無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班畢業(yè)典禮感謝老師 大班幼兒畢業(yè)感恩老師的話簡短篇一

如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大，唯有的是年復一年地寫著愛和奉獻的日記，編織著無名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學生的成長，多少個夜晚，你們伏案備課，認真批改作業(yè);無數(shù)個白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學生傳授知識。

在課堂上，您生動講解，為我們引路導航;在操場上，您大手一揮，爭當球隊先鋒，我們勇敢地跟您上;在勞動基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍圖，引我們懂得人生的真諦?？赡銈儏s從不索取。

而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

跨入初中的大門，我感到時間緊了，任務重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。

我無言以對?！罢J真點，專心點!”老師說。聽了這話，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫去批評的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎?嚴是愛，松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

記得在競選學校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實的，但要去演講了，還是很擔心落選。就在我孤立無援的時候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時常與觀眾交流，并且說：“你是最棒的!”頓時一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進了主控室……

俗話說，一滴水也能反映太陽的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心;像春雨一樣，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，無論我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會以生命的翠綠，向您祝福、致敬!

大班畢業(yè)典禮感謝老師 大班幼兒畢業(yè)感恩老師的話簡短篇二

老師們，同學們：

大家好!

這天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好:"滴水之恩，應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界.但是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要到何處去。

要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦，期盼我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔.

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出.

同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在那里，老師教我們做人，給我們知識.在老師的培育下，我們學會了我們原先不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，樹立了遠大的志向.

同學們，應對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩，"我們是不是就應勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑，它也笑;你哭，它也哭."你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每一天能帶著一顆感恩的心，那么你應對生活的態(tài)度該是愉快用心的.

同學們讓我們一齊努力，讓夢飛翔!

大班畢業(yè)典禮感謝老師 大班幼兒畢業(yè)感恩老師的話簡短篇三

親愛的小朋友、大朋友們(老師、家長)：

大家下午好!時間都去哪了?還清晰地記得當初為孩子能否適應幼兒園的生活而擔心焦慮，小班入園時孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目，一轉眼，已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長發(fā)言，我與大家共享三個詞“感恩、陪伴、期望”。

對于，我們心存感恩。三年來，是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣，讓孩子學會了獨立;教室里、操場上的一條條直線，一個個圓點，是孩子們擁有規(guī)則意識的開始;xx版《朗讀者》——“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀，變得更加自信、伶牙俐齒;每一次精心組織的大型活動，如春游、秋游、運動會和兒童節(jié)等，不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺，還培養(yǎng)了孩子們的探究精神與集體意識，也融洽了親子關系。全方位體驗的家長開放日，師生互動的教學觀摩，組織有序的區(qū)角游戲，豐盛爽口的安全飲食，都會增加一份對老師們的贊賞與信賴。厲害了，我的保安叔叔!您用心地記住了每位小朋友的名字，每次進出校園，您都熱情地與孩子們打招呼，這將是多么溫暖的記憶。在三年，是孩子們幸福的三年，也是家長們放心的三年。在這里，我提議，各位家長朋友，我們把最熱烈的掌聲獻給森林海幼兒園辛勤的老師和領導們，謝謝你們!

對于家長，我們需要陪伴。家長朋友，還記得我們曾經(jīng)發(fā)下的誓言嗎?諸如“我要好好愛你”、“我再也不動手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”……捫心自問，我們已有多少天沒來接送孩子上下學了?我們參加過多少次幼兒園組織的大型活動?理由很正當，工作忙?？墒窍掳嗪?，我們又變成了手機控。兒子曾說：“你們就知道玩手機，都沒人陪我玩!”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機也不遜色我們，這就是榜樣示范、潛移默化的力量啊!有人說，陪伴是最好的教育。家長朋友們，讓我們放下手機，多陪陪孩子，你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機。

對于孩子，我們滿懷期望。親愛的大班小朋友，當我們翻開你的成長記錄冊，每一張照片，每一顆星星，每一條評語，每一個故事都記錄著你們在成長，都凝結著老師們的辛勤付出。你們一天天長高、長大，變得越來越懂事了，我們很開心，讓我們一起用掌聲來感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學會了獨立、堅強與關愛，大家好才是真的好，今天我們以為榮!盡管有太多的不舍，我們還要繼續(xù)前行，爭當一名優(yōu)秀的小學生，明天以我們?yōu)闃s!

謝謝大家!