在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈比賽主持稿篇一

女:親愛的同學(xué)們，大家

合:晚上好～

女:火熱的青春，激情飛揚(yáng);五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛

男:燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射

女:在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個(gè)頻率

男:在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊

女:為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)

力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽

男:本次比賽的評(píng)委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是:

女:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來。

女:此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

男:下面由我來說一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感(1分);

表演過程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)(2分);

舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);

精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)(1分);

服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果(1分);

舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分);

好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。

女:跳躍的音符，演奏著青春的活力

男:動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，

合:現(xiàn)在開始～

男:跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自己，在活力的舞步中充滿自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院等人帶來的鬼步

舞《超級(jí)瑪麗》

女:用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——等人帶來的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。

男:混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士的魅力，請(qǐng)欣賞三號(hào)選手——等人帶來的《maniac》

女:這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢,請(qǐng)欣賞四號(hào)選手——等帶來的爵士《cry cry》

男:感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由帶來的《天高地厚》，掌聲有請(qǐng)

男:好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ;二號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分

女:三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ，四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請(qǐng)欣賞五號(hào)選手——等人帶來的舞蹈《給你看》

男:the best dream意思是最好的夢(mèng)想，在舞蹈的世界里，舞者都賦予夢(mèng)想最真摯的詮釋。下面請(qǐng)欣賞六號(hào)選手——等人為大家?guī)淼奈璧浮秚he best dream》

女:在急促和動(dòng)感的音樂中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——等人帶來的爵士《u》

男:有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是土耳其。今晚，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，有位美麗的姑娘將舞動(dòng)她那窈窕的身姿，為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請(qǐng)八號(hào)選手——

女:感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請(qǐng)為我們帶來歌曲

女:接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ，六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最得分 ，最終得分 。

男:七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ，八號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 。此刻，在這繽紛的舞臺(tái)上，是舞者間的較量，然而充滿激情和對(duì)舞蹈的熱愛的她，也即將為我們帶來她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——帶來的舞蹈《kiss my ass》

女:年輕，沒有理由;快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。下面是由十號(hào)選手——等人帶來的爵士《哈哈哈哈》

男:一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達(dá)還是機(jī)械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來的卻是同樣的寓意。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手——等人帶來的舞蹈《dr feel good》

女:一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號(hào)選手——等人帶來的現(xiàn)代舞《愛的悔悟》

男:感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由等人帶來的藏族舞表演。

男:謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ;十號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分

女:十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ;十二號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分頒獎(jiǎng)

女:我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

三等獎(jiǎng)獲得者: 有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)

男:接下來是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是:

有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們

女:接下來是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是:

有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們

男:下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者: 有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。

............

好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)～

結(jié)束:

男:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，

女:在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束

合:老師，同學(xué)，再見～

舞蹈比賽主持稿篇二

男：尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家

合:晚上好

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：我們的舞蹈大賽就為同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿吧，好的，這里是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來!

女：本場(chǎng)比賽得到了津橋國(guó)際教育集團(tuán)阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團(tuán)是一家集留學(xué)，移民、托福、雅思、口語培訓(xùn)，以及普通話考級(jí)培訓(xùn)的現(xiàn)代化教育集團(tuán)。

男：接下來請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委老師他們分別是：阜陽師范學(xué)院音樂學(xué)院任杰老師，齊建立老師，;李珊老師 信息工程學(xué)院新聞傳媒系譚清源老師

女：讓我們?cè)俅斡谜坡暁g迎各位老師的到來，!!!舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大眾評(píng)委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來

女：接下來請(qǐng)?jiān)试S我宣讀一下本場(chǎng)比賽的評(píng)分細(xì)則。。。。。。。。。。 男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

男：接下來就讓我們有請(qǐng)一號(hào)選手宋柯帶來他的舞蹈。

女：掌聲有請(qǐng)!!!

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈比賽主持稿篇三

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!

乙：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!

甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動(dòng)春天

乙：今天讓我們跟著動(dòng)感的旋律，綻放青春，暢想20xx

甲：仙居中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽現(xiàn)在開始

乙：1.有這樣一群孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識(shí),他們是一群成長(zhǎng)在異鄉(xiāng)的流動(dòng)娃,請(qǐng)欣賞舞蹈《流動(dòng)娃》，由官路中心小學(xué)表演。

2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應(yīng)聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動(dòng)蕩、悲慘的生活…….

舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，還給動(dòng)物們一個(gè)自由、和平，充滿愛的家園吧!)

3.滴答滴答滴答，時(shí)針不停向前跑，莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓我們做學(xué)習(xí)時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請(qǐng)欣賞田市中心小學(xué)帶來的舞蹈《時(shí)針時(shí)針快快跑》

4.我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)，我們有個(gè)綠色的夢(mèng)想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請(qǐng)欣賞步路小學(xué)的舞蹈《綠色的夢(mèng)》

5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，今天地處花燈之鄉(xiāng)的皤灘小學(xué)的同學(xué)們又是如何來演繹燈之神韻呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花燈》

6.美麗的中國(guó),美麗的家園,眾所期待.可是如果城市里車影隨行、霧霾籠罩，又如何 看得同她的美麗呢?下面請(qǐng)欣賞由白塔第二小學(xué)帶來的舞蹈《天天》

7.一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對(duì)美好的向往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學(xué)帶來的《喜鵲喳喳喳》

8.生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞啦啦操《青春洋溢》

甲：火熱的五月，向我們健步走來

乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅

甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待

乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來

甲：舞蹈比賽時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無限的!

乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽到此結(jié)束。

舞蹈比賽主持稿篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

乙：親愛的同學(xué)們;

合：大家下午好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩意的飛揚(yáng)?? 合：這一切一切，充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。

甲：今天下午，我們?cè)谶@里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞蹈比賽。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請(qǐng)欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

乙：今天是個(gè)好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請(qǐng)欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。

甲：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請(qǐng)欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。

乙：我們每個(gè)孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長(zhǎng)著，請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。

甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請(qǐng)賞一一班的舞蹈(小精靈)。

乙：在父母的呵護(hù)下，在老師的關(guān)愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請(qǐng)欣賞四一班的<快樂天使>。

甲：請(qǐng)欣賞六一班的(讓愛領(lǐng)舞)

乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮活力;活潑的孩子，充滿著蓬勃的朝氣。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈(觸電)

甲：接下來請(qǐng)欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)

乙: 輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟(jì)公》。

甲：請(qǐng)欣賞五一班的《爆炸帝國(guó)》

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請(qǐng)二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

甲：請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們點(diǎn)評(píng)。

乙：接下來請(qǐng)校長(zhǎng)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

甲：這是我們的舞臺(tái)，這是我們童年的舞臺(tái)，這是我們童年飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的快樂童年喝彩!

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!

甲：舞蹈比賽的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：“魅力自我 童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束!

舞蹈比賽主持稿篇五

女:尊敬的各位老師

男:親愛的各位同學(xué)

合:大家下午好～

女:舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。

男:人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

女:在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采～

男:，讓我們趕快動(dòng)起來吧～伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋～

女:為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團(tuán)委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國(guó)夢(mèng) 青春謠”校園舞蹈大賽。:希望選手們盡情地“暢想中國(guó)夢(mèng)，綻放青春美”

男:擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有:杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來～～ 女:下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽，總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分。具體要求:

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

3.對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1

分)

4.表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。

男:跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女:動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力～現(xiàn)在我宣布 宿州一職高首屆校園舞蹈大賽

合:現(xiàn)在開始～～～～

鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”

的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動(dòng)作快速有力，音樂強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動(dòng)感活力，極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力，有著非凡的飄逸感。請(qǐng)～

印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無比虔誠(chéng)潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請(qǐng)～

民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。

中國(guó)幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，使我國(guó)眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)～

有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無一不在跳舞。有請(qǐng) 選手～

拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國(guó)。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，

斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請(qǐng)～

街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年，是美國(guó)黑人嘻哈文化的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械，所以稱為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚(yáng)自我個(gè)性，展示青春的活力和激情，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)的理念。街舞包括三

大類:霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請(qǐng)～

結(jié)束語:

女:伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。 男:在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位選手給大家?guī)淼?/p>

精彩表演。現(xiàn)在，我宣布，宿州一職高首屆“中國(guó)夢(mèng) 青春謠”校園舞蹈大賽，

合:到此結(jié)束～～

舞蹈比賽主持稿篇六

女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。

男：參加這次舞蹈大賽的有......

女：......

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：

男：明天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。舞蹈比賽主持詞女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽(今天的比賽)

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈比賽主持稿篇七

j尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

l敬愛的老師

m親愛的同學(xué)們

h大家晚上好。

c青春五月，跳躍音符，演奏生命活力

熱情五月，動(dòng)感節(jié)奏，展示青春魅力

飛揚(yáng)激情，共同舞蹈，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)

活力四射，彰顯魅力，塑造大氣精神。

今天，我們相約在這里，一起分享我們的歡樂，一起享受美好的時(shí)光

今天，我們相聚在這里，一起用真心來感受天籟，一起用舞蹈來傳遞年輕。

今天，我們相會(huì)在這里，一起敞開我們的心扉，一起釋放我們的激情

今天，我們相逢在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

為了本次舞蹈大賽能夠順利進(jìn)行，全校師生都進(jìn)行了積極籌備，每個(gè)班的同學(xué)都全力以

赴。在排練的過程中，他們有歡笑，有淚水，有執(zhí)著，也有包容。

他們不是舞蹈科班出身，有的甚至從未接觸過舞蹈，而這一切的努力正是為了這一刻破

繭成蝶的驚艷。

每個(gè)人都有著自己的青春和夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的驕傲與輝煌，但是要到達(dá)勝利和幸

福的彼岸，此刻，我們必須要團(tuán)結(jié)一致，共同奮戰(zhàn)。

這個(gè)夜晚，注定是一個(gè)激情澎湃的不眠之夜。

在這一刻，我們已經(jīng)感受到年輕的氣息

讓我們帶著夢(mèng)想，用舞蹈擁抱美麗的青春吧

20xx 校區(qū)第二屆舞蹈大賽----現(xiàn)在開始

結(jié)束詞:

青春的水流過青春的夢(mèng)，青春的舞臺(tái)上，每個(gè)人都散發(fā)著耀眼的光芒

活力的身姿，優(yōu)美的舞步，是我們最華麗的綻放。

我們因執(zhí)著追求而感動(dòng)，我們因班級(jí)榮譽(yù)而彼此包容。

我們堅(jiān)信，有追求的大學(xué)生是充實(shí)的，有夢(mèng)想的大學(xué)生活是幸福的。

20xx 校區(qū)舞蹈大賽到此結(jié)束

舞蹈比賽主持稿篇八

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動(dòng)青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。

男：我們每個(gè)班的參賽隊(duì)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，要用舞姿來炫出自己的風(fēng)采，那么你們各自班級(jí)的助威聲和吶喊聲在哪里?

女： 接下來我們有請(qǐng) 宣讀本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。 女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合: “舞動(dòng)青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

1.首先要上場(chǎng)的是一群熱愛健美的年輕人，他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動(dòng)的節(jié)奏，讓你領(lǐng)略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)10安防班為我們帶來第一個(gè)舞蹈;

2.總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底; 有請(qǐng)11網(wǎng)絡(luò)班的同學(xué)們給我們帶來的舞蹈《nobody》;

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會(huì)讓大家印象深刻。掌聲有請(qǐng)!

4.接下來上場(chǎng)的是一群男子漢，他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計(jì)的讓自己的體魄更加完美，請(qǐng)欣賞11機(jī)電二班為大家?guī)淼奈璧浮肚Х桨儆?jì)》

5：我們的祖國(guó)正走在偉大的民族復(fù)興之路上，她就像六月的朝陽一般正在帶領(lǐng)我們向著美好的新生活前進(jìn)，有請(qǐng)11酒店班《祖國(guó)你好》

6.想給你打個(gè)電話問聲你好，向給你打個(gè)電話告訴你生活的美好，請(qǐng)欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請(qǐng)!

7.快樂是我們青春的定義，快樂是我們生命力宣示，快樂無處不在，掌聲有請(qǐng)10計(jì)算機(jī)班的《be happy》

8.有請(qǐng)10幼師班帶來的勁爆舞蹈《kiss》.

9.混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞11計(jì)算機(jī)帶來的《爵士舞》

10.11平面班的同學(xué)想邀請(qǐng)大家一起來跳舞，一起感受舞蹈給我們帶來的快樂，請(qǐng)欣賞他們的《大家一起來》

11.接下來上場(chǎng)的又是一群純爺們，他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的，請(qǐng)欣賞11機(jī)電一班的《舞動(dòng)青春》

12.青春是一種奇跡，生命是一種奇跡，奇跡無處不在，有請(qǐng)11幼師二班帶來的《青春的奇跡》

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請(qǐng)欣賞11會(huì)計(jì)班帶來的舞蹈《綠光》

14.在此時(shí)此刻10青三的同學(xué)們想要用獨(dú)一無二的舞姿來證明，他們就是獨(dú)一無二的，掌聲有請(qǐng)舞蹈《獨(dú)一無二》

15.11青一班的同學(xué)也不示弱，他們也會(huì)向大家證明他們也是非常特別的，掌聲有請(qǐng)舞蹈《青一風(fēng)采》

16.我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請(qǐng)11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》

17.青春帶給我們的不僅是年輕的身體，它也給我們帶來了無限的活力，掌聲有請(qǐng)10會(huì)計(jì)班帶來的舞蹈《青春活力》

18.豬，你的鼻子有兩個(gè)孔，多么經(jīng)典的一段旋律，下面我們就伴隨著這首好聽的網(wǎng)絡(luò)歌曲來欣賞10青一班為大家?guī)淼奈璧浮敦i之歌》 結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 ，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：舞動(dòng)青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。

合：讓我們明年再會(huì)!

舞蹈比賽主持稿篇九

a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

b親愛的老師，同學(xué)們

合：大家下午好!

c舞蹈如同音樂，是人類超越語言的符號(hào)

d舞蹈就像生命，是人類召喚自由的象征

a舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界

b舞蹈是生命花樣年華的綻放，正是這種綻放，撐起了人生激情和夢(mèng)想的不朽奇跡

c當(dāng)你舞動(dòng)雙臂的那一刻，世界變幻為一條條直線，揮出最帥氣的姿態(tài)。這就是精彩，人類肢體變幻舞出的精彩

d當(dāng)你踮起腳尖的那一刻，世界濃縮成一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

a為了進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，院團(tuán)委文藝部特面向全校學(xué)生舉辦“熱力四射 舞動(dòng)青春”首屆舞蹈大賽。

b本次大賽是你們這些年輕舞者的大賽，是你們展示自我舞蹈藝術(shù)的完美平臺(tái)，在這里，你們可以盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

c讓我們伴著動(dòng)感的旋律，踏著時(shí)代的節(jié)拍，展現(xiàn)我們美妙的舞姿吧!

d擔(dān)任本次舞蹈大賽的評(píng)委有：院團(tuán)委老師和各院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，以及各院系學(xué)生。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! a本次比賽我們將以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名 b跳躍的音符，演奏著青春的活力

c動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

d下面我宣布：院團(tuán)委文藝部首屆“熱力四射 舞動(dòng)青春 ”舞蹈大賽

合：現(xiàn)在開始!

閉幕詞

a動(dòng)感的舞姿跳不盡我們對(duì)生命的熱愛

b優(yōu)美的舞姿舞不夠我們的青春與活力

c讓我們繼續(xù)用激情的舞蹈來詮釋青春的意義

d讓我們依舊用熱烈的掌聲感謝今天所有選手的精彩表現(xiàn) a伴隨著歡樂的音符、優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽的所有比賽到此已接近尾聲

b在此衷心感謝各位評(píng)委的光臨，也感謝各位工作人員的熱情服務(wù)，感謝各位觀眾的熱情參加

c下面我宣布：院文藝部首屆“熱力四射 舞動(dòng)青春”舞蹈大賽

合 ：到此結(jié)束!

d下面有請(qǐng)各位評(píng)委老師及所有參賽人員上臺(tái)合影留念

舞蹈比賽主持稿篇十

一、開場(chǎng)語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 女：親愛的觀眾朋友們， 合：大家上午好!

男：乘著全面貫徹黨的精神的東風(fēng)，

女：踏著羅江叫響工業(yè)立縣、開放辦縣的歡快節(jié)奏，

男：懷著羅江經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展大繁榮的豪情，

女：帶著對(duì)中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的美好祝福，

男：今天，我們迎來了羅江縣“歡樂百姓舞動(dòng)羅江”群眾廣場(chǎng)舞匯報(bào)演出，來自全縣8支代表隊(duì)，近800名舞者將為我們帶來一場(chǎng)精美的文化盛宴。

女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是社區(qū)和諧的潤(rùn)滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——廣場(chǎng)舞。

男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、六月舞動(dòng)在這里;

女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、羅江兒女情飛揚(yáng)。

合：20xx年羅江縣“歡樂百姓 舞動(dòng)羅江”群眾廣場(chǎng)舞匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

男：首先介紹評(píng)委，擔(dān)任今天本次匯報(bào)演出評(píng)委的是：

女：(介紹第一位首席評(píng)委)，他們是

男：(介紹第二位評(píng)委)，他們是 …… (以此類推)

二、節(jié)目語： (上半場(chǎng))

女：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽的歌;今天我們心情舒暢，跳我們優(yōu)美的舞。

男：萬安鎮(zhèn)有紋江穿境而過，為羅江政治文化中心。人杰地靈，萬安人民竭誠(chéng)歡迎四海賓朋光臨合作、共謀發(fā)展。請(qǐng)欣賞由萬安鎮(zhèn)代表隊(duì)帶來的廣場(chǎng)舞《歡聚一堂》，大家掌聲雷動(dòng)起來。

女：舞蹈山丹丹開花紅艷艷，猶如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的牧笛在遼闊的高原上蕩漾，敘述了人們對(duì)漫山紅遍的山丹丹花開的贊美和鄉(xiāng)土風(fēng)情的思念。山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，六月份呢?它開在我們今天的藝術(shù)舞臺(tái)上。請(qǐng)欣賞由九峰鎮(zhèn)代表隊(duì)帶來的廣場(chǎng)舞《山丹丹開花紅艷艷》，掌聲在哪里。

女：韓林社區(qū)成立于20xx年11月，總?cè)丝?162戶、15697人。近年來，通過韓林社區(qū)雙委會(huì)的努力，現(xiàn)已組建有韓林社區(qū)歌舞隊(duì)、姐妹舞蹈隊(duì)、群英健身隊(duì)、太極拳活動(dòng)中心等10支文藝體育團(tuán)體，各團(tuán)體健康開展活動(dòng)，帶動(dòng)居民舞動(dòng)健身，譜寫出了一曲動(dòng)人的和諧之歌。請(qǐng)欣賞由韓林社區(qū)代表隊(duì)帶來的廣場(chǎng)舞《過河、歡聚一堂》，掌聲送給他們。 男：請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)青化鎮(zhèn)代表隊(duì)亮分。

女：請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)九峰鎮(zhèn)代表隊(duì)亮分。

男：請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)二曲鎮(zhèn)云塔社區(qū)代表隊(duì)亮分。

女：好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。妹娃要過河，哪個(gè)來送我!一首動(dòng)聽的土家歌曲打動(dòng)了多少人的心。今天我們黎明社區(qū)代表隊(duì)帶來的廣場(chǎng)舞《新龍船調(diào)》，掌聲歡迎。

男：依次公布1——3代表隊(duì)最后得分。 (報(bào)分、亮分主持詞略)

女：富樂社區(qū)舞蹈隊(duì)成立于20xx年元月，現(xiàn)已發(fā)展80多人，舞蹈種類有：草原舞、倫巴、恰恰、印度舞、藏舞等。美麗的草原，動(dòng)聽的歌聲，婀娜多姿的舞步。請(qǐng)欣賞富樂社區(qū)代表隊(duì)帶來的廣場(chǎng)舞《新龍船調(diào)》，掌聲歡迎。

三、結(jié)束語：

男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬里; 飄揚(yáng)舞步不停息，錦繡江山更美麗。

女： 六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀; 守望麥田希望花，喜悅洋溢樂農(nóng)家。

男：高舉一面旗，扛起一片天，科學(xué)求發(fā)展，務(wù)實(shí)譜新篇;

女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌向明天。

合：今天我們將以這里為起點(diǎn)，傳遞正能量，共創(chuàng)新輝煌。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，迎著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的春風(fēng)，踏著鏗鏘有力的步伐，在各自的工作崗位上，為羅江的跨越式發(fā)展，奉獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和汗水。

合：20xx年羅江縣“歡樂百姓 舞動(dòng)羅江”群眾廣場(chǎng)舞匯報(bào)演出圓滿結(jié)束，朋友們?cè)僖姟?/p>

舞蹈比賽主持稿篇十一

王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

余：親愛的老師，同學(xué)們

胡：大家

(合)：晚上好!

胡：歡迎來到“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚主持人

康：在欣賞一場(chǎng)盛大的視覺盛宴之前，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓評(píng)委老師，他們分別是

胡：

王:

余：

余：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來!

王:重返九十年前的七月一日，一個(gè)偉大的政黨宣告成立，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。余：回首九十年前的七月一日，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心凝神聚力，猶如天際升起朝陽

胡：而今夜，紅彩飛揚(yáng)，藝術(shù)與心靈重合。

康：今夜，舞愛中華，夢(mèng)想與青春共舞。

王:在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個(gè)頻率。余:在這青春的旋律里，打著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心共有一聲吶喊?？?今晚我們相聚黨旗下，跳起一支支愛黨頌黨的紅色舞蹈，向九十周年華誕的中國(guó)共產(chǎn)黨表達(dá)深厚情誼。

胡:經(jīng)過初賽的層層選拔，一飄過關(guān)斬將、脫穎而出的七支參賽隊(duì)伍，進(jìn)入到總決賽現(xiàn)場(chǎng)

余:看，我們的參賽隊(duì)伍已做好充分的準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。預(yù)祝他們賽出風(fēng)格，賽出水平

王:此刻我宣布:“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

合:此刻開始~

1、商學(xué)院《黨的風(fēng)采》

余:首先請(qǐng)出我們今晚第一支參賽隊(duì)伍，有請(qǐng)商學(xué)院帶來現(xiàn)代舞《黨的風(fēng)采》，掌聲歡迎

2、校藝術(shù)團(tuán)《歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨》

康:謝謝，感謝商學(xué)院的同學(xué)給我們帶來如此動(dòng)感的舞蹈。慶祝黨的90周年華誕之際，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不僅僅能領(lǐng)略到黨的精神，更能品味到黨的風(fēng)采

胡:是的，舞一曲中華魂，唱一首華夏歌，歌頌我們親愛的黨，歌頌我們偉大的民族

康:沒錯(cuò)，大家看，校藝術(shù)團(tuán)表演的同學(xué)此刻翩翩起舞，準(zhǔn)備深情演繹中外民族舞《歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨》

胡:好，讓我們掌聲歡迎他們

3、商學(xué)院《紅》

王:謝謝，十分感謝藝術(shù)團(tuán)給我們帶來精彩的中外民族民間舞，盡管舞蹈已經(jīng)結(jié)束但是那美輪美奐的舞姿仍在我的腦海中回蕩，真是意猶未盡阿!

余:那你就得穩(wěn)住了，這天阿，但是精彩不限呢

王:哦

余:接下來出場(chǎng)的是商學(xué)院，他們的舞名叫“紅”讓我們敬請(qǐng)期盼他們是怎樣演繹“紅”呢!掌聲有請(qǐng)!

4、旅游與公共管理學(xué)院《新阿里郎頌歌》

胡:每次看到商學(xué)院的同學(xué)在臺(tái)上表演阿，總會(huì)讓我感受到青春拼搏的勁，這股勁與舞蹈想結(jié)合的時(shí)候我們都會(huì)被感動(dòng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們。

康:在前面大家都欣賞到了現(xiàn)代舞和民族舞，那此刻讓我們和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)雅的舞步，一齊來欣賞由旅管學(xué)院帶來舞蹈《阿里郎頌歌》，掌聲有請(qǐng)!

5、人文學(xué)院《紅旗頌》

余:看著旅管學(xué)院的舞蹈我的心與他們一齊舞動(dòng)，我想每個(gè)舞蹈演員都懷著一顆對(duì)黨熾熱的心，才能演繹得如此動(dòng)人。

胡:是阿，當(dāng)紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們的心都會(huì)隨之飄揚(yáng)。你看，我們?nèi)宋膶W(xué)院的舞蹈演員已經(jīng)在兩邊的蠢蠢欲動(dòng)了，他們的氣勢(shì)已經(jīng)鎮(zhèn)壓到我了，我閑話少說，有請(qǐng)人文學(xué)院為我們帶來“紅旗頌”。6、旅游與公共管理學(xué)院《藤枝葉》

康:培根以前說過有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣，那么我認(rèn)為呢，有故事的舞蹈更是感動(dòng)人心的，無聲的言語就在舉手投足中體現(xiàn)。

王:是的，我們中華大家庭中56個(gè)民族各有各的故事，各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。

康:那中國(guó)的民族舞，我們都看得多了，中外民族的民間舞你看過沒有事不宜遲，下面有請(qǐng)旅管學(xué)院給我們帶來舞蹈“藤枝葉”。7、建環(huán)學(xué)院《奔跑》

余:十分感謝!好一場(chǎng)中外民族的民間舞阿，真是讓我大開眼界。沒想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太贊了!

胡:你可真別說，下面我們的建環(huán)學(xué)院也很給力哦，他們將水鼓舞、旗舞和現(xiàn)代舞放在了一齊，掌聲有請(qǐng)建環(huán)學(xué)院的“奔跑”

8、嘉賓演唱《紅旗飄飄》

王:當(dāng)五星紅旗乘著旭日慢慢上升，在我的心中總會(huì)油然而生出一種自豪的感覺。因?yàn)槲逍羌t旗它代表著全體中國(guó)人民的心，以一種民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的，紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來。王:在這個(gè)歡慶的日子里，我們相約在鮮紅的黨旗下，唱出對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福

康:有請(qǐng)由嘉賓朋友們給我們帶來歌曲(紅旗飄飄)，讓我們掌聲歡迎!

9.嘉賓節(jié)目:藝術(shù)學(xué)院《魔術(shù)》

余:魔術(shù)作為一種呈現(xiàn)于人們視覺上不可思議的現(xiàn)象，其出神入化的表演令其在舞臺(tái)上獨(dú)樹一幟.

胡:接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，有請(qǐng)今晚的特邀嘉賓，來自藝術(shù)學(xué)院的...帶來的精彩魔術(shù).大家掌聲歡迎!

10、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):

余:欣賞完精彩的嘉賓節(jié)目后，此刻進(jìn)入最最最緊張的時(shí)刻~胡:經(jīng)過評(píng)委老師的共同努力，在充分體現(xiàn)公平，公正原則的基礎(chǔ)上我們?cè)u(píng)出了本次大賽的成績(jī)及獎(jiǎng)項(xiàng)。

康:好，此刻由我公布本次大賽各參賽隊(duì)伍的得分狀況~

胡:一二三等獎(jiǎng)到底花落誰家我們一一來揭曉

余:獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍是~

胡:恭喜你們

王:獲得三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍是~

余:祝賀你們

康:獲得二等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍是~

王:掌聲恭喜他們

胡:那誰是一等獎(jiǎng)的獲得主呢你們說，沒錯(cuò)，就是來自~學(xué)院的參賽隊(duì)代表，恭喜你們

余:讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)各支參賽隊(duì)伍取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀~

結(jié)束語:

康:今夜，帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谀抢镎媲橄嗑邸?/p>

胡:今夜，帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谀抢飺]手作別。

余:今夜，紅色舞蹈，彩光瀲滟，樂奏天籟之音

王:今晚，舞動(dòng)青春，愛傳千里，添彩中華大地

康:在這永恒與溫馨鑄就的夜晚，我們共譜華章，熱烈祝賀中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年華誕。

王:讓我們共同祝愿我們的黨永久年輕，永葆活力，愿我們的祖國(guó)永久昌盛，繁榮富強(qiáng)!

胡:此刻我宣布“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

合:到此結(jié)束

余:在那里要個(gè)性感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的出席，同時(shí)也感謝各位參賽者為我們帶來的精彩演出，感謝所有工作人員的辛勤付出，謝謝.。

舞蹈比賽主持稿篇十二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛的同學(xué)們；

合：大家下午好！

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎

來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱

翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩意的飛揚(yáng)合：這一切一切，充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。

甲：今天下午，我們?cè)谶@里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞

蹈比賽。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：請(qǐng)欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

乙：今天是個(gè)好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律

翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請(qǐng)欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。

甲：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰

麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請(qǐng)欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個(gè)孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長(zhǎng)著，

請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。

甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請(qǐng)欣

賞一一班的舞蹈（小精靈）。

乙：在父母的呵護(hù)下，在老師的關(guān)愛下，我們生活的如此幸

福，如此快樂，請(qǐng)欣賞四一班的。

甲：請(qǐng)欣賞六一班的（讓愛領(lǐng)舞）

乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮活力；活潑的孩子，充滿著蓬

勃的朝氣。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈（觸電）

甲：接下來請(qǐng)欣賞六二班的舞蹈（宇宙小姐）

乙:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞一

二班小朋友的舞蹈《濟(jì)公》。

甲：請(qǐng)欣賞五一班的《爆炸帝國(guó)》

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那

就是蒙古族。接下來請(qǐng)二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

甲：請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們點(diǎn)評(píng)。

乙：接下來請(qǐng)校長(zhǎng)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

甲：這是我們的舞臺(tái)，這是我們童年的舞臺(tái)，這是我們童年飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，

請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的快樂童年喝彩！

甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、

姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，

再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!

甲：舞蹈比賽的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。合：“魅力自我童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束！

注：各班按順序帶回

舞蹈比賽主持稿篇十三

(一)開場(chǎng)白

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)

為公平、公正地評(píng)分，我們采用現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。

首先出場(chǎng)的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書。請(qǐng)欣賞由他帶來的笛子獨(dú)奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!

(二)

同學(xué)們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今天，文瀾太陽雨節(jié)目又一次重播，會(huì)帶給我們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請(qǐng)!

(三)

同學(xué)們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!

(四)

今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《三個(gè)和尚》有請(qǐng)!

(五)

同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)砼锚?dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!

(六)

正是初冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!

(七)

同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!

(八)

__年8月8日，咱們國(guó)家將迎來一大盛事，那就是__。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!

(九)

同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!

(十)

動(dòng)感，陽光，朝氣?？?，二(3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!

(十一)

文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!

(十二)

接下來，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請(qǐng)!

(十三)

接下來進(jìn)行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)笛子也是鐘愛有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!

(十四)

大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?調(diào)皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!

(十五)

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!

(十六)

悠悠琴聲，傳達(dá)我們?nèi)A維學(xué)子對(duì)美好生活的向往，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!

(十七)

最后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!

(十八)尾聲

同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)

那你還想看嗎?(想。)

是的，我也很想看，但是好時(shí)光總是如此短暫。

華維文瀾小學(xué)學(xué)生才藝大賽到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)

舞蹈比賽主持稿篇十四

女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在那里，大家能夠毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：

男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽此刻開始

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈比賽主持稿篇十五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家早上好!

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，點(diǎn)燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏著青春活力

男:動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女:為進(jìn)一步推進(jìn)“民族民文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧進(jìn)步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男:《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時(shí)分擊鼓、舞帕(舞棍)、夜樂三段進(jìn)行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢(shì)雄渾，場(chǎng)面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會(huì)的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出，全體演員受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、朱德、鄧小平同志接見，20xx年參加全國(guó)廣場(chǎng)舞大賽，獲文化部頒發(fā)的廣場(chǎng)舞三等獎(jiǎng)。

女:每一次的大型的活動(dòng)都投入了大量的人力、財(cái)力、物力，本次活動(dòng)也不列外。從前期的活動(dòng)策劃到各班的精心組織排練，再到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)了大家對(duì)此次活動(dòng)的高度重視!

a:在此，讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

女：今天光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的還有本次大賽的各位評(píng)委。他們是

男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評(píng)分采用十分制，在每位評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)隊(duì)伍的最終得分。希望今晚各個(gè)隊(duì)伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。

女：有人說賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一場(chǎng)都是緊張激烈，每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待!

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

男：今天，夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

男：現(xiàn)在我宣布??正式開始!

1，女：混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力，首先請(qǐng)大家欣賞街舞

2.男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會(huì)各不相同，因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同的表演;

女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷;一支好舞，是一幅畫，蘊(yùn)含著不盡的情思;一支好舞，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香;一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動(dòng)。

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合：謝謝大家 我們明年再見