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最新中小學五項管理的心得體會 中小學五項管理心得體會總結(jié)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 15:44:47
最新中小學五項管理的心得體會 中小學五項管理心得體會總結(jié)(四篇)
時間:2023-03-09 15:44:47     小編:zdfb

當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

中小學五項管理的心得體會 中小學五項管理心得體會總結(jié)篇一

要認真學習貫徹全國教育工作會議精神和全國中小學“五項管理”落實推進視頻會精神,切實抓好中小學生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”。這個管理,看似小事,但都是關(guān)系學生健康成長、全面發(fā)展的大事,也是廣大家長的煩心事。

2021年3月末,我校就作業(yè)負擔、手機管理、學生體質(zhì)、心理健康等內(nèi)容向全體家長進行了線上的問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果表明,家長所關(guān)心的熱點和焦點也都聚焦于部長所言。抓好了這五項,孩子們的身心健康成長將會有好的生態(tài)環(huán)境。

作為基層的小學校長,我期待在自己的學校,通過與師生與家長的一起努力,來破解從中央到家庭關(guān)注的問題,真正讓每一個孩子在牛年里“?!逼饋怼?/p>

一是讓學生的作業(yè)精起來。

學校將完善作業(yè)管理,嚴格按規(guī)定控制作業(yè)總量,提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,確保作業(yè)水平難度符合學生的實際,同時,結(jié)合學校已進行了五年的“學共體”課堂改革的經(jīng)驗,將陸續(xù)推出基于校情和學情的“三單”(預(yù)習單、學習單、練習單)作業(yè)體系。堅決讓孩子們從機械、無效的作業(yè)中解放出來,因為,無效重復(fù)的刷題,不可能培養(yǎng)出擁有核心素養(yǎng)的孩子。

二是將學生的手機管起來。

手機是現(xiàn)在小學生接觸最多的與世界和他人的交流工具。如何管好手機,社會上的聲音很多,去年底,教育部出臺了《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》,提出的要求是:“有限帶入校園、禁止帶入課堂”。我認為這是非常好的管理措施。我們將做好與家長的溝通,把手機管理的具體要求提前告知每個家庭、每個學生,爭取理解與支持。其實,在信息化時代,對于孩子們手機的使用也不能完全一禁了之,我們應(yīng)做的是將這一工具很好的管起來,讓它既服務(wù)孩子的發(fā)展,又不傷及孩子的成長。

三是讓學生的睡眠足起來。

分析小學生睡眠不足的原因,一是學習任務(wù)多,二是精神壓力大,根本的原因是學業(yè)負擔重所引發(fā)。在小學階段,學生應(yīng)保持十小時的睡眠,因為小學生正處在生長發(fā)育旺盛時期,器官組織尚未成熟,生理機能還不完善,容易產(chǎn)生疲勞,每天應(yīng)有更多的睡眠時間,才能滿足身體健康的需要。長期睡眠不足,會對孩子的健康,身高,智力等產(chǎn)生影響,所以小學生要保持充足的睡眠。解決睡眠不足的辦法還是得學校和家庭從減負、減壓的源頭去努力。

四是讓學生的讀物廣起來。

有道是:腹有詩書氣自華。八達是省級書香學校,每一個班級都有小小的圖書館,學校的開架式圖書館——多寶閣是孩子們最喜歡留連的地方。新的學年,我們將推出更多內(nèi)容豐富,適合兒童閱讀的精美圖書置于書架,組織豐富多彩的校本、班本讀書活動,讓每一個孩子,能在書香中幸福成長。

五是讓學生的體質(zhì)強起來。

健康的體質(zhì)是鍛煉出來的。八達小學將在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上,開設(shè)豐富多彩的校本體育課程,引導(dǎo)所有孩子都能極積極參與到他們喜歡的體育鍛煉中來,著力保障孩子們每天校內(nèi)1個小時體育活動時間,讓他們養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣。我相信,學校真正做到了“五育并舉”,定能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

要充分認識實施“五項管理”的重要意義,“五項管理”是小切口、大改革,以小見方向、以小見責任、以小見情懷,是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)重要載體和具體行動,從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。做好“五項管理”,促進學生健康成長,是教育系統(tǒng)的重大責任,也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措,要把“五項管理”作為黨史學習教育中為民辦實事的重要內(nèi)容。

要準確把握“五項管理”核心要義。管理目標要明確,要抓住工作重點,明確主攻方向,堅持效果導(dǎo)向。職責分工要清晰,要把管理責任進一步壓實,切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。工作方法要得當,要堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合,提高工作精準化精細化水平。

扎實做好“五項管理”實施工作,做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化,在本學期各地各?!拔屙椆芾怼币柯涞兀纬陕鋵崱拔屙椆芾怼钡臐夂穹諊甑滓〉妹黠@成效。將“五項管理”納入縣域義務(wù)教育質(zhì)量評價范圍,納入今年教育督導(dǎo)“一號工程”,確保有關(guān)要求落實到位,為學生身心健康成長提供有力保障。要把行之有效的工作做法制度化,形成長效機制,做到持之以恒、久久為功。

中小學五項管理的心得體會 中小學五項管理心得體會總結(jié)篇二

能過“五項管理”的學習,我想說的是:我們應(yīng)該學會自主管理,努力學習,爭做新時代的五好學生。想必很多同學都會好奇什么是五好學生?讓我們一起來聽一聽:

一、做會寫作業(yè)的好學生

我們要會聽課、認真聽課,課堂上的效率提高了,我們的作業(yè)也就輕松了。認真完成的同時我們還可以減少寫作業(yè)的時間何樂而不為呢?我們要養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣,規(guī)范我們的書寫,學會認真審題,提高學習效率。要鍛煉獨立完成作業(yè)的能力,不讓父母為我們的學習操心,杜絕不交作業(yè)和抄襲現(xiàn)象。

二、做“會用”手機的好學生

手機對于我們來說是把雙刃劍,要科學理性對待并合理使用手機。在我們遇到不會的問題或者課外知識的時候我們可以適當運用手機,它可以幫助我們了解到未知的知識,但是我們同時也要知道手機的危害,它會影響我們的視力,也會導(dǎo)致注意力不集中。我們更應(yīng)該時刻記住,不要把手機帶到校園里,這也是為我們的安全考慮。

三、做一個作息規(guī)律的好學生

我們應(yīng)該合理的安排自己的作息時間,早睡早起,每天保證自己十個小時的睡眠,努力學習的同時也要注意自己的身體健康。

四、做愛讀書的好學生

在學習之余我們也要充實自己的課余生活,看看圖書、讀物、報紙新聞,不看暴力、消極、低俗讀物。認真做到綠色閱讀,經(jīng)典閱讀,豐富閱讀,經(jīng)常在同學之間交流你的感悟我認為這遠比玩手機、打游戲有意義的多。

五、做身體健康的好學生

每天按時做眼操,按時上課間操,體育課上積極運動,同時在校外也要保證每天進行1小時的體育活動,比如可以跳繩、跑步。

同學們!我們是一顆還未成型的小樹苗,好的習慣從現(xiàn)在養(yǎng)成會讓我們受益一生,從現(xiàn)在開始讓我們努力成為一名新時代的五好少年吧!

中小學五項管理的心得體會 中小學五項管理心得體會總結(jié)篇三

“五項管理”的出臺,標志著國家層面對于教育教學現(xiàn)狀的反思和改進,致力于讓我們對中小學生的教育教學變得更科學、更合理、更有利于學生的健康成長和成才。但如何將“五項管理”全面貫徹和落實,使其真正地在我們的教育教學實踐中發(fā)揮積極重要作用,還有待我們認真思考和探索。

一、作業(yè)管理 要要格遵守教育部減負的十條管理規(guī)定和xx中小學常規(guī)管理基本要求的規(guī)定。嚴禁機械性布置作業(yè),布置作業(yè)要把握好度,控制書面作業(yè)總量和每天布置作業(yè)的科目數(shù)量,布置的作業(yè)老師要求做到全批全改和面批面改,目的是讓學生能更及時的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的學識情況。需要各學科之間進行溝通和協(xié)調(diào),制訂一個切實可行的方案,才能避免各自為戰(zhàn),只考慮自己那一科,結(jié)果一不小心又是總量嚴重超標。同時各科老師在布置課外作業(yè)之前要有合理的設(shè)計,注重作業(yè)題目的質(zhì)量和練習的有效性,做到少而精,精而廣。還結(jié)合市、縣教育行政主管部門常規(guī)管理的規(guī)定,學校每學期定期對每班進行兩次常規(guī)檢查(段考和期末考試結(jié)束前),并隨機抽取幾名學生的作業(yè)、練習冊和試卷進行全面的仔細的檢查。

二、睡眠管理學生在校能有充分的精力和健康的狀態(tài)投入學習,學生充足的睡眠才是有效的保障,這才有利于提高學習效率。為促進學生身心健康發(fā)展,xx中學的作息制度嚴格按照教育部的要求,午休和晚就寢,達到8小時以上,以此確保中學生充足的睡眠時間。為保證孩子的睡眠時間,內(nèi)宿生主要靠學校作息時間的管理規(guī)定進行正常作息。而少數(shù)外宿生則需要家長的積極配合,家長要真正起到陪伴、監(jiān)督、約束的作用,孩子才能有良好的作息習慣。

三、手機管理每一屆高一新生開始,學校每個學期開學第一周對各班都發(fā)放“手機管理致家長的一封信”讓學生帶回家讓學生和家長認真閱讀,同時讓學生和家長簽字并上交回執(zhí)單到學校政教處存檔。而“原則上”三個字總是給一種尚有商量余地的感覺,容易讓學生鉆空子,若能改成“禁止學生將手機……帶入學?!睍寣W校在管理過程中更有底氣。當然,學生在校期間也需要和家長聯(lián)系,家長也不時需到和自己的孩子取得聯(lián)系,這就要求校園內(nèi)有足夠數(shù)量的公用電話,方便學生打電話,還要有合理科學的管理辦法,讓家長能及時聯(lián)系到自己的孩子。所以xx高級中學結(jié)合實際,以班級為單位各班配一部老人手機(僅打出電話和接收短信),方便學生緊急情況聯(lián)系家長或者家長及時發(fā)短信到該手機上用,派專人管理該手機。同時學校也聯(lián)系電信部門在校多設(shè)一些校園固定電話機,方便學生隨時聯(lián)系家長。手機不能禁止進入校園,對把手機帶來學校的學生,學校要求該類學生按規(guī)定把手機上交到各班班主任(專人管理)處保存,并于周末放假時學生自主取走。課堂上按規(guī)定,教師更不能帶手機進入課堂。建議家長朋友們在學生面前不玩手機。關(guān)于手機管理確實需要家長的積極配合,單靠學校一己之力,再嚴防死守,也達不到理想的效果。手機管理成了我校家校聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。

四、讀物管理學校嚴格遵守讀書進校園的安全問題,學校嚴格要求學校讀書管理員對讀書“12條清單”的全面核查。結(jié)合中小學讀物管理辦法,并根據(jù)“12條清單”的讀書內(nèi)容,讀書管理員每兩個星期給學生推薦讀物表。管理員在向?qū)W生推薦讀物時,絕不能推銷讀物,不能引導(dǎo)或暗示學生到某某書店去買我們推薦的書籍。學生對于自己想看的書,可以自由選擇購買或者借閱的方式。為方便學生借閱,學校圖書室、閱覽室要有達到國家規(guī)定的圖書量、要有規(guī)范的管理。同時,學校圖書室的書籍和教師推薦學生閱讀的書籍,都必須在《進校園課外讀物推薦目錄》范圍之內(nèi)。同時學校每年拿1%的生均公用金費用來更新有意義的學生讀書。學校對購買和愛心人士捐贈了一些名人著作、做人素材等書籍,學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文教師積極倡導(dǎo)同學們借閱。

五、體質(zhì)管理 學校結(jié)合教育部和教育行政主管部門的管理要求,學校對學生的體育課和兩操除了時間要得到保障之外,效果也要有保障,體育老師的責任心、管理能力以及課堂設(shè)計都很重要,體育課絕不能上成“自由活動課”,對學生的課外活動時間要有充分的保障,學校設(shè)立不同的社團讓學生積極參與進行鍛煉,增加學生課余活動時間和機會,以增強學生的業(yè)余興趣和達到鍛煉的效果,絕不能變成加班補課時間。重視對學生近視眼的防控教育、學生體質(zhì)健康測試、舉行校運會等體能測試、學生心理健康課和學生心理輔導(dǎo)的工作。食品安全與質(zhì)量管理監(jiān)督部門每學期對學校食堂和小賣部進行督查,確保學生吃上健康的有利生長的食物。重要的是嚴格杜絕學校小賣部出售高糖高脂的物品給學生。

總之,xx中學所有班級都貫徹落實社會主義核心價值觀及黨的教育方針,嚴格按照市教育局下發(fā)的文件精神,認真學習和落實于每個管理的內(nèi)容要求,遵循教育教學規(guī)律和青少年健康成長的規(guī)律,讓學生們健康成長。還需家長、學校和社會多方配合,集思廣益、認真探索,才能將“五項管理”落到實處,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

中小學五項管理的心得體會 中小學五項管理心得體會總結(jié)篇四

昨天晚上,班主任在我們的班級群里下發(fā)了學生“五項管理”應(yīng)知應(yīng)做問答,我和媽媽仔細進行了學習,我們重點關(guān)注了關(guān)于手機的管理規(guī)定。

隨著人們生活水平的提高和科技的進步,手機已經(jīng)走進了千家萬戶,手機的功能也越來越多。這些變化使人們的生活變得越來越方便,可是,這也是一柄雙刃劍,有利也有弊。

今年的我初三了,也算是一個準畢業(yè)生了,但是手機的誘惑卻無時無刻的不在吸引著我。面對誘惑,我總是在找各種理由為自己開脫:“沒關(guān)系,不還沒有到高中嗎,到了高中與手機說再見再好好學習也不晚”,“沒關(guān)系,我只是玩一小會兒,我能控制好看手機的時間。”

可是,真的能控制得了嗎?事實是在玩手機一小時后又會玩兩個小時、三個小時,甚至一天。這樣的情況,在我和我的同學中普遍存在。

長時間的玩手機,不僅影響了我們的學習成績,還危害了我們的身體健康,導(dǎo)致我們在上課的時候腦子昏昏沉沉,更嚴重的是有些同學還出現(xiàn)了嘔吐、頸椎難受的情況。

初三是初中階段最關(guān)鍵的一年,我不能讓手機奴役了我的生活,結(jié)合學生“五項管理”中的規(guī)定,我決定與手機、也與自己做個約定。

我一定會按照管理中的規(guī)定來做,我要學會把手機當成我學習上的老師,不會的問題向它求助;在上學期間,晚上盡量不用手機,不得不用的時候,管控好時間,每晚使用手機絕不超過半小時;絕不用手機來沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、看網(wǎng)絡(luò)小說;睡覺后做到“人機分離”,主動把手機交給家長保管。

我一定能遵守我與手機的約定,讓各自都好好的安靜休息,把自己調(diào)整到最佳狀態(tài),努力學習,讓自己的生活變得充實,讓自己的青春充滿活力,而不再虛度光陰,讓自己變得更加完美。

我還想呼吁我的同學們都和手機做個約定,我們一起放下手機,對我們自己的健康負責,對我們自己的青春負責,珍惜當下,努力學習。

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