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消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇一

首先，由班長上臺向同學們說明本次班會的主要內(nèi)容，緊緊圍繞宿舍財物安全和寢室安全及用電常識兩大方面進行學習。

對于防火、防盜、校園環(huán)境、人身財產(chǎn)、心里健康等方面的安全問題展開學習與討論。

特別是針對學生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了特別的強調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災中進行有效防護作了重點教育。

之后有不少同學起來發(fā)言。

同學們都認為不應該在宿舍使用大功率電器，而大學生也應該掌握一定程度的防災、救災、自救手段。

班會結(jié)束后，同學們紛紛表示:“安全問題一直是學校關注的問題，此次班會使我們對宿舍安全有了深刻的認識，進一步理解了嚴抓宿舍安全工作的重要性和必要性，我們一定會嚴格遵守校規(guī)校紀，同時也會起到帶頭作用，為構(gòu)建平安和諧校園盡自己的一份力?！?/p>

數(shù)學系3010教室也同時召開了宿舍安全教育主題班會。

班會的開展使同學們在學習知識的同時進一步了解學校的規(guī)章制度，提高了同學們的安全防范意識，使同學們處理應急安全事故的本領得到提高，為學生創(chuàng)造安全舒適的學習、生活環(huán)境提供了有力保障。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇二

11月3日上午10點，由汕頭市政府和龍湖區(qū)政府聯(lián)合舉辦的“汕頭市?龍湖區(qū)‘119消防安全宣傳月’暨‘創(chuàng)建消防安全社區(qū)’活動啟動儀式”在龍湖區(qū)人民政府廣場舉行。

據(jù)悉，今年“119消防安全宣傳月”活動主題為“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”。經(jīng)過精心策劃和籌備，消防宣傳月活動將組織“萬人百場”火災逃生體驗活動、開展火災隱患集中曝光活動、“萬名消防志愿者進社區(qū)”活動、消防安全知識大輪訓活動以及出租屋消防安全專項宣傳等系列活動，搶占消防公益宣傳陣地，廣泛動員社會各界群眾關注消防安全，學習消防常識。

啟動儀式上，副市長、市公安局局長曾湘瀾同志作重要講話，曾湘瀾副市長指出，當前，全市已全面鋪開冬春火災防控工作，各級、各部門、各單位和廣大人民群眾，要以強烈的主人翁意識，掀起社會化消防安全宣傳活動高潮，抓好冬春火災防控工作。各單位結(jié)合今年“119消防安全宣傳月”的主題，深入開展以“六到位”為工作目標的“創(chuàng)建消防安全社區(qū)”活動。

現(xiàn)場，出席的領導還為汕頭市熱心消防公益事業(yè)先進集體、先進個人和社區(qū)消防宣傳大使頒發(fā)榮譽證書和獎杯。

啟動儀式后，現(xiàn)場人員在消防官兵引導下參觀消防知識學習體驗區(qū)，該區(qū)共分為八大區(qū)域，分別是消防宣傳體驗車演示區(qū)；消防宣傳展板區(qū)；消防資料發(fā)放和咨詢臺；消防特種器材展示區(qū)；消防拼圖比賽區(qū)；消防戰(zhàn)斗服展示體驗區(qū)；疏散逃生體驗區(qū)；執(zhí)勤消防車展示區(qū)。學生們在體驗逃生通道、消防拼圖比賽中，加深了消防安全知識。

汕頭市副市長、市公安局局長曾湘瀾，市政府副秘書長黃漢文，龍湖區(qū)區(qū)長王小輝，市公安局副局長方志勇，市消防局政委王偉軒，汕頭市、龍湖區(qū)有關領導，汕頭市消安委成員單位代表，龍湖區(qū)消安委成員單位代表，龍湖區(qū)企業(yè)、學校代表，龍湖區(qū)消防志愿者代表、新聞媒體記者、轄區(qū)業(yè)主、員工等共約200余人參加了活動。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇三

3月9日，一季度全市道路運輸安全管理工作會議在臺州市運管局召開，市運管局副局長陳自力出席會議，運管局相關科室負責人，各縣（市、區(qū)）運管局分管領導、科長，市公交集團安全負責人等相關人員參加會議。

會議匯報交流了全市各地20xx年道路運輸春運安全工作情況以及近期的亮點工作；同時，會議就“兩客一?！北O(jiān)控系統(tǒng)使用規(guī)章制度及安全隱患系統(tǒng)指標項進行討論，并提出意見反饋；此外，會上還布置了20xx年度全市道路運輸安全執(zhí)法監(jiān)督檢查計劃和近期安全工作重點，對加強旅客運輸安全工作和增強綜合監(jiān)管能力等工作進行了具體部署。

最后，分管領導陳自力對20xx年道路運輸行業(yè)春運安全管理工作作了總結(jié)回顧，并對下階段道路運輸行業(yè)安全管理工作提出以下幾點要求：一是要牢固樹立紅線意識，底線思維；二是要做到“五個”堅持：

1、堅持安全發(fā)展，

2、堅持改革創(chuàng)新，

3、堅持依法管理，

4、堅持源頭防范，

5、堅持系統(tǒng)治理；

三是要有問題導向，精準發(fā)言，推動工作邁上新臺階。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇四

20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓及演練，讓項目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識，經(jīng)項目部精心研究和精密部署。

3月3日在中午休息時間，在宿舍開展了“消防應急疏散演練”活動。

中午11點40分消控室喊: ‘西側(cè)起火了’，項目部全體人員在張思利的指揮下，各宿舍長馬上組織人員，迅速進入緊急疏散狀態(tài)：在宿舍長的帶領下，員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍;安裝消防標示確定疏散的方向，按照逃生演練方案設定的逃生路線，迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車場，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故。

人員到達目的地后，快速整隊并核查人數(shù)，從頭依次向后報數(shù)，報數(shù)結(jié)果報告工長，工長向總指揮報告人數(shù)和情況……整個應急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、安全、高效，大家臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生擁擠、踩踏和碰傷的事故。

演練過后，項目經(jīng)理總結(jié)了演練的得失。

并宣布此次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功。

通過本次演練，培養(yǎng)了員工良好的安全意識，加強了項目部應對突發(fā)災難事件的應急處理能力，為建設平安校園和促進學校和諧發(fā)展奠定了堅實的基礎。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇五

11月11日下午3點30分，一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。

走馬嶺消防中隊讓學生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。

消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學生如何使用滅火器。

做好消防安全工作是促進學校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關鍵，是保障全體師生生命與學校財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。

本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。

這次消防演練活動的順利完成，強化了學生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。

隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進行了總結(jié)，同時進行了火災脫險逃生應急措施再教育。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇六

防火災于未然，確保師生平安

日前，在肖輝副區(qū)長的帶領下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學校、育華學校等公辦和民辦學校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應急照明設施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。

“消防安全工作要時時講”，這是教育局領導班子在各種會上向?qū)W校的領導再三強調(diào)的。局領導要求各中小學一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學校的消防安全工作進行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學校安全工作的依據(jù)。

6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領導的指示成立了學校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學校進行“地毯式”安全工作檢查，以確保師生平安。

對于學校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學校必須建立緊急情況預案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習。

目前，我區(qū)越來越多的學校已經(jīng)認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇七

為了進一步增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握消防安全知識，提高學生的自防自救能力。在第30個全國消防安全宣傳月中，我校開展了一系列宣傳教育活動。

1、為確保消防安全教育活動落到實處，我校召開了專門的工作會，制定詳細的活動方案，豐富消防安全宣教形式，做到精心組織，確?；顒佑行ч_展。

2、開展了一次應急疏散演練。針對本校建筑結(jié)構(gòu)，結(jié)合安全出口所在位置，制定應急避險方案，聘請省益安消防培訓中心教官，組織師生開展應急疏散演練，讓師生學會在緊急情況下安全、有序疏散避險。

3、舉辦一場消防安全知識培訓。組織師生積極參加消防安全知識培訓，聘請省益安消防培訓中心陳教官在階梯教室講座。

4、利用班會課，向?qū)W生宣傳消防的相關知識，了解火災及預防自救、自護常識。

5、利用黑板報，宣傳消防知識，讓防火減災安全知識入心入腦。

6、印發(fā)《致學生家長的一封消防安全信》，人手一份，提高消防安全知識知曉率。

7、進行一次校園安全消防安全隱患排查，對教學樓、廁所、操場、食堂、圍墻等進行全面排查，消除火災隱患。

通過系列活動，提高了我校師生實際應對和處理突發(fā)火災事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，受到了安全教育，達到了預期目的。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇八

火，自古以來便被人們奉若靈，它是古人類進步的重要標志。

火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。

由此可見，火災的破壞力有多大了。因此，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了。

我在今天下午觀看了學校播映的安全教育片后，學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。

因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻；當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。

影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災帶來的`傷害。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇九

為了進一步強化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

9月30日上午，虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。

活動中，各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式，讓幼兒明白在火災中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關的安全知識。

9：30左右，忽然響起緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。

通過此次演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。

同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。

將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

消防安全主題新聞稿 消防安全主題畫篇十

為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于20xx年11月16日上午組織全校師生進行了防火逃生安全演練。

9：50分，廣播室發(fā)出逃生信號，全體師生立即響應，疏導教師立即到達樓梯及其它學生密集區(qū)域。與此同時任課老師立即組織學生按前后門各路疏散。下樓過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任點名，由學生代表報告總指揮。

通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

本次演練的優(yōu)點：

1、本次演練鍛煉了學生在災難發(fā)生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，都能保持警覺的態(tài)度，聽到指令后都能快速按預定的路線到達指定場地集中；

2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序。

3、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求離開，也在規(guī)定時間里到達集合場地。

存在的不足：

仍有部分同學重視不夠，演練中不太嚴肅認真。尤其是個別高年級學生，個別老師指導不到位，所以我們要對師生多要求，多指導，爭取下次做得更好，讓每個人都能在真正的災難中免受傷害。