南瓜燈亮起來，大鬼小鬼都出來，腳蹬馬鞋，一蹦一跳，行人閃跑。文字對每個人都會有影響，一篇好的文章，不但是作者的成就，進(jìn)一步講，是對全人類文明和思想的貢獻(xiàn)。以下是可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編和大家分享2021萬圣節(jié)的四年級作文五篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

萬圣節(jié)的四年級作文1

10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人TV俱樂部度過了一個快樂有趣的萬圣節(jié)前夕夜。

萬圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是祭祀亡魂的時刻，10月31日晚上被稱為萬圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語世界，西方國家?，F(xiàn)在，我國的年輕一代，也開始傾向于過“洋節(jié)”，一些大型超市和小商販都會賣萬圣節(jié)的玩具，吸引年輕人的眼光。

我們平常去TV唱歌，一進(jìn)大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊(duì)兩旁，熱情迎接?？蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著嚇人的面具，頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長戴著骷髏頭的面具，頭上戴著一個高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場景非?？植溃盐覀儑樍艘淮筇?。這時所有的燈光都亮了，服務(wù)員也給我們戴上插著鳥類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬圣節(jié)歌曲、跳萬圣節(jié)舞蹈，搞聯(lián)歡活動，為百姓祈福。分享著萬圣節(jié)的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果，玩的非常開心快樂!

我喜歡萬圣節(jié)!我祈求百姓安居樂業(yè)，幸福安康!

萬圣節(jié)的四年級作文2

萬圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購物，為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對呢。

只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個呆瓜似的坐在那里一動不動，因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購買萬圣禮物，并且那些錢我還要買一塊橡皮，對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈他們……

一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準(zhǔn)讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋€禮物，帶著我焦急的心情。

我走向了爸爸的書房，說出了自己的想法，我原以為父親回譴責(zé)我，可沒想到，父親心平氣和地對我說;"孩子，父母給了你零花錢，你要學(xué)會自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識的源泉，沒有書本就沒有知識，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的，不能長知識，把錢用來買書本更為妥善。

不過，那是你的零花錢，只有你使用權(quán)，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"

父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。

萬圣節(jié)的四年級作文3

我們星期五我和爸爸去了歡樂谷過萬圣節(jié)。

最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站，然后我們進(jìn)錯地鐵了，又跑出了然后又關(guān)門了，接下來又等了好久地鐵才來。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂谷看見了我們班級的同學(xué)，有一位同學(xué)說，“劉啟航，什么都沒穿你就來了”。聽這句話我就來氣了。他是眼神不好嗎?我和爸爸拎怎么大包東西他都沒看見?然后我就不理他了。我們從后門了進(jìn)去了。就看見大批大批的萬圣節(jié)裝飾掛在場地內(nèi)。 我們看見一個鬼他是一個黃包車夫座位上載著一個骷髏頭滿頭都是血，我們看見第二個鬼，他的樣子像精神病他的臉都看不見，后面拖著個易拉罐一會往左沖一會往右沖。這時，他在右邊我在左邊我也直接沖過去。他沒抓到我。然后我們又看見一個算命的，他也沒那么可怕。我們還看見一個鬼，他手上提著個燈籠，上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個鬼沖刺。最后，我們都安然無恙，可姜伯陽被魔鬼附身了。最后面的都沒意思，因?yàn)闆]意思我們就去坐船。坐了一分鐘，我又請陳語和張心吃刨冰，本來我想和姜伯陽去玩碰碰車。可是下班了，我只好回家。

萬圣節(jié)真好玩。

萬圣節(jié)的四年級作文4

今天是萬圣節(jié)，我參加了“周末小記者”組織的一個關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動，兩個外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。

只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，里面放了十來個蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊(duì)站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進(jìn)水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎!我心頭一喜，開始試驗(yàn)，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。

這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。

萬圣節(jié)的四年級作文5

在西方國家，萬圣節(jié)可熱鬧了，有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們在別人家們說：“不給糖就搗亂。”，還有的人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。

紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問：“這么晚了，你們還不回家睡覺?”紅紅和青青大聲地說：“不給糖就搗亂，給我們糖吃!”

黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個好吃的糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準(zhǔn)備去另外一個家敲門，紅紅先敲門，出來的'竟是一個怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼啊!”紅紅和青青叫道。連忙逃跑。

青青邊跑邊看后面，小聲對紅紅說：“他跑的好快啊，我們堅持不了多久的，怎么辦?”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開我，放開我，救命啊!我還小，還不想死啊!”“別怕是我。”

爸爸把紅紅和青青放了下來，說道：“萬圣節(jié)快樂!對不起，紅紅、青青，說著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因?yàn)榻裉焓侨f圣節(jié)啊!”紅紅和青青做了個鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢!

萬圣節(jié)快樂!

以上是小編為您講解的萬圣節(jié)的四年級作文的相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。如果你想了解更多作文相關(guān)資訊，請持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。