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感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇一

大家好！今天我國(guó)旗下講話主題是：常懷一顆感恩的心。

老師們，同學(xué)們，大家好，今天我們要為大家介紹一個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。在西方，每年11月第四個(gè)星期四這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚，進(jìn)行一次特殊的祈禱：感謝父母給自己生命，感 謝 老師教自己知識(shí)，感謝所有幫助和支持過自己的親人、朋友以及素不相識(shí)的人。

是的，我們中國(guó)沒有感恩節(jié)；但是，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是我們從小就會(huì)背的詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”是我們每個(gè)人都熟悉的古訓(xùn)。在感恩的歷史長(zhǎng)河中，更是流淌著許多動(dòng)人的感恩故事：懷著感恩的心，九歲黃香，替父冬日暖被，夏日扇席；懷著感恩的心，偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典；懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛著我的祖國(guó)和人民！”

其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。

感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑，這便是感恩，回到家為父母做力所能及的家務(wù)，為父母捶捶背，這也是感恩。

感恩老師，課堂上，用一道專注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專心聽課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、擦一次黑板，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了， 向 老師揮揮手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

我們應(yīng)該用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，這是感恩；當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對(duì)他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求，用博愛之心對(duì)待他人的過錯(cuò)，這更是感恩。

我們還要用一顆感恩之心，感謝我們的學(xué)校。在學(xué)校，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是感恩；看見學(xué)校水龍頭開著時(shí)主動(dòng)關(guān)上，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設(shè)施，你及時(shí)制止，這是感恩。在校外，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……

同學(xué)們，感恩，就在我們的一言一行中。讓我們?cè)谝院蟮拿恳惶?，都懷著一顆感恩的心去生活，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更美好！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇二

王：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 在我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時(shí)，我們要對(duì)同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

樊：眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

王：幸福時(shí)，感恩朋友；快樂時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗。感恩不一定非要大恩大德，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛

樊：擁有一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；

王：為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步；

樊：為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

王：同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。

樊：生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇三

讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事：有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的公司應(yīng)聘?？脊賳査骸澳憬o你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，你回去要給母親洗一次腳”。年輕人回到家里，第一次給他的母親洗腳，當(dāng)年輕人摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了感恩”。

這個(gè)故事曾經(jīng)深深地震撼了無(wú)數(shù)讀者！為什么？因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛是最偉大、最無(wú)私的！而我們?yōu)樽约旱母改缸鲞^什么呢？面對(duì)習(xí)以為常的愛，有沒有一顆感恩的心呢？

感恩是什么？感恩，是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答、感謝別人，是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。感恩之心，是人性至真至純的情感。

作為學(xué)生的我們，若要茁壯成才，更需要擁有一顆感恩的心，并把感恩化為實(shí)際行動(dòng)。

我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們疲憊時(shí)幫忙做一些力所能及的家務(wù)事。再細(xì)小的感恩舉措都能在父母的心田漾起暖暖的感動(dòng)。

我們必須學(xué)會(huì)感恩老師，感謝他們?nèi)嗾\(chéng)、嘔心瀝血；感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨，精心栽培。課堂上，專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；作業(yè)本上，工整的字跡，讓老師賞心悅目，這亦是感恩。

我們必須學(xué)會(huì)感恩母校，感謝母校為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，讓我們懂得以健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就能擁有快樂，擁有幸福。同學(xué)們，讓我們一起努力，時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓感恩成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，那樣我們的校園將會(huì)更加和諧，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好。

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇四

自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感激。如果一個(gè)人沒有一顆感恩的心，那他的人生注定迷茫。

感激父母的養(yǎng)育之恩，感激教師的教導(dǎo)之恩。感激朋友的關(guān)懷之恩。這些大家可能已經(jīng)刻印在腦海里吧。

那上帝的創(chuàng)造之恩，拯救之恩又有多少人記得感恩呢朋友們上帝無(wú)時(shí)無(wú)刻都派大能的天使做我們四圍的盾牌。

無(wú)論是好人、壞人、貧窮、富貴上帝都看顧，直到末了。我自我就有親生體驗(yàn)，讓我與各位分享一下吧。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗地午時(shí)，我放學(xué)回家要經(jīng)過一條馬路，不知為何原故今日的車像一匹匹彪悍的駿馬一樣在馬路上飛奔，我因?yàn)橐丶矣屑笔?，所以一咬牙，一跺腳準(zhǔn)備沖過去，正當(dāng)我闖到一半時(shí)，突然迎面撲來(lái)一輛白色大卡車，我頓時(shí)臉色蒼白手腳發(fā)抖，寸步難行就在這危急的情景下，上帝救了我。我至今還清清楚楚地記的當(dāng)時(shí)我背后有一股力量將我向前推了一步。那時(shí)我似乎隱隱約約得感到死神正垂頭喪氣地嘆氣。走在回家的路上我每邁出一步，都覺得這是上帝讓我多走的一步，真要感激主贊美主。

經(jīng)過這件事后，我更加相信宇宙里有一為奇妙的上帝。

讓我們每一位都能懷著一顆感恩的心，來(lái)感激身邊每一位人，包括我們的上帝，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩你的人生才會(huì)豐富多采。讓我們?nèi)粘Ｉ钪卸寄軕阎活w感恩的心。讓上帝祝福每一位。

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

上午好!

我想先問大家一個(gè)問題——今天你們吃過早飯嗎?

猜一猜老師為什么會(huì)想到這個(gè)問題?

有一句俗話叫“民以食為天”，大家一定聽說過。從這句話，可以看出“食”對(duì)我們的重要性。其實(shí)，這句話告訴我們要重視“吃”，還要重視對(duì)“吃”的內(nèi)容的選擇。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，食物營(yíng)養(yǎng)狀況和營(yíng)養(yǎng)成分的優(yōu)劣是影響一個(gè)民族人口素質(zhì)的重要因素，它也直接關(guān)系到青少年體能與智能的發(fā)育狀況。

據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂觀，中小學(xué)生中挑食、厭食、偏食的人比較多，很多同學(xué)都有喜歡吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，不科學(xué)的飲食習(xí)慣導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良的人不斷增多。

那我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地飲食，保證身體得到的營(yíng)養(yǎng)恰到好處呢?

首先，要養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣。經(jīng)常偏食、挑食，容易營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，影響健康。比如多吃糖容易引起齲齒、胃病、皮膚病;多吃肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、冠心病;多吃鹽容易有高血壓等等。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。

二要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，一天之計(jì)在于晨，早餐不僅要吃，還要吃好。因此，我們吃早餐時(shí)，可以一碗粥、面的基礎(chǔ)上增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，這樣可以吸收到充足的熱量和營(yíng)養(yǎng)，保證精力充沛地生活和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在可知道老師為什么要問你吃過早餐沒，我希望大家都能養(yǎng)成吃好早餐的習(xí)慣。

科學(xué)飲食的第三點(diǎn)是吃飯時(shí)千萬(wàn)不要太快。實(shí)踐證明，多嚼有利于提高食物的消化率和保護(hù)腸胃，因此，我們飲食時(shí)要把食物嚼得細(xì)一些。中午在學(xué)校食堂就餐，老師看到有同學(xué)4、5分鐘就吃完飯和同學(xué)嬉鬧，這樣的習(xí)慣可不好的，長(zhǎng)期下去不但營(yíng)養(yǎng)得不到保證，而且非常容易引起胃病!

科學(xué)飲食，保證營(yíng)養(yǎng)還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。我們知道，許多食品的成分經(jīng)過日曬，光化，發(fā)熱分解，會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。到了夏天，氣溫越高，食物就更容易變質(zhì)腐壞。所以大家要盡量不吃零食。特別是不能在露天小攤購(gòu)買、食用沒有經(jīng)過食品安全部門認(rèn)證的零食。

同學(xué)們，青少年時(shí)期是增長(zhǎng)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要多關(guān)注食品的安全與營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，選擇科學(xué)的生活方式。好的生活習(xí)慣會(huì)讓人終生受益，老師祝愿大家都能健康、快樂地茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

再過三天，星期四美國(guó)將迎來(lái)一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有和即將得到的。

“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。全身癱瘓的著名數(shù)學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫上句號(hào)，但它并不因此而一蹶不振，從她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切緣于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對(duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切是你成長(zhǎng)的人！

讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

謝謝大家！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

老師們，同學(xué)們，早上好！今天我們演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

人生總有九件不如意的事，但人卻沒有兩三件。所以我們經(jīng)常被各種負(fù)面情緒困擾，以至于經(jīng)常在同學(xué)的朋友身上看到“心累”、“我想安靜”。至少有兩種方法是免費(fèi)的，有效的，沒有副作用的，那就是運(yùn)動(dòng)和有一顆感恩的心。但很明顯，這兩種方法是有區(qū)別的，一種是通過“努力”實(shí)現(xiàn)的，一種幾乎是無(wú)成本的。

那么，擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒有什么關(guān)系呢？

美國(guó)生物心理學(xué)家杜蕾斯沃米（durex womi）教授已經(jīng)證實(shí)，感恩心理，無(wú)論是對(duì)父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對(duì)上帝、自然、社會(huì)甚至陌生人的感恩，無(wú)論是說出來(lái)的、寫出來(lái)的，還是默默自言自語(yǔ)的，都可以明顯有助于身心健康，尤其是緩解負(fù)面情緒。感恩帶來(lái)的滿足感、愉悅感等積極感受，可以促進(jìn)大腦中一種激素的分泌，放松神經(jīng)系統(tǒng)，緩解焦慮、抑郁、緊張、抑郁等心理壓力，讓感恩的人長(zhǎng)期保持內(nèi)心的平靜，有助于增強(qiáng)人體的免疫功能。

擁有一顆感恩的心甚至可以改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度看待生活，讓我們認(rèn)清自己擁有的一切，把自己奉獻(xiàn)給愛和享受。

可能會(huì)有同學(xué)質(zhì)疑：“我沒有負(fù)面情緒，免疫力很好，對(duì)自己的思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很享受生活。那就沒必要有感恩的心了？”

在精英文化盛行的今天，我們更傾向于將個(gè)人財(cái)富、成就和權(quán)力的增加歸咎于純粹的個(gè)人奮斗。但彭徙南明，需六月息；野馬、塵土和生物用他們的呼吸吹拂。人更是如此！沒有父母給的生命，沒有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng)，沒有國(guó)家的九年義務(wù)教育，沒有伯樂的賞識(shí)，沒有同齡人的幫助，個(gè)人的努力能轉(zhuǎn)化為財(cái)富嗎？人的社會(huì)性決定了人與人之間互相幫助，互相感恩的方式只有一種。只有真誠(chéng)的感激和投資回報(bào)才能滿足自己的需求，從而促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

世界上沒有那么多“自然”和“應(yīng)得”的。如果你選擇欣賞和珍惜，你就擁有了全世界。

我今天演講完了，謝謝！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇八

各位老師、各位同學(xué)：

上午好！

今天我講話的題目是“帶著感恩的心去生活”。

感恩是一種美德，也是一種境界。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，可能什么都還沒有來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受別人帶給我們的物質(zhì)和精神上的成果。因此，我們每一個(gè)人，要懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。

日月星辰，山川草木，鳥語(yǔ)花香，是它們的豐富多彩給了我們精神的享受，我們應(yīng)該懂得用什么去回報(bào)無(wú)私的大自然。

父母賜予我們生命，他們含辛茹苦地扶持我們成長(zhǎng)，我們是否記得父母的生日，體會(huì)他們的艱辛，又是否察覺到父母頭上的縷縷銀絲、道道皺紋？我們是否因一些小事和父母鬧得不愉快，甚至對(duì)父母橫加指責(zé)，我們是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張自制的賀卡或一聲溫馨的祝福？這需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所，施展才華的舞臺(tái)；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，為我們的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，我們應(yīng)該感恩學(xué)校，感恩老師，因?yàn)槟感Ｇ樯?，師恩難忘。

同學(xué)朋友給了我們真摯的友誼，他們用信任撫平我們的傷痛，用友愛融化心靈的堅(jiān)冰，用真誠(chéng)帶來(lái)明亮的天空，讓我們的生活洋溢友情的芳香。學(xué)會(huì)感恩在于我們的行動(dòng)。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷。

世上沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有親情、友情，人生就會(huì)孤獨(dú)。

同學(xué)們，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩之情，常施感恩之行，感恩我們的父母、老師、朋友、同學(xué)，感恩自然、社會(huì)，我們的精神家園就會(huì)永葆生機(jī)，我們的生活就會(huì)快樂幸福。

謝謝大家！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！ 今天，我演講的題目是“感恩的心，感謝有您”。

親愛的老師，幸虧有你，黑白的琴鍵才奏出美妙的音符；尊敬的老師，幸虧有你，寂靜的夜晚才綻放耀眼的光芒；可愛的老師，幸虧有你，幽暗的山澗才激起飛瀉的瀑布……老師，感謝有您，稚嫩的我們才得以健康成長(zhǎng)，枯燥的學(xué)校生活也變得多姿多彩！

那一天，我局促不安地站在教室門外，全新的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我的額頭手心汗出如漿……是您，老師，您輕輕地拍了拍我的肩，對(duì)我綻開春風(fēng)般的微笑。那微笑如和煦的陽(yáng)光，照亮我的心底；如溫柔的雙手，拂走我的焦慮。我咧開嘴角，昂首挺胸，大步走向講臺(tái)，從容地融入到班級(jí)這個(gè)光榮的集體……

那一日，一股壓抑的空氣在教室里發(fā)酵、盤旋，臨近周末，被思家的焦慮折磨得寢食難安的我們，無(wú)精打采，難以靜心學(xué)習(xí)。是您，老師，您睿智的雙眼洞察了我們的心思，修長(zhǎng)有力的手在黑板上留下一行醒目的文字：“一個(gè)人，總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景……”您溫聲細(xì)語(yǔ)地講解，給途羔羊指明了前行的方向，向躁動(dòng)不安的心靈注下了一針強(qiáng)心劑。教室里靜悄悄的，我們?cè)谒妓?，在感悟，我似乎聽到了一顆顆種子破殼而出的聲音，似乎看到了一片片綠芽在風(fēng)中搖曳的身影……

那一天，籃球場(chǎng)上的我們憑著初生牛犢不怕虎的猛勁，一個(gè)勁的亂跑亂撞，時(shí)間在悄悄流逝，球技仍生疏雜亂，無(wú)章可循。正當(dāng)大家緊鎖眉頭，垂頭喪氣時(shí)，老師，是您縱身一躍，一個(gè)漂亮的扣籃，單手就將那調(diào)皮的球送入了籃框?！皣W――”，掌聲四起，您笑了，爽朗的笑聲和激勵(lì)我們的話語(yǔ)一起，驅(qū)散了冬日的寒冷，激蕩著我們的心靈。在您手把手的訓(xùn)練下，灼熱的汗水與激情伴著夕陽(yáng)的余暉，融成一幅充滿溫情的剪影，鐫刻在我們心頭不曾褪去……

近200個(gè)日日夜夜，咸豐一中，我們棲息在您的懷抱，吮吸著知識(shí)的瓊漿，壯大著智慧的力量。我們與老師一起，在奇幻的原子分子世界里旅行；在老師的帶領(lǐng)下，流連在精彩粉呈的語(yǔ)文天地；在老師的鼓勵(lì)下，與數(shù)學(xué)怪獸殊死搏斗；在老師的引領(lǐng)下，感悟生活錘煉品行。我們還領(lǐng)略了老師精心烹飪的英語(yǔ)佳肴，穿梭了老師打開的時(shí)空隧道，撬動(dòng)了老師放飛的夢(mèng)想的杠桿……

親愛的老師，感謝有您！幸虧有您，我才抖落一身稚氣，懷揣憧憬和向往，像春筍在夜里悄然拔節(jié)，像蓓蕾在風(fēng)中燦然綻放！在您的引領(lǐng)下，我們定能在榴花似火的季節(jié)綻放勝利的笑顏，譜寫生命的精彩華章！

我的演講完畢，謝謝大家！

課改一班

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我給大家演講的題目是《一顆感恩的心》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是汪洋大海。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們又何嘗不是曾經(jīng)的天使，只是為了我們而甘愿折斷了翅膀。

感恩是敬重的。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。當(dāng)李密面對(duì)著家與國(guó)的選擇，望著自己鬢發(fā)全白的祖母潸然淚下地喊出“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年” 時(shí)，是何等的堅(jiān)定！而我們雖然不用面對(duì)“大家”與“小家”的取舍，但也可以踏著朝露，去采擷一朵迎著朝陽(yáng)的鮮花，送給我們摯愛的父母與老師。感恩不須驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問候，一聲呼喚，一聲感慨。

感恩是與生俱來(lái)的。自從我們呱呱墜地開始，我們就明白了母親的手是天，父親的背是地。但當(dāng)我們明白何為孤立時(shí)，當(dāng)父親的身軀再也不能承受我們騰飛的重量時(shí)，我們把他們都拋棄了，我們忘記了曾經(jīng)母親教我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的畫面，父親親手為我們締造的那日日夜夜，難道我們沒有勇氣去打破這塊堅(jiān)冰嗎？不，我們有。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)懂得感恩的民族，感恩深深滲透進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的舉手投足，音容笑貌之中。最后愿我們都有一顆感恩的心。謝謝大家！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十一

教師，同學(xué)們：

各位好！我們今天的演講的題目是：“感恩之心”。

每年十一月的最后一個(gè)星期四，是美國(guó)的感恩節(jié)，在這一天，人們會(huì)歡聚一堂，舉辦各種慶?；顒?dòng)，來(lái)感謝和贊美在過去一年中幫助過自己的人，并盡自己最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過感恩節(jié)。感激是美德，也是人生的一部分。七十多年前，在江西瑞金，毛主席率領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖了一口井，老百姓很感激，稱其為“紅軍井”，并在井旁立了碑，題寫“吃水不忘挖井人，時(shí)時(shí)懷念毛主席”。

學(xué)生們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，生活中有多少人、事、物值得我們感恩。感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩同學(xué)們，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母。

要感謝父母，就得聽他們的話，主動(dòng)幫他們做力所能及的事，盡一切可能讓他們快樂，安心學(xué)習(xí)；要感謝父母，就得遵守紀(jì)律，尊重老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通，認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；要感謝同學(xué)，就得與他們友好相處，相互關(guān)心，相互愛護(hù)，互相幫助？生命如此美好，讓我們用感恩的心投入到學(xué)習(xí)和生活中，去收獲成功的快樂和喜悅！

感謝各位！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開了，我會(huì)珍惜……”

每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起我的老師，——楊紅霞，他給了我們生命，毫無(wú)保留地教給我們知識(shí)，他將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。正如一首古老的詩(shī)所說：春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，別人幫我把我家打掃得很干凈，我卻不辭而別。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)。

小時(shí)候每天都是誰(shuí)在照顧我們？我們生病的時(shí)候每天晚上都是誰(shuí)陪著我們？摔倒了，誰(shuí)用大手把我們扶起來(lái)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力？誰(shuí)日日夜夜賺錢，為我們讀書生活提供物資？這不就是我們最偉大最可愛的爸爸媽媽嗎？父愛山高，母愛水深。我父母費(fèi)了很大的勁把我們養(yǎng)大。同學(xué)們，你們平時(shí)幫媽媽洗衣服嗎？更重要的是，爸爸媽媽每天都在外面忙。你對(duì)父母說“爸爸媽媽，我愛你”了嗎？父母辛辛苦苦為我們賺錢，但總有同學(xué)覺得錢好像是天上掉下來(lái)的，花了很多錢，不珍惜父母的勞動(dòng)成果。同學(xué)們，爸爸媽媽對(duì)我們很體貼。怎么才能報(bào)答父母？

以后一定要好好學(xué)習(xí)。要做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，就要孝順父母，讓父母享受家庭幸福。有對(duì)老師的尊重，老師是另一位家長(zhǎng)，教我讀書識(shí)字，叫我君子。同學(xué)們，你們一定不能讓愛你們的人失望！你一定要對(duì)父母大聲喊：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”還對(duì)我們重生的父母說——“我愛你！”

記?。翰灰寪勰愕娜耸^望，永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十三

自從弟弟出生以后，一切都變了。媽媽整日抱著弟弟唱著快樂的兒歌哄他睡覺；爸爸每天下班都要抱著弟弟逗上半天；爺爺奶奶時(shí)不時(shí)地到院子里聽弟弟咿呀的說話聲……那么多的日子里，我被冷落在自己的屋里。

我再也沒有得到過父母一句溫暖的問候，再也沒有聽到過父母一句關(guān)切的話語(yǔ)。媽媽把那么多甜甜的笑給了弟弟，爸爸把那么多殷殷的希望給了弟弟，爺爺奶奶把那么多濃濃的關(guān)心都給了弟弟。

我躲在角落里，聽著隔壁屋子里哈哈的笑聲那么刺耳，我的心碎了，淚水順著臉頰簌簌而下，我使勁咬著嘴唇不讓自己哭出聲，失落，孤獨(dú)，無(wú)助像惡魔一樣向我襲來(lái)。

我的成績(jī)也在一天天的下降，上個(gè)禮拜月考，我倒退了12名，老師找了我，問我最近怎么回事，我無(wú)語(yǔ)。酸楚的淚再也掩飾不了我內(nèi)心的痛。

回到家里，弟弟又哭鬧起來(lái)。我的氣不打一處來(lái)，聲嘶力竭地沖著弟弟吼著：“有完沒完，有完沒完，整天就知道哭哭哭?！钡艿鼙粐樕盗?，愣了半天哇得一聲哭得更厲害了。媽媽見狀，沖著我的脖子就狠狠的打了一巴掌，火辣辣的疼痛痛到我的心里。

我終于爆發(fā)了，“我就知道你們眼里只有弟弟，他怎么著都行，我做什么都不行，我說什么都不對(duì)，我想什么都不好。你們太偏心了，你們太過分了，我恨你，恨你們！”說完，我瘋狂地跑出了家。

馬路上，冷風(fēng)嗖嗖地灌進(jìn)我的身體，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我漫無(wú)目的走著，腦子一片空白，剛才的那一幕又在我眼前晃動(dòng)，淚水又一次順頰而下。

天漸漸黑了，馬路上的行人也少了。我不想回家，任憑寒風(fēng)凜冽。

天徹底黑了，我不想回家。

我聽見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，“靜靜——靜靜——”的呼喊聲，那是媽媽爸爸的聲音。他們的聲音劃破夜空，我蜷縮在黑暗中，就在離他們不遠(yuǎn)的地方?？墒俏也幌牖貞?yīng)。

我聽見，媽媽哭了，聽見媽媽哭著喊著我的名字，聽見媽媽說要是我丟了她也不想活了。爸爸沉默著，他沉重的步伐告訴我他已不再年輕。寒風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，她嗚嗚的哭聲鎮(zhèn)痛了我的心。

“媽——”我站起來(lái)，向他們跑去。

媽媽抱住我嗚嗚大哭起來(lái)，“孩子，都是媽不好，都是媽不好?！卑职肿哌^來(lái)，“靜靜，都是我們不好，有了弟弟忽略了你?！眿寢尩氖趾脹龊么殖僖矝]有以前的細(xì)滑，爸爸的聲音好老好滄桑，再也沒有以前的洪亮。爸媽老了。

我哇的哭出來(lái)?！鞍?，媽，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。”

——《感恩的心》音樂起

八年級(jí)二班全體同學(xué)做《感恩的心》的手語(yǔ)。