演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

道德 演講稿 道德宣講演講稿篇一

我在管理班級(jí)中體現(xiàn)“嚴(yán)要求，寬待生”這一原則，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我像母親般關(guān)心愛(ài)護(hù)，當(dāng)學(xué)生有過(guò)失、缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)格要求，善意批評(píng)，耐心教育，如：我們班上的康佳宇同學(xué)，總是調(diào)皮搗亂，不能和同學(xué)們一起相處，今天不是這個(gè)告狀就是那個(gè)告狀，行為習(xí)慣極差，給班里不起好的作用。針對(duì)這種情況，我及時(shí)找他交流、談心，并和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使孩子從內(nèi)心感受到老師對(duì)自己的真誠(chéng)幫助。我在批評(píng)學(xué)生時(shí)，處處以講道理、擺事實(shí)，讓學(xué)生換個(gè)角度去想一想，通過(guò)談心教育，使孩子們明白自己過(guò)錯(cuò)的危害及后果。當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)步時(shí)，及時(shí)地抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)起孩子們奮發(fā)上進(jìn)的熱情。班級(jí)中有些學(xué)生很聰明、很有個(gè)性，面對(duì)這樣的學(xué)生，我經(jīng)常用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)步。

帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身素質(zhì)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆做好班主任工作的信心。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間多，我每天以平和的心情走進(jìn)課堂，給學(xué)生以榜樣，忘掉自己的煩惱事，進(jìn)入和學(xué)生的親切交流，會(huì)用滿腔的熱情把知識(shí)灑向?qū)W生心田。給學(xué)生上好每一堂課，只要你喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡上你的課，因?yàn)檎n堂上有“愛(ài)”，有幫助、有關(guān)心、有興趣，把輕松的課堂還給學(xué)生，我會(huì)用工整的字體把板書(shū)展現(xiàn)給每個(gè)學(xué)生，我關(guān)注學(xué)困生的每時(shí)每刻，提問(wèn)時(shí)想到他們，板演時(shí)先叫他們，我以充滿愛(ài)意的眼神讓學(xué)生感到親切，新的教學(xué)方法讓學(xué)生感到有趣，使學(xué)生注意力集中，當(dāng)孩子們說(shuō)老師我全做對(duì)了，我知道我成功了。

課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲；衛(wèi)生，我和學(xué)生一起搞；教室里的門(mén)窗、桌凳我主動(dòng)擦，在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，班上趙富勇同學(xué)是單親孩子，性格比較孤僻，他如果做錯(cuò)了題，你讓他改，他就會(huì)哭，我就去鼓勵(lì)他，安慰他，讓他打消自卑的心理，要有自信心。我經(jīng)常在他的作業(yè)本上激勵(lì)他“學(xué)習(xí)努力,消除自卑感，男孩子眼淚不親彈，老師相信你是好孩子，加油!”時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、身體健康；學(xué)生生病、我主動(dòng)打電話問(wèn)候，或去家里補(bǔ)課；我們要教育學(xué)生具有高尚的人格品質(zhì),除了理論上的說(shuō)服,更重要的是以榜樣的力量去影響學(xué)生。.著名教育家葉圣陶先生親切地告誡教師“身教最為貴,行知不可分.”教師的一舉一動(dòng)是“無(wú)聲的教育”.無(wú)聲的“身教”往往勝于有聲的“言教”,身為教師,要以身作則,為人師表。

我用愛(ài)心來(lái)感染學(xué)生,以愛(ài)心來(lái)團(tuán)結(jié)學(xué)生,以愛(ài)心來(lái)鼓舞學(xué)生,以愛(ài)心來(lái)教育學(xué)生.要讓每個(gè)學(xué)生都能在我無(wú)私的愛(ài)中健康成長(zhǎng),要讓每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)出老師愛(ài)的偉大、愛(ài)的溫暖,我和學(xué)生做到了心靈貼近,心靈相通得到學(xué)生的信任,學(xué)生樂(lè)于向我敞開(kāi)心靈的大門(mén),學(xué)生有什么心思,愿意向我訴說(shuō),有什么困難,愿意找我?guī)兔?當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí), 同學(xué)們會(huì)給你送賀卡和一朵節(jié)日花,“祝老師節(jié)日愉快!”我從心里感動(dòng),特別是肖揚(yáng)同學(xué)送了一個(gè)自制賀卡,上面寫(xiě)著:老師您就像我的媽媽,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)! 我?guī)缀鯚釡I盈眶,一股暖流涌上心頭,有這樣的學(xué)生,工作再苦再累也心甘了。

教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用人格魅力帶班，用知識(shí)魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的教師工作。用賞識(shí)讓孩子們充滿自信。我賞識(shí)成功的教育，讓成功、快樂(lè)、和諧、希望成為教育的主旋律，讓學(xué)生充滿希望和夢(mèng)想

道德 演講稿 道德宣講演講稿篇二

“四講四有”指的是：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為?！八闹v四有”標(biāo)準(zhǔn)是全體黨員的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)具體化、實(shí)踐化。

我想，作為一名黨員教師，今天我們的“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵就是要把“四講四有”的精神與自己的教育實(shí)際相結(jié)合，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。

一、講政治、有信念。我們的教育事業(yè)必須始終遵循黨的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，堅(jiān)持“以人為本，多元發(fā)展”，培養(yǎng)“求真、存善、尚美”的大寫(xiě)的中國(guó)人。世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事業(yè)。當(dāng)我們的事業(yè)遇到困難，遇到挑戰(zhàn)之時(shí)，要時(shí)刻不忘黨的要求，堅(jiān)持到底，相信未來(lái)。因?yàn)樾拍畹牧α渴莻ゴ蟮模軌蛑С种覀兩?，能夠催促著我們奮斗，能夠推動(dòng)著我們進(jìn)步。也正是它，創(chuàng)造了世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。當(dāng)今，我們教育工作者唯有始終堅(jiān)持黨的路線方針政策，才能無(wú)畏于現(xiàn)實(shí)的困擾，才能培養(yǎng)出更多合格的社會(huì)主義公民，社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

二、講規(guī)矩、有紀(jì)律。沒(méi)有規(guī)矩的約束，人類(lèi)的行為就會(huì)陷入混亂。沒(méi)有規(guī)矩，就談不上紀(jì)律。而紀(jì)律是規(guī)矩的系統(tǒng)的提煉，源于一定的社會(huì)條件、是一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和。沒(méi)有紀(jì)律的人，必將自由散漫，一定不能開(kāi)拓出有品質(zhì)的道路；沒(méi)有紀(jì)律的隊(duì)伍，必將人心渙散，建設(shè)不出有品位的事業(yè)。我們黨的規(guī)矩、黨的紀(jì)律的核心就是 “黨章”，我們要時(shí)刻以黨章的規(guī)范要求自己，要廉潔自律，是非分明，要積極使外在的強(qiáng)迫逐步過(guò)渡到內(nèi)在的自律。

三、講道德、有品行。德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼： 一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！钡率橇⑸碇?，德是成事之基，是人的必然追求。純潔而高尚的品德是一個(gè)人的做人之本，它體現(xiàn)人格修養(yǎng)、人生境界。教師是學(xué)生的一面鏡子。著名教育家斯霞說(shuō)，“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！彼裕鳛辄h員教育者的我們，必須堅(jiān)持教書(shū)育人，立德為先，必須引領(lǐng)學(xué)生一起點(diǎn)燃道德明燈，書(shū)寫(xiě)道德信條，追求人生大德。為人師表，萬(wàn)不可說(shuō)一套做一套；應(yīng)嚴(yán)于律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”愛(ài)崗敬業(yè)、尊重學(xué)生、努力進(jìn)取，以身作則，這就是我們黨員教育者的道德品行。

四、講奉獻(xiàn)、有作為。我們共產(chǎn)黨人必須具備奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)，是一種強(qiáng)大的力量?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這些詩(shī)句歌頌的都是“奉獻(xiàn)精神”。贈(zèng)人玫瑰，則手有余香。常懷奉獻(xiàn)之心的人才能真正懂得人生的快樂(lè)，心擁奉獻(xiàn)之念的人才能真正懂得人生的真諦?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，忠誠(chéng)履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)，努力上好每一節(jié)課，認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心付出，不求回報(bào)，從點(diǎn)滴中尋找樂(lè)趣，努力去感染身邊的每一個(gè)人，帶領(lǐng)大家用無(wú)私的奉獻(xiàn)去編織生命的美麗藍(lán)圖。這也正是我們黨員教師應(yīng)有的作為。

做“四講四有”的黨員教師，不空談，多行動(dòng)；從我做起，從每節(jié)課做起。

道德 演講稿 道德宣講演講稿篇三

各位同學(xué)們：

大家好！

首先祝賀你們考入大學(xué)。我來(lái)自北京，就是今年高考作文題中提到的彩票銷(xiāo)售業(yè)主，很榮幸被邀請(qǐng)來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)心里話。我今天演講的話題是：把金錢(qián)與誠(chéng)信放在道德的天平上稱(chēng)量。

還是先說(shuō)說(shuō)我的切身體會(huì)吧。去年九月十二日，我為一位彩民墊資購(gòu)買(mǎi)了一張彩票，結(jié)果中了533萬(wàn)元巨獎(jiǎng)。這對(duì)我們普通百姓來(lái)說(shuō)可是天文數(shù)字。是把獎(jiǎng)金留給自己，還是協(xié)商分配，還是全部交給買(mǎi)主？說(shuō)實(shí)話，我最初思想斗爭(zhēng)很激烈。假如留給自己，就可一夜暴富，衣食無(wú)憂；而交給買(mǎi)主，500萬(wàn)就是過(guò)眼煙云，從此還要繼續(xù)為柴米油鹽奔波勞碌。可是，如果留給自己，我就喪失了做人應(yīng)有的誠(chéng)信和道義；交給買(mǎi)主，我才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。我還想到：在當(dāng)今物欲橫流、金錢(qián)至上的時(shí)代背景下，把巨獎(jiǎng)交給買(mǎi)主，就能以個(gè)人的微薄之力維護(hù)社會(huì)的信譽(yù)正義；如果把巨獎(jiǎng)留給自己，事情流傳開(kāi)來(lái)，就助長(zhǎng)了社會(huì)上的拜金主義惡習(xí)。是金錢(qián)重要還是誠(chéng)信重要？是利益重要還是道德重要？是個(gè)人安逸享樂(lè)重要還是社會(huì)效益重要？我想每一個(gè)有道德良知和社會(huì)責(zé)任感的人都能作出正確回答?！熬訍?ài)財(cái)，取之以道?！薄叭逵胁粚毥鹗倚乓詾閷??！边@些千年古訓(xùn)教導(dǎo)我們，在面對(duì)利益誘惑時(shí)，一定要善于把金錢(qián)與誠(chéng)信放在道德的天平上稱(chēng)量，才能作出正確取舍！

個(gè)人立身處事如此，具有更大社會(huì)影響的商家也是這樣。舉世聞名的海爾集團(tuán)，從一個(gè)瀕臨倒閉的小廠成為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一，靠的就是對(duì)企業(yè)誠(chéng)信和社會(huì)信譽(yù)的勇敢擔(dān)當(dāng)。當(dāng)生產(chǎn)的冰箱被檢驗(yàn)為不合格產(chǎn)品時(shí)，海爾面對(duì)的是要么把產(chǎn)品賣(mài)出去賺錢(qián)，要么銷(xiāo)毀產(chǎn)品以賺回企業(yè)信譽(yù)的選擇。海爾創(chuàng)始人張瑞敏用掄起大錘忍痛砸碎不合格產(chǎn)品的驚世之舉做出了正確的回答?！捌髽I(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。”張瑞敏先生如是說(shuō)。同學(xué)們，你們學(xué)得知識(shí)走向社會(huì)之后，也會(huì)有自己的事業(yè)，你們要記?。赫\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，賺錢(qián)有道，見(jiàn)利而不忘義，維護(hù)企業(yè)利益的同時(shí)更加看重企業(yè)的道德效益，這才是企業(yè)家的“金質(zhì)名片”！

同學(xué)們，你們是天之驕子，將來(lái)還要挑起建設(shè)祖國(guó)、振興民族的重任。一個(gè)只看重物質(zhì)利益和金錢(qián)效益而不忽視社會(huì)道德建設(shè)的民族是沒(méi)有希望的。近年來(lái)發(fā)生的“毒奶粉”“瘦肉精”，“地溝油”，“黑粽子”，“彩色饅頭”等事件，足以表明社會(huì)的誠(chéng)信缺失、道德滑坡、唯利是圖已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步？某網(wǎng)站關(guān)于“假如你墊資代買(mǎi)的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做？”的調(diào)查數(shù)據(jù)也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。但是我想，只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，自覺(jué)抵制誘惑，為社會(huì)道德建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的力量，我們的社會(huì)和國(guó)家就能更加文明發(fā)達(dá)！

把金錢(qián)與誠(chéng)信放在道德的天平上稱(chēng)量，讓人生煥發(fā)別樣光彩，讓社會(huì)因我而精彩！

道德 演講稿 道德宣講演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

重抬道德的話題，感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類(lèi)同生，與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問(wèn)，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。我認(rèn)為，道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民團(tuán)結(jié)互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是禮貌禮貌自尊自強(qiáng)。說(shuō)道小處，道德是上課不遲到，不早退。在公共場(chǎng)所，不亂丟垃圾。以此等等。

一位哲人說(shuō)過(guò)：“道德普遍被認(rèn)為是人類(lèi)最崇高的目的。但是當(dāng)你走出校園，可能會(huì)有一些負(fù)面的信息，如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無(wú)肋，壯力血流;大街污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種種，讓人感覺(jué)道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。

為什么道德會(huì)失去呢我個(gè)人認(rèn)為隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人們的道德觀念不斷地受到社會(huì)變更產(chǎn)生的沖擊：原有的“熟人”社會(huì)迅速過(guò)渡到“陌生人”社會(huì)，人和人之間的傳統(tǒng)關(guān)聯(lián)被沖淡;經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，工作壓力的增大，占用了更多的時(shí)刻和精力，無(wú)暇反思道德;錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響，對(duì)自身利益的過(guò)分追逐，對(duì)道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當(dāng)?shù)妮浾搫t過(guò)分夸大了道德困境，對(duì)徘徊猶豫中的道德產(chǎn)生了負(fù)面的導(dǎo)向。這種種因素就好像給道德罩上了一個(gè)玻璃罩，明明看得見(jiàn)，就是摸不著，道德就在這缺氧的狀態(tài)中漸漸“休眠”了。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德”。

但丁說(shuō)“人不能象走獸那樣活著，就應(yīng)追求知識(shí)和美德”。那么我們此刻就應(yīng)如何做呢24歲的山東煙臺(tái)姑娘刁娜以身?yè)踯?chē)、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見(jiàn)義勇為，被救者心懷感恩，肇事者敢于擔(dān)當(dāng)，各方共同用行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)公德的善良之舉。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，受經(jīng)濟(jì)利益、多元思想、多元文化的影響，社會(huì)上出現(xiàn)了一些不道德行為。我們有過(guò)為“小悅悅事件”的義憤填膺，有過(guò)為“彭宇案”的憤憤不平……但是，僅僅是責(zé)怪、埋怨、氣憤，并不能徹底改變當(dāng)前的狀況。

道德的大廈要靠每一個(gè)人來(lái)構(gòu)筑，與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復(fù)蘇，還不如從我們每個(gè)人做起，從身邊的`每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語(yǔ)、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時(shí)代好處和道德價(jià)值。更多的時(shí)候，我們不是缺少愛(ài)心，而是缺少行動(dòng)的勇氣。弘揚(yáng)社會(huì)道德，需要在平凡的小事中去實(shí)現(xiàn)。公共汽車(chē)上給老人讓個(gè)座，路上有人問(wèn)路指?jìng)€(gè)方向，有人拉車(chē)幫著推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯?！靶切侵穑軌蛄窃?。”小小善舉能夠積蓄成大義大愛(ài)，顆顆愛(ài)心能夠聚集成愛(ài)的天空。在我們這樣一個(gè)素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中，真情正義仍是當(dāng)今社會(huì)道德的真諦，儲(chǔ)藏于民間向善的道德力量依然深厚博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚(yáng)。為見(jiàn)義勇為者帶給良好的輿論環(huán)境和法律援助，是推進(jìn)道德建設(shè)的重要一環(huán)。目前，諸如設(shè)立見(jiàn)義勇為幫扶基金、在法律層面給予見(jiàn)義勇為者以支持等措施，都會(huì)促進(jìn)全社會(huì)的道德自覺(jué)和道德自信，最終使每一個(gè)人好事做得光榮，善舉行得踏實(shí)。

還在等什么?每個(gè)人從此刻做起，從小事做起吧!