作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園大班交通安全教育教案 幼兒園大班交通安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇一

??2、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀看多媒體并提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

??3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。

??4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。

??5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

??問(wèn)：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說(shuō)的也很對(duì)。那老師還想問(wèn)一問(wèn)，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？ 那行人呢？

幼兒園大班交通安全教育教案 幼兒園大班交通安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇二

??1、邊觀看課件(一)邊討論。

??(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車撞上。

??(2) 為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

??(3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

??2、邊觀看課件(二)邊討論。

??(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

??(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

??(3) 教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線。

??(4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

??(5) 教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

??(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。

??3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

??4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

??(1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的`認(rèn)識(shí)。

??場(chǎng)景一：人行道和車行道

??師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

??師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

??場(chǎng)景二：十字路口

??師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

??場(chǎng)景三：天橋

??師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)

??(2) 順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

幼兒園大班交通安全教育教案 幼兒園大班交通安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇三

??1、談話引入：

??同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?。首先?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》)

??2、小品表演：(主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件)表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!” )這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。

??3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

??4、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。

??5、觀看交通安全教育片景象。

??6、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

??7、總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)，我們?cè)俅螢榻煌ò踩鰝€(gè)全面的教育，讓學(xué)生再次體會(huì)到交通安全不可忽視，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到祖國(guó)的安定，大家應(yīng)該一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

幼兒園大班交通安全教育教案 幼兒園大班交通安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇四

??一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。

??老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）

??1、這是誰(shuí)？

??2、他在干什么？

??3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么？

??二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）

??出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。

??提問(wèn)：

??1、交警叔叔都作了哪些事情？

??2、你們喜歡他嗎？

??3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。

??三、給交警叔叔送禮物

??讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道）。

幼兒園大班交通安全教育教案 幼兒園大班交通安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇五

??（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

??1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：

??孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

??2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

??（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

??孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

幼兒園大班交通安全教育教案 幼兒園大班交通安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇六

??1、講述交通事故案例

??導(dǎo)入：教師講述交通事故

??你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

??師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。

??2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)

??1）分組交流

??2）集體分享。

??師：請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。

??3）認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

??3、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)