(xué)有所指，學(xué)有所用。而今天我院與邯鄲市高新區(qū)合作建立的實(shí)踐基地，正是順勢而動，讓我們更好的了解當(dāng)代科技型企業(yè)需要哪種人才，需要哪些技能，從而使我們更加有的放矢的加強(qiáng)教育教學(xué)工作，為企業(yè)培養(yǎng)出真正需要的人才。同時，我們也將通過企業(yè)的反饋明確學(xué)研方向，將工科院校的特長與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的需要有機(jī)的結(jié)合到一起，從而調(diào)整結(jié)構(gòu)，最終實(shí)現(xiàn)雙贏。

與此同時，隨著團(tuán)中央對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的進(jìn)一步重視，調(diào)整思路，積極扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為了擺在了我們面前的重要任務(wù)。自10年以來，邯鄲高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心獲批團(tuán)中央青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，在此基礎(chǔ)上，邯鄲高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心又被科技部批準(zhǔn)為國家級大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點(diǎn)單位。我們相信，建立這個大學(xué)生實(shí)踐基地，將更好的調(diào)動起大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情與產(chǎn)業(yè)園區(qū)政策優(yōu)勢的無縫對接，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求提供各項(xiàng)便利。這無疑是各方都喜聞樂見的。

邯鄲市高新區(qū)作為國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，多年來深耕土壤，以寬松的投資環(huán)境，適宜的扶植政策，吸引了大量的優(yōu)質(zhì)外資，推動了在當(dāng)?shù)?、乃至全省的?jīng)濟(jì)增長，在各方面均取得了顯著成就，而我校在京津冀一體化進(jìn)程中勢必將起到排頭兵的作用?，F(xiàn)在通過建立起這個大學(xué)生實(shí)踐基地，我們希望能夠做到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確實(shí)的發(fā)揮橋梁作用，繼而同時提升兩地的產(chǎn)學(xué)研一體化水平，為京津冀一體化進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。

同志們，朋友們，實(shí)踐基地的成立，不僅僅是一個簡單的活動，更是一次契機(jī)，一個更好的惠及雙方的契機(jī)。我們相信，通過此次合作，學(xué)院的隊伍能得到鍛煉，為邯鄲市電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展乃至京津冀一體化做出貢獻(xiàn)。

最后預(yù)祝本次掛牌儀式圓滿成功。

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

同學(xué)們：

在剛剛過去的金秋十月，新的學(xué)期開學(xué)伊始，我們曾經(jīng)在一個朝陽如火的早晨，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽李校長語重心長的旗下講話。李校長告訴我們，要努力去做一個有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個讀者就有一千個哈姆雷特;一千個同學(xué)就有一千種對責(zé)任的理解。事實(shí)上，任何一個人處于任何不同的社會角色就都會有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄?做集體的一員就要為她爭光;做共產(chǎn)主義的接班人就要時刻準(zhǔn)備為她貢獻(xiàn)力量甚至生命……一個個角色完成了，身后留下無怨無悔的人生，無怨無悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長。同學(xué)們，今天，我們在這里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個人共同的責(zé)任――學(xué)習(xí)。

六年級的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級的小朋友，回首五年的小學(xué)生活，你是否毫無遺憾?六年級的學(xué)習(xí)是對整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來你的生活是否風(fēng)雨無憂，溫馨舒適，就看你今年的努力。

七年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段，相對于小學(xué)教育是一個跨越、提升和飛躍。七年級同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識掌握和基本技能的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法，端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強(qiáng)的生活能力，以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活，為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程，老師換了新面孔。知識容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化，使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時期。面對學(xué)習(xí)方法、知識、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難，你可一定要注意傳說中的兩極分化。

不知不覺中，有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中，你已經(jīng)是一個九年級的同學(xué)了。一個畢業(yè)班學(xué)生這個角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn)。在這初冬森冽的涼意里，你是否進(jìn)入了臨戰(zhàn)前緊張的角色?經(jīng)過義務(wù)教育階段的最后一年，無論是進(jìn)入高一級學(xué)校深造還是走向社會發(fā)展，怎么說它都是關(guān)鍵一年，值得留戀的一年，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年，你要珍惜。

同學(xué)們，青春歲月無限美好，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無限不可估量的前程就蘊(yùn)含在這個時候的每一寸光陰。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲，多么充滿無限期待的年齡呀!但是如果說，13歲，這也正是中國科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡，我們親愛的龍家圈二中的全體同學(xué)，你又會最如何得感想呢?在這個少年班里，有一個叫周峰的普通學(xué)生，當(dāng)人們問道他成功的秘訣的時候，他淡然的說，很簡單，我只不過是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要別人提醒，更不需要別人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個人行為的自覺養(yǎng)成;良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個人的優(yōu)秀品質(zhì);而什么樣的品質(zhì)無疑又會不折不扣的決定這一個人命運(yùn)。古今中外，成功人士概莫能外。同學(xué)們，事實(shí)上任何一個人都逃脫不了!只不過，對于你而言，多的不是自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而是不自覺的積累著這樣那樣的無聊的、低級的毛病而已，這些毛病形成的壞品質(zhì)，決定的是另類的命運(yùn)。弗朗西斯?培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?/p>

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但至關(guān)重要，而且刻不容緩!專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不妨作為同學(xué)們努力的方向。

1.一心向?qū)W的習(xí)慣：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺，你燒出的是開水，瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣被草葉子拉破了手，你只會埋怨草葉的無情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發(fā)明;同樣是被樹上掉下的蘋果敲了腦袋，果農(nóng)感到了心疼，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒有《小貓釣魚》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個古老的游戲：用一只手畫圓圈，另一只手同時去畫方格，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。

3.定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定，計劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說的容易做的難”，難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。但你只要做到了，就一定能無往而不勝。

4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個道理很簡單。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)上正是因?yàn)橛辛藧垡蛩固鼓莻€不同尋常的“善于思考”的大腦，才有了相對論，才有了“光量子”概念，它使現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入了一個嶄新的時代。

5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：同樣是刻苦學(xué)習(xí)，有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時就會造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說什么晚上睡不著的時候過過電影，我看并不科學(xué)，本來就睡不著，你再去想事豈不是雪上加霜?我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點(diǎn)，健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。當(dāng)前，學(xué)校正在開展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動;昨晚上，各年級都召開了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會;另外，我們馬上就要迎來期中考試……所有這些，都是我們反思自己，檢查自己，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機(jī)。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。親愛的同學(xué)，你難道不時刻渴望著成為一個有志者嗎?那么，就請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!老師關(guān)注著你，父母期盼著你，讓我們以偉大祖國美好未來、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓：就從現(xiàn)在開始，就從鮮艷的五星紅旗下開始!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我講的題目是《了解國家公祭日，勿忘國恥，振興國家》!

20xx年27日下午，十二屆全國人大會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭的意義在于，喚醒人們歷史記憶，避免忘卻與麻木，以史為鑒、維護(hù)世界和平、正義與良知。

同學(xué)們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是我們中華民族歷史上屈辱的一天，這是讓我們每一個中國人無比心痛的日子，這一天，日本人在我們南京犯下了滔天的罪行，這就是南京大屠殺!12月15日，日軍將中國軍警人員20xx余人，解往漢中門外，先用機(jī)槍掃射，后又焚尸滅跡。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚雷營，除9人逃出外，其余全部慘遭殺害。 16日傍晚，中國士兵和難民5000余人，被日軍押往中山碼頭江邊，先用機(jī)槍掃射，后來拋尸江中，只有幾個人幸免于難。 17日，日軍將從各處搜捕來的軍民和南京電廠工人3000余人，在煤岸港至上元門江邊用機(jī)槍掃射，一部分用木柴活活燒死。18日，日軍將從南京逃出的難民和被俘軍人5.7萬余人，用鐵絲捆綁，趕到下關(guān)，先用機(jī)槍掃射，后用刺刀亂刺，最后澆以煤油，縱火焚燒，殘余尸骨投入長江。更令人發(fā)指的是，日軍少尉向井和野田在紫金山下進(jìn)行“殺人比賽”。他們一個殺了106人一個殺了105名中國人后，比賽還在繼續(xù)進(jìn)行。更令人氣憤的是，日本戰(zhàn)敗后，在遠(yuǎn)東軍事法庭上接受審判的日本戰(zhàn)犯們，面對自己犯下的滔滔罪行和法官的審問，竟都承認(rèn)自己“無罪”。

七十多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得十幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的國度，生我養(yǎng)我的國土，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地屹立在世界的東方!

半個世紀(jì)以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經(jīng)過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因?yàn)?，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住歷史的創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強(qiáng)自己對祖國的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。

我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。

最后，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來，同學(xué)們，趕快行動起來，為了我們祖國的強(qiáng)大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴(yán)，為了我們個人美滿幸福的生活，勿忘國恥，振興國家!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》!

今年，十二屆全國人大會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。

77年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進(jìn)行了長達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。

這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個

人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年弱，則國弱?！扒笆虏煌?，后事之師”，南京大屠殺告訴我們一個道理：落后就要挨打。但我們還痛心的發(fā)現(xiàn)在我們身邊，我們還能夠看到少數(shù)麻木不仁的同學(xué)，整天沒有奮斗目標(biāo)，沒有上進(jìn)心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，不懂得孝敬父母，甚至整天游手好閑，惹是生非。我要問這些同學(xué)，你們這樣混跡下去，對得起含辛茹苦，翹首盼望你成人成才的父母和老師嗎?對得起自己的良心嗎?對得起中國少年這四個字嗎?你們能撐起中國的脊梁嗎?國家公祭日講話稿“中國夢，我的夢”，我們每個人都要不斷實(shí)現(xiàn)自我夢想，共筑中國夢。作為我們每一個學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。遵守規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向30萬死難者保證，向全世界莊嚴(yán)宣告，作為中國當(dāng)代青年學(xué)生，我行，我們行!

愿死難者的冤魂得以安息!愿偉大的中國夢早日實(shí)現(xiàn)!愿我們每個同學(xué)都能茁壯成長!

謝謝大家!

授牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

今天在此發(fā)言，我感到誠惶誠恐。與其他創(chuàng)新團(tuán)隊特級教師領(lǐng)銜人相比，我既沒有豐厚的專業(yè)成就，更沒有聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的影響力，尤為汗顏。好在，在我看來校長不是一個官，學(xué)校的特殊性和教育的復(fù)雜性迫使校長必須是一個懂教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)校管理者，校長崗位一定有著很強(qiáng)的專業(yè)性。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我發(fā)言也就有了一些底氣和動力。

今年我縣第二輪中小學(xué)名師創(chuàng)新團(tuán)隊組建把我們部分校長也納入其中，我首先要感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)卓越的見識，能夠讓我們基層學(xué)校校長緊緊靠攏一起，整體聯(lián)動，抱團(tuán)發(fā)展。其次要感謝我們團(tuán)隊八位校長的支持和信任，是你們的加入，才讓這個團(tuán)隊有了存在的意義。當(dāng)我還在擔(dān)心有沒有那么多45周歲以下校長報名參加時，是你們向我伸出了援助之手、友誼之手。再次，我要感謝其他創(chuàng)新團(tuán)隊，榜樣的力量總是無窮的，相信有你們相伴，路途風(fēng)景一定無限美好。

自從著手組建創(chuàng)新團(tuán)隊開始，我就在思考：作為小學(xué)管理創(chuàng)新團(tuán)隊，我們的使命是什么？我以為重要的不在于校長自身的成長，不在于校長發(fā)表多少篇管理論文或做多少個報告，而在于通過思想創(chuàng)新，促進(jìn)教育方法和管理方式創(chuàng)新，有效改變教師從教行為，給學(xué)校帶來變化，為學(xué)生的一生充分、和諧、全面發(fā)展奠基。

當(dāng)前，我國改革開放逐步進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度變慢后的反思，也深刻地影響著教育。作為一名小學(xué)校長，我們常常徘徊在改革的十字路口，也常常陷入理想與現(xiàn)實(shí)的沖突之中。與十多年前相比，老百姓不僅僅需要優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，希望孩子在學(xué)校有個好成績、高分?jǐn)?shù)，同時他還需要學(xué)校能夠有安全保障，期盼教育能夠給孩子帶來健康快樂。獨(dú)生子女的唯一性讓廣大家長格外重視孩子的教育成長，家長期盼教師比其他行業(yè)人員具有更高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，容不得教師身上有任何污點(diǎn)。類似這樣的思考還有很多，我在這里也不再贅述。但有這樣一幅場景常常讓我陷入沉思：

每次經(jīng)過省道223線，從通州往掘港的路上，一進(jìn)入如東界，我們都能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到十多塊高高聳立的紅色牌子，其中一塊上面書寫“全國基礎(chǔ)教育名縣――如東歡迎您”。什么是全國基礎(chǔ)教育名縣？那就是基礎(chǔ)教育扎實(shí)，在全國都有名氣。在我看來，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該素質(zhì)高，有良好的品行。然而，我們從生活的一隅可以窺探一些狀況：街頭巷尾依然有亂丟亂倒的現(xiàn)象、十字路口集體闖紅燈、中心市場嘈雜紛亂……我知道，造成這些現(xiàn)象的原因很多，并不是學(xué)校教育能夠解決的。但我們校長是不是都能想到這一點(diǎn)，并反思我們的辦學(xué)行為，追問教育宗旨，立足從當(dāng)下的教育教學(xué)管理抓起。教育的征程雖任重道遠(yuǎn)，但我們已經(jīng)覺醒，這才有可能讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)。

上面的思考似乎與我今天發(fā)言的主題遠(yuǎn)了一些，但這確實(shí)是我的思考，這種思考時時刻刻讓我有一種焦灼和不安，相信在座的同仁也一樣與我有著同樣的責(zé)任和使命。我慶幸的是縣局為我們提供了一個平臺和空間，這就是小學(xué)管理創(chuàng)新團(tuán)隊，讓我們可以聚在一起關(guān)注這些問題，共同思考和破解這些難題。

我非常喜歡這樣兩句話：“與其孤獨(dú)行走，不如結(jié)伴而行”，“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)。”組建創(chuàng)新團(tuán)隊，無疑給我提供了結(jié)伴同行的機(jī)會，我給自己的定位不是領(lǐng)銜人，而是同行人；不是師傅，而是伙伴。我相信，通過不懈努力我們不僅走得很快、很遠(yuǎn)，而且更重要的是我們每一個人的靈魂還能夠跟得上身體。靈魂跟得上身體，必定讓我們擁有教育的信仰和追求，這樣如東教育的未來才能擁有更加燦爛美好的未來。

最后，告訴我們團(tuán)隊八位校長一個好消息，上周五，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊其中五位校長到xx參加了全國義務(wù)教育聯(lián)盟年會。昨天聯(lián)盟主席姚xx先生打來電話說，由于我們團(tuán)隊學(xué)校積極參與全國義務(wù)教育聯(lián)盟，經(jīng)過主席團(tuán)討論，將我縣選定為由廣州客家商會贊助的全國100個接收資助縣之一，連續(xù)資助三年，每年資助我縣10所小學(xué)。我們團(tuán)隊的所有學(xué)校都成為接受資助學(xué)校，除受贈送省級刊物《基礎(chǔ)教育論壇》100套合計1。2萬元外，還將通過全國著名教育專家引領(lǐng)、參觀考察名校、課題研究等途徑，培訓(xùn)100位老師。這也算是獻(xiàn)給今天創(chuàng)新團(tuán)隊授牌儀式大會的一份禮物。謝謝大家！