讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

木偶奇遇記讀后感20字篇一

一個(gè)叫杰佩托的老人，把一段木頭做成了一個(gè)叫匹諾曹的木偶，沒(méi)想到這個(gè)木偶會(huì)蹦、會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)跑，就像一個(gè)真正的孩子。但是，匹諾曹非常調(diào)皮，他竟將杰佩托用一件上衣買(mǎi)來(lái)的識(shí)字課本賣(mài)了去看戲……匹諾曹還說(shuō)謊，說(shuō)一次謊他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)兩拃，后來(lái)竟長(zhǎng)到一兩米長(zhǎng)，連門(mén)都出不去了。

但最后，匹諾曹在藍(lán)色頭發(fā)仙女的幫助下變成了一個(gè)真正的孩子。他不再說(shuō)謊了，也不再搞惡作劇了，變得誠(chéng)實(shí)、乖巧、勇敢、剛強(qiáng)，他原來(lái)住的小草屋也變成了一座漂亮的小城堡。

(除此外，書(shū)中還有好多奇妙的事情。)

讀這個(gè)故事，我覺(jué)得印象最深刻的是這句話：“當(dāng)我是個(gè)木偶的時(shí)候，我是多么滑稽可笑啊!如今我變成了一個(gè)真正的孩子，我是多么高興啊!”我明白了，應(yīng)該說(shuō)真話，誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該說(shuō)謊話，否則就會(huì)鼻子變長(zhǎng)、腿變短。還有就是，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要像匹諾曹一樣能夠勇敢地去克服它。

木偶奇遇記讀后感20字篇二

我讀了《木偶奇遇記》之后，覺(jué)得匹諾曹不應(yīng)該說(shuō)謊，這樣，他就不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子了。

書(shū)上說(shuō)只要到了玩國(guó)，就可以天天玩?？墒?，匹諾曹不但不能天天玩，還變成了一頭驢，最后被人拿去賣(mài)了。后來(lái)，匹諾曹被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。不過(guò)，有一個(gè)地方匹諾曹做對(duì)了，他關(guān)心別人，在馬戲團(tuán)的時(shí)候，他阻止了那里的人吃掉花衣的小丑。

看了這個(gè)故事，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一件很重要的事情，我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

匹諾曹他經(jīng)常撒謊，他也很不愛(ài)學(xué)習(xí)，遇到什么事情的時(shí)候經(jīng)常逃跑，這些小毛病是很多小朋友身上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的。

有一天，匹諾曹把他身上的缺點(diǎn)全部改掉了，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子，當(dāng)然他也不是一個(gè)木偶了，他已經(jīng)是個(gè)人了。

小朋友，我們要學(xué)習(xí)匹諾曹，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處，改掉了自己的短處。所以我們要學(xué)習(xí)匹諾曹。

木偶奇遇記讀后感20字篇三

今天我看了一本書(shū)，名字叫作《木偶奇遇記》。是這樣的一個(gè)故事：從前，有一位櫻桃?guī)煾的窘?，他沒(méi)孩子。這天他做到了個(gè)木偶，忽然木偶說(shuō)道：“爸爸，爸爸！”櫻桃?guī)煾挡怀粤艘慌f(shuō)道：“誰(shuí)??？”木偶說(shuō)道：“爸爸是我呀！”櫻桃?guī)煾嫡f(shuō)道：“原來(lái)是小木偶呀?！毙∧九己蜋烟?guī)煾干钤谝黄穑俅伟l(fā)生了很多事情……

當(dāng)我寫(xiě)木偶遇上壞人時(shí)，我很擔(dān)憂，擔(dān)憂小木偶無(wú)法和家人團(tuán)圓，他不會(huì)會(huì)遇上危險(xiǎn)，我想要叫他勇氣一起，堅(jiān)毅一起。后來(lái)他遇上了仙女姐姐，仙女姐姐救回了小木偶，我可高興了！

小木偶經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，他變?yōu)楹煤⒆恿?，我真為他高興！

讀書(shū)了這個(gè)故事，我告訴了：我們要向變壞的小木偶自學(xué)，不要向以前的小木偶自學(xué)！

我還告訴了，只有好孩子，才能為家里帶給快樂(lè)！

木偶奇遇記讀后感20字篇四

爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》?？戳诉@本書(shū)以后我感觸非常深。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。”讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。

列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒(méi)告訴姑姑?；丶液螅麄牡匾恢痹诳蓿f(shuō)一定要給姑姑寫(xiě)信，說(shuō)是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫(xiě)了回信，說(shuō)她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯(cuò)就改，就一定會(huì)得到別人的原諒。

我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。

木偶奇遇記讀后感20字篇五

愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。

放暑假的第一個(gè)周六，我又從書(shū)柜里拿起了《木偶奇遇記》。這本書(shū)我已經(jīng)看了3遍了，每一遍的感想都不一樣但每一遍都感同身受。

這本書(shū)講了匹諾曹為了看戲不惜賣(mài)掉課本，回家路上由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被他們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗……最后，匹諾曹終于醒悟，成為了勤工儉學(xué)的好孩子。

這本書(shū)告訴我們一個(gè)人不要缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心；一個(gè)人不要頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，好奇心強(qiáng)；一個(gè)人只有克服自己的種種困難，抵制種種誘惑、凡事要三思而后行、有恒心、克服種種困難，才能真正長(zhǎng)大、成長(zhǎng)起來(lái)，一步步走向成熟，一步步走向成功。

這篇文章里我最喜歡這句話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)這些‘美麗的花’，在貧瘠的心靈土壤里都能開(kāi)出美麗的心靈之花！”

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮亮活力的事例，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我。珍惜爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽給予我關(guān)心與支持、爺爺奶奶給予我鼓勵(lì)與加油。讓我時(shí)刻注意，不要老耍小孩子脾氣。

木偶奇遇記讀后感20字篇六

最近，我讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》，書(shū)中的小木偶匹諾曹十分自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)。除了他的爸爸，誰(shuí)也不喜歡他。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的努力，終于變成了一個(gè)真正的孩子。

在這本書(shū)里，有很多值得我們小朋友學(xué)習(xí)的地方。

比如，要做誠(chéng)實(shí)的孩子。小木偶一連說(shuō)了三次謊，結(jié)果鼻子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，最后長(zhǎng)得連門(mén)也出不去，真是可笑極了。有的小朋友也喜歡說(shuō)謊，結(jié)果害人又害己?？戳诉@本書(shū)，我明白了，誠(chéng)實(shí)的孩子人人都喜歡。

再比如，同學(xué)之間要互相幫助。小木偶在人家有困難的時(shí)候，總是盡力幫助別人。真是個(gè)熱心腸?？墒?，我們身邊，有些小朋友卻不肯幫助別人，有的能夠?qū)W，當(dāng)別人向他請(qǐng)教的時(shí)候，他還要人家送了禮物才肯幫助他，真是太不應(yīng)該了。

《木偶奇遇記》不但有趣，而且還告訴我們很多的道理呢!真是一本好書(shū)!

木偶奇遇記讀后感20字篇七

最近，我讀了《木偶奇遇記》一書(shū)。

這本書(shū)主要講了一個(gè)木匠撿了一塊調(diào)皮、不聽(tīng)話的木頭，把它做成了一個(gè)木偶，取名匹諾曹。可匹諾曹不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)撒謊，害得父親進(jìn)了監(jiān)獄，差一點(diǎn)把自己的命搭上。經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)，他終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、孝敬父母的好孩子。

在這本書(shū)中，匹諾曹在椅子上睡著了，一不小心把腳放到了火堆里。結(jié)果，等匹諾曹醒來(lái)的時(shí)候他的雙腳早已被燒沒(méi)了，他傷心至極，倒在地上痛哭起來(lái)。木匠從監(jiān)獄回來(lái)，看到匹諾曹的雙腳都沒(méi)了，本來(lái)很氣憤，但看到匹諾曹傷成這樣，他的心又軟了。把自己帶回來(lái)的燒餅給了匹諾曹，并給他重新坐了一雙腳。于是，匹諾曹答應(yīng)從今以后，好好學(xué)習(xí)。

木匠給匹諾曹買(mǎi)好書(shū)本，可匹諾曹卻把書(shū)買(mǎi)了，用錢(qián)去看了木偶戲!于是，他得到了應(yīng)有的懲罰。

“可憐天下父母心”，我們的父母也像木匠這樣無(wú)私幫助我們，我們呢?多少次傷害父母的心!我以后一定要聽(tīng)父母的話，不要和父母頂撞。一定不能像匹諾曹那樣愛(ài)撒謊，做個(gè)人人都討厭的壞孩子。

吸取了匹諾曹的教訓(xùn)，我們以后可不能再惹父母生氣了!讓我們做一個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子吧!

木偶奇遇記讀后感20字篇八

從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)《木偶奇遇記》。迫不及待地打開(kāi)來(lái)讀，我被書(shū)中曲折生動(dòng)的情節(jié)深深地吸引住了，并從中受到了教育。

這本書(shū)主要講了調(diào)皮的木偶皮諾曹在杰佩特家誕生后開(kāi)始了他奇特的歷險(xiǎn)故事。在歷險(xiǎn)中，他漸漸地懂事了。最后，他靠自己的勤勞善良變成了一個(gè)真正的人。

合上書(shū)本，我眼前仿佛出現(xiàn)了他歷險(xiǎn)時(shí)的景象：忍受饑餓，慘遭戲弄，牢獄之災(zāi)，變成驢子……他在歷險(xiǎn)途中雖然并不順利，但是種種曲折卻未能使他放棄變成一個(gè)真正的人的夢(mèng)想。他為什么沒(méi)有退縮、放棄，是因?yàn)樗赂遥钪匾氖?，他有一顆變成真正的人的決心！皮諾曹從一個(gè)調(diào)皮的木偶變?yōu)槎碌暮⒆?，是多么艱苦，多么辛勞，付出了多么大的代價(jià)?。?/p>

他是如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢，而我在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈或不順心的事卻要流眼淚，經(jīng)受不了一絲絲的挫折，對(duì)比皮諾曹，我是顯得多么嬌氣，多么脆弱啊！

今后，我一定要向皮諾曹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不畏艱難，勤勞善良、天真純潔的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)全面發(fā)展，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的學(xué)生。

木偶奇遇記讀后感20字篇九

我喜歡讀書(shū)，《木偶奇遇記》里的故事深深地吸引了我。

這本書(shū)的作者是意大利的科諾迪，里面講了杰佩托老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，給它起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截。匹諾曹經(jīng)過(guò)一番挫折開(kāi)始醒悟，最終，匹諾曹變成了真正的男孩。

掩卷沉思，我明白了一個(gè)道理——不能說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

這不由得讓我想起了一件事：那天，我在家里的草地上玩，玩著玩著，一只小貓正慢悠悠地散步，我想把它捉住，小貓看見(jiàn)我的臉色，連忙狂奔去，我一刻不等，也追了上去?？晌抑活欀沸∝?，沒(méi)看到前面正有一盆花，我接著跑，一不小心把花盆踢碎了。當(dāng)時(shí)我很害怕，但我不想說(shuō)謊，便把花盆碎片打掃干凈，等奶奶回家后，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，我把你的花盆踢碎了。”

奶奶高興地把我摟在懷里：“你的誠(chéng)實(shí)比花盆更可貴!”