演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇一
大家好!
自然是什么?人們往往會(huì)告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽(yáng)射過樹葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。
難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求。
現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì)在將來(lái)的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。
中國(guó)有句話叫“順其自然”，我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此，按自己本來(lái)的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái)，而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下，在無(wú)數(shù)的要求之下，被迫形成的。
在過去的社會(huì)里，人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無(wú)論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠(chéng)相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語(yǔ)流傳下來(lái)。但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀似乎起了變化，不能否認(rèn)，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無(wú)休止地為自己牟取錢財(cái)，因?yàn)樵谒麄冄壑校疱X是至高無(wú)上的。
這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí)，其他的路人呢?麻木了嗎?
這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。
做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠(chéng)、善良、無(wú)私。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇二
大家好!
今天我講話的題目是：辭舊迎新，展望未來(lái)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來(lái)了?？康母蹫场Ｔ谶^去的三百六十五個(gè)日子里，我們太過忙碌，以至于錯(cuò)過了生活的風(fēng)景;現(xiàn)在，是時(shí)候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵，辭掉那些過往的歡笑淚水，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿未來(lái)的夢(mèng)想。
成績(jī)屬于過去，夢(mèng)想屬于未來(lái)。新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)w師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實(shí)地，到干凈整潔操場(chǎng)上的永不認(rèn)輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè)，到感恩勵(lì)志學(xué)子們的奮勇爭(zhēng)先，無(wú)不彰顯我們淮外人在吹響實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代號(hào)角下已奮勇起航。
心理學(xué)家威廉?詹姆士曾說：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能更好地追逐夢(mèng)想!在這里，我真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锖臀乙黄?，珍重生命、珍重學(xué)習(xí)、珍重交流、珍重拼搏。
珍重生命，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。健康的身體、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標(biāo)。健康的行為習(xí)慣形成必將會(huì)讓我們終身受益!珍重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我們學(xué)習(xí)事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在基于學(xué)習(xí)前提下的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會(huì)讓我們共同發(fā)展，共創(chuàng)和諧的校園。珍重拼搏，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。要以無(wú)畏、無(wú)懼的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)迎接每一次的考試檢驗(yàn)。
20__，用我們的踏實(shí)作引，引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手，共創(chuàng)輝煌。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！?。同學(xué)們，學(xué)期已接近尾聲，各科學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度、關(guān)注細(xì)節(jié)、注意方法、貴在堅(jiān)持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn)，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無(wú)悔青春，圓夢(mèng)淮外。最后，面向我們的夢(mèng)想，奔跑吧，同學(xué)們;奔跑吧，淮外;奔跑吧，20__!
謝謝大家!
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇三
在這個(gè)由行行色色的人和物組成的世界中，我們每個(gè)人都在生活這場(chǎng)沒有結(jié)局的連續(xù)劇中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的義務(wù)，也有著不同的使命與責(zé)任。
還不懂事時(shí)，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在我小小的腦袋里沒有一絲一毫的概念，只是知道有這樣兩個(gè)詞總在媽媽的嘴里響，當(dāng)我和弟弟都做錯(cuò)事時(shí)，媽媽會(huì)在后面說：“小辰，弟弟比你小，你不能什么事都怪他，你要學(xué)會(huì)做一名姐姐，做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?”，沒有完成隔壁阿姨家給我的任務(wù)時(shí)，媽媽還在我的身后說：“小辰，既然答應(yīng)了阿姨照顧好她的小狗，那么照顧小狗就是你的責(zé)任，既然答應(yīng)了，就要做到最好!”但這些話對(duì)年幼不懂事的我來(lái)說，覺得肩上一沉，只認(rèn)為它們是抽象的詞語(yǔ)，是不解的詮釋，更是媽媽枯燥乏味的嘮叨。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。這才明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊馑?。字典告訴我們：責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事，擔(dān)當(dāng)指勇于擔(dān)當(dāng)重任。慢慢的，我有些明白媽媽的話了，知道了學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在唯一的責(zé)任，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改則是我應(yīng)該挑起的擔(dān)當(dāng)。這樣的理解對(duì)一個(gè)還是小學(xué)生的我來(lái)說已經(jīng)是極限了，那時(shí)的我只覺得肩上的責(zé)任又重了。于是，在媽媽無(wú)盡地嘮叨下明白了自己要好好學(xué)習(xí)，以后才有好的工作，還能更好的孝順?gòu)寢尅?/p>
再后來(lái)，我上了初一，媽媽的嘮叨漸漸從“好好學(xué)習(xí)”多加上了一條“考上高中”。媽媽說：“考上高中是你應(yīng)盡的責(zé)任，你要勇于擔(dān)當(dāng)起你以后的生活，以后要走的路上不能只靠媽媽?！蹦且痪湓挿路鹎宄康母事读魅肓宋业男闹?，似乎有什么東西想要破土而出，又仿佛被什么障礙物堵住了般，于是我進(jìn)入了半成熟的年紀(jì)——青春期。青春期的我思想半成熟，只是覺得媽媽太嘮叨太杞人憂天了，中考什么的對(duì)那時(shí)的來(lái)說太遙遠(yuǎn)了。于是就把媽媽的話都拋在了腦后，心里面裝的只有自己的快樂。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說就像個(gè)陌生人一樣，想都不會(huì)想。
現(xiàn)在啊，我已經(jīng)上了初三，雖然心智還是沒有完善，但是我已經(jīng)明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在成長(zhǎng)這條道路上，我也經(jīng)歷了形形色色的人和事，慢慢學(xué)會(huì)了自己去處理事情。但是，隨著我一天天的長(zhǎng)大，我一天天的茁壯成長(zhǎng)，我一天天的年輕貌美。我卻忽視了最愛我的人——我的媽媽。我不曾知道，她的鬢角是什么時(shí)候白的。我也不曾知道，那個(gè)我心中貌美如花的媽媽，什么時(shí)候被歲月這把無(wú)情的刻刀，一刀一刀在媽媽的臉上刻下了深深的痕跡。我更不曾知道，那個(gè)曾在我的身后每天嘮叨的媽媽，是什么時(shí)候不在我的身后一遍一遍的說著那些我不懂的話。所以我明白了：我現(xiàn)在的責(zé)任不僅是好好學(xué)習(xí)，更是要孝敬媽媽。我愿意把自己的責(zé)任和應(yīng)盡的擔(dān)當(dāng)扛在肩上，因?yàn)檫@是我自己選擇的。
頓悟：原來(lái)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)雙胞胎，我們要擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)盡的責(zé)任。不僅是為了自己，更是為了愛你而白了頭的父母。隨著我的成長(zhǎng)，我也明白了自己的責(zé)任與應(yīng)盡的擔(dān)當(dāng)，無(wú)論以后多苦，我都會(huì)努力的向前走，因?yàn)槲倚闹胁坏辛素?zé)任和擔(dān)當(dāng)，也有了愛。
無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì)中生活的成年人，都是在責(zé)任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。
身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽(yáng)，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們不怕困難，迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們彰顯品德，以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生，護(hù)士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著，在責(zé)任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺(tái)的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì)他們做人，教會(huì)他們處事，教會(huì)他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光芒之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責(zé)任心光芒的提升!
責(zé)任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇四
尊敬的評(píng)委，老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自大湖中學(xué)185班的許思佳。我今天演講的題目是：《讓廉潔之花開遍校園》。
如今，“廉政”一詞已不再是生字生詞，它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的身邊。但今天我所要談的“廉政”，并非是社會(huì)中的吃喝玩樂也不是貪污受賄的嚴(yán)懲，而是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們中學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然，校園也需要廉政。
校園是我們播下夢(mèng)想種子的凈土，是同學(xué)們求知的樂園，它美麗而神圣。是它培育了一代又一代的祖國(guó)棟梁，神州5號(hào)、神州6號(hào)的勝利升空就是最好的證明。然而，我們的一些同學(xué)卻悄悄的在私底下爭(zhēng)強(qiáng)好勝，當(dāng)然不是指學(xué)習(xí)，而是指衣著品牌、生日宴請(qǐng)等方面的攀比。隨著時(shí)間的推移，這些同學(xué)慢慢地忘卻了學(xué)習(xí)，磨損了吃苦耐勞的意志，三年下來(lái)除了幾套華麗的衣服外，別無(wú)所獲?？吹竭@些同學(xué)懊喪的樣子，何嘗不覺得惋惜?俗話說“愛美之心，人皆有之”，但我覺得“自然”才是最美的。那些有攀比心理的同學(xué)其實(shí)是虛榮心在作祟，是虛榮心吞噬了他們的靈魂，使他們慢慢墜落。曾有媒體報(bào)道，有些學(xué)生為了生日宴請(qǐng)盡然向并不寬余的家伸出欲望的雙手。父母實(shí)在拿不出錢，就萌生了“偷”、“搶”的念頭，在虛榮心的催促之下，腦子里彌漫的就只剩下了“金錢”二字。于是，罪惡的手便開始伸向四周，最終落入法網(wǎng)。就這樣，一朵花季之花便過早的凋謝枯萎了。其實(shí)，無(wú)論生日宴請(qǐng)、品牌服飾還是一部精美的手機(jī)，那只是一種暫時(shí)的榮耀而已。我們不妨試想今后：當(dāng)同學(xué)們真正走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，虛榮心能給我們帶來(lái)什么?
再看看校外，我們會(huì)不時(shí)地看到一群群衣著時(shí)尚，披頭散發(fā)的人擺著不同的姿勢(shì)得意的吐出—個(gè)個(gè)煙圈，你大可不必為之羨慕：那可不是“酷”的象征，而是在慢性自殺。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學(xué)腦中。久而久之校園內(nèi)一些學(xué)生東藏西躲的抽煙，甚至有些人被學(xué)校處分了還覺得英雄.真是可悲之極。由此可見，校園真的需要廉潔之風(fēng)，當(dāng)然，社會(huì)是紛繁的，我們不可能去責(zé)怪社會(huì)，但校園是神圣的，我們有責(zé)任去呵護(hù)它，保護(hù)它。
我想，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從此時(shí)此刻起，拋棄罪惡的虛榮心勤奮學(xué)習(xí)，不比吃穿、不比排場(chǎng)，要比的話就比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步。而作為老師則需要廉潔奉公、不圖私利、不講地位、辛勤耕耘。只有這樣，同學(xué)們才能在這方神圣的凈土中播下理想的種子，將來(lái)才能長(zhǎng)大成才，奔赴祖國(guó)的山山水水。挑起黨和人民賦予的重托。那么，如何才能做到這一點(diǎn)呢?我認(rèn)為，一是學(xué)校要努力營(yíng)造濃烈的廉潔氛圍;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師做好榜樣作用，為人師表，辛勤耕耘。三是要把廉潔教育與遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、克己奉公、樂于助人的思想品德結(jié)合起來(lái)，與家庭美德、社會(huì)公德結(jié)合起來(lái)，與正常的教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)。四是將廉政文化與優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)教育同學(xué)們，使其知道今天的幸福是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和像焦裕祿、孔繁森等一大批共產(chǎn)黨的好干部鞠躬盡瘁、死而后已的艱苦奮斗換來(lái)的，從而，提高同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和自覺性。五是嚴(yán)格管理。這樣，校園里的攀比、吃喝等不正之風(fēng)便會(huì)慢慢地風(fēng)吹云散。
接下來(lái)的日子里，還是讓我們一起努力，就從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴開始，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會(huì)，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇五
小草之歌?
我是一棵小小草,上天賜給我一身綠色,讓我扮綠春天。?
——題記?
獨(dú)自一個(gè)人漫步在大街上,競(jìng)賽的失利,朋友們的誤解,似一塊塊巨石,壓得我喘不過氣來(lái),風(fēng)中傳來(lái)清脆的風(fēng)鈴聲,將我的思緒帶到三年前。
三年前,我如同一只雛雁,踏入中學(xué)的大門。我睜大好奇的眼睛,心情興奮而又緊張。那時(shí),我暗下決心:我一定努力,開辟一片新天地。但一切來(lái)得都是那么突然,中學(xué)的生活是由競(jìng)爭(zhēng)組成的,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)殘酷。我初來(lái)時(shí)的那份堅(jiān)定信念,在一次次的考試中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,最終蕩然無(wú)存。我意識(shí)到:在這個(gè)偌大的校園中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里茍延殘喘,春天不屬于我。從此,我封閉了心靈,遠(yuǎn)離了同學(xué)。自卑成為了我形影不離的好朋友。
班主任老師看出了我的心事,他找我談話,“你整天在那兒低頭無(wú)語(yǔ),是不是有什么心事?”我搖頭。“那你為什么不活潑起來(lái),融入班集體這個(gè)大家庭之中呢?”“我沒有資格,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,我只是一棵小草……”我囁嚅道。班主任笑了,他說:“小草也是春天的一分子啊?沒有小草的裝扮,春天會(huì)是什么樣子?牡丹盛開,芍藥吐艷,玫瑰放香……它們固然美麗,但小草也會(huì)開花啊!它們有它們的特點(diǎn),小草有小草的個(gè)性,在開花這一點(diǎn)上,并沒有本質(zhì)區(qū)別!我相信:你這棵小草一定會(huì)開出美麗芳芬的花!”班主任的一席話,令我茅塞頓開,我說:“老師,您是說我還行?”“當(dāng)然行!只要你愿意接受陽(yáng)光雨露?！?/p>
老師的話,給了我勇氣和力量,我發(fā)現(xiàn)我前面是一片藍(lán)藍(lán)的天。在學(xué)習(xí)的征途中,每當(dāng)我遇到困難要?dú)怵H的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)自己說:“我是一棵能開花的小草!”這時(shí),我會(huì)重新振作起來(lái)。就這樣,我的成績(jī)一天天好起來(lái),我的朋友也一天天多起來(lái)。每當(dāng)我小有收獲的時(shí)候,我都會(huì)唱一曲我自己的《小草之歌》:“沒有花香,沒有樹高,但我要做一棵人人知曉的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角。陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我喚醒;春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母親,我在您的懷抱開花,我會(huì)開得很好,很好……”
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇六
尊敬的女士們、先生們：
您們好！
盼望已久的新世紀(jì)的第x個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、民主、婦女解放而戰(zhàn)斗的節(jié)日。今天，我們歡聚在和煦的春風(fēng)里，團(tuán)聚在自己的節(jié)日里。今天，我們師范各科室聯(lián)合在此舉辦慶“三八”婦女座談會(huì)，與各位婦女同志共同慶祝紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)委向到會(huì)的各位姐妹們表示節(jié)日的良好祝愿！向在百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生們表示熱烈的歡迎！我們還要通過在座的姐妹們向全校辛勤工作在各個(gè)崗位的婦女姐妹和所有關(guān)心和支持師范發(fā)展的女士們表示衷心的感謝！
姐妹們，朋友們，誠(chéng)然，我們學(xué)科不同，專業(yè)有別，但是，使學(xué)校更快發(fā)展的共同愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語(yǔ)共同慶賀這個(gè)屬于婦女們的特別的節(jié)日。
踩著歷史的鼓點(diǎn)，我們迎來(lái)了新世紀(jì)的曙光?；厥装倌?，滄桑巨變，半個(gè)世紀(jì)的浴血抗?fàn)?，我們贏得了民族的獨(dú)立和解放。半個(gè)世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)，中華民族終于從中古走向現(xiàn)代，從愚昧走向文明，從封閉走向開放，從貧窮走向富裕。今天當(dāng)我們紀(jì)念三八節(jié)的時(shí)候，我們由衷地感到做一個(gè)中國(guó)女性的驕傲和自豪，因?yàn)樵谧鎳?guó)的滄桑巨變中有女性的一半；在學(xué)校的繁榮富強(qiáng)中也有女性的一半。而如今，女性正在為把學(xué)校在21世紀(jì)初葉建成現(xiàn)代化、專業(yè)化，富有潛力、環(huán)境優(yōu)美、蓬勃向上的全省乃至全國(guó)的名校而辛勤耕耘著。
作為女性，你們有著共同的愿望，這就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、發(fā)展的環(huán)境，謀求人類的發(fā)展與進(jìn)步，這是我們永遠(yuǎn)不變的真誠(chéng)祝福；作為女性，你們有著善良、寬容的心靈，對(duì)此，我們只有真摯的關(guān)愛和祝福。我們都愿意攜起手來(lái)，用自己的汗水使世界更繁榮，生活更美好。
姐妹們，朋友們，學(xué)校的發(fā)展，使我們有緣相聚；前進(jìn)的事業(yè)，使我們心靈相通。尊敬的各位女專家、女學(xué)者、女碩士們們，你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)付出了辛勤的汗水，為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)校的美麗離不開你們的辛勤努力，學(xué)校的強(qiáng)大少不了你們所作的貢獻(xiàn)。讓我再一次代表所有男同胞，向你們表示深深的敬意。在新世紀(jì)的征程中，我們還將共同攜手，為學(xué)校的繁榮進(jìn)步增添新的光彩。
最后，祝愿在座的各位婦女姐妹們節(jié)日快樂，家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發(fā)展和進(jìn)步！
謝謝大家！
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇七
各位老師同學(xué)們：
大家好今天我所演講的題目是周瑜——赤壁戰(zhàn) 說起三國(guó)，我們就會(huì)想起的赤壁之戰(zhàn)，而說起赤壁之戰(zhàn)，我們就會(huì)想起蘇東坡那首的《赤壁懷古》
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，墻櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。” 蘇東坡這首詞寫得可真是大氣磅礴，它使我們想到三國(guó)時(shí)代的英雄氣概、浪漫情懷。
首先我來(lái)敘述一下赤壁之戰(zhàn)的故事：
曹操在基本統(tǒng)一北方后，于建安十三年七月?lián)]師南下，企圖一舉消滅據(jù)有荊州的劉表和江東的孫權(quán)，統(tǒng)一全國(guó)。八月,劉表病逝,次子劉琮屯襄陽(yáng),劉備屯樊城。九月，曹操至新野，劉琮不戰(zhàn)而降。因江陵貯有劉表的大量糧草兵器等，劉備從樊城向江陵撤退，并命關(guān)羽帶領(lǐng)水軍經(jīng)漢水到江陵會(huì)合。曹操親率輕騎五千，日夜兼程追趕，在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂(今湖北當(dāng)陽(yáng)東北)打敗劉備，占領(lǐng)江陵。劉備放棄撤往江陵的計(jì)劃，折向東南漢水方向撤退,和自漢水東下的關(guān)羽水軍會(huì)合, 并與劉表長(zhǎng)子江夏太守劉琦所部一萬(wàn)余人聯(lián)軍退至夏口，圖謀聯(lián)合孫權(quán)抗
擊曹操。 當(dāng)曹操南下時(shí),孫權(quán)派魯肅出使荊州，吊劉表喪,兼說劉備同心御曹。魯肅與劉備相遇于當(dāng)陽(yáng)，后劉備用其計(jì)退至鄂縣樊口。時(shí)曹操據(jù)江陵, 將順流東下，形勢(shì)緊迫，劉備遣諸葛亮隨肅往東吳。諸葛亮到柴桑，此時(shí)孫權(quán)已接到曹操威脅的書信，說訓(xùn)練好水師八十萬(wàn)，要與孫權(quán)在吳地決戰(zhàn)。孫權(quán)不愿以全吳之地，十萬(wàn)之眾受制于曹操，又顧慮孫劉聯(lián)軍不能與曹操相匹敵，猶豫不決。諸葛亮對(duì)他分析敵我雙方的利弊，指出曹操勞師遠(yuǎn)征，士卒疲憊。北人不習(xí)水戰(zhàn)。孫劉聯(lián)合，定可取勝。孫權(quán)部下以魯肅為代表的主戰(zhàn)派和張昭為首的主和派也展開了激烈爭(zhēng)辯。諸葛亮指出主和派意見的錯(cuò)誤,進(jìn)一步消除了孫權(quán)的顧慮。孫權(quán)決心聯(lián)劉抗曹，從鄱陽(yáng)召回周瑜。周瑜支持諸葛亮和魯肅的意見，指出，實(shí)際來(lái)自中原的曹軍不過十五六萬(wàn)，且已疲憊不堪。所得劉表新降的七八萬(wàn)人，人心并不向曹。加之馬超、韓遂尚在關(guān)西，為曹操的后患，這些都是對(duì)曹操的不利因素。孫權(quán)增強(qiáng)聯(lián)劉抗曹取勝的信心，命周瑜和程普為左右都督，魯肅為贊軍校尉。周瑜率精銳部隊(duì)三萬(wàn)人,沿江而上至夏口,與劉備統(tǒng)軍兩萬(wàn)多人會(huì)合，共同抗曹。
孫劉聯(lián)軍溯江西進(jìn),與順流而下的曹軍在赤壁相遇曹軍初戰(zhàn)不利，退往長(zhǎng)江北岸的烏林，雙方隔江對(duì)峙。北兵不慣船上生活，曹操下令用鐵索將戰(zhàn)船連鎖在一起，以減輕風(fēng)浪顛簸。周瑜部將黃蓋建議采用火攻戰(zhàn)術(shù)以敗曹軍。曹操驕傲輕敵，相信黃蓋的詐降，黃蓋帶十艘蒙沖斗艦，滿載薪草膏油，外用帷幕偽裝，順風(fēng)駛向曹船，因風(fēng)縱火，燔燒曹軍船只，火勢(shì)延及岸上營(yíng)壘。曹軍人馬燒溺，傷亡慘重。周瑜、
劉備軍隊(duì)水陸并進(jìn)，曹操沿華容小道，向江陵方向狼狽退卻，加以瘟疫、饑餓，曹軍損失大半。 赤壁戰(zhàn)后，曹操退回北方，再無(wú)力南下。劉備通過這次戰(zhàn)爭(zhēng)也乘機(jī)占據(jù)荊州大部。稍后又奪得劉璋的益州。孫權(quán)據(jù)有江東，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的割據(jù)局面。
下面我來(lái)評(píng)價(jià)一下赤壁之戰(zhàn)中的周瑜
周瑜戰(zhàn)前的準(zhǔn)備工作：
一、 周瑜先為抗曹出兵“正名” 周瑜把曹操定位成“漢賊”，提
出“為漢家除殘去穢”。使得抗曹成為出師有名，以順誅
逆的軍事行動(dòng)。
二、 周瑜分析了曹操必?cái)|吳必勝的理由。
1、 發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)：孫權(quán)所把握的是正義的旗幟;
2、 曹軍長(zhǎng)途跋涉而孫劉聯(lián)軍以逸待勞;
3、 軍事力量的分析：曹軍從北邊帶兵十幾萬(wàn)加上劉琮投降
的七八萬(wàn)做多不過二十五六萬(wàn)人不到八十萬(wàn)，曹軍水土
不服，長(zhǎng)途跋涉，不習(xí)水戰(zhàn);
4、 曹操后方的存在的致命的弱點(diǎn)：今北土既未平安，加馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。且舍鞍馬，仗舟楫，與吳越爭(zhēng)衡，本非中國(guó)所長(zhǎng)。又今盛寒，馬無(wú)藁草，驅(qū)中
國(guó)士眾遠(yuǎn)涉江湖之間，不習(xí)水土，必生疾病。此數(shù)四者，
用兵之患也，而操皆冒行之。
三、投降的危害性：別人還能為臣孫權(quán)無(wú)路可走也。
通過戰(zhàn)前周瑜用以上所列的的準(zhǔn)備說服了孫權(quán)，打消了孫權(quán)的顧慮為赤壁之戰(zhàn)穩(wěn)定了后方，從這戰(zhàn)前的準(zhǔn)備可以看出周瑜能抓住事情的本質(zhì)，能冷靜的思考問題，處理問題的方法運(yùn)用得當(dāng)。
周瑜戰(zhàn)中計(jì)策運(yùn)用：
1、 運(yùn)用打黃蓋瞞過蔡中蔡和;
2、 運(yùn)用假書信令曹操殺了主將蔡瑁和張?jiān)?
3、 運(yùn)用火攻滅了曹操; 通過在戰(zhàn)中周瑜計(jì)策的運(yùn)用可以看出周瑜在于人斗智斗勇時(shí)左右逢源，才智過人。 以上是我本人個(gè)人的看法不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇八
敬愛的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好!
今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開心。有一次放學(xué)，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆?，那時(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長(zhǎng)離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人?；蛟S是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，再見了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們?！?/p>
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我叫劉路，是04環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)4班的一名學(xué)生。曾任設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)、組織部負(fù)責(zé)人。在本屆學(xué)生會(huì)中，我擔(dān)任團(tuán)總支副書記一職，首先我要感謝組織上對(duì)我的培養(yǎng)與信任，要感謝上一屆學(xué)生會(huì)為我系作出的貢獻(xiàn)，也要感謝本屆學(xué)生會(huì)所有學(xué)生干部在對(duì)待工作中的熱情與風(fēng)度。
站在這里，我很榮幸。在我之前，許多學(xué)生會(huì)干部從這里起步;在我之后，也會(huì)有許多學(xué)生會(huì)干部從這里繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)就職演講稿我鄭重地向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)們，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。
回顧過去，展望未來(lái)，我將一如既往地本著為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)生會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿望，在黨總支老師的領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和幫助下、在廣大同學(xué)的支持下，努力工作，我相信，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地。
帶著永不疲憊、永不氣餒、永不完竭的信念，繼續(xù)我們的工作與事業(yè)。黨會(huì)駕馭我們航行的。
謝謝大家!
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇十
走進(jìn)我們的校門，最引人注目的是一組造型別致的大花壇。它是由一個(gè)圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的。圓形花壇的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周圍是一些寶塔型的中華石楠球，那些方形的花壇里栽著梅花、中華石楠、羅漢松、龍爪柳、紅葉李、大葉梔子花、桂花樹……
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，梅花、桃花競(jìng)相開放，朵朵花兒像小朋友綻開的笑臉。瞧，一群小朋友正站在樹邊駐足觀望，還嘰嘰喳喳的說著什么呢!
夏天，花壇里的一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍珠，迎著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些大樹下避暑。
秋天，大樹的黃葉子伴著風(fēng)在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)迷你小風(fēng)車，時(shí)而快，時(shí)而慢，可好玩了!這時(shí)候，校園里的桂花開了，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花，顯得格外高雅，整個(gè)校園都彌漫著一股淡淡的清香，一陣風(fēng)吹來(lái)，真叫人神清氣爽!
冬天，百花凋零，所有的樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可雪松的葉子卻仿佛更加蒼翠了。偶爾下了一場(chǎng)大雪，那雪松就像一位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中，保衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谛@里堆雪人、擲雪球，給靜寂的校園增添了無(wú)限生機(jī)!
啊，美麗的校園，我愛你!
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
踏著春天的節(jié)奏，我們走進(jìn)了絢爛的五月、激情的五月、青春的五月，今天我們迎來(lái)了一個(gè)重要的的節(jié)日——五四青年節(jié)!我們都知道，建立這個(gè)節(jié)日就是用來(lái)紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),一代又一代的優(yōu)秀青年為民族復(fù)興做出突出貢獻(xiàn)。在黨旗幟的指導(dǎo)下無(wú)數(shù)的青年人追逐著一代又一代的愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)!
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，明白自己肩負(fù)的歷史使命是什么。樹立理想、立志報(bào)效國(guó)家、努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐等品質(zhì)都是我們所需要的。更要在實(shí)踐中鍛煉人格，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。信守承諾，做一個(gè)文明公民;既要理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊的事做起。
雖然在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代下,我們不再需要那么繁瑣的口號(hào),但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍然值得發(fā)揚(yáng)。只有將個(gè)人的利益置之度外，以國(guó)家、以人民的利益為首要任務(wù)，那么才能更好的展現(xiàn)五四青年人的風(fēng)范。
我們的國(guó)家就像一艘大船，13億人口是造船的基石。換句話說,它是真正的司機(jī),是一個(gè)真正的收集了無(wú)數(shù)人的智慧和勇氣,是中國(guó)夢(mèng)的理想薪火。
青年是社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量,年輕人是最富有激情和創(chuàng)意的一群人,所以要隨時(shí)扛起“五四”的旗幟,繼承“五四”的傳統(tǒng),弘揚(yáng)“五四”的精神。
從現(xiàn)在開始，讓我們發(fā)揮一個(gè)青年人應(yīng)該有的特色,貢獻(xiàn)出自己的力量，為國(guó)家的發(fā)展?fàn)幃?dāng)一個(gè)領(lǐng)路人吧。
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇十二
從前，有一座圓音寺，天天都有許多人上香拜佛，香火很旺。在圓音寺廟前的橫梁上有個(gè)蜘蛛結(jié)了張網(wǎng)，因?yàn)樘焯於荚獾较慊鸷椭艺\(chéng)的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。經(jīng)由了一千多年的修煉，蛛蛛佛性增添了很多。
溘然有一天，佛主光臨了圓音寺，看見這里香火甚旺，十分高興。脫離寺廟的時(shí)刻，不方便間地仰面，看見了橫梁上的蛛蛛。佛主停下來(lái)，問這只蜘蛛：“你我相見總算是有緣，我來(lái)問你個(gè)題目，看你修煉了這一千多年來(lái)，有甚么真知鄙見。怎樣?”蜘蛛碰見佛主很是雀躍，連忙應(yīng)許了。佛主問到：“凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想了想，回答到：“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主點(diǎn)了頷首，脫離了。就如許又過了一千年的光景，蜘蛛仍舊在圓音寺的橫梁上修煉，它的佛性大增。
一日，佛主又來(lái)到寺前，對(duì)蜘蛛說道：“你可還好，一千年前的誰(shuí)人題目，你可有甚么更深的了解嗎?”蜘蛛說：“我覺得凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’?！狈鹬髡f：“你再好好想一想，我會(huì)再來(lái)找你的。
”又過了一千年，有一天，刮起了大風(fēng)，風(fēng)將一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛望著甘露，見它晶瑩透亮，很摩登，頓生愛好之意。蜘蛛天天看著甘露很高興，它覺得這是三千年來(lái)最高興的幾天。驟然，又刮起了一陣大風(fēng)，將甘露吹走了。蜘蛛一會(huì)兒覺得失去了甚么，感到很孤單和難得。這時(shí)候佛主又來(lái)了，問蜘蛛：“蜘蛛這一千年，你可好好想過這個(gè)問題：凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛想到了甘露，對(duì)佛主說：“凡間最貴重的是‘得不到’和‘已失去’?！狈鹬髡f：“好，既然你有如許的了解，我讓你到人世走一朝吧?！本腿缭S，蜘蛛投胎到了一個(gè)官宦家庭，成了一個(gè)富家小姐，怙恃為她取了個(gè)名字叫蛛兒。一晃，蛛兒到了十六歲了，已經(jīng)成了個(gè)婀娜多姿的奼女，長(zhǎng)的非常摩登，楚楚動(dòng)人。
這一日，新科狀元郎甘鹿中士，皇帝決定在后花圃為他舉辦慶功宴席。來(lái)了很多妙齡奼女，囊括蛛兒，還有皇帝的小公主長(zhǎng)風(fēng)公主。狀元郎在席間演出詩(shī)詞歌賦，年夜獻(xiàn)才藝，在場(chǎng)的奼女無(wú)一不被他折倒。但蛛兒一點(diǎn)也不嚴(yán)重和吃醋，由于她曉得，這是佛主賜賚她的姻緣。過了些日子，說來(lái)很巧，蛛兒陪伴母親上香拜佛的時(shí)刻，恰好甘鹿也陪伴母親而來(lái)。上完香拜過佛，2位長(zhǎng)者在一邊說上了話。蛛兒和甘鹿便來(lái)到走廊上談天，蛛兒很高興，終究可以和喜好的人在一起了，然而甘鹿并無(wú)表現(xiàn)出對(duì)她的愛好。蛛兒對(duì)甘鹿說：“你莫非不曾記得十六年前，圓音寺的蜘蛛網(wǎng)上的事變了嗎?”甘鹿很驚訝，說：“蛛兒姑娘，你摩登，也很討人喜歡，但你想象力未免雄厚了一點(diǎn)吧?！闭f罷，和母親脫離了。蛛兒回到家，心想，佛主既然支配了這場(chǎng)姻緣，為什么不讓他記得那件事，甘鹿為什么對(duì)我沒有一點(diǎn)的感覺?幾天后，皇帝下召，命新科狀元甘鹿和長(zhǎng)風(fēng)公主結(jié)婚蛛兒和太子芝草結(jié)婚。
這1新聞對(duì)蛛兒猶如晴空轟隆，她怎樣也想差別，佛主居然如許對(duì)她。幾日來(lái)，她不吃不喝，深究急思，魂靈就將出殼，生命千鈞一發(fā)。太子芝草知道了，匆忙趕來(lái)，撲倒在床邊，對(duì)岌岌可危的蛛兒說道：“那日，在后花圃眾姑娘中，我對(duì)你一見鐘情，我苦求父皇，他才應(yīng)許。要是你死了，那末我也就不活了。”說著就拿起了寶劍準(zhǔn)備自刎。就在這時(shí)候，佛主來(lái)了，他對(duì)快要出殼的蛛兒魂靈說：“蜘蛛，你可曾想過，甘露(甘鹿)是由誰(shuí)帶到你這里來(lái)的呢?是風(fēng)(長(zhǎng)風(fēng)公主)帶來(lái)的，末了也是風(fēng)將它帶走的。甘鹿是屬于長(zhǎng)風(fēng)公主的，他對(duì)你不過是生命中的一段插曲。而太子芝草是昔時(shí)圓音寺門前的一棵小草，他看了你3千年，傾慕了你3千年，但你卻從沒有低下頭看過它。蜘蛛，我再來(lái)問你，凡間甚么才是最貴重的?”蜘蛛聽了這些實(shí)情以后，好象一會(huì)兒大徹大悟了，她對(duì)佛主說：“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福?！眲傉f完，佛主就脫離了，蛛兒的魂靈也回位了，睜開眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她立刻打落寶劍，和太子深深的抱著……故事收?qǐng)隽?，你能體會(huì)蛛兒末了一刻的所說的話嗎?“凡間最貴重的不是‘得不到’和‘已失去’，而是如今能掌控的幸福。
初中生環(huán)保演講稿三分鐘左右篇十三
同學(xué)們：
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮與汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛Ｔ谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
謝謝大家!
