為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
班級活動方案設計案例篇一
相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
20xx年12月31日校會課。
各班教室。
全體老師、全體同學。
1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。
3、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。
3、交流展示評比:12/26校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
班級活動方案設計案例篇二
故鄉(xiāng),是夢中永遠的景致;
1、通過這次活動,讓同學們加深對彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動,鍛煉同學們的表達能力,更深刻的了解祖國各地文化,培養(yǎng)同學們的愛國情操,增強愛國意識。
3、同學相互交流,并談論感受,激發(fā)同學們的熱情。
xx年4月
(待定)
11會計4班
領導、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學
1、主持人:溫俊誼、王迅航
2、小品表演者:鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、
陳平森
3、各地區(qū)代表(負責人)
1、聯(lián)系多媒體小組,借好麥克風等設備;
2、在班里尋找此次班會的主持人;
3、聯(lián)系好教室。
4、簡單布置一下教室,準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評,選出優(yōu)秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
1、班委參與場地的清理與打掃;
2、參加人員組上交活動感想,策劃者寫好活動總結;
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
1、素拓委員活動開始前清點人數(shù),登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員,保證同學們愉快的參與活動。
鄭小華 黃麗美徐文麗
班級活動方案設計案例篇三
同學們,進入初三的第一次月考已經(jīng)結束,成績已揭曉,有的同學取得很大進步,有的同學停止不前,有的同學略有退步,有的同學退步很大。一樣的試卷,一樣的教師,一樣的上學,一樣的教室,為什么所取的成績卻參差不齊呢?導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當?shù)?。失敗并不可怕,只要我們善于分析和總結,最終就會取得成功。今天,我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法,我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法,以達到提高學習效率之目的。
請同學介紹各自的學習方法和學習小竅門。
惠穎楠:(語文課代表)課本是一課之本,哪一門課的學習都應首先抓住課本,學習語文課本最有效的方法莫過于認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個認真。另外,課外閱讀和寫作也很重要,課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文,多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識,又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外,還要做一些語言分析基礎知識的訓練,只有多記多練,才能達到熟練的境界。寫作方面,可以每天記日記,多練筆,這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感。總而言之,只要多讀多背,端正態(tài)度,肯努力肯吃苦,學習語文不是難事,而是樂事。
鄒晨:(數(shù)學課代表)學習數(shù)學要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背,記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上,要了解它表達的數(shù)學規(guī)律,它的應用范圍。背完后,要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應多,而應題型廣泛。題目要循序漸進,從基礎題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中,要時??偨Y題型、解題方法和易錯點,這些總結會成為復習的第一手材料,對應試有很大幫助。
朱屆萍:(英語課代表)英語沒有懂和不懂之分,只有學過和沒學過之別,只有會和不會之說,目前我們在英語課上的目標就是,所有學過和講過的單詞、句子和語法要會;
黃仁娟:(物理課代表)物理學習起來并非難事。物理是一門非常實用的科學,要學好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣,可以從生活的一點一滴開始,培養(yǎng)興趣。興趣是要學好物理的基礎,但要學好它關鍵還是要做到以下幾點:1、做好課前的預習工作,2、上課是認真聽講,認真做好筆記,3、認真做好復習工作,注意總結,另外,還要多做習題。不在于習題量,而在于題型。適當做些難題,應試時就會有一種居高臨下的感覺,對試題應付自如。那么我們的物理成績一定會大大進步。
韓佳琦:(化學課代表)化學是一門新開設的學科,我們目前只要努力學再加上一點方法,就不難掌握。例如:在《原子》一章之前所學的內(nèi)容,都是只要背的,《原子》一章稍有靈活性,不過也有辦法,你可以把原子當作雞蛋,把蛋清當作電子,蛋黃當作原子核,把微觀的東西宏觀對待,易于理解??傊?,只要你努力,有方法,化學成績就會有進步。
盛媛:(政治課代表)政治是需要背的,但不應死記硬背,而應該在理解的基礎上去熟記這些知識,使它們成為自己分析問題,解決問題的方式方法。對于解決一些實際問題,則應該注重老師上課時反復強調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識外,平時還要了解時事政治。學習政治千萬不可偷懶,我們應做到節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清,做到今日事今日畢,不可明日復明日,這樣在考試前夕,就不會手足無措地去背政治了,只要在考試的前幾天把所學的內(nèi)容大略復習一啟遍,就可以了。
主持人:六位課代表的發(fā)言,使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法,改進自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學生來談談感受和決心吧。
萬金飛:對于我來說,初一、初二時候的學習成績簡直就像一場噩夢。進班的成績還算不錯,對自己還是頗有信心的,但是由于學習方法、態(tài)度不端正的緣故,成績直線下滑,竟到了300多名的低谷。剛上初一,由于過慣了小學的玩學生活,認為只是上課專心聽,下課看不看也無所謂,直接導致期中考試語文考得極差,其實這就極其明顯地可以看出不刻苦的結果。初二,增添了一門新學科物理,剛開始學習時興趣盎然,誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度,學習浮躁、不踏實,結果又導致了初二再度挫敗。初三開學了,第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底,成績?nèi)圆焕硐?,但我并不灰心,因為我堅信我努力,我能行!?/p>
王琴:第一次月考過后,本來成績不佳的我,又退步了一百名,一時之間我不知如何是好了,今天的班會課對我的啟示很大,課代表的學習經(jīng)驗之談,使我找到了新的航標,找到了和優(yōu)秀生的差距。比如政治來說吧!我沒做到課代表所說的節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清,而我卻每次都臨時抱佛腳,所以導致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預習,課后復習??晌夷??大多做不到。由此看來,成績差并不是頭腦不靈活所造成,而是應做的事沒有做好。說明我有能力,而且我最好的一次考試進過200多名,不是320名,說明我有能力,只要我努力,我能行。
班級活動方案設計案例篇四
1、了解家庭用水和用電的情況,學會節(jié)約能源的方法。
2、通過課外了解和課堂教學,滲透節(jié)約能源的思想,認識節(jié)約水能源和電能源的重要性。
地球儀、用電調(diào)查表。
(一)創(chuàng)設情景
1、師:同學們,在茫茫的宇宙中,有一顆美麗的藍色星球,她孕育了萬物,養(yǎng)育了全部的生命,讓我們一起去看一看(播放圖片),你們看這是什么星球?
同學們回答:“地球。”
教師:地球上藍色的部分代表的什么呢?
同學們回答:“海洋”
教師:“對,是海洋,是水。水和電都是我們生活必不可少的,我們把它們稱之為能源。”
(二)互動探究
1、了解資源重要性
師:但是地球上可以利用的水資源越來越少了,電又面臨著危機!如果我們沒有了水和電的話會怎么樣呢?
a:出示課件:晚上,峰峰在家里看電視,爸爸在書房工作,媽媽在廚房做飯,突然沒電了。
a:請同學們想想你這個時候會怎樣?
b:再以四人為小組討論,你會怎么做?
b:家里只能點蠟燭,媽媽想再做飯可又沒水了。這下子怎么辦呢?
讓同學們再討論,如果你遇到這種沒有水沒有電的情況,你會怎么樣了?
2、如果我們不想過沒有水沒有電的日子,你會怎么做?
a:引導同學們節(jié)約能源,離開時記得把電源關上,還有用完水請把水龍頭關緊等。
3、那么我們每個家庭用水用電的情況又是怎么樣的呢?回憶平時在家有沒有做到節(jié)約能源?
4、師:老師很想知道,哪個小組用水量最少,用電量最少?(全體同學們分四組,分別在四個箱里找出節(jié)約能源的圖片。)
(三)每組同學們介紹節(jié)約用水、用電的方法。
(四)看圖片,師生交流感想
1、在我們生活中,有許多浪費水能源和電能源的現(xiàn)象。
2、我們應該如何去做?從什么地方做起?(節(jié)約能源,從一點一滴做起,從我做起,從小做起,從平時生活做起。)
活動延伸:
能源面臨著嚴重的危機,節(jié)約能源成為全球共同關注的話題,下面請同學們?yōu)楣?jié)能能源宣傳作一幅畫,表達節(jié)約能源的重要性!