在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫景的作文400字 寫景的作文350字左右篇一

小草說(shuō)：“?。∥覑?ài)春天，愛(ài)春天的彩色，愛(ài)春天彩色的彩虹，她是這么神奇，這么美麗?！?/p>

花兒說(shuō)：“雖然我很美，可是，怎么都比不過(guò)她。她使我更加艷麗多彩，她應(yīng)當(dāng)我的舞臺(tái)?！?/p>

“瞧！她微笑地看著我呢！”溪水高興地說(shuō)，“她的色彩使我的溪水也變地五彩繽紛！”

大地說(shuō)：“她使我們變成美麗的畫卷！世界上最美的畫卷！”

是啊，她是那么美麗。痕跡淡淡的她，就像一條彩色紗裙，在空中搖擺。她，是天空中的笑臉，她，是萬(wàn)物的重要背景，她，是雨后的使者。她讓我想起兒時(shí)的歌曲：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，數(shù)數(shù)顏色有七道?！笔前?，下完雨，天空高興地做了一架彩虹橋，讓云兒在上邊玩著滑滑梯。但是，美麗的東西總是短暫的，我們一定要好好珍惜她才是，不然就浪費(fèi)了她展示自己的機(jī)會(huì)。

來(lái)之不易的美好，一定要珍惜哦！

寫景的作文400字 寫景的作文350字左右篇二

秋來(lái)了，悄然而至，讓人渾然不覺(jué)。可秋偏偏就來(lái)了，如同天宇中那一曲激昂、悠長(zhǎng)、深遠(yuǎn)的秋歌。帶著絲絲涼意，一步一步向我們走來(lái)。

“呼呼”，一陣陣凄美的秋風(fēng)，如同一位含冤的女子，在風(fēng)中哭嚎，又如落葉的強(qiáng)敵，趁機(jī)掃清敵葉的陣地。一位落葉母親反復(fù)叮囑即將戰(zhàn)栗的兒子，說(shuō)：“孩子，只要你有一顆紅心，就把它獻(xiàn)給大地母親吧！大地會(huì)像我一樣愛(ài)你的?！比~兒被秋風(fēng)卷去，卷去，飄落在大地上，變成了泥。母親在風(fēng)中低語(yǔ)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！庇谑撬哪樕暇`開(kāi)欣慰的微笑。沒(méi)有葉子的樹(shù)，就沒(méi)有生命的活力，如一棵連風(fēng)就可以吹倒的死樹(shù)。在風(fēng)中搖晃。沒(méi)有感情，沒(méi)有生命的主線：那原本勝天仙的荷花，現(xiàn)在只剩下孤零零的荷葉。在荷池里等待新一年的誕生?？茨菨u漸衰退的荷花，孤寂的荷葉沒(méi)了光彩，失去了荷花的陪伴，變得冷冷的，灰灰的，也似“戰(zhàn)栗”的士兵。

別總沉浸在悲傷中，這會(huì)讓你意志消沉，向前看吧，就會(huì)有更美好的東西！相信吧！

雖說(shuō)秋季花兒凋零，但別忘了菊花：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花呀！它如奶奶手中的毛線團(tuán)，又如一只只金色的龍爪，在“天空”飛翔。聞聞盆中花，一股清香撲鼻而來(lái)。它不像茉莉般十里飄香；也不像玫瑰，熱情四放。它有自己的“理想”。做一朵最有價(jià)值的花，事實(shí)證明，它已經(jīng)做到了，而且做得非常好。“八月桂花遍地開(kāi)”。那美麗的丹桂花，在奧運(yùn)之際，開(kāi)放了！多么可愛(ài)的花兒??！在風(fēng)中傳播可愛(ài)，傳播香氣，讓它隨風(fēng)飄蕩?？?，那紅彤彤的柿子似乎也感受到了，它們掛滿了枝頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！快來(lái)摘我呀！”還有蘋果、梨子、石榴等許許多多的果實(shí)都已成熟，等待人們采摘。

每當(dāng)9月14日，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人不能相見(jiàn)，他們和李白一起懷念家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的親人“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。吃上一口月餅，眼淚更是止不住地滲透眼眶。思鄉(xiāng)之情無(wú)以言表，就如月宮里的嫦娥懷念人間的一切。

秋在我們眼中，在我們耳邊，在我們鼻端，還在我們心中。它是四季中一曲最美的贊歌。

秋歌——激昂、悠長(zhǎng)、深遠(yuǎn)！

寫景的作文400字 寫景的作文350字左右篇三

今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

一路上，我看見(jiàn)了很多——田間，麥苗返青，菜花金黃。水中，魚兒追逐，鴨子戲水。道旁，楊樹(shù)挺拔，槐樹(shù)吐綠……

到了目的地，我們自由活動(dòng)。在路上，在這里，我都感到了春姑娘留下的氣息……

陽(yáng)光暖洋洋的灑在臉上，使人陶醉。在枝頭，柳樹(shù)嫩綠，桃花鮮艷，梨花高潔。在空中，鳥(niǎo)兒翻飛，燕子回歸。我躺在地上，小草弄得我癢癢。我眼睛看著天上，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中有幾朵白云，白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉龐。

春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，撫著我的臉，使我感到心曠神怡。春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)。春風(fēng)吹過(guò)水面，水面上就泛起了微波……

春天的空氣格外清新，帶著春天的氣息。它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。

我在春姑娘的懷中不知不覺(jué)的睡著了，醒了的時(shí)候我們就該回去了。

在回去的路上，我想：春天，去掉了冬天的寒冷，是萬(wàn)物生機(jī)盎然的開(kāi)始！

寫景的作文400字 寫景的作文350字左右篇四

冬的氣息漸漸蔓延，秋的身影開(kāi)始迷糊了！看，窗外樹(shù)枝的搖曳；聽(tīng)，冬雨墜落的聲音

題記

淡看烽煙過(guò)，大雁宿長(zhǎng)空，遍尋前塵多少事，無(wú)蹤了無(wú)影蹤。窗外縷縷絲線的飄灑，又勾起了記憶

以往的花開(kāi)，花落早已成為的習(xí)慣，直到我看到那朵在冬雨里盛開(kāi)的花！那朵花綻開(kāi)后一直駐扎在我的心中，未曾凋謝。

揣著平淡如水的心情，漫不經(jīng)心的走在那被卵石鑲嵌的小道上，漫步在細(xì)雨中。

在這梅花縈繞之間，看紅梅隨風(fēng)飄落，輕飄飄的落在泥土上?？芍^：零落成泥碾作塵，只有香如故。一縷縷絲線劃過(guò)天際，飄落在粉粉的花瓣上，凝成一顆顆耀眼的雨珠，微微的點(diǎn)綴，讓那花瓣更加的誘人，宛如一個(gè)剛出浴的美人，露出淡淡的微笑。

徘徊在羅崗的香雪梅花之間，一絲絲的雨，纏纏綿綿，縈繞著思緒。 突然間一朵并不起眼的野花，闖進(jìn)了我的視線，它與這周圍的環(huán)境顯得格格不入，在青蔥的小草從里微微的探出腦袋，就如一個(gè)害羞的少女。它不知道經(jīng)歷了多少滄桑，全身的是傷痕累累，花梗還有著曾被折過(guò)的痕跡，花瓣與那樹(shù)枝上的紅梅相比，可謂天各一方，相差甚遠(yuǎn)，遙不可及！

可是它的姿態(tài)卻因此深深的烙在了我的心中，即使它不可與那高高在上的梅花相比，可依舊頑強(qiáng)的佇立在這微雨之中，任憑這風(fēng)吹，雨打，都不愿低下頭！宛如植物世界的灰姑娘一般，在人們的眼里，

它并不卓越，可是也不透露一點(diǎn)放棄的意思。

那朵花，不知為何名。淡的如同空氣！在我心中卻沉如石頭，至少我懂了，沒(méi)有去付出，怎么就知道別人移動(dòng)看不到我呢？就像那朵花，它并不優(yōu)越，甚至與身邊的事物沒(méi)法相比較，可它依然堅(jiān)持佇立在那草叢中，最后它也成功了，至少我看到了它的堅(jiān)強(qiáng)，我看到了它那不屈不折的毅力。也許看到它的，不僅僅是我，還有更多到此觀光的游客們呢！

看著依舊在飄的雨，凝視著那在雨中微笑的那朵花，心顫動(dòng)了！

一直很平凡的，也不是沒(méi)有人看得見(jiàn)的！這場(chǎng)雨的這個(gè)我看到的這朵花，已經(jīng)開(kāi)始不在沉默！沒(méi)有付出的夢(mèng)想總是遙不可及的！只有秉著堅(jiān)強(qiáng)毅力，才有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的！

冬雨里盛開(kāi)的那朵花，謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)，一直到我看到了你！讓我今天不在那么的平凡，知道我其實(shí)也很重要！

寫景的作文400字 寫景的作文350字左右篇五

觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺(jué)器官。從不同感覺(jué)、有動(dòng)有靜地寫景，讓人讀來(lái)身臨其境。如著名詩(shī)人蘇軾寫的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。又如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢(shì)是“橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的`，短點(diǎn)兒的……”綿延起伏，溫柔可親。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無(wú)窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容?！碧貏e是“在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？”這一囊括比喻、擬人、反問(wèn)三重修辭格的句式，簡(jiǎn)直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說(shuō)不出來(lái)的美。他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋?！鼻‘?dāng)?shù)谋葦M，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不可言，怎不令人折服？

我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等?？傊?，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種：第一是時(shí)間順序，比如寫一棵樹(shù)，我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。

在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開(kāi)想象的翅膀，根據(jù)所見(jiàn)所感展開(kāi)合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來(lái)，會(huì)給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹(shù)枝上歡快地唱歌?！本陀脭M人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛(ài)；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情；又如：《林?！芬晃闹?，作者從千山一碧、萬(wàn)古長(zhǎng)青的林海，聯(lián)想到廣廈、木材，直至日用家具，“有多少省市用過(guò)這里的木材呀！”此句將大興安嶺同祖國(guó)各地緊緊聯(lián)系在一起，使人感到了它的存在，認(rèn)識(shí)到它在社會(huì)主義建設(shè)中所起的舉足輕重的作用，“親切、舒服”之感頓涌心頭。

寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。比如：《林?！芬晃?，通覽全文，字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫(kù)——林海。他告訴我們，大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地，也是科研基地。人們利用大自然，改造大自然，“給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲?！边@說(shuō)明人與山的關(guān)系日益密切。因此，作者情不自禁地聯(lián)想到“興國(guó)安邦”的意義，其結(jié)束句，既深化了文章的中心，又余味無(wú)窮，耐人尋味。

寫景的作文400字 寫景的作文350字左右篇六

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕，未聞?dòng)曷?。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái)，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái)；雨滴落在樹(shù)葉上，悶悶的，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，

我分明有一種沉重感……

不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……聽(tīng)，雨來(lái)了。

說(shuō)到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個(gè)周末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。

我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂(lè)趣。我曾經(jīng)有個(gè)小愿望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時(shí)，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r(shí)，我抬頭看天，看見(jiàn)雨水零零散散地下來(lái)，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。

模糊里記得曾經(jīng)看過(guò)一篇雨游公園的文章，當(dāng)時(shí)是極向往的?，F(xiàn)在也會(huì)想起，我撐著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹(shù)木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤(rùn)的碧玉，而是更跳脫一些的——春的顏色。

春天實(shí)在太適合新綠了！而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的，春給我?guī)?lái)無(wú)邊無(wú)際的綠，向沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。

我自然喜歡晴天，陽(yáng)光明媚的時(shí)候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館，在令人放松的午后用手指摩挲書頁(yè)上的淺淺墨香。

陽(yáng)光下的春天像個(gè)無(wú)慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里，萬(wàn)物都是發(fā)自內(nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬(wàn)物的變化，又在夜晚細(xì)聽(tīng)雨點(diǎn)輕輕叩響書房的玻璃，奏出純凈的樂(lè)音。