每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
實驗中學(xué)周記 搜索初中生周記篇一
媽媽出門前,一再囑咐我:“兒子,不要碰煤氣、不要玩火、認(rèn)真完成作業(yè),中午準(zhǔn)時到奶奶那邊吃飯… …”“聽見了,聽見了”我連連點頭答應(yīng)媽媽。其實媽媽的話我一句都沒聽到,心里直盼望媽媽快點出門。門“砰…”的一聲關(guān)上了,媽媽終于出門了,我大呼“自由萬歲”!
估計媽媽走出了小區(qū)大門,趕忙把家門反鎖好,迫不及待地打開電視機(jī),調(diào)出自己超喜歡的動畫頻道,津津有味地看起來。幾個頻道輪流著看,一個節(jié)目接一個節(jié)目地看,好不愜意!突然間,我想起了媽媽給我布置的作業(yè),于是無可奈何地關(guān)上電視坐到書桌邊做起了作業(yè),苦戰(zhàn)了一個小時,總算把作業(yè)完成了。
耶!該休息一會兒了,我拿出一大袋薯片開始享用起來,平時老媽是不讓我吃這些垃圾食品的哦。我從書櫥里抽出向往已久的書《明朝那些事兒》,一邊吃著喜歡的零食,一邊欣賞喜歡的書籍,那舒服勁兒,可不擺了!
“當(dāng)…”,不知不覺已到了中午十二點,我決定不去奶奶家吃飯,自己好好犒勞一下自己。我打開冰箱上看看,下翻翻,選出自己喜歡的面包片、煉乳、方腿、火腿腸等。先來上一塊煉乳夾面包,再來上一塊方腿和著火腿腸的三明治,美味兒??!不一會兒,桌上就是一片狼藉,我不管三七二十一,倒頭就睡了… …
“叮咚…,叮咚…”一陣門鈴聲把我從夢中喚醒,原來是出差好幾天的爸爸回來了,我自由的一天也結(jié)束了。
實驗中學(xué)周記 搜索初中生周記篇二
20xx年x月x日 x天
人們總是喜歡爭論世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么,但是始終沒有答案。世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么呢?是時間還是地域,是生死還是別離?
最遙遠(yuǎn)的距離,不是地域或時間的羈絆。
西周褒國美女褒姒作為乞降的工具嫁入王室,幽王愛之如掌上明珠,為她廢了王后太子,搜羅天下絲帛,只因她喜聽裂帛之音??伤⒉豢鞓贰椴┟廊艘恍?,幽王竟做出烽火戲諸侯這等荒唐之事,最后亡了周朝,傾了天下,也未曾得到她的心,未曾拉近彼此之間的距離。
最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的糾葛。
西楚霸王項羽在陷入困境之時酌酒悲歌,虞姬悵然拔劍起舞,并以歌和之:“漢兵已略地,四方楚歌聲,大王意氣盡,賤妾何聊生”歌罷自刎,以斷項羽后顧之私情,激項羽奮戰(zhàn)之斗志。即使兩人從此生死兩隔,心卻緊緊靠在一起。他們的情,超越了生死輪回,霸王別姬這一美麗神話,感動了后世千年,傳為佳話。
最遙遠(yuǎn)的距離,不是未曾相識未曾了解。
白居易被貶至潯陽,終歲不聞絲竹,不得知音。偶然遇到琵琶女,竟無故的與其互訴心事,舉杯解愁,嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。兩人未曾相識,卻惺惺相惜,互不了解,卻默契異常。只得嘆一句這世上知音難覓。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
最遙遠(yuǎn)的距離,不是無緣再遇的遺憾。
人生若只如初見,便可以不計光陰,不惜年歲,只求得千萬人中,一人的回眸,一剎抵千年。那是足以銘記一生的不期而遇,就如歐陽修所作“去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后”,元夜花燈,偶遇佳人,他的一言一行,她的一顰一笑,恍然之間,兩顆心便貼在一起。然而“今年元夜時,月與燈依舊”,卻“不見去年人,淚濕春衫袖”。燈月依舊,卻不見佳人。即使無緣再見,心中那份牽掛,卻不曾改變。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離無關(guān)時間,無關(guān)地域,無關(guān)生死……世界上最遙遠(yuǎn)的是心的距離,只要兩顆心緊緊相連,那么任何的阻礙不過都是浮云罷了!
實驗中學(xué)周記 搜索初中生周記篇三
上上周的實習(xí)周記沒寫成,貌似是沒時間寫。懺悔下。。第三周和第四周都過去了,真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課,帶去的圣誕帽,圣誕卡片,魔法棒,著實讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿,到現(xiàn)在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡,周一再送出去剩下的這兩張。希望同學(xué)們可以一直這樣開心的學(xué)習(xí)!雖然這兩周的活動大致就是寶帶實驗初中的每天的正常的教學(xué)流程,但是也有很多新的感受。同一天,突然有兩個老師私下找到我,一個幫我介紹家教,一個想幫我介紹畢業(yè)后的工作,有意愿邀請我加入她老公正在籌備的培訓(xùn)公司。不管到時是否有機(jī)會去,聽到這個消息還是蠻開心的,真的是有點意外的驚喜。家教我去了,是個氛圍很不錯的家庭,媽媽很有禮貌,對我很好,同學(xué)也很懂事,我也很有激情的和他一起學(xué)習(xí),希望這是我們倆一起提高的過程。
原來,任何時候,在任何地方,只要用心,再簡單的生活都是可以長過常新的,而且每天都會有滿滿的幸福和感動。。上帝總會眷顧內(nèi)心的陽光。。
或許同學(xué)們就是世界上的精靈,眼神里閃著純凈的光芒,每個微笑,都會讓你覺得,我們依舊是可以單純的活著的,每天都是美好的,即使沒有太陽,見到他們的笑臉,依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子,會驚嘆我可以跳“雙飛”,自由活動的時間,我搖搖胳膊,扭扭腰,小家伙們都會不由自主的模仿起來,讓我哭笑不得,然后還真的教起他們我之前在喬洋英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語韻律操來。看著他們認(rèn)真的樣子,真想把自己會的東西都教給他們(不過,貌似我會的東西也不是特別多,但是那種沖動,或許是每個初為人師的我們,最單純的魯莽)。幫他們改作業(yè)的時候,總想讓每個小朋友有所收獲,看到那些清秀的工整整潔的字,我真的自愧不如,小朋友的字寫的真是漂亮。
可是很多時候他們還是沒法避免,抄寫都會抄錯的小馬虎。每次指出他們的錯誤,他們都是很無辜的自言自語:呀!我怎么抄錯了呀,嘿嘿,我看錯了。。然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上,一板一眼的改正好以后,第一時間拿過來給我批改,很慶幸,他們看我的眼神并沒有恐懼,相反,是一種坦然和小得意,貌似,對他們來說,有機(jī)會和老師說話是件很快樂的事情,一對一的叮囑,總能給同學(xué)們一種被優(yōu)待的感覺。檢查他們過關(guān)的時候,他們總是很興奮,爭著搶著想先背,好開心他們都能夠信心滿滿的把學(xué)到的知識很流暢的背下來。早上上公交,遇到面熟的別的學(xué)校的初中生,我們也可以聊上一路,哈哈,其實是我搭訕在先,因為看不慣他滿嘴粗話,悄悄的去提醒的,幸運(yùn)的是那個同學(xué)立刻接受了我的友情提醒,還愉快的和我聊了一路,很開心呢!
寶帶確實不錯,這里的老師們,每天在學(xué)校的時間,除了上廁所,幾乎所有的時間都是和他們在一起,陪著他們一起上課,寫作業(yè),批改試卷,做操,吃午飯,送放學(xué),直到所有的同學(xué)們都回家了,在回到辦公室忙到下班時間。和他們在一起之后,才真正感受到初中老師的辛苦。但是,可貴的是,辛苦,他們也覺得是個甜蜜的負(fù)擔(dān)。很多時候,情緒是自己培養(yǎng)的。六年級的畢業(yè)班,整體的氛圍是比較緊張的,讓我想到了我們之前的高考狀態(tài)。數(shù)不清的試卷,默寫,有的時候,老師也會在班級考試很糟的時候,不可避免的把他們狠狠罵一頓,讓他們把試卷帶回家簽字。不管多兇,都掩蓋不了那份關(guān)懷。
在辦公室里,他們已經(jīng)很努力的調(diào)節(jié)過了,有時候所謂的“罵”,只是一種很嚴(yán)肅的反思,帶著整個班級的學(xué)生一起反思。因為他們不愿意讓同學(xué)的付出就這樣白費了,成績當(dāng)然不是最重要的,可是,作為一名人民教師,如果連成績都不能滿意,就是全班的同學(xué)都很優(yōu)秀,也會失去很多機(jī)會。我清楚的記得,指導(dǎo)老師在辦公室里講起班級的一個學(xué)生的進(jìn)步時,那種眉飛色舞,那種欣慰,是同學(xué)的狀態(tài)。他們考慮最多的是怎樣幫助同學(xué)鞏固,提高。現(xiàn)在我慢慢理解了,有分寸的干涉同學(xué)的童年,有時候是必要的。引導(dǎo)他們找到一個最適合自己的軌道,然后靠自己的自主性,更好的前進(jìn)。每一個盡心愛同學(xué)的老師都是值得尊敬的。
實驗中學(xué)周記 搜索初中生周記篇四
不少同學(xué)又開始問了,周記怎么寫?四年級的周記怎么寫?初一的周記怎么寫?周記開頭怎么寫?
其實周記就是每周一記,四年級也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的。老師讓大家寫周記,就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則。
如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了,當(dāng)然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺得有任何壓力,因為真的.,只要排列一下就行了。
其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個人感想寫清楚吧。
有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺地在長大。
更有一些同學(xué)說,這個周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細(xì)觀察,你會找到的。實在不行,從下周開始,你專門為寫周記做一件事情吧。