范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
鄉(xiāng)村美景作文500字四年級(jí)篇一
太陽(yáng)出來(lái)時(shí),竹園綠色的縫隙中灑進(jìn)一道道金光,隨著微風(fēng)吹來(lái),像是在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
距離房子不遠(yuǎn)處還有一座很大的池塘,里面正盛開著荷花。那亭亭玉立、高雅清香的荷花,令人贊不絕口。荷花的顏色有粉紅的,也有乳白的,花朵很大,花瓣頂端尖,中間寬,靠近花蕊的地方逐漸變細(xì);越是長(zhǎng)在里面的花瓣越小、越嫩、越艷。荷花的葉子很大,頂在頭上,像一頂綠色的遮陽(yáng)帽,鋪在水面,又像漂著的一張綠毯。站在塘邊觀看荷花,常會(huì)聞到一陣陣淡淡清香,使人不想離開。
鄉(xiāng)村好玩的好看的景色太多了,這里有山丘上的蜜桃園,有清澈的小河流,還有田里的稻苗,田間的小路和野花,更有爬上樹的絲瓜藤,香香甜甜的大西瓜……我已經(jīng)眼花繚亂了。
傍晚,辛勤勞作一天的農(nóng)民們紛紛回家了,暮色中的鄉(xiāng)村別有一番景色,家家炊煙繚繞,飯香撲鼻,村民們?nèi)齼蓛啥鬃诘仡^上、石凳上,嘮叨著生活的小事,看上去自在而滿足。
我喜歡這種鄉(xiāng)間的祥和安寧,我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉(xiāng)土氣息。
鄉(xiāng)村美景作文500字四年級(jí)篇二
鄉(xiāng)村美景,是自然和諧的,也是令人向往的。
夏天一到,鄉(xiāng)村是避暑的好地方。一棵棵綠樹投下一片片濃蔭。在綠葉間,在重重疊疊的枝椏里,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小鳥站在枝椏上,也在歡快地唱著歌。
遠(yuǎn)處,一片片花田隨著微風(fēng)翻起了波浪,里面的鮮花正爭(zhēng)奇斗艷的開放著。遼闊無(wú)垠的草地上,一片繽紛。陽(yáng)關(guān)照在花瓣上,猶如一塊塊寶石在發(fā)光。紫的、白的、黃的,純潔、嬌小、鮮亮,這么多、這么密、這么遼闊。
微風(fēng)吹來(lái),令人感到一陣清涼,清涼之中帶著陣陣花香。幾只蜜蜂正悠然自得的采蜜,蝴蝶也撲閃著翅膀在花叢中翩翩起舞。形成了一幅風(fēng)景畫。
下雨過(guò)后,近處,幾只雞抖抖身子,梳理自己的羽毛。母雞率領(lǐng)著一群小雞在覓食;聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。
鴨子正在歡叫著,在小水塘中游著,或是時(shí)不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。
在一邊,一條小溪正歡快地流著,唱起“叮咚”的歌來(lái)。小溪清澈見底,里面的沙石若影若現(xiàn)。幾只雞正在綠草地上嬉戲。
一到晚上,當(dāng)最后一抹霞光消失時(shí),鴨不叫了,雞也不覓食了。牛和羊默默無(wú)聞的走著,一切又恢復(fù)了寧?kù)o。蛙叫一聲聲地環(huán)繞在周圍,蟈蟈伴奏著,形成了一段優(yōu)美的歌。
鄉(xiāng)村美景,如詩(shī)如畫。不論什么季節(jié),不論什么時(shí)候,都有許多幅獨(dú)特、迷人的風(fēng)景畫。
鄉(xiāng)村美景作文500字四年級(jí)篇三
我太姥姥家一年四季的獨(dú)特風(fēng)景,讓我一生難忘。
春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇。出了院門,一片綠茵茵的草地首先映入眼簾。在往西走,有一條小路,小路的旁邊有幾十顆發(fā)芽的大樹,仔細(xì)一看,那長(zhǎng)出來(lái)的葉,映著陽(yáng)光,像是一片透明的葉子。在往西走,有一條河,站在河的大堤上,看著那清澈的河水,心里美滋滋的。
夏天,出院走走。常常會(huì)看見茂盛的大樹下有一堆人在玩牌、聊天。在大院旁邊有一只老母雞在下蛋,突然一只公雞來(lái)了,母雞一邊叫,一邊用翅膀趕走公雞,它好像在說(shuō):“去去,別過(guò)來(lái)?!边@種場(chǎng)面讓你見了一定會(huì)發(fā)笑。
秋天,葉子黃了。到田野里看看,總是會(huì)看到農(nóng)民伯伯們收割的景象。從近處看,一顆顆小麥包含幾十粒豐滿的大米,說(shuō)道這時(shí)我還想起了一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!睆倪h(yuǎn)處看,金黃色的田野和兩旁的大樹擱在一塊,好像田野是花園,大樹是衛(wèi)兵。
冬天,白雪一片。許多小朋友在打雪仗、堆雪人。這時(shí),在到大堤上去,厚厚的一層冰覆蓋在河面上,美麗極了。
鄉(xiāng)村四季的獨(dú)特風(fēng)景,讓我一輩子難忘。