為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)公益活動策劃方案 社區(qū)公益活動策劃方案大學(xué)生篇一
由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性,產(chǎn)生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主,來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙,以及教導(dǎo)處,總務(wù)處等部門采購物品廢棄包裝紙等。 每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會議材料等。
二、我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分
一般來說,垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。
1、可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。
(1)廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等,但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了,所以是不可回收的。
(2)塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
(3)金屬:易拉罐、廢棄電線等
2、餐廚垃圾
水果皮,果核,骨頭,等容易腐爛的生活垃圾。
3、不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。
4、有害垃圾
主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等。
(針對校園的具體情況,垃圾中以廢紙為主,建議主要分為四類:①廢紙 ②飲
料瓶③不可回收垃圾 ④廢電池、廢玻璃)
三、校園垃圾分類的意義
1、環(huán)境效益:回收1噸紙,能生產(chǎn)0.8噸紙,相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡為20xx年的樹木17棵,節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克,節(jié)省一半的造紙能源,節(jié)約造紙過程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環(huán)境污染。
2、經(jīng)濟(jì)效益:0.6元/斤,長積月累也是一筆收入。
3、教育效益:樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣?;厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I(yè)。
4、組織管理效益:師生共同做起,相互監(jiān)督促進(jìn);提高資源利用;改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系,師生勞動。校園環(huán)境更整潔有序。
四、主要投入與設(shè)施
進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè),增設(shè)垃圾分類回收箱,并統(tǒng)一標(biāo)識。各班設(shè)可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶,學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一個(gè)。進(jìn)一步落實(shí)末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳教育,擴(kuò)大垃圾分類收集的范圍,推廣垃圾分類收集工作。
垃圾桶放置位置及數(shù)量 “每班兩桶一箱一袋” 校前后門2個(gè)分類垃圾桶 校園兩個(gè)分類垃圾桶 樓梯口有害垃圾桶1個(gè)
五、宣傳與發(fā)動
1、國旗下講話:號召動員大家行動起來,廢紙回收項(xiàng)目啟動,意義宣傳,強(qiáng)調(diào)回收是措施,節(jié)約用紙才是根本。
2、撰寫和下發(fā)《垃圾分類倡議書》。
3、各班班會課宣傳
4、黑板報(bào):垃圾分類的意義與方法,收集指引,操作方法。
5、校園廣播:各階段反饋和成果
6、小評論:讓學(xué)生多開展討論,讓分類意識深入人心。
7、把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范、每月模范班評比有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)管理過程的監(jiān)督、整改。
8、通過組織“小手牽大手”、“致家長一封信”等各類活動,全面開展“關(guān)愛地球,節(jié)約資源,垃圾分類從我做起”為主題的實(shí)踐活動,促進(jìn)家庭、社區(qū)開展垃圾分類活動。
9、做好活動的記錄工作。
10、認(rèn)真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓(xùn)工作。
六、跟進(jìn)管理
1、回收管理:每周清理一次,學(xué)校指定時(shí)間請收廢品人員來校回收。
2、垃圾處理:將可回收垃圾賣到回收站,獲得各班班費(fèi)。將不可回收垃圾送到填埋場或者進(jìn)行肥料處理。將有害垃圾送到專門的處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行收集處理。
附件:處理各類垃圾的程序和方法
1、紙板箱務(wù)必拆開,鋪放平整。紙板箱內(nèi)的各種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。紙板箱和報(bào)紙雜志應(yīng)放在室內(nèi)保管(放在陽臺上保管容易被雨淋濕)。平時(shí),需將報(bào)紙雜志整理成捆,保存在自己房間里。在接到回收通知時(shí)再將其送到指定的地方。
2、紙板箱、雜志、報(bào)紙需另外回收,不能作為生活垃圾。
3、食物殘?jiān)?、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。
4、使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會被回收的。
5、嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。玻璃、剃須刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。
6、飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)
◎注意事項(xiàng):
金屬瓶蓋屬于生活垃圾,取下后放入生活垃圾袋里。
請將瓶子內(nèi)的飲料倒掉,如瓶內(nèi)有污物務(wù)必清洗后再放入垃圾袋中。
塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標(biāo)簽屬于塑料資源垃圾,需要另外分類。
嚴(yán)禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內(nèi)。
◎注意事項(xiàng):
各種食物包裝盒,包裝袋,塑料瓶等務(wù)必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。
污損嚴(yán)重的需作為家庭垃圾處理。
牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。
電池等有害垃圾需要放入學(xué)校指定的有害垃圾桶內(nèi),學(xué)校集中會定時(shí)集中處理。
社區(qū)公益活動策劃方案 社區(qū)公益活動策劃方案大學(xué)生篇二
公益活動開展的必要條件 :
1:需要得到社區(qū)居委會的支持
2:在社區(qū)內(nèi)招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排
3:與社區(qū)居委會工作人員、社區(qū)志愿家庭成員一起為社區(qū)的老人(愿意參與活動的老人)填寫調(diào)查表,以便安排與老人生活習(xí)慣相適的課程
4:把志愿者的技能分類,根據(jù)老人的時(shí)間和喜好安排課程
課程的開展方式:
利用寒暑假期和周末的時(shí)間由我們的組織方、志愿家庭和社區(qū)一起安排設(shè)計(jì)課程。
備課,準(zhǔn)備與課程相關(guān)的視頻與文字資料(是孩子們在網(wǎng)上可以找到的,或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)
課程教具準(zhǔn)備:利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具
課程開展:在社區(qū)把志愿家庭根據(jù)條件分成不同的教場。流程以禮儀,認(rèn)知,實(shí)踐,創(chuàng)新為核心展開各課程。
課程有:家務(wù)課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創(chuàng)造課、興趣課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、安全課等等
根據(jù)老人的喜好和生活習(xí)慣安排課程和布置教場,例如:老人如果平時(shí)喜歡烹飪,那么課程的側(cè)重點(diǎn)就放在廚房,課程內(nèi)容從烹飪的基礎(chǔ)知識開始開展,煎炒烹炸熬溜燉煮,各種佐料的用法和順序,以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關(guān)的各種常識,比如怎么挑選蔬菜、肉和調(diào)料(分辨質(zhì)量好壞的小竅門),怎么樣快速又科學(xué)的處理食材,怎么樣搭配飲食更健康,了解食物相克的原理,避免同食。搭配科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓孩子了解食物間發(fā)生反應(yīng)的原理。
其他課程以此類推,讓課程內(nèi)容可以學(xué)以致用,并以生動有趣易學(xué)易掌握為課程設(shè)計(jì)的核心。
社區(qū)公益活動策劃方案 社區(qū)公益活動策劃方案大學(xué)生篇三
一活動意義
“愛讓生命延續(xù)---愛在行動”活動是一項(xiàng)具有積極深遠(yuǎn)意義的大型公益活動,在活動中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀、充滿愛的世界。為了能夠幫助張偉勇早日得到治療,使病情得到恢復(fù),能夠早日重返校園。我們開展此次活動,希望通過這次活動使我們的學(xué)生更加關(guān)心社會弱勢群體。也讓我們大學(xué)生的公益意識得到喚醒,讓我們的校園、我們的社會更加和諧。讓我們在困難面前更加團(tuán)結(jié)。
二活動背景
張偉勇,16歲,就讀于甘肅省甘谷縣第二中學(xué),她學(xué)習(xí)名列前茅,但就在今年5月她被查出是急性白血病。之后她向?qū)W校請假一年,在其父親張保文(40歲,甘肅省天水市甘谷縣人,農(nóng)民)的陪同下來到西安第四軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院做了兩個(gè)療程的化療(兩個(gè)療程為兩個(gè)月)后來因?yàn)獒t(yī)院沒有倉位兩個(gè)療程化療完張保文帶孩子來到北京解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院(304)為孩子做治療。在西安化療期間的費(fèi)用都是由甘谷縣婦聯(lián)、團(tuán)委號召全縣干部職工和廣大教師以及學(xué)生的愛心款、捐款總17萬多,再加上張保文自己的存款和借款6萬,總共23萬多元。但現(xiàn)在這個(gè)貧困的家庭已經(jīng)山窮水盡了,如果后續(xù)費(fèi)用跟不上,之前的努力將前功盡棄,而后續(xù)費(fèi)用對這個(gè)家來說,必定是一個(gè)天文數(shù)字,因此不得不向各位好心人士求助,希望大家能盡自己所能來幫偉勇一把。截止到今天,全國范圍內(nèi)已有44所高校加入到了獻(xiàn)愛心活動中,捐款總額達(dá)近五萬元。
三活動目的
1喚起大家對白血病兒童發(fā)自內(nèi)心的真愛,獻(xiàn)出自己的一片愛心。
2讓大學(xué)生深刻體會到愛與付出的真諦。不僅要關(guān)愛白血病女孩,更要關(guān)愛我們身邊的人。3喚起社會各界人士積極,樂觀的生活意識,鼓勵(lì)更多人去勇敢的面對生活中的困難。
4讓大學(xué)生懂得珍惜與感恩,去感恩社會、貢獻(xiàn)社會,做一個(gè)充滿愛的天使。
5呼吁社會人士去關(guān)愛白血病患者,特別是白血病兒童!讓他們積極、勇敢、樂觀的面對生活!并用行動讓他們感受到我們的愛。人人平等,用心感恩。
“愛讓生命延續(xù),愛在行動”4/4/20xx3lt11大型公益活動策劃書
四宣傳語
上天是公平的,每個(gè)人都是善良充滿愛的天使,請付出你的愛,去真心的幫助和關(guān)心那些白血病患者。讓他感受到你的愛,社會的愛。
也許您小小的一次付出,就可以改變一個(gè)白血病患者的命運(yùn),讓他們勇敢的站起來,去積極,樂觀的面對生活,去貢獻(xiàn)社會。白血病患者和我們一樣我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng)一樣的全力以赴追逐我的夢想哪怕會受傷哪怕有風(fēng)浪風(fēng)雨之后才會有彩色陽光。
我們都一樣,一樣的善良一樣為需要的人打造一個(gè)天堂歌聲是翅膀,唱出了希望所有的付出只因愛的力量。和你一樣,我們都一樣。
五、團(tuán)隊(duì)介紹
lt11----8個(gè)人的團(tuán)隊(duì),我們來自祖國不同的地方,有著不同的名字,因?yàn)椤皭邸毕嗑墼谝黄穑覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)----將愛傳遞。還有5位付出的教練,不斷地指引我們前進(jìn),達(dá)到我們的目標(biāo),拿到我們的立場,讓世界充滿愛。lt11是一支與眾不同的隊(duì)伍,是一支充滿了自信、激情、付出與愛的隊(duì)伍,我們承諾要創(chuàng)造一個(gè)激情、奉獻(xiàn)、有愛的世界。雖然我們曾經(jīng)歷過誤會、曲解、排斥,但是我們依然選擇堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兿嘈艣]人能抗拒愛的力量,我們想用我們的真誠與愛來幫助更多的人,影響更多的人,改變更多的人,讓我們的世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兴煌?
我們的口號是“t11t11重磅出擊,t11t11創(chuàng)造奇跡”
“愛讓生命延續(xù),愛在行動”4/4/20xx4lt11大型公益活動策劃書
六、活動安排:
活動人員分工表
“愛讓生命延續(xù),愛在行動”4/4/20xx5活動當(dāng)天分工
“愛讓生命延續(xù),愛在行動”
4/4/20xx6lt11大型公益活動策劃書
七.活動當(dāng)日流程安排
“愛讓生命延續(xù)”活動程序時(shí)間:20xx年12月18日地點(diǎn):大悅城
一:會場準(zhǔn)備,人員報(bào)道
1:12月17日22:00到達(dá)會場布置(有考六級的考完過去)開始分工布置會場事宜。2:12月18日具體時(shí)間安排如下:
八物資準(zhǔn)備
“愛讓生命延續(xù),愛在行動”4/4/20xx
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(一)活動前期準(zhǔn)備
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附表一義工名單及簽到表
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附件二學(xué)生簽到表
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“愛讓生命延續(xù),愛在行動”4/4/20xxlt11大型公益活動策劃書
附表三“愛讓生命延續(xù)--愛在行動”媒體邀請函
一、活動簡介:
“愛讓生命延續(xù)---愛在行動”活動是一項(xiàng)具有積極,深遠(yuǎn)意義的大型公益活動,通過一系列新穎,富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式活動,重在感動,創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀、充滿愛的氛圍,讓參與者感受到付出與愛的真諦,引起更多人對白血病患者的特別愛心和關(guān)注,并深刻的理解珍惜與感恩的涵義,去珍惜擁有,感恩社會,做一個(gè)付出、充滿愛的天使,讓世界充滿愛。二、活動安排:
活動日期:20xx年12月18日活動時(shí)間:13:00—16:30活動地點(diǎn):大悅城活動流程:見下頁。
“愛讓生命延續(xù),愛在行動”4/4/20xx
11lt11大型公益活動策劃書
歡迎您的光臨!感謝您的支持!
lt11青年志愿團(tuán)
20xx年12月18日
“愛讓生命延續(xù),愛在行動”
社區(qū)公益活動策劃方案 社區(qū)公益活動策劃方案大學(xué)生篇四
公益活動開展的必要條件 :
1:需要得到社區(qū)居委會的支持
2:在社區(qū)內(nèi)招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排
3:與社區(qū)居委會工作人員、社區(qū)志愿家庭成員一起為社區(qū)的老人(愿意參與活動的老人)填寫調(diào)查表,以便安排與老人生活習(xí)慣相適的課程
4:把志愿者的技能分類,根據(jù)老人的時(shí)間和喜好安排課程
課程的開展方式:
利用寒暑假期和周末的時(shí)間由我們的組織方、志愿家庭和社區(qū)一起安排設(shè)計(jì)課程。
備課,準(zhǔn)備與課程相關(guān)的視頻與文字資料(是孩子們在網(wǎng)上可以找到的,或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)
課程教具準(zhǔn)備:利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具
課程開展:在社區(qū)把志愿家庭根據(jù)條件分成不同的教場。流程以禮儀,認(rèn)知,實(shí)踐,創(chuàng)新為核心展開各課程。
課程有:家務(wù)課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創(chuàng)造課、興趣課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、安全課等等
根據(jù)老人的喜好和生活習(xí)慣安排課程和布置教場,例如:老人如果平時(shí)喜歡烹飪,那么課程的側(cè)重點(diǎn)就放在廚房,課程內(nèi)容從烹飪的基礎(chǔ)知識開始開展,煎炒烹炸熬溜燉煮,各種佐料的用法和順序,以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關(guān)的各種常識,比如怎么挑選蔬菜、肉和調(diào)料(分辨質(zhì)量好壞的小竅門),怎么樣快速又科學(xué)的處理食材,怎么樣搭配飲食更健康,了解食物相克的原理,避免同食。搭配科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓孩子了解食物間發(fā)生反應(yīng)的原理。
其他課程以此類推,讓課程內(nèi)容可以學(xué)以致用,并以生動有趣易學(xué)易掌握為課程設(shè)計(jì)的核心。