演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)生演講稿畢業(yè)生演講稿題目篇一

我叫xx,天津農(nóng)學院經(jīng)濟管理系08級農(nóng)林經(jīng)濟管理一班學生，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任08級農(nóng)林一班班長、經(jīng)管系農(nóng)林黨支部組織委員、團總支社團部部長、曾任赤子學社社長。

我來自河南省一個普通的農(nóng)村家庭，經(jīng)歷過家鄉(xiāng)的貧困生活，也有著對知識的渴求。我期盼著用知識改變自己的命運，為家鄉(xiāng)建設盡我應盡之責。因此，入學之初，我便把“服務農(nóng)村，獻身‘三農(nóng)’”作為我的奮斗目標。從踏進天農(nóng)的那一刻起，我就朝著這個目標前進，我不斷告誡自己：做一名天農(nóng)優(yōu)秀學子，做一名優(yōu)秀大學生。在過去的三年中，我對自己高標準、嚴要求，踏踏實實走好每一步，盡最大努力做好工作、學習、生活中的每一件事。

2008年經(jīng)黨組織批準，我正式成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，幾年來，我一直努力學習黨的理論知識，恪守黨的宗旨，始終以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，主動關心團結同學。作為經(jīng)管系農(nóng)林專業(yè)黨支部組織委員，我協(xié)助黨支部書記負責學生黨員及教育管理工作。“一個黨員一面旗幟”，旗幟的作用不僅僅是象征，更是號召與引導。我關注時事，熱心公益，在西南旱災，及玉樹地震期間，我積極呼吁同學奉獻愛心，伸出援助之手，助災區(qū)人民早日重建家園，充分發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用。同時，我也被評為“校級優(yōu)秀共青團員”、 2011年度被評為“校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

立身百行，需以學為基，上大學就是要修學儲能。2008年，我踏入了農(nóng)學院，開始了我的大學生活。和其他同學相比，我沒有迷茫，也沒有松懈，而是一門心思地投入到學習中來。在學習中積累能量，在刻苦中磨練意志，經(jīng)過不屑努力，我6個學期的績點成績均在90分以上，綜合排名在本專業(yè)遙遙領先，一次性通過英語四級、計算機一二級考試。課外之余，我善于思考，富于創(chuàng)新，勇于攻關，獲得院科技立項重點項目一項，現(xiàn)已順利結題。

讀萬卷書，還需行萬里路。為了更加深入地了解農(nóng)村，學以致用，我特別注重社會調研。在校期間，我給自己提要求：每年一次實踐，每年一個臺階，用實踐檢驗自己的學習成果。大一暑期，我參與北京林業(yè)大學 “翱翔社”組織的“重走太行山”社會實踐活動，通過近十天的實地調研，了解了當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況和當?shù)氐娘L土民情；大二暑期，我聯(lián)系河南農(nóng)業(yè)大學的“三農(nóng)協(xié)會”赴河南省蘭考縣開展為期五天的有關當?shù)剞r(nóng)民專業(yè)合作社的實地調研活動，返校后，撰寫了近萬余字的《河南蘭考農(nóng)民專業(yè)合作社調研報告》，系統(tǒng)總結了當前農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的經(jīng)驗與不足，為我系教師研究合作社提供了一手資料。大三期間，我先后五次深入天津七里海濕地，探尋濕地遭到破壞的根源，并由我主持了院科技創(chuàng)新重點項目《天津七里海濕地綜合開發(fā)規(guī)劃研究》，成果公開發(fā)表在國家級雜志《知識經(jīng)濟》上。同時在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽中榮獲“市級三等獎”。

此外，今年五月，作為我系優(yōu)秀學生代表，我還參加了 “天津第11屆國際自行車車展”志愿活動，在五天的志愿服務中，我謹慎負責的態(tài)度和較強的工作能力獲得了相關領導的一致好評，為我系爭了光，為學校贏得了榮譽。

只做好個人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直擔任農(nóng)林專業(yè)黨支部組織委員，配合教師負責學生黨員發(fā)展及教育管理工作，組織參加多項黨團活動。在建黨九十周年之際，我參與策劃并組織了黨團交流活動和平津戰(zhàn)役紀念館參觀學習活動，取得圓滿成功！

作為班長，我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。2009年，在汶川地震一周年之際，我組織策劃了“紀念汶川大地震一周年詩朗誦會”，2010年，在汶川之傷尚未愈合，西南五省、玉樹又添新的創(chuàng)痛之際，我又以“緬懷逝去的生命”為主題，舉辦了第二屆朗誦大賽。同時號召大家積極捐款捐物，共度國殤。

除此之外，在我的組織下，還舉辦了“趣味知識競賽”、“講課比賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”等各項有意義的活動。在我的帶領下，我班曾多次被評為“校級體育先進班”“校級文明宿舍班”，在我院第三屆心理劇表演大賽中，以我班為主力的專業(yè)團隊獲得校級第一名。同時，我連續(xù)兩年被評為“校級優(yōu)秀學生干部”。

擔任赤子學社社長期間，我注重社團內(nèi)部建設和創(chuàng)新，加強社員的溝通與交流，在我系領導和教師的指導下，開展了豐富的校內(nèi)、外活動。

在我社社員的共同努力下，我成功策劃并組織了第四屆“三農(nóng)創(chuàng)業(yè)論壇”。無論在規(guī)模上，還是在理論上都比前幾屆有很大的突破。此外，在我的指導下，西校區(qū)舉辦了“模擬下鄉(xiāng)”活動、 “愛心捐書大行動”，東校區(qū)舉辦了為舟曲“圖書義賣”活動，宣傳“低碳”理念的爬樓梯運動等等，在各種活動中，我們增進了友誼，鍛煉了能力，傳播了愛心，服務了社會；在校外，按照我系“立足天津郊區(qū)，服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的要求，在近一個學期的時間里，我創(chuàng)造性的開辟了西青區(qū)辛口鎮(zhèn)水高莊、小沙窩等新的支農(nóng)點，并在清明、五一假期，我又組織社員赴薊縣大平安村、寧河縣西塘坨村社會實踐，引起了取得良好的社會反響。

在我系教師的指導下，我?guī)ьI社員不斷努力，取得優(yōu)異的成績：赤子學社曾被評為市級“十佳社團標兵”、市級“暑期社會實踐活動優(yōu)秀實踐隊”、校級“優(yōu)秀社團”、校級“十佳社團”等。

我來自貧困的農(nóng)村家庭，不平凡的經(jīng)歷使我堅信：艱難困苦，玉汝于成。本人連續(xù)五次獲得校級一等獎學金，2009年獲得“國家獎學金”；2010年獲得“全國數(shù)學建模競賽天津市一等獎”、天津市“挑戰(zhàn)杯”大學生科技競賽三等獎；2011年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。主持天津農(nóng)學院科技創(chuàng)新重點項目一項，成果《天津七里海濕地綜合開發(fā)規(guī)劃研究》在《知識經(jīng)濟》發(fā)表。

更令我自豪的是，除入學時父母給的3000元生活費外，大學三年里，我沒向父母要過一分錢。全靠勤工儉學、助學金、獎學金和寒暑假外出打工獲得。兩次建筑工地和電子廠打工的經(jīng)歷，減輕了父母的負擔，歷練了我的意志。而且，我還把國家勵志獎學金5000元如數(shù)交給了家里，這給我的父母帶來了希望。

現(xiàn)在，大學生活將要結束，像其他有志青年一樣，我也毅然加入了考研大軍的行列，“執(zhí)筆書寫人生路，且把書香鑄青春”。

前方，道路依然漫長，在今后的學習生活中，我將會更加努力，腳踏實地，走好人生的每一步，以更昂揚的姿態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，描繪屬于自己的絢麗藍圖！

畢業(yè)生演講稿畢業(yè)生演講稿題目篇二

大家上午好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!

孔子曰：“大道之行，天下為公?！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽浯?，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

最后，我代表05級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。

畢業(yè)生演講稿畢業(yè)生演講稿題目篇三

大家好！

今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無比榮幸。在這令人激動的時刻，請允許我代表xx院xx系xx屆xxx余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關心愛護我們的領導和老師們表示最衷心的感謝！

面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機會；正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘記！母校，您是我們永遠的驕傲！親愛的母校，親愛的老師們，謝謝您！

x年前，我們懷著美麗的夢想走進xx學院。今天，我們又懷著對大學生活的留戀，將喲啊離開母校，離開辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。x年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見證了xx學院所取得的輝煌成績。

誰言寸草心，報得三春暉。回首x年前還很只能的我們背著簡單的行囊走進xx學院，是學校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：xx學院將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶；母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世！

最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案。愛因斯坦在回答一個學生“人活在世界上到底為什么”的問題時這樣說“一個人活著就應該捫心自問，我們到底應該怎樣度過一生，這是一個合情合理的問題，也是一個非常重要的問題，在我看來，問題的答案應該是”在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關系“。這就需要大量的自覺思考和自我教育”我們在座的各位又會怎樣回答這個問題呢？盡管大家的價值取向不同，但是，我覺得下面這句話應該得到大部分人的認同：人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘x年的收獲，自強不息，努力奮斗，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯xx學院學子的風采！我們一定會帶著對母校的感激與熱愛，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量！

同學們，在我們即將離開母校時刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮；明天，母校將以我為榮！

畢業(yè)生演講稿畢業(yè)生演講稿題目篇四

六年的時間轉瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的西門小學里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。

在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是鄧老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進了我們的班級，就接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調皮，您耐心地為他做心理疏導與教育;有的學生學習不好，您耐心地輔導他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好學生。還有，還有，鄧老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。

我十分欣賞鄧老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔前。斘覀冑潎@大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌;當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛;當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊;當我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折;當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風雨，怎能見彩虹?這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時鄧老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。

親愛的鄧老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。

親愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友誼。

親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲!

啊!美麗的西門小學，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起鄧老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。