范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學班長申請書篇一

您好！

作為一名人民教師，我認為教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師。

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，

我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案

。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，

及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人

師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件

，為教學服務(wù)，也積極撰寫教育教學論文

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學期的教育教學工作即將結(jié)束，回顧一學期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養(yǎng)的主力軍。

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年xx月謝謝日

大學班長申請書篇二

尊敬的老師、親愛的同學、你們好：

我的名字叫做×××。

今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。

我雖然很普通，但是我也要鄭重的向老師提出申請：我想要競選班長。 和大家已經(jīng)相處了一年了，有許多的同學應(yīng)該對我這個人有了一些認識。

對！我是一個樂觀、開朗的孩子，也是一個有進取心的學生。

對于我來說，班長這個職位就是為同學和老師服務(wù)的。替老師分憂，為同學辦事，這才是一個班委的所作所為，對此我有很深的感觸，因為在大學之前我就已經(jīng)當過好幾次的班長，這些年的歷練，讓我深深的體會到了班長所擔負的責任，雖然大學中的班長和大學之前的有些不一樣，不過我可以學，可以接受每一個同學的建議和指責，并將自己讓同學不滿意的地方統(tǒng)統(tǒng)改掉。

班委在班級之中并不是什么領(lǐng)導班子，而是一個服務(wù)團隊，如果我能夠成為班長，我會將我們班建立成一個真正為同學著想，真正讓同學喜歡的集體。

班長不是一個職位，而是一個展示能力的舞臺，我希望成為這個舞臺上的一名演員，鍛煉一下自己的能力，然后演繹自己的職責，要是演的不好，每一個作為觀眾的同學可以將我趕下去，我毫無怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不夠。

與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距，唯一和他們

相比的就是對這個班的滿腔的熱情，如果我成為了班長，我希望自己能夠在未來的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務(wù)這個班級，和你們這些風華絕代的學生一起面對未來生活的酸甜苦辣咸，把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結(jié)、進步、溫暖、競爭、友愛、優(yōu)秀的好班級！

我鄭重的向老師和全體同學保證，請大家相信我，如果我成為班長，我會盡自己所能，不說做的毫無瑕疵，只說我會讓你們每一個人滿意！

凡事好壞都來自于實踐，說的再多只是一種空話，希望每一個學生能夠給我這一次表現(xiàn)的機會，我們理科生不信理論，只信真理，真理就是實踐！

謝謝！

大學班長申請書篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是劉明，首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。

開學半月有余，我們豐富多彩的大學生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能由代理班長轉(zhuǎn)為正式班長！

在過去的半個月中，大家對我擔任代理班長的工作已經(jīng)有了一個初步的認識，工作能否令大家滿意，我想同學們都有了一個清晰的判斷，感謝同學們對我工作的支持，謝謝（鞠躬）。我覺得，作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

班委是一個服務(wù)團隊。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學們服務(wù)，同學們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣為同學們服務(wù)的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗，與風華正茂的同學們一起，團結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級！

最后，我鄭重向老師和全體同學做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責，做到問心無愧。

路遙知馬力，日久見人心。同學們，請支持我！

謝謝！

劉明

非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧．我認為我具備做一名優(yōu)秀班長的能力。

首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。我當過班長，熟悉班級事務(wù)和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次，我具備服務(wù)老師和同學的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學日常生活中出現(xiàn)的困難，能及時應(yīng)對，妥善處理。

班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到：

1、認真負責地完成班級的各項任務(wù)，積極主動地承擔起應(yīng)盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁。

2、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關(guān)心同學們的生活和學習。

3、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻。.

4，積極開展各項班級活動，團結(jié)同學，密切同學關(guān)系，加強同學感情。

如果我有幸競選班長成功，能繼續(xù)為同學們服務(wù)，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監(jiān)督。

大學班長申請書篇四

敬愛的團總支領(lǐng)導：

我是來財會一班的學生溫過，入大學以來我本著優(yōu)秀團員的要求嚴格自己，在班級作為班長的我積極組織開展團活動，大學班長入黨申請書。在學院學生干部這個群體中為師生服務(wù)。也在入黨培訓中被確定不“入黨積極分子”，因此，我志愿申請重慶三峽職業(yè)學院“優(yōu)秀團員”稱號。

在思想政治方面，剛開校就遞交了入黨申請書，經(jīng)嚴格培訓我最終以優(yōu)異的成績獲得“優(yōu)秀學員”稱號，通過努力，被光榮推舉為“入黨積極分子”，順利踏出了入黨的第一步，入黨申請書《大學班長入黨申請書》。

在學習方面，認真學好了專業(yè)知識，于上期末得獎學金一等獎就是最好的證明，另外我努力閱讀關(guān)于社會各方面的課外藉來擴充自己的大腦，成了班上的學習的典范。

在工作方面，在班上一直擔任班長一職，班上的大小事情都由我在統(tǒng)籌安排，并在期末系總評中取得了灼有成效的成績，為了進一步錘煉看書的綜合方面的能力素質(zhì)，加入了解院社聯(lián)策劃部中，在任副部長期本著為全院服務(wù)的態(tài)度，受到了師生好評，在學生工作中我找到了看書另一方面的價值。

在生活方面，志室友、同班同學關(guān)系良好、溶恰，大家互相幫助、團結(jié)一致。使我的大學生活非常豐富多彩。

最后，我希望校團委能批準我的申請。同時我也會繼續(xù)努力爭取各方面都做得更好，贏得更好的發(fā)展機會。

此致

敬禮

大學班長申請書篇五

唐老師您好，我是環(huán)藝三班的華蕓，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續(xù)擔任本班副班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！

在我看來，副班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂副班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務(wù)于同學。

大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任副班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務(wù)，積極主動地承擔起應(yīng)盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態(tài)度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態(tài)度，才會換來滿意的回報！在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應(yīng)該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續(xù)擔任副班長一職，望老師加以審核。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

大學班長申請書篇六

老師、各位同學：

本人準備在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務(wù)。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領(lǐng)班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務(wù)，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態(tài)，讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體。

身為一班之長，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學們最好的模范榜樣，也絕不能給同學們造成某些不良影響，使他們產(chǎn)生消極情緒。身為班委會最高領(lǐng)導者，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學更加嚴格，這樣即是對自己負責，也是對班級中其他成員負責。

其次，班長應(yīng)該科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現(xiàn)過這種情況，忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢?而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統(tǒng)籌規(guī)劃。

我認為自己有能力擔當班長的重任，1.我曾擔任一學年的學委工作，有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力;2.關(guān)心集體，積極參加各項活動;3遵守學校各項規(guī)章制度，學習態(tài)度端正;4.平時與同學相處融洽，人際關(guān)系良好。

我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，在平時的學習生活中，我會試著從同學的角度來看待我們班干部的問題，在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。

今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務(wù)的，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

我堅信自己能夠經(jīng)得住考驗，在平時的工作中，團結(jié)每一位班級成員，盡職盡責為班級服務(wù)，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設(shè)成一個團結(jié)的班集體，一個擁有良好班風學風的班集體。

希望老師和同學能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。謝謝~!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

大學班長申請書篇七

尊敬的輔導員：

感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，我要競選的是班級的班長職務(wù)。 戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧， 我覺得作為一個班長應(yīng)該在思想素質(zhì)、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結(jié)同學、平等待人。最重要的是，作為一個班長，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務(wù)，為老師分憂。要樹立為同學服務(wù)的意識。首先作為班長要有較強的領(lǐng)導能力。班長是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由班長組織實施的，只有具備較強的領(lǐng)導能力才能辦好各種活動。班長要思考如何開展工作如何做才能更好，這樣才能把班集體管理的更好更優(yōu)秀。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽，要虛心聽取同學的意見，最后就是責任心，作為班長必須要有對同學負責，老師負責，對班集體負責的態(tài)度，及時幫助同學解決問題，那怕是不起眼的小事。同時班干部是個班里的團體是班集體不可缺少的一部分，班長作為班干部的帶頭人，要充分發(fā)揮班干部的作用，更好的為班集體服務(wù)。 我認為我具備一名優(yōu)秀班長的能力。 首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。 我在高中時曾經(jīng)當過班長，熟悉班級事務(wù)和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。 其次，我具備服務(wù)老師和同學的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學日常生活中出現(xiàn)的困難，能及時應(yīng)對，妥善處理.。與同學們相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。 同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到： 1、認真負責地完成班級的各項任務(wù)，積極主動地承擔起應(yīng)盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁，努力做好本職工作，為班集體付出

自己應(yīng)盡的責任。 2、 在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻的精神，積極聽取同學們的意見。 3、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關(guān)心同學們的生活和學習， 積極開展各項班級活動，團結(jié)同學，密切同學關(guān)系，加強同學感情 努力辦班集體建設(shè)得更好。 4、把我們班建設(shè)成為師生的交流的橋梁，服務(wù)同學的班集體，團結(jié)合作，互相幫助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級體。當然，如果沒有當選，我將努力提升自己，盡自己最大的努力，全力支持班長的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

此致

某某 20xx年月日

大學班長申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導：

我級專業(yè)班的學生，曾擔任班的學習委員。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

我們班是由49個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。自我學習委員一職以來，結(jié)合班級具體情況，積極進取，嚴于律己，認真處理班級事務(wù)，各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過一年的工作鍛煉，不僅在學習工作方面取得了優(yōu)異的成績，而且也得道了老師和同學們的一致好評。同時也在無形中強化了我的思想意識和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。

作為二十一世紀的.大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。平日認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的目的就是時刻堅持黨的先進性。深刻領(lǐng)會黨的精神，從而不斷提高自身政治修養(yǎng)，在20xx年5月成為了一名預(yù)備黨員。

我一直認為“細節(jié)決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作為學習委員，做事更要認真細心，扮演好老師和學生之間的紐帶作用。下達老師的要求，上傳學生的意見。并且和其他班委密切合作組織完成其他各項工作。一年里我們班組織了很多有意義的活動，增強了我們班級的凝聚力，也增強了我們班級的團隊意識，同時也鍛煉了同學們的寫作與溝通能力……豐富了我們的課余文化生活，使我們班級更加團結(jié)、和諧、更具有親情，更加溫暖……

能取得這樣的成績，需要感謝輔導員和同學們對我工作的肯定和支持。我說過，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因為我深信——有付出就會有回報。夢想與現(xiàn)實的距離，只待我們一步步地跨越！

作為學生，學習是我們的重中之重，工作的情況下，我不耽誤自己的學習，上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題。認真完成老師的任務(wù)。不斷總結(jié)新的學習方法并且推廣到其他同學、相互交流，共同進步。其次，我還不斷擴展自己的知識面，閱讀各個方面的書籍并參加社會實踐活動，提高自己的能力，以思嬰現(xiàn)在社會發(fā)展的需要。我明白，過去所做的事只能當作歷史。以前取得的成績也只能當作回憶，但接下來我說做的會更加艱巨。在即將走上社會的道路上，會努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能，提高自身的綜合素質(zhì)，只有這樣我才能適應(yīng)這個知識競爭的社會，才能成為一名合格的大學生

在生活中，我認真幫助同學們解決困難，得到了同學們的支持和擁護。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。

在校園文化活動中，我一直堅持“重在參與”，經(jīng)常參加。雖然沒有取得什么成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用于實踐，才能發(fā)揮它的作用。這樣，更好地認識社會、了解社會。這些不斷地實踐，使我從幻想到實干，從生澀到悠閑，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。

以上就是我在大學三年中的表現(xiàn)以及取得的成績，我堅信在老師和我們班委以及同學的共同努力下，我們班級會更加優(yōu)秀。同時，我會繼續(xù)努力，嚴于律己，讓自己接受新的挑戰(zhàn)。不斷創(chuàng)新工作方法，為我們班級奉獻一份微薄之力。

此致

敬禮！

大學班長申請書篇九

李導，您好！

之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學院xx級秘書班的副班長，請您務(wù)必換一種精神面貌觀看。

古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。副班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！副班長如此多嬌引無數(shù)同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風騷；一代天驕，副班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物殷玥，還看今朝。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

競選副班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭副班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當副班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務(wù)也有錯，我愿意一錯再錯！

能寫的好不一定能當?shù)暮?，能當?shù)暮糜植灰欢軐懙煤?，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。

希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

大學班長申請書篇十

今天，很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班干部職務(wù)。

我這次競選副班長一職。這個職務(wù)的職能主要是協(xié)助班長做好班委會的各項日常工作。從開學到現(xiàn)在也做了兩個多月的臨時副班長，在這段時間我發(fā)現(xiàn)大學里的班委不像高中里的班委一樣，大學里更多的是民主，更多的是考慮同學們的感受，不像高中那樣實行強制管理。

我為什么要競選副班長這個職務(wù)呢?本人認為有以下二點：

第一點：為班級服務(wù)。班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關(guān)重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環(huán)境中。

第二點：給自己一個機會。讓我通過實踐來證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好副班長這一職務(wù)，大學里當任何一個班委都不是很輕松的，但是我相信我應(yīng)該嘗試去證明自己。

我覺得一個班委應(yīng)該平民化，不應(yīng)該擺出所謂的 “官架子”。班委是為班級和同學服務(wù)的，平時應(yīng)多和同學們搞好關(guān)系、多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。作為班委在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，在班級班規(guī)里要嚴于律己，做好帶頭作用。以不辜負老師和同學們才的期望!同學們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要管理好班里的內(nèi)務(wù)，還要處理班級以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能互相理解，咱們班可以說是前途無量。

我覺得一個班集體想要有一個良好的班風，就需要同學們學會團結(jié)。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們遠離父母，班集就是我們第二個家，我們大家都應(yīng)該把努力投入到這個家里吧!

大家不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他(她)，相信他(她)，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學班長申請書篇十一

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！

我叫___，我來自_________。今天我有機會站在講臺上同班級里的優(yōu)秀同學一起競選班長，我感到很高興也很有壓力。因為我是第一次在新同學面前演講，此時此刻的我很激動，也很緊張。

作為申請人，我要談一下我個人對于班長這一個職務(wù)的認識：大學里的班長和高中時候的班長是不一樣的，作為大學班長它的任務(wù)更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務(wù)。

班長不僅自身要完成輔導員和班主任的一些任務(wù)，還要配合其他團體開展班級活動，例如學生會和各種社團，另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責，統(tǒng)調(diào)班委工作，發(fā)揮團體的力量，最后，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調(diào)各方利益，防止沖突的發(fā)生。

班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前有過相關(guān)的經(jīng)驗，所以請大家和輔導員繼續(xù)給我這個機會，讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務(wù)。我的優(yōu)點是熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。不過人無完人，我也有缺點，有時比較任性不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，當然還有很多我需要學習的地方大家也要配合我?guī)椭?，我會虛心學習，真誠的為大家做事。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

大學班長申請書篇十二

我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務(wù)。

我認為作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務(wù)。 我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。 如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不 ……

也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說得好：自信是成功的一半。

我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。

班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的，我們聰明才智的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學有很大不同.這次申請班長一職，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己.

第三點，我愿意為同學服務(wù).當選班長，是一種榮譽，更是一種責任. 我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，帶領(lǐng)同學們早日適應(yīng)大學生活，解決好同學們學習、生活中遇到的問題，在學習上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學們在緊張的學習之余體會到大學生活的溫馨、充實與快樂，真正做好班干部的工作，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。

假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，繼續(xù)踐行我的諾言，處處以一名班委的標準嚴格要求自己，主動協(xié)助班長工作，毫無怨言地為同學服務(wù)。我希望通過我的努力，得到老師及同學的認可，讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為大學校園的明天繪出一幅美好的藍圖。

最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

大學班長申請書篇十三

敬愛的班主任：

請原諒我在這個時候，以這個方式提出辭職。

無論是在哪個方面，我都會做得不盡人意?；蛟S是我沒有能力，或許，是同學們的不積極配合。面對這個對于班級和個人都十分重要的階段，我曾經(jīng)思量過個人的去留問題，因為一個班長對于整個班級是很重要，經(jīng)過仔細的考慮，考慮到個人的工作作風和未來會面臨的各種情況，整個大環(huán)境，我覺得為了班級和同學們的利益，還是決定辭掉班長這個職務(wù)。

我是個喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對于任何事情，也許困難不是我的阻力，而是在與其同時出現(xiàn)的各種事情，會讓我分心，這也許是我的長處，更是我的致命傷。

在反復思量之后，還是決定辭職。古人就曾經(jīng)說過辦事情不能三心二意，古人的話和里面的道理、智慧是我們現(xiàn)代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中徘徊往復，唯唯諾諾，倒不如來個直接的選擇，這也是對我自己的深愛著的班級負責，也是對我個人負責。

雖然以后我不會在這個職位上了，但是我還是班集體的一員，對于班內(nèi)的事務(wù)我依舊會盡自己的所能，去幫助新任班長，讓班級比前更好的發(fā)展，這一點我是不會推脫、義不容辭的——因為這個我曾經(jīng)奮斗過的地方，我依舊喜愛它。

希望老師能夠原諒我在這個時候的辭職，也感謝老師在以前對于我的工作的支持、鼓勵和幫助。

也希望班級能夠向更好的方向發(fā)展。

懇請班主任批準我辭去班長一職！

此致

敬禮！

申請人：

日期：