在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)周記六年級篇一

我經(jīng)歷多好多第一次，第一次溜冰啦，第一次滑滑板，第一次騎自行車?yán)病贿^讓我記憶憂心的還是第一次做飯的事。

那是在暑假里的一天，我的父母都不在家，只有我和弟弟兩個(gè)人在家。晚上七點(diǎn)多了爸媽還沒回來，我和弟弟的肚子已經(jīng)咕咕叫了。

“姐姐，我餓了，”弟弟對我說。

“那我先做飯給你吃”可我怕做的很難吃。

既然已經(jīng)說出，就不能反悔，于是，我進(jìn)了廚房，看廚房里有什么材料。

我將整個(gè)廚房搜了一遍，也只發(fā)現(xiàn)一些土豆和做菜的調(diào)料?？磥砦抑荒茏鐾炼菇z了。

我還是先煮飯吧！

我把小米淘洗干凈，又放了些水在里面，我就把洗好的米放高壓鍋里了，插上電源，我就等飯熟了。

我又開始弄菜，我先選了三個(gè)土豆，將它們洗干凈，削去皮后，還要把土豆切成絲??！可能是拿刀沒經(jīng)驗(yàn)，我橫切一刀、豎切一刀、斜切一刀……在我“高明”的刀法下，終于切好了。定神一看，天哪！我切的是什么??？絲不是絲，片不是片的，哎呀算了，不管了。我將油鍋弄好，便把切好的土豆“絲”放進(jìn)鍋里，“呲——”。我拿著鍋鏟，亂鏟一通，我看也該放調(diào)料了，于是學(xué)著媽媽的樣子，把鹽啊，味精什么的放進(jìn)鍋里。終于炒好了，我嘗了一口，味道還真不賴。

把菜和飯端上桌，我們很快吃的一干二凈了。

自己做的菜就是好吃！

小學(xué)周記六年級篇二

小學(xué)的門口是一條蜿蜒的小河，河岸兩邊種著三三兩兩的桃樹，春日的陽光射到河面上，粼粼的波光像有許多錦鯉在躍動(dòng)，兩岸的桃花笑語盈盈，隨風(fēng)靜靜擺動(dòng)，周末再次經(jīng)過這里，一件往事便伴著花香隨著河流徐徐而來……

去年此時(shí)，時(shí)值小學(xué)五年級，那桌上如同丘陵的作業(yè)使我們喘不過氣來，于是中午時(shí)光更顯得珍貴。

踏著輕快的下課鈴，我們來到了密室，一個(gè)堆滿了椅子的儲藏室，那是自屬于我和同桌的樂土。我們沐浴著和煦的春日，靜默地歡樂。我坐在高處，看著窗外熟悉的小河，看著河岸上盛開的桃花，充滿生機(jī)的驕陽掛在萬里無云的天空，真是一個(gè)愜意的中午，可是想到日益臨近的畢業(yè)，即將到來的離別，我晴朗的心情閃過一絲陰霾。我回頭看著我最鐵的伙伴，他靜靜地看著喜愛的小說，無心觀賞難得的陽春美景，不知道是不是在用閱讀掩蓋那淡淡的離愁。我低聲說道：“還有3個(gè)月就畢業(yè)了…”他抬起頭看到我眼中的不舍，忽然笑著提議我們看誰先爬到椅子山頂上，這是一件危險(xiǎn)的事，但輕狂的我們怎會(huì)在乎呢？當(dāng)我們并肩坐在椅子山的頂峰，有了足夠的視角看著外面的風(fēng)景，心情也隨之開闊起來。

忽然間一朵烏云遮住了太陽，儲藏室的門開了，校長出現(xiàn)在了我們眼前，身后一人露出得意的笑容，是我們的死對頭，這一次又被她告黑狀了?？粗ｉL嚴(yán)厲的目光，想著放學(xué)后叫家長的后果，我的心像泰坦尼克里的杰克沉向了冰冷的海底。短暫但令人窒息的沉默后，他開口說道：“校長，他是來叫我的，我不肯下來，他才上來的?！贝巴夤纹鹨魂囷L(fēng)，吹落了滿樹的桃花，也吹散了那片遮住太陽的云。

3個(gè)月后分別如期而至，我和他終于沒有進(jìn)同一所中學(xué)，日子一天天過去，我們的聯(lián)系也漸漸的少了。今日偶然路過母校，看著靜靜流淌的小河，看著兩岸盛開的桃花，我仿佛看見他和我坐在教室里正在背誦古詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處，桃花依舊笑春風(fēng)?！?/p>

小學(xué)周記六年級篇三

當(dāng)我非常年輕時(shí)，我渴望長大成為明星，而我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我將努力努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我是六年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的地位是中等的，但我必須努力學(xué)習(xí)，為我的愿望奮斗！

我已經(jīng)14歲，即將升入初中，初中進(jìn)入門檻之前，我要檢討小學(xué)的知識，小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呵呵在審查的基礎(chǔ)知識，我有準(zhǔn)備早，他們希望工作知識很難吧！與此同時(shí)，我必須告訴你哦學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一天

一。努力學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)。如果你不知道這些問題，問你的同學(xué)或老師。一定要理解他們。

2.不要去網(wǎng)吧，不要去網(wǎng)吧，或者上網(wǎng)。

3、要多交一些朋友，堅(jiān)決不和朋友吵架，罵架，要友好相處。

以上就是我升入初中的打算，大家有不滿的地方請告訴我，我會(huì)及時(shí)改正的。

小學(xué)周記六年級篇四

有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡活潑的小貓，而我卻喜歡可愛的小狗。

我的小狗是白色的，身上的毛像是被燙過一樣，都是小卷卷，小狗的'耳朵很大而靈敏，眼睛像黑色巧克力豆，鼻子很靈敏，如果它聞見了肉味，就立刻跑過來好像在說：“小主人，快把肉放下來吧?！蔽揖桶讶夥旁谑中睦铮R上用小嘴把肉叼過去，慢慢的品嘗美味。

每天我回到家后，它都要和我玩一會(huì)，它有一個(gè)毛絨小豬，它先把小豬傳給我，我再把小豬傳給它，每次玩的可開心了。

周二，我和媽媽一起帶它去寵物美容院，美容師把它的頭弄成了小海豹的形狀，可愛極了。

這就是我們家的小狗，我的小洋洋，我很愛它。

小學(xué)周記六年級篇五

20xx年5月2日14時(shí)28分，一場中國人民抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，四面八方乃至世界各地的人都把目光投向了四川，許多人都在爭分奪秒地趕往同一個(gè)目的地——汶川。激動(dòng)，悲痛，緊張，欣喜，都在這個(gè)眾志成城的大地上演繹著。無數(shù)的瞬間，感動(dòng)的瞬間串連成了你我最難忘的回憶。

“狗狗，我們是朋友”

地震之后，人要承受住無任何營養(yǎng)增添，又無水的壓迫下頑強(qiáng)地生存下來，實(shí)在是太艱難了。雖說有好多人被幸運(yùn)地救了出來，但還是要有許多生命會(huì)在這次地震中消失。在大約地震后的第七天，救援隊(duì)在一片廢墟中救出了一位老奶奶，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，為這一個(gè)奇跡，一個(gè)生命的奇跡而欣喜，也為自己又救出了一個(gè)生命而欣慰與自豪。而讓這位老奶奶生存下來的竟是兩只富有愛心的狗，它們用自己的舌不停地在奶奶臉上舔著，為她保持了基本的水分。更讓人震驚的是，那兩只可愛的狗狗并不是老奶奶養(yǎng)的，它們只是“過路人”。是??！“狗狗，我們是朋友！”

生命的接力

在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，許多大學(xué)生也去當(dāng)了志愿者，想為四川奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。當(dāng)3個(gè)大學(xué)生聽到呼救聲后，便進(jìn)行挖掘，最后救出了一名礦工。但要能讓他活下來，必須翻過山，搬送到十幾公里外的鎮(zhèn)上。而大學(xué)生們毫不猶豫地就上路了。崎嶇的山路常讓他們走幾步就不自覺地摔跤，但他們憑著毅力與對生命的尊重堅(jiān)持下來了，一路上還不忘鼓勵(lì)礦工，讓他千萬別放棄自己。接著他們遇上了前來采訪的記者，于是救援隊(duì)伍成了5人。他們就幾個(gè)人輪流換著扛。而后，其他地方剛趕來的志愿者、解放軍……一批一批人自覺地融入到了這次“生命的接力”中。最終，那名礦工終于出現(xiàn)在了醫(yī)院，而且身體并無大礙。

求知的目光

地震中，無數(shù)學(xué)校在幾秒內(nèi)倒塌，成為了廢墟。許多學(xué)生為了學(xué)習(xí)只能在簡陋的帳篷學(xué)校內(nèi)讀書。里面的炎熱、高溫，實(shí)在是讓人難以忍受。但一雙雙求知的目光在這艱苦的條件下愈發(fā)明亮。幾個(gè)人一本書，沒有筆做作業(yè)，晚上沒有燈就點(diǎn)蠟燭。一切的困難，不管有多苦，相信都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國少年，才幾天，高三的學(xué)生就又融入到了備考的狀態(tài)中。雖然條件不夠，但經(jīng)歷了這次災(zāi)難，他們一定會(huì)更成熟，更懂得人生的價(jià)值，單憑這，我認(rèn)為他們就一定會(huì)努力。

感動(dòng)，瞬間，人性的光輝就在此刻又變得閃亮而高大；銘記，永恒，瞬間的感動(dòng)將成為經(jīng)典，將永遠(yuǎn)留在你我心中，留在中國人的歷史中。

小學(xué)周記六年級篇六

今天是開學(xué)后的第二個(gè)星期一，第一節(jié)課是競選班干部。首先是競選班長，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙，讓大家寫下自己推選的同學(xué)名單，票數(shù)最多的人就當(dāng)選班長。

經(jīng)過一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會(huì)認(rèn)為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因?yàn)橛X得他會(huì)是一個(gè)稱職的班長。

他是一個(gè)樂于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長排球，經(jīng)常利用課余時(shí)間教同學(xué)打排球；辦黑板報(bào)時(shí)，他犧牲休息時(shí)間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報(bào)多次獲得學(xué)校大獎(jiǎng)……

他有大局意識。同學(xué)之間有矛盾時(shí)，他會(huì)主動(dòng)想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學(xué)不小心撞我們班的某位同學(xué)，這位同學(xué)很生氣，叫幾個(gè)同學(xué)，揚(yáng)言要教訓(xùn)一下他。對方也不甘示弱，也叫上幾個(gè)同學(xué)。眼看一場惡戰(zhàn)就要開始，這時(shí)黃芃欽站出來，說：“別鬧，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷感情。”本來怒氣沖沖的一群同學(xué)，頓時(shí)安靜下來。

他也是一個(gè)非常有氣度的人。有一次，班上有個(gè)同學(xué)不小心弄丟他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個(gè)就行”。

雖然我們是好朋友，但偶爾也會(huì)有摩擦，也會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習(xí)。所以，這一票我應(yīng)該投給他。