人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小學(xué)老師表揚(yáng)信 老師寫給小學(xué)生的表揚(yáng)信篇一
師恩如海!
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來,您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。
小時,您總是說我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習(xí)慣,堅實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……
三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了??烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼?,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關(guān)愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著?o著一起往上沖!
五年級,您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學(xué)啊……”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師,我們怎能忘還你?
師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了……
xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)老師表揚(yáng)信 老師寫給小學(xué)生的表揚(yáng)信篇二
致*老師:
您好
我是* * *。孩子們來我們幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了。看著孩子們一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我作為母親,有著說不出的感激和喜悅。我知道它包含了我們中學(xué)二班老師的辛勤勞動和汗水。
和所有獨(dú)生子女一樣,我的孩子* * *也是我家的掌上明珠。她從小嬌生慣養(yǎng),不妥協(xié)。剛開始上幼兒園的時候,每天最頭疼的就是早上送他去幼兒園。每天那個時候,他永遠(yuǎn)是哭的最多的那個。我聽著兒子的哭聲,嘴里罵著他,心里卻總有說不出的難受,常常忍無可忍,又帶他回家。即使是勉強(qiáng)送進(jìn)來的,也往往是孩子在里面哭,我和奶奶在門外偷偷抹眼淚。經(jīng)過幾次重復(fù),二班的王老師耐心的和我們做思想工作,說要消除孩子這種情況,家長首先要端正認(rèn)識。孩子剛開始哭是正常的,不要讓他們的哭成為以后要挾父母上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程安排和孩子的情況,讓我們了解了幼兒園的情況,打消了我們的顧慮。在老師的引導(dǎo)下,孩子一開始以不起床、不穿衣服、不哭的方式拒絕去幼兒園,現(xiàn)在也不再哭了,每天幸福地牽著手走進(jìn)幼兒園。感覺孩子三個月就能上學(xué)已經(jīng)不再困難了。最讓我感動的是,一個周日的孩子問我,“媽媽,我明天能去幼兒園嗎?”我回答是,他高興地跳起來,喊道:“太好了,我又能看到w老師、y老師、h老師和孩子們了!”這孩子似乎深深地愛上了他的老師和幼兒園。
平時在家也教孩子寫字畫畫,可能是違法的,要么是孩子學(xué)不會,要么是不能引起他的學(xué)習(xí)興趣。我們對此也很苦惱,從* * *上幼兒園開始,我們的苦惱得到了緩解。因?yàn)樗刻旆艑W(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會和我們一起唱老師的新教兒歌,跳老師編的小舞,偶爾說兩句英語逗我們笑。我們和我們的鄰居聽說了我們兒子的進(jìn)步和變化。最讓我們欣慰的是,兒子畫的很好??礃?gòu)圖,色彩,意境。讓我想起一句話,就是“名師出高徒”。我把他所有的畫都收集在一個筆記本上。希望他以后長大了打開這個筆記本,看到的不僅僅是童年的回憶,還有培養(yǎng)他的老師,給了他良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天的理解和進(jìn)步,我要感謝這些努力的幼教老師。現(xiàn)在人們常說“不要讓孩子輸在起跑線上!”!我很高興我為兒子選擇了合適的幼兒園,遇到了這么好的老師,在你的幫助和培養(yǎng)下,我的孩子有了一個非常好的開始。我相信他以后會越來越好的!
對二班的所有老師說“謝謝”。
祝你工作順利!
我在此交流
敬禮!
小學(xué)一班家長:* *
小學(xué)老師表揚(yáng)信 老師寫給小學(xué)生的表揚(yáng)信篇三
尊敬的校長:
您好!
我是貴校學(xué)生xx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,xx同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天xx同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長感到非常高興和自豪?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的`一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時,也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
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xx年xx月xx日