范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
如何高考填報志愿流程 高考考生填報志愿流程篇一
填報志愿的時候,我們一定根據(jù)自己的成績,先選擇學(xué)校還是專業(yè),知道怎么正確的去提高我們的志愿填報成功率。認清自己,知道自己適合學(xué)習(xí)什么專業(yè),不要你覺得什么專業(yè)好,就選擇什么專業(yè),如果你沒有興趣的話,這個專業(yè)的知識你也是學(xué)不好的,你選擇的專業(yè),就是你以后要走的路,所以我們在填報志愿專業(yè)的時候,一定要慎重。
在選擇學(xué)校的時候,可以去學(xué)校的官網(wǎng)去查看一下,歷年的分數(shù)線,和每個專業(yè)的就業(yè)情況,我們選擇學(xué)校都會根據(jù)地域、經(jīng)濟等一系列因素,如果我們決定好了,最好就不要更改,有很多時候,我們更改的志愿,可能并不是自己真正想學(xué)習(xí)的專業(yè)。
2報考志愿的步驟
(一)登錄指定網(wǎng)頁。
網(wǎng)上填報志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進行,登錄指定網(wǎng)頁,打開瀏覽器,輸入網(wǎng)報網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁一般會印制在準考證上面,或者打省招辦辦公定電話咨詢。
(二)輸入用戶名和密碼。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字,第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
(三)閱讀考生須知。
進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后,計算機屏幕上會出現(xiàn)“網(wǎng)上填報志愿考生須知”,告知考生網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項??忌鷳?yīng)仔細閱讀,了解操作流程和相關(guān)要求以后再進行下一步的操作,為了保持志愿填報的正確地誤,考生須知一定要詳細閱讀,這點很重要。
(四)修改初始密碼。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時,一定要修改初始密碼,如果不修改,就會自動返回到上一步,無法繼續(xù)往下操作。點擊“修改”按鈕,就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后,再開始填報志愿。(修改的密碼一定要牢記,最好是平常用的,錄取聯(lián)系方式一定要寫正確,要是經(jīng)??梢月?lián)系到你的,保持不會停機)
(五)選擇批次填報志愿。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕,先選擇要填報的批次,然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄,千萬不要錯欄錯位。仔細嚴格按照流程來操作。
(六)檢查核對。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后,點擊“下一步”按鈕,網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè),屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候,考生要閱讀屏幕上的提示信息,仔細核實顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報的,如果不是,或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院?!被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號,一定要按正確的代號更正,要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿,可以點擊“上一步”按鈕,返回到填報界面進行修改或補填。(這是網(wǎng)上填報志愿非常重要的步驟之一)
(七)保存志愿信息。
檢查志愿信息無誤后,點擊“保存”按鈕,只有點擊了“保存”按鈕,填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后,都要點擊“保存”按鈕,保存這個批次的志愿信息。保存好以后,再從第五步開始填報其他批次志愿。
如何高考填報志愿流程 高考考生填報志愿流程篇二
高考志愿填報專業(yè)選擇技巧1:了解自己
近幾年來的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向是不斷向下延伸的。很多高中生在進行專業(yè)選擇時已經(jīng)開始充分考慮到自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃了。簡單地說,就是考慮自己將來的就業(yè)方向和就業(yè)領(lǐng)域。因為對于大多數(shù)學(xué)生來說,就業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)選擇是密不可分的。因此,在繁忙的高中學(xué)習(xí)中抬起頭來,認真思考自己的興趣和愛好,特長和能力,以此來確定自己大致的職業(yè)發(fā)展方向是非常必要的,同時也是專業(yè)選擇的基礎(chǔ)。
專業(yè)選擇填報時,考生和家長往往會受到很多因素的影響,親戚朋友的介紹啊,中學(xué)老師的推薦啊,專業(yè)學(xué)者的分析啊,網(wǎng)絡(luò)信息的轟炸啊等等,往往難以抉擇。在這種各種信息交織的時刻,應(yīng)該更多地尊重學(xué)生內(nèi)心的期望,在此基礎(chǔ)上,家長做一些理性的引導(dǎo),而不是替學(xué)生決定專業(yè)往往更為重要。因為,畢竟興趣是最好的老師,考生上了家長為其選定的或盲從專家推薦的但自己不喜歡的專業(yè),入學(xué)后無法正常學(xué)習(xí)生活甚至留級退學(xué)的情況也時有發(fā)生。
高考志愿填報專業(yè)選擇技巧2:獲取信息
不同高校之間同一專業(yè)的建設(shè)方向、發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標甚至師資力量設(shè)置差異非常明顯。要將學(xué)校與專業(yè)進行綜合考慮。校園環(huán)境和專業(yè)培養(yǎng)是密不可分的,不同的校風、學(xué)風下,不同的專業(yè)發(fā)展方向也有區(qū)別。因此,全方位了解預(yù)選專業(yè)、校風校史、學(xué)科傳統(tǒng)、師資力量、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域等都值得考慮。這些信息一般在學(xué)校簡章和院系相關(guān)網(wǎng)站上有詳細說明,志愿填報時,各高校的宣傳老師也會進行詳細介紹,可以有針對性地進行調(diào)查了解。脫離學(xué)校大環(huán)境的考量選擇專業(yè)和脫離專業(yè)發(fā)展的考量選擇學(xué)校的做法都是不可取的。
同時,考生家長還要深入了解各個專業(yè)的內(nèi)涵??忌议L都不是專業(yè)人士,面對數(shù)量龐大、專業(yè)名稱各異的專業(yè)時,特別容易僅從字面上的意思去推斷和猜測。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。有時名稱相近的專業(yè)往往內(nèi)涵有很大不同。特別是一些新興專業(yè),家長考生甚至社會大眾都不是很了解,經(jīng)常發(fā)生填報志愿時,考生家長武斷猜測專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿。同時,有些考生家長喜歡直觀地選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè),或是聽起來“高新尖”的專業(yè),進入大學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)與自己想象的完全不一樣,后悔不已。
高考志愿填報專業(yè)選擇技巧3:不鉆牛角尖
專業(yè)填報時考生家長的心理建設(shè)必不可少,要給自己一點選擇專業(yè)的空間和時間,不要過分追求某學(xué)校的某個專業(yè),要把自己喜歡的學(xué)校、喜歡的專業(yè)先列出來,根據(jù)其歷史錄取情況和報考期望程度綜合排隊。同時,一定要結(jié)合自己的分數(shù)和能力,不要盲目追求“高新熱”,白白浪費了專業(yè)選擇的機會?,F(xiàn)在,很多高校都開展大類招生,即開展通識教育,入學(xué)后也還有轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。有時候,自己的分數(shù)無法滿足喜歡的專業(yè),也可考慮選擇同類或接近的專業(yè),為今后的就學(xué)或就業(yè)方向調(diào)整做出準備。以東南大學(xué)為例,建筑學(xué)是全國優(yōu)秀學(xué)子非常向往的專業(yè),但因計劃數(shù)有限,多年來分數(shù)居高不下。不少學(xué)生轉(zhuǎn)而報考相關(guān)的土木工程等專業(yè),這些專業(yè)與建筑學(xué)專業(yè)交叉融合地非常密切,同時專業(yè)本身也是全國排名前三,無論從就業(yè)發(fā)展的角度還是考慮日后轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的角度看都是非常理想的選擇。
綜上所述,在充分尊重考生的興趣能力和期待的基礎(chǔ)上,通過詳細的資料搜集和理性的判斷選擇,考生和家長往往可以選擇一個考生感興趣的、能發(fā)揮自己特長的較為理想的專業(yè),明確自己未來的職業(yè)發(fā)展方向,在考生今后的學(xué)習(xí)、工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智。
如何高考填報志愿流程 高考考生填報志愿流程篇三
志愿填報是高考錄取之前的一個項目,是考生進入大學(xué)的一個必經(jīng)項目,關(guān)系到廣大學(xué)子的命運。高考志愿表中,在院校、專業(yè)的下面設(shè)置一個“專業(yè)服從調(diào)劑與否”欄目,究竟填報“服從”還是“不服從”,要求考生必須在學(xué)校與專業(yè)之間進行一次博弈。
一看:看自己所在學(xué)校前幾屆畢業(yè)生被錄取情況
北京大學(xué)法學(xué)院孫老師認為,中學(xué)教育規(guī)律性很強,一所中學(xué)的教學(xué)水平和質(zhì)量也是相對穩(wěn)定的,一般情況下,不會出現(xiàn)大的波動。所以考生在填報志愿時,應(yīng)充分了解自己所在學(xué)校前幾屆各分數(shù)段畢業(yè)生被錄取的情況,找到自己相對應(yīng)的位置,選擇相關(guān)的學(xué)校和專業(yè)。
二看:看學(xué)習(xí)水平、身體條件和家庭經(jīng)濟狀況
考生本人的自身條件主要是指考生的學(xué)習(xí)水平、身體條件、家庭經(jīng)濟狀況等。錄取的結(jié)果如何主要取決于考生的學(xué)習(xí)水平。因此考生在對自己的水平有了正確的估計后,要重點研究與自己水平相應(yīng)的那一層次的院校志愿及專業(yè)志愿。此外,自己的身體條件也要考慮到填報志愿中,如果身體某一部分報考受限,所選志愿一定要與其避開。再者,考生家庭經(jīng)濟狀況也要在填報志愿時予以考慮,家庭經(jīng)濟狀況差的,應(yīng)優(yōu)先選報不收費或少收費的學(xué)校及專業(yè),例如:民族、體育、師范、航海、軍事等院校或?qū)I(yè),以減輕求學(xué)的經(jīng)濟負擔。
三看:看目標高校近幾年的錄取信息
據(jù)北師大招辦老師介紹:
第一,要確定范圍。全國有1000多所高校,即使是“211工程”院校也有近百所,考生們應(yīng)把范圍由大到小,由面到點進行圈定。
第二,要把圈定的學(xué)校分出批次。如第一批是哪幾所,第二批是哪幾所。
第三,要深入了解這幾所學(xué)校的辦學(xué)實力、特色,國內(nèi)國際影響、招生章程等。包括學(xué)校的師資力量、科研水平、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式的改革、收費情況,碩士點、博士點的多少,師生比例、考研比例、就業(yè)情況、就學(xué)環(huán)境、錄取政策、招不招非第一志愿考生、招收計劃數(shù)、分數(shù)級差是多少等。有些可以通過網(wǎng)上或電話進一步咨詢。
第四,要重點分析高校近幾年的錄取信息,形成志愿梯度。所謂志愿梯度,是指錄取分數(shù)不同的院校或同一所大學(xué)不同專業(yè)之間的差異程度,這是在多年辦學(xué)過程中自然形成的。當然,隨著投入的不同,院校的發(fā)展有所變化,同時,隨著就業(yè)市場的變化,同一專業(yè)在不同時期也有冷熱之差異。在填報志愿時,一定要把最為心儀、有把握的高校放在第一志愿,之后的志愿排序應(yīng)是依次降低的,而不是并列關(guān)系,形成志愿梯度這一點非常重要。
四看
院校性質(zhì),是否為211、985院校。很多企業(yè)招聘時都會優(yōu)先考慮211、985院校的學(xué)生。
五看
院校歷史,歷史反映了一個院校的成立與發(fā)展,尤其是重點院校,其成立與發(fā)展都是有一定歷史緣由的。比如北京大學(xué)就是由京師大學(xué)堂發(fā)展來的。同時一個院校的前身也是很重要的,比如渤海大學(xué),我們乍一看,看不出他的性質(zhì),如果我們知道其前身為錦州師范學(xué)院,會變得很明朗。
一考慮:要考慮自己的志趣、特長和國家的需要
選擇自己感興趣的專業(yè),在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚長避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設(shè)急需的專業(yè),能使青年人將來較可能做出重大貢獻。志趣和需要是相輔相成的,把志趣和需要有機地結(jié)合起來,才能使個人的價值得到更充分的體現(xiàn)。
二考慮:考慮所填志愿實現(xiàn)的可能性
以招生院校在當?shù)亟甑匿浫》謹?shù)統(tǒng)計為參考,分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況,結(jié)合自己的實力,正確填報專業(yè)志愿。不能單純看其絕對分,要更多地看其相對位置及其變化。
原則上第一專業(yè)的選擇應(yīng)該是有希望錄取的理想專業(yè);第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥,應(yīng)該是能被錄取的專業(yè)?第三專業(yè)應(yīng)該選擇可以“兜底”的專業(yè)。
三考慮:考慮“服從專業(yè)調(diào)劑”
當考生檔案調(diào)入學(xué)校后,由于名額所限未被所報專業(yè)錄取時,若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”,自然擴大了本人被錄取的機會。因此,每個考生都應(yīng)慎重對待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài),不可含糊不清,也不可空著此欄不填。凡“空白”者,均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”,希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè),或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。