無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

秋天寫景作文400字 秋天寫景作文片段篇一

在公園里，我們走在鋪滿樹(shù)葉的石路上，像走在五彩繽紛的地毯上。湖邊的楓葉被奶奶吹落湖中，像起航的小船一樣遠(yuǎn)航。

一場(chǎng)秋雨和一場(chǎng)涼爽的秋雨。雨后，天空變得更藍(lán)更透明，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。天空中，成群的大雁魚人字形向南飛去?？罩羞€飄著幾只風(fēng)箏。他們緊緊跟在鵝后面，仿佛在說(shuō)：等等我，你要去哪里？

廣場(chǎng)上的孩子們笑著玩著，用美妙的歌聲迎接秋天。

我喜歡色彩斑斕的秋天。

秋天寫景作文400字 秋天寫景作文片段篇二

喜歡看落葉掉到枯草上的情景，紅的葉片，黃的草莖，很鮮明的美麗，看著它們，會(huì)想起夕陽(yáng)一輪西下，緩緩下墜時(shí)那種有些凄涼的輝煌，會(huì)想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人攜手而行，從容安然的那一抹溫馨，那一些些的感動(dòng)。

時(shí)間似水東逝去，人老體消憶永存。曾經(jīng)的那份份美好已成歷史，有的卻是心中那美好的回憶，如夢(mèng)一樣，讓人向往，想在其中陶冶內(nèi)心的豁達(dá)，演繹別樣的精彩，然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的差距，誰(shuí)不感傷幾分，在來(lái)來(lái)往往的人群之中，有多少讓我們無(wú)法避免的人和事，擇其善者而從之，用真誠(chéng)之心去演繹美麗的情感天空，去追尋喜歡之人，或者去交一個(gè)真心朋友

我們相伴就是歲月長(zhǎng)河中的真誠(chéng)交流。有人說(shuō)：有些緣分注定是逃不掉。是的，有緣才會(huì)相聚，有愛(ài)就要珍惜。人世間，發(fā)生過(guò)多少愛(ài)恨情仇，大千世界里，多少人能風(fēng)雨同舟，蕓蕓眾生，又有多少人能相伴一程？人與人的相遇相知，注定成為美麗的傳說(shuō)，如花似月，在靜待開(kāi)放時(shí)，吐一縷馨香，悅?cè)诵奶?，在皎潔如練的光影里，情感純凈甘美。如果沒(méi)有塵囂的煩惱，這是怎樣的一種醇香呀！有了俗事的紛擾，這更顯得珍貴無(wú)比呀！回憶讓人微笑，微笑使人陶醉，尤如在花紅柳綠里，采擷風(fēng)的輕盈，云的舞姿，鳥(niǎo)的自由，水的清涼。讓這樣的情感在身體里游走，在脈絡(luò)里飄流，一種幸福不言自明，一種快樂(lè)蕩漾心頭，一種熱情不請(qǐng)而至，一種溫暖不用等候。

喜歡看草綠江南岸的`亮麗，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細(xì)腰，在乍暖還寒的冷風(fēng)凄雨里，一寸寸地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)把堤坡，大地湮染，藍(lán)天輕風(fēng)下編織出讓人振奮的春衣。萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩，一絲絲在手掌心滑過(guò)，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命，硬生生率先回應(yīng)春風(fēng)，引來(lái)了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。

人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

人不能生活在過(guò)去的憂郁中而不思進(jìn)取，不能跌入感情的低谷而心灰意冷，看破紅塵……過(guò)去的讓它過(guò)去吧！摒棄痛苦，讓美長(zhǎng)存。有些人錯(cuò)過(guò)你可能是他的損失，請(qǐng)不要哭紅雙眼，內(nèi)心不平，為不值得你傷心的人心情低落，誰(shuí)也不知道明日會(huì)發(fā)生什么，唯有好好的走下去，才是最重要的事……

在漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)遇到幾個(gè)很特別的人，就比如你?；蛟S只是純粹的精神寄托，或許不能被單純的劃歸為朋友，因?yàn)槟闼鶅A注的關(guān)愛(ài)超出了一般朋友的界限，可又不能升華為愛(ài)的感覺(jué)，我們之間常常淡淡如水。那種情感，是超乎尋常友情、又不能歸類到愛(ài)情的情感，只能是介于兩者之間。生活有時(shí)候平靜的像一口枯井，但是有了你這樣的一位朋友，我的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，我想著你。默默的記起你，也許此生此世都不會(huì)忘記你。

秋天寫景作文400字 秋天寫景作文片段篇三

小朋友你覺(jué)得秋天是什么顏色的呢?我覺(jué)得秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。不信你看。

田野里金燦燦的麥田一眼望不到邊，還有火紅火紅的高粱沉甸甸的壓得枝頭往下垂?？炜茨敲藁验_(kāi)了小嘴露出了潔白的牙齒在微微笑。

果園里更是一片繁忙的景象，黃橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。金黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆一樣真惹人喜愛(ài)。紅彤彤的蘋果像小臉頰一樣真想讓人親一口。還有那一串串葡萄有紫有綠真好看像瑪瑙一樣在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。石榴姐姐笑的裂開(kāi)了嘴，露出了粉色的珍珠像在告訴我們秋天的色彩。

花園里各種各樣的菊花有金黃的，淡黃的，有雪白的真漂亮。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一團(tuán)團(tuán)一簇簇黃色的桂花散發(fā)著一陣陣清香，人們都坐在樹(shù)下享受著這美好的時(shí)光。

樹(shù)林里一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，火紅的楓葉像手掌一樣溫暖著整個(gè)樹(shù)林。松樹(shù)還是翠綠翠綠的像士兵一樣挺拔的站住秋風(fēng)中守護(hù)者森林。

秋天有紅色、綠色、黃色、紫色、白色······五顏六色，秋天是彩色的，美麗的，我愛(ài)這多彩的季節(jié)。

秋天寫景作文400字 秋天寫景作文片段篇四

秋天是一扇大門，用五彩的顏色把它打開(kāi)了。

秋天的田野，滿是樹(shù)葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一片金黃的海洋。近處看去像似鋪上了一層金子。

田野上充滿了農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)，農(nóng)民伯伯們懷著興奮無(wú)比的心去豐收他們的果實(shí)。果實(shí)們好像在搶著說(shuō)：“先摘我，先摘我?！睒?shù)上的蘋果紅得像被秋天五彩的顏色染紅了似的。一個(gè)個(gè)金黃的梨子在樹(shù)上搖搖欲墜。地上的西瓜個(gè)個(gè)又大又圓，宛如一片足球場(chǎng)地。香蕉像彎彎的月亮高高掛在樹(shù)上，有似神仙般的夢(mèng)境。

馬路兩旁的楓樹(shù)紅地像那太陽(yáng)光灑遍了整個(gè)楓地。讓我不禁想起了一首詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

小河清清澈的像一面鏡子，一陣風(fēng)拂過(guò)，河面漾起了波紋斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好看極了。正如書上所說(shuō)：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。啊!真美!

啊!五彩繽紛的秋天真美!

秋天寫景作文400字 秋天寫景作文片段篇五

秋天來(lái)了，天空萬(wàn)里無(wú)云，大雁南飛，秋高氣爽。

走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是掛著幾片枯黃樹(shù)葉的大樹(shù)。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠(chéng)而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。

再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹(shù)不同，依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢？我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。

教學(xué)樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，來(lái)年它們一定能夠重新綻放，開(kāi)出更加美麗的花朵。

教室還是我們熟悉的教室，操場(chǎng)還是我們熟悉的操場(chǎng)，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來(lái)到了這里，而我們馬上也要離開(kāi)了。細(xì)細(xì)回想，時(shí)間過(guò)得真快呀，這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了，想到此，心里不免有些傷感。

坐在教室里，看著操場(chǎng)上的老樹(shù)與滿地的金黃，心中不覺(jué)又開(kāi)朗起來(lái)。我們到操場(chǎng)上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風(fēng)，心中無(wú)比歡暢。

這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹(shù)，有常綠的灌木，有金黃的樹(shù)葉。秋風(fēng)送走了夏天，落葉迎來(lái)了秋天，每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗，它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。