無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高考作文酒篇一

在別人傷害你之后，你能寬容地諒解別人對(duì)你的傷害，這不僅體現(xiàn)了自己的大度，也使別人心存感激，甚至重新建立友誼。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。因?yàn)槟阋獮榇烁冻龃鷥r(jià)。在憤怒的時(shí)候，也許你會(huì)失去理智，不會(huì)去想如何寬容。

先來(lái)說(shuō)一個(gè)故事，它充分體現(xiàn)寬容的好處：

有一戶姓楊的人家，他的鄰居丟了一只雞，指罵是姓楊的偷的。家人告知主人，他說(shuō)：“又不只是我一家姓楊，隨他罵去?！庇钟幸粋€(gè)鄰居，每遇下雨天，便將自家中的積水排進(jìn)楊家，使得楊家院子里骯臟又潮濕。楊家的仆人都很氣憤，主人卻說(shuō)道：“總是晴天多，落雨的日子少嘛?！?/p>

久而久之，鄰居們終于被感動(dòng)了。有一年，一伙賊人密謀搶劫楊家的財(cái)寶，鄰居們知道了這件事兒，就主動(dòng)組織起來(lái)幫楊家守 夜防賊，使他家免去了這場(chǎng)災(zāi)難。

如果不是楊家的忍讓感動(dòng)了鄰居，使得他們?cè)谖ｋy之時(shí)伸出援手，他的財(cái)產(chǎn)會(huì)有多大的損失??！

誰(shuí)都會(huì)碰到個(gè)人利益受到他人有意無(wú)意侵害的時(shí)候。為了培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，我們要勇于接受忍讓和寬容的考驗(yàn)，即使感情無(wú)法控制，也要管住自己的大腦，忍一忍，就能抵御急躁和魯莽，控制沖動(dòng)的行為。生活中有許多事能忍則忍，當(dāng)讓則讓?zhuān)套尯蛯捜莶皇悄懶。顷P(guān)懷和體諒。忍讓和寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是一種人生的智慧，是建立人與人之間良好關(guān)系的法寶。

一個(gè)人經(jīng)歷一次忍讓?zhuān)瑫?huì)獲得一次人生的亮麗，經(jīng)歷一次寬容會(huì)打開(kāi)一道真愛(ài)的大門(mén)。

高考作文酒篇二

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。

帕斯卡爾說(shuō)：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會(huì)思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風(fēng)就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運(yùn)的安排；達(dá)觀者用“一切都會(huì)過(guò)去”來(lái)安慰自己，為生命減刑。堅(jiān)定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運(yùn)的咽喉！

一切都會(huì)過(guò)去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，恢復(fù)中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長(zhǎng)嘯。暫時(shí)的止痛麻醉解不了漫長(zhǎng)的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無(wú)絕人之路”。

蘇格拉底用哲學(xué)來(lái)止痛，用豁達(dá)來(lái)疏導(dǎo)悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛(ài)情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個(gè)河?xùn)|吼獅，這頭獅子曾經(jīng)在他的課堂上對(duì)他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對(duì)一個(gè)偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當(dāng)眾生尷尬而不知所措時(shí)，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的?！?/p>

我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強(qiáng)迫的，而是來(lái)自于一種無(wú)所不包的仁慈的胸懷，來(lái)自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學(xué)的境界。用他自己的話來(lái)說(shuō)就是：“正因?yàn)樗绱藘春?，如果我能夠容忍她，就能夠容忍全世界的人了。”一切都不?huì)過(guò)去的，你的無(wú)數(shù)忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

蘇格拉底最后總結(jié)道：假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會(huì)很滿意地取走他自己原有一份。

欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會(huì)白白流淌的，你所到達(dá)的必然是生命的安謐之所。

高考作文酒篇三

我們的友誼如城墻般堅(jiān)固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。

期末考試臨近，同學(xué)們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都明白，不去耕耘，何來(lái)收獲?不去奮斗，何來(lái)明天?所以，大家都為自我的夢(mèng)想而拼命奮斗著。

操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅(jiān)持，為自我的目標(biāo)而奮斗。最終，一個(gè)同學(xué)倒下了，幾個(gè)同學(xué)沖去把他扶起;一個(gè)同學(xué)受傷了，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)傷勢(shì)。我最終體會(huì)到，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。操場(chǎng)之上，我看到了同學(xué)們的拼搏努力，也看到了同學(xué)們之間無(wú)私的友誼。

教室里，同學(xué)們認(rèn)真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不松懈。一個(gè)同學(xué)遇到難題，幾個(gè)同學(xué)過(guò)去幫忙解題;一個(gè)同學(xué)病倒了，幾個(gè)同學(xué)連忙送藥過(guò)去。同學(xué)們互相幫忙，互相協(xié)作。教師之中，我看到了同學(xué)們的刻苦奮斗，也看到了同學(xué)們之間堅(jiān)不可摧的友誼。

放學(xué)路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咧?，討論著昨日的考試，?xún)問(wèn)著今日的試題。有的同學(xué)連走路的時(shí)間都不放過(guò)，有的走著看著，有的走著算著，其他同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個(gè)同學(xué)的筆忘帶了，幾個(gè)同學(xué)去借筆給他;一個(gè)同學(xué)的書(shū)忘帶了，幾個(gè)同學(xué)把用過(guò)的書(shū)借過(guò)去。大路之上，我看到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，也看到了同學(xué)之間純真善良的友誼

同學(xué)們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經(jīng)在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發(fā)芽……

高考作文酒篇四

時(shí)光荏苒、轉(zhuǎn)明間，我已踏過(guò)千山萬(wàn)水，游遍了半個(gè)地球。

我踏過(guò)了鄉(xiāng)村，走在阡陌上?？吹搅顺墒斓母吡簭澫铝搜强赡苁窃诮虒?dǎo)我們要謙虛；成群的蜜蜂嗡嗡地采著蜜，那是在啟示我們做何一件事情都要踏踏實(shí)實(shí)，勤勒懇懇，不能投機(jī)取巧，馬馬虎虎。

我還在那里進(jìn)行了一次鄉(xiāng)村活動(dòng)，碩大的板栗在樹(shù)上搖搖欲墜，我們的目的就是把板栗摘下來(lái)?！皳u搖欲墜”，搖一搖就墜了。所以我們按照這個(gè)方法，我們摘到了很多板栗。

創(chuàng)新是石，擦亮星星之火；創(chuàng)新是火、點(diǎn)亮希望之燈；創(chuàng)新是燈，指引未來(lái)方向。創(chuàng)新是一切成功的基礎(chǔ)和源泉。

我踏過(guò)了一座座山和山脈。這些山有的高、有的矮、有的胖、有的瘦。但是他們并不互相攀比，反倒是互相欣賞，化嫉妒為羨慕。他們雖然高，但是他們從不招搖過(guò)市，炫耀自己的宏偉與壯闊。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！庇袝r(shí)候，你的過(guò)人之處不要急著說(shuō)出來(lái)，不能讓你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摸清了你的底牌。

我也去過(guò)花展和花市，看到了綻放了的鮮艷的花，也看到了憔悴不堪的、凋謝的而被人無(wú)情的扔掉了的花。那些凋謝了的花，它們之前也有出色的時(shí)候。

它們之前有綻開(kāi)過(guò)的時(shí)候，但是它們爭(zhēng)奇斗艷，現(xiàn)在只有落在地上里的花了。

我到過(guò)了很多地方，并把這些故事裝進(jìn)我的旅行包里，我將帶著它們繼續(xù)出發(fā)。

高考作文酒篇五

“呼”一陣狂風(fēng)刮過(guò)，屋子的窗戶都冷得瑟瑟發(fā)抖。大街上的每一個(gè)人都把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，都把頭縮在衣領(lǐng)里。這樣的大冬天，沒(méi)有一些保暖工具，的確是不行的。

母親是一個(gè)非常樸素的人，快過(guò)年了，身上還穿著前年的舊衣服。“媽?zhuān)蚁胍粭l圍巾。”我低著頭對(duì)正在做家務(wù)的母親說(shuō)。她猶豫了一會(huì)說(shuō)：“馬上放假了，呆在家里不會(huì)冷的?！彪m然我猜到了母親會(huì)這樣說(shuō)，但我還是很難過(guò)。知道母親是一個(gè)倔強(qiáng)的人，只好噘著嘴回房做作業(yè)去了。

“又是星期一?！蔽亦止局?。移動(dòng)著暖和的身子，硬逼著自己起床。咦？一向早起的媽媽還沒(méi)起來(lái)嗎。我在客廳找來(lái)找去。突然聽(tīng)見(jiàn)洗衣服的聲音，我走過(guò)去。

媽媽的背影映入我的眼簾。媽媽披了一件薄棉襖，洗著一根根又細(xì)又軟的毛線。我疑惑地問(wèn)：“媽?zhuān)阋淮笤?，洗這些干什么，看你手都凍紅了?！薄皼](méi)什么，上學(xué)快遲到了，你快去吃早飯?！蹦赣H回答得很干脆。

窗被蒙上了一層雪白的霜，窗外的樹(shù)都披上了厚棉花。我剛出被窩就冷得發(fā)抖，手腳都不聽(tīng)我使喚了?！皨?zhuān)疑蠈W(xué)去了。”我對(duì)屋里的母親叫道?！暗纫幌??！蹦赣H一邊說(shuō)一邊拿著一條軟綿綿的圍巾跑出來(lái)。她把圍巾給我圍上，并對(duì)我說(shuō)“天氣冷了，放假還有幾天時(shí)間呢?！苯佑|她的那雙大手，很冷，很冷。

母親??！你是冬日里的一條溫暖的圍巾，為我遮擋了許多狂風(fēng)暴雪。

高考作文酒篇六

時(shí)光飛逝，日月如梭，剛出生的小嬰兒，如今已長(zhǎng)成亭亭玉立的小姑娘了。當(dāng)中定然少不了風(fēng)雨，也不缺少陽(yáng)光。我是在關(guān)愛(ài)與風(fēng)雨中長(zhǎng)大的。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)親情，親情一直存在于我的身邊。當(dāng)我晚上放學(xué)歸來(lái)時(shí)，門(mén)前總有這么一盞燈為我亮著；當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，桌上總有一桌菜為我留著；當(dāng)我感到口渴時(shí)，茶幾上總有一杯茶在那熱著。親情，心靈的港灣。總是在我遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)，總是在我考試失利時(shí)指點(diǎn)迷津，總是在我默默流淚時(shí)遞上安慰。這便是陪伴著我，讓我不斷成長(zhǎng)的指路燈——親情。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)友情，友情一直存在于我的身邊。當(dāng)我跑步摔倒時(shí)，她們扶我起來(lái)，包裹著傷口；當(dāng)我孤單一人時(shí)，她們會(huì)陪著我，跟我聊天；當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，她們聽(tīng)我訴說(shuō)，為我解憂。友情，心頭的暖流。在考試前，她們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“加油哦！”我也笑著看著她們；在考試后，她們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？”我也笑著看著她們；在下課后，她們對(duì)我說(shuō)：“一起去曬太陽(yáng)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭跟了上去。我們一起看那掛在樹(shù)上的葉子，搖擺著屬于它們的舞蹈。這便是陪伴著我，讓我不斷成長(zhǎng)的甜奶茶——友情。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)困難。當(dāng)我哈哈大笑時(shí)，你給我當(dāng)頭一棒；當(dāng)我正在解題時(shí)，你給我一個(gè)雙重包圍；當(dāng)我正在玩耍時(shí)，你給我一塊絆腳石。困難，前進(jìn)的動(dòng)力。你雖然使我傷痕累累，但是歷練了我，讓我吃一塹，長(zhǎng)一智，使我樂(lè)觀向上，不斷奮斗。這便是陪伴著我，讓我不斷成長(zhǎng)的長(zhǎng)鞭——困難。

成長(zhǎng)，使我的能力增強(qiáng)了，思想成熟了，意志堅(jiān)定了。當(dāng)然，成長(zhǎng)離不開(kāi)親情、友情與困難。

我是這樣成長(zhǎng)的。

高考作文酒篇七

我輕輕敲擊鍵盤(pán)，在初之時(shí)寫(xiě)下這篇文章，它關(guān)于我的夢(mèng)想。

21世紀(jì)的人們變得越來(lái)越物質(zhì)，有些人到老都不明白自己究竟想要什么，而我，很慶幸能在這錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)現(xiàn)并且抓住了那抹星翼—我的初心，我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想因?yàn)檫b遠(yuǎn)，才叫夢(mèng)想。夏末初秋，電扇依然不知疲憊且嘈雜的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我執(zhí)筆在這小小的教室寫(xiě)下我大大的夢(mèng)想。

我本就不是一個(gè)安靜的人，因此我不想平齊淺淡的度一生，考大學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子、等老，我并不想重復(fù)著幾十萬(wàn)人民都在重復(fù)的人生。我不是一個(gè)能按部就班，遵守規(guī)則的人，因此我熱愛(ài)新奇，不平凡、以及自由，連帶熱愛(ài)藍(lán)天、大海和風(fēng)。

身處大自然才能體現(xiàn)它的奇麗及驚美，就如同身處困境才能體現(xiàn)人性與另一面世界的顏色一樣，我知道我熱愛(ài)什么，就如文章中的一句：我熱愛(ài)一切活著的東西，我熱愛(ài)生命。而不是死板、呆滯以及無(wú)聲。而如今的城市就是這樣，里面生活的人忘了人類(lèi)建造城市的初衷，忘了曾經(jīng)人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)多少年輪與苦難才獲得教訓(xùn)，知識(shí)與技能。

因此，我熱愛(ài)被城市牢籠所禁錮以外的物，那些活著的物。就像大海，就像藍(lán)天，以及純樸無(wú)遮掩的人和物和事。

曾在某篇雜志上看過(guò)這句話：做一個(gè)肆意妄為的女子，抵不過(guò)這紅塵滾滾，學(xué)不來(lái)這萬(wàn)種風(fēng)華，不如隨性，不如且行且看。

有時(shí)候我也在想，我要做個(gè)明媚的女子，照心來(lái)，按情走。

高考作文酒篇八

作文一味追求語(yǔ)言華美、結(jié)構(gòu)精巧、技巧嫻熟，而輕視傳統(tǒng)文化的積淀，忽略人文精神的關(guān)懷，這種技巧訓(xùn)練作出的文章無(wú)疑都缺乏豐厚的底蘊(yùn)和雋永的思想，單薄而又貧瘠，讓高考作文豐滿的三種支撐。

如何提高自己的人文素養(yǎng)呢？首先，要關(guān)注世界政治、科技、社會(huì)動(dòng)態(tài)，讓自己的生活中有不竭的源泉。

其次，了解和學(xué)習(xí)世界各民族的優(yōu)秀文化，從而使我們的文章既具有中國(guó)特色，又具有鮮明的時(shí)代特色。

作文要有個(gè)性，要表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，作文指導(dǎo)《讓高考作文豐滿的三種支撐》。個(gè)性的背后離不開(kāi)思想，思想是在具體的事件和情境中，明得的理、獲得的悟、取得的思考。只有有了思想，作文才能是人生的史記，才會(huì)富有生命的質(zhì)感。不能用幾條規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)代替自己豐富的思想活動(dòng)，應(yīng)該使自己思想的觸角伸向生活的每個(gè)角落。只有擁有了自己個(gè)性的思想，“文”才能載“道”，這個(gè)“道”，才能被人接受。

目前我們寫(xiě)作往往處于一種模仿和被動(dòng)接受的狀態(tài)，不是“情郁于中而必發(fā)乎外”，而是具有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)性。其原因有二：一是命題中的“無(wú)我”現(xiàn)象——很多老師布置的作文題學(xué)生十分反感，最后不是“我不愿寫(xiě)”就是“我寫(xiě)的不是我”；其二是受“文以載道”的影響，過(guò)分強(qiáng)調(diào)作文要帶有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，把“利他”放在第一位，使得文章“無(wú)我”，個(gè)性得不到張揚(yáng)，自我得不到宣泄。

樹(shù)立作文的主體意識(shí)，要把寫(xiě)作當(dāng)成是人生體驗(yàn)，是一種獨(dú)立、積極、自主、自由的創(chuàng)造性活動(dòng)，而不應(yīng)該在某些方面進(jìn)行條條框框的限制。