每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)國旗下講話稿致辭篇一
大家下午好!
譬喻紅燭與春蠶,華夏傳承賴名師。在這個象征豐收與輝煌的九月,我們迎來了第_個教師節(jié)。今天我們在這里隆重集會,共同慶祝這個屬于教師的神圣的節(jié)日。請允許我代表鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府向長期辛勤工作、無私奉獻的全體教職工致以最真摯的節(jié)日祝福!向為老觀教育事業(yè)奉獻一生的離退休教師或先輩耆宿表示最崇高的敬意!向與會的各位同仁、各位來賓給予最熱誠的致意!
四十年風雨歷程、三代人艱辛勞作,從英年到壯年,從壯年到望年,從
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到改革開放,從薄弱師資到精干云集,從趙英超到馬文玉,再到在座中青年教師群賢畢至。老觀坨教師一直正在走一條光榮而偉大的道路。在這個貧瘠的土地上,在鄉(xiāng)親們熱切的希望中,我們的老師上得去、留得注用得上、干得好,為老觀坨培養(yǎng)出或如張迪為國爭光、或為姜大光普惠鄉(xiāng)里、或像劉忠平保衛(wèi)家國的一大批社會主義建設者和接班人。正是因為這樣,人民才會愛戴你們,政府感謝你們,學生尊敬你們,歷史也會記住你們。茂林修竹,是蔥蔥郁郁的茁壯;綠草芳花,是姹紫嫣紅的蓬勃;書聲朗朗,是求知博學的鏗鏘;童顏爛漫,是即將采擷的希望。走進老觀學園,我總會感受到滌凈心靈的莊重,你我總能品味到深厚的文化韻味。是的,老觀坨九年一貫制學校擁有一個叱咤風云的過去,擁有一個一覽眾山的起點。然而在祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,教育作為社會前進的動力,是思想傳承的命脈,是和諧贊歌的指揮,是知識更新的源頭。黨和政府科教興國的偉大構想,社會生產(chǎn)的不斷變革、國家實力的激烈競爭都為我們的教育樹立了嶄新的目標和更多的挑戰(zhàn)。所以,我代表人民、代表黨、代表政府希望大家在李忠誠同志的帶領下,在今后工作中,能夠迎難而上,銳意進取,齊心協(xié)力,各負其責,同舟共濟,兢兢業(yè)業(yè)。把老觀坨教育推向一個嶄新的高度,為老觀坨地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展插上騰飛的翅膀。
當燦爛的鮮花搖曳如詩的生命,噴薄的紅日正預示著一個成功的凱旋。讓我們埋頭苦干、勤奮務實,把連篇的浮想鋪在征程上書寫,讓我們開拓創(chuàng)新、與時俱進,把鼓脹的熱情用奮斗飄向遙遠的天際。
再一次預祝全體教師節(jié)日快樂,愿大家闔家幸福、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)國旗下講話稿致辭篇二
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家早上好!
秋風送爽,丹桂飄香。在這碩果累累的秋天,我們普雄又取得一個豐收。今天,我們全體師生歡聚一堂,共慶自己的節(jié)日——第__屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會!今天我能有一些小成績,與校領導的關懷和培養(yǎng)、同事們的大力支持是密不可分的。在此,請允許我向一直關心我的各位領導,各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!
去年的今天,我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景,讓我格外的想念遠在西南邊陲的,我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學生。他們大多來自貧困山區(qū),好多學生全家的年收入僅2000元左右。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元,3元可要分3頓呢!有的學生甚至連早飯都不吃,這是為什么?得到的回答便是:“老師,這樣一來我們就掙到了回家的路費了?!甭牭竭@些天真的話語,我的心里是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺,便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,直到實在沒法用為止。生了病,就相互刮痧。這些孩子雖然在物質上是貧困的,但那種敬父如山,敬母如地,寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心,也深深地教育了我。當我看到當?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,只能走訪一個學生家庭時,我被震撼了。學生們勤學好問,拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻,敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,也學到很多很多,收獲了很多很多。
和他們相比,能夠生活在上海這樣的大城市里,我們每個人都應該慶幸!所以,我們有更多的理由去努力學習,勤奮工作!珍惜眼前的一切!
各位領導,老師和同學們,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!時代在前進,普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情,努力工作和學習,爭取更大的進步,來迎接我校更加美好,更加燦爛,更加輝煌的明天。
最后祝大家身體健康,工作學習順利。
謝謝大家!
教師節(jié)國旗下講話稿致辭篇三
各位來賓、各位老師、同學們:
大家下午好!
金色九月,收獲的季節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié)。
今天,楚雄農校在這里隆重集會,熱烈慶祝第_個教師節(jié),同時,表彰在農業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績的`先進集體、先進個人,舉行學校與新生推薦就業(yè)協(xié)議書簽字儀式,向貧困學生捐資助學等活動。在此,我受州農業(yè)局黨組書記、局長倪志文同志的委托,代表州農業(yè)局向長年工作在農業(yè)教育戰(zhàn)線默默奉獻的各位教師及退休教職工致以誠摯的祝福和節(jié)日的問候!向受到表彰的優(yōu)秀個人和先進集體表示熱烈的祝賀!向長期關心、支持楚雄農校的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
多年來,楚雄農校在黨的教育方針的指導下,在教育行政主管部門及相關部門的支持和自身的努力下,各方面取得了可喜的成績,先后被認定為“?。ú浚┘壷攸c中專學?!?、“國家級重點中等職業(yè)學校”。農校堅持“為農村經(jīng)濟建設服務”的辦學方向,面向‘三農’,緊緊抓住市場經(jīng)濟發(fā)展及省州農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的契機,不斷拓寬辦學思路,積極推進內部改革,以改革促發(fā)展,不斷提高辦學質量和水平,為彝州和全省培養(yǎng)了一批又一批的農業(yè)科技人才。目前,楚雄農校畢業(yè)的學生遍布州內外,絕大部分成為了彝州農業(yè)技術推廣的中堅力量,為我州農業(yè)增效、農民增收作出了貢獻。
當前,我州農業(yè)和農村經(jīng)濟正處在關鍵的發(fā)展階段。農業(yè)和農村經(jīng)濟工作存在著農民增收困難;農業(yè)結構調整難度大;名、特、優(yōu)、新農產(chǎn)品不多;農業(yè)龍頭企業(yè)帶動、輻射農民增收的能力不強;農業(yè)信息與千變萬化的大市場還不相適應;部分農民的文化、農業(yè)科技素質不高,農村勞動力轉移難;部分農業(yè)科技人員技術陳舊,與發(fā)展優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全農業(yè)的要求不相適應;農產(chǎn)品安全問題不容樂觀等問題。農業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎,發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟,是加快農業(yè)結構調整、增加農民收入、實現(xiàn)農業(yè)“兩個根本轉變”,推動全面建設小康社會的必由之路。希望楚雄農校再接再勵,在州委、州政府的正確領導下,在各級有關部門和社會各界的支持幫助下,依靠學校領導班子和全體教職工的努力,進一步深化教育教學改革,進一步拓寬辦學思路,努力提高辦學質量和水平,為我州培養(yǎng)更多更好的農業(yè)科技適用人才,為我州全面建設小康社會和農業(yè)增效、農民增收、農村社會穩(wěn)定、構建和諧社會作出新的更大的貢獻。
最后,祝各位老師節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福,一帆風順!
謝謝大家!
教師節(jié)國旗下講話稿致辭篇四
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在這個秋高氣爽的日子里,我們共同迎來了第_個教師節(jié)。能夠參加這次教師節(jié)座談會,我深感榮幸,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
時光如梭,轉眼間,__中學已經(jīng)建校20__年了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂但歲月的累積教會了我們更多的教書育人的道理和經(jīng)驗方法,讓郎縣中學成為為一個優(yōu)秀的人才搖籃?;仡檶W校的成發(fā)展正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師在默默的付出,從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個微笑,老師也會感到莫大的欣慰。
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們用語言來播種,用粉筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設著美好的明天;工作在課堂,成就卻在人地的四而八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優(yōu)化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究,以解決實踐中的疑惑,滿足學生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟:選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心?!弊蛱斓?,今天的,明天的,所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂,永遠健康!謝謝大家!
教師節(jié)國旗下講話稿致辭篇五
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家中午好!
在這瓜果飄香的季節(jié)里,我們抖落一身的疲憊,相聚在這風景怡人的旅游勝地,共同歡慶我們教師自己的節(jié)日,同時也以最真摯的友誼歡送我校退休的老教師,他們是德高望重的金校長和任勞任怨的吳偉橋老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老教師的到來。
一年的寒來暑往,一年的辛勤勞動,使我們既有心血與汗水的付出,也有成果和收獲的喜悅。因此,在我們自己的節(jié)日里,請允許我珍重的道一聲“老師您辛苦了!”同時,我也代表全體教師,向一直關心我們的校領導們表示崇高的敬意!
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我校的領導班子成員上場,由請馬主席代表班子成員致賀詞。
感謝校領導們,正是因為你們的關懷與支持,才使我們教師渾身充滿干勁和力量,去迎接新的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造十中美好的未來。讓我們再一次將掌聲送給她們。
金校長和吳老師在十中兢兢業(yè)業(yè)地工作了30多年,他們嘔心瀝血,無私奉獻,為十中的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。今天,他們光榮退休,我們無比依戀,我們無限感恩,我們有千個心愿,我們有萬份祝福!就讓這些祝?;饕欢漉r艷大紅花獻給他們,下面請教師代表為金校長、吳老師戴上這朵凝聚無限光榮的大紅花。
金校長和吳老師,您們辛苦了。十中的全體教師不會忘記您們的,我們熱切地期盼著您們?;丶铱纯础T谶@里讓我們祝福金校長和吳老師幸福安康,樂享晚年!同時也祝愿校領導和全體教師工作順利!身體健康!家庭幸福!生活快樂!
教師節(jié)國旗下講話稿致辭篇六
尊敬的各位領導,親愛的各位老師:
大家好!
我是__小學的一名教師,很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個屬于我們的日子,首先請允許我向在座的各位老師說一聲:老師們,您們辛苦了!同時也向給予我們親切關懷、無私幫助的各位領導,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今年的教師節(jié)是我國第__個教師節(jié),此時此刻,作為一名教師,我倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責任,代表著一個使命。身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望,不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。孩子,是祖國的未來和希望,作為一名人民教師就應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。而這個追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗后,變得更為執(zhí)著了。
作為一名年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。在我們學校還有許多品德高端,業(yè)務精湛的出色教師,他們兢兢業(yè)業(yè),默默無聞,以務實求真、嚴謹治學的扎實作風工作在第一線,以自己的人格魅力感染著學生,熏陶著學生?!叭诵凝R,泰山移。”我相信在各級領導的殷切關懷下,只要我們共同努力,共同拼搏,我們的__小學——一個在地震中變得面目全非的校園,必定會擁有更輝煌的明天!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領導身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日快樂,天天好心情!謝謝大家!
教師節(jié)國旗下講話稿致辭篇七
尊敬的教師們、親愛的同學們:
9月10日是我國第__個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,燃燒自我照亮別人,默默地在自我的崗位上耕耘,無私的奉獻著自我。在人生的旅途上,是教師為我們點燃期望的光芒,給我們插上夢想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。
敬愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向夢想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的'祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應當是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里,或許僅有尊敬教師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給教師最好的禮物。
教師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,
請理解我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)歡樂!