在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

城南舊事讀書(shū)心得篇一

城南舊事是當(dāng)代作家林海音的小說(shuō)作品，以“若弱則貪婪，若強(qiáng)則害怕”的悲劇命題，渲染了一幅農(nóng)村剝削和悲歡離合的畫(huà)卷。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深深地感受到生活的艱辛和人性的復(fù)雜。以下是我對(duì)這部作品的讀書(shū)心得體會(huì)。

首先，我被小說(shuō)中表現(xiàn)出的農(nóng)村生活的殘酷所觸動(dòng)。小說(shuō)以農(nóng)民家庭的命運(yùn)為故事主線(xiàn)，生動(dòng)地描繪了那個(gè)時(shí)代農(nóng)民艱難的生活。尤其是小說(shuō)人物肖四的遭遇，他在貪婪的戶(hù)主及社會(huì)風(fēng)氣的雙重打壓下，一步步走向毀滅。這讓我深思，盡管我們現(xiàn)如今都生活在充滿(mǎn)機(jī)會(huì)和繁榮的城市，但農(nóng)民的辛勞和困苦仍是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。這促使我更加珍惜自己的生活，也更加關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的權(quán)益。

其次，小說(shuō)中人物的命運(yùn)也給我?guī)?lái)了對(duì)人性的思考。小說(shuō)中的人物性格形象飽滿(mǎn)，其中最令我印象深刻的是主人公肖四的形象。他在小說(shuō)中一直嘗試著爭(zhēng)取自己的權(quán)益，但最終因?yàn)樽陨淼能浫鹾铜h(huán)境的壓迫而失敗。這讓我得以思考人在面對(duì)困境時(shí)應(yīng)如何堅(jiān)持自己的信念。同時(shí)，小說(shuō)中還有一些貪婪、冷漠的人物形象，這讓我對(duì)人性的黑暗面有了更深的認(rèn)識(shí)。作為讀者，看到這些人物的種種行為，我不禁反思人性的復(fù)雜性以及人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的道德觀(guān)念。

第三，小說(shuō)中也給予了我對(duì)歷史的思考。城南舊事背景設(shè)定在上世紀(jì)的亂世時(shí)期，通過(guò)敘述農(nóng)村人民在戰(zhàn)亂、土地改革中的遭遇，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代農(nóng)民的困境以及歷史悲劇。這使我對(duì)歷史的認(rèn)知更加全面，讓我能夠更客觀(guān)地反思?xì)v史對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了積極的影響。

第四，小說(shuō)中通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)與豐富的情感，展現(xiàn)了家庭、友情和愛(ài)情的力量。小說(shuō)中，雖然主人公肖四遭受了種種的不公，但他在妻子張洼子的支持下始終保留著對(duì)家庭的責(zé)任感，這一點(diǎn)令人動(dòng)容。同時(shí)，在小說(shuō)中也展示了真摯的友情和深沉的愛(ài)情。這些情感在小說(shuō)中相互交織，使整個(gè)故事更加感人，反映出了人性中的善良和溫情。

最后，小說(shuō)中的一些精彩的描寫(xiě)和寓意也給我留下了深刻的印象。小說(shuō)中，作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)帶給我們美的享受，如城南的田野、美麗的星空等。同時(shí)，小說(shuō)中也通過(guò)一些寓意來(lái)影射社會(huì)現(xiàn)象，例如肖四的壓迫和妻子的病情暗含著社會(huì)的虛偽和不公。這些描寫(xiě)和寓意讓小說(shuō)更具有內(nèi)涵和藝術(shù)性，也讓我領(lǐng)略到了作品背后深刻的思考和諷刺。

通過(guò)對(duì)《城南舊事》的閱讀，我受到了一次心靈的洗禮。小說(shuō)中所展現(xiàn)出的農(nóng)村生活的殘酷、人性的復(fù)雜以及歷史的力量，都給我?guī)?lái)了很多思考和啟迪。我相信，只有通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我們才能擁有更加廣闊的視野和思想。因此，我會(huì)繼續(xù)閱讀，發(fā)掘更多的作品，探索更多的領(lǐng)域，不斷豐富自己的生活。

城南舊事讀書(shū)心得篇二

通過(guò)閱讀我們往往能夠體會(huì)到作者寫(xiě)作時(shí)的心情，每一本名著都蘊(yùn)含著深刻的道理，當(dāng)我們閱讀過(guò)后自然就能夠了解書(shū)中的意義。相信很多人都閱讀過(guò)城南舊事這本著作，通過(guò)作者的講述能夠讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，也不由得想起自己的童年。以下是由為大家的“城南舊事讀書(shū)心得”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的冬陽(yáng)，童年的駱駝隊(duì)，童年的純真，都一去不復(fù)返了……林海音，臺(tái)灣女作家，為了紀(jì)念逝去的童年，為了懷念北京城的往事，寫(xiě)下了《城南舊事》。

此時(shí)此刻，我才明白童年的飛逝，時(shí)光的不息，或許有一天，童年從你的生活中溜走，待你回神時(shí)，卻再不是曾經(jīng)的孩子，只留下一段歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，一段你回不去的往事。童年不再，愿我們的回憶里沒(méi)有遺憾，請(qǐng)珍惜童年吧，享受這最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光!

盡管如此，童年也不會(huì)永駐，它的離開(kāi)是注定的事實(shí)?？矗质且荒戤厴I(yè)季;又有人告別了天真爛漫的六一;又有人迎來(lái)了十六歲的花季……你的確留不住童年，它就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間溜走，別再空度光陰，任童年白白流逝，成年后卻追悔莫及。

想一想“蓬頭稚子學(xué)垂綸”;“小兒撐小艇”;“兒童急走追黃蝶”……他們不都在享受童年時(shí)光，追尋童年的足跡嗎?你若真想要留住童年，可以學(xué)著林海音寫(xiě)下一本小說(shuō)集;也可以拍下一些照片;還可以保留一些童年時(shí)代的舊物品……它們都會(huì)喚醒你對(duì)童年的印象，讓你忍不住發(fā)笑幾聲或是落淚幾滴……合上這本書(shū)，不禁抬頭看向紅日，林海音寫(xiě)完這本書(shū)時(shí)，也一定會(huì)抬頭望一望童年的冬陽(yáng)吧!這本書(shū)散發(fā)著童年的氣息，飽含著一個(gè)孩子童年滿(mǎn)滿(mǎn)的往事!

時(shí)間會(huì)帶走你的歡笑，偷走你的可愛(ài)，搶走你的純真，可永遠(yuǎn)也奪不走你童年的記憶，但愿，每個(gè)人都有一個(gè)完美無(wú)缺的童年!

一杯純正的水能讓人們感到清爽，一本好看的書(shū)能觸動(dòng)人們的心靈。假日里我讀了一本書(shū)《城南舊事》，使我深深感受到了童年的美好和難忘。

這本書(shū)講述了小英子在北京城南時(shí)童年的歡樂(lè)時(shí)光。小英子住在這條胡同里認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是英子成長(zhǎng)中重要的人，他們的一言一行都教給了她很多道理。

我特別贊賞英子的助人為樂(lè)，她可不像我這么內(nèi)向，我總是不敢主動(dòng)去幫助別人，及時(shí)付出自己的愛(ài)心。而英子卻不是這樣，她總是主動(dòng)去幫助別人。當(dāng)她時(shí)常跑去惠安館看望瘋女人秀貞時(shí)，我總替她擔(dān)心，擔(dān)心秀貞會(huì)傷害她。而英子卻不這么想，一如既往。當(dāng)她知道自己的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，又盡全力去使她們重逢，更是將自己的鉆石表和生日禮物送給她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉?/p>

英子面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)也深深地打動(dòng)了我。當(dāng)她的父親去世后，她表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定。因?yàn)樗雷约菏羌依镒畲蟮暮⒆?，必須積極地面對(duì)一切，她仿佛一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一定要在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑。

我們現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，不能再向父母撒嬌，不能凡事都讓父母幫助，不能一遇到挫敗就哭泣……這些都是我們需要改變的。總有一天，我們也要走向朝氣蓬勃的青春年華，也許在一瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己該長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該像英子一樣保有一顆美好的心靈，盡全力幫助別人。在面對(duì)生活的挫折時(shí)，始終有堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難。今天我們?cè)诖笕说难壑羞€不懂事，還未成熟。但我們就像入秋的橘子，終會(huì)從又酸又苦到又大又甜。

讀了這本書(shū)，我感覺(jué)童年像在放電影一樣，一幕幕在我的心頭回放，回放著英子，也回放著自己。我突然覺(jué)得童年過(guò)得好快，從我們還是幼兒的時(shí)候。想到這里，我更有點(diǎn)懷念幼兒園時(shí)的情景。

童年是記憶的開(kāi)始，回憶童年有許多像夢(mèng)一樣的故事：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭婕娘，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相伴的宋媽和因病去世的父親。讀完《城南舊事》，我的眼淚流了下來(lái)，我體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記，就如同自己經(jīng)歷了一般。

讓我們好好擁有快樂(lè)的童年，珍惜童年的時(shí)光吧!

有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。__年的寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下讀了《城南舊事》這本書(shū)，并且深深地愛(ài)上了她。

《城南舊事》的作者是臺(tái)灣的林海音，她生于東京，長(zhǎng)于北京，29歲時(shí)遷往臺(tái)灣。書(shū)的內(nèi)容主要講一些她們以前的生活是多么地艱辛，多么地困難!但是在貧瘠枯燥的生活中她依然努力地學(xué)習(xí)，與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。她?chuàng)辦了“純文學(xué)出版社”，提攜培養(yǎng)了一大批年輕作家，造就了很多文人學(xué)者，創(chuàng)造了臺(tái)灣出版奇跡，同時(shí)也為臺(tái)灣文學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在臺(tái)灣文學(xué)界的人一提起她，無(wú)不對(duì)她肅然起敬!

現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了我們的閱讀條件也提高了，閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化，人們獲取文字信息的非常之多，紙質(zhì)圖書(shū)只是其中的一種。但中國(guó)幾千年留下來(lái)的“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)，依然在引導(dǎo)著現(xiàn)在的年輕人手不釋卷地去汲取知識(shí)。父親要我讀此書(shū)的目的，無(wú)非也就是要我去體會(huì)人生的不暢和生活的不易。從父命，也是孝順的表現(xiàn)，基于此，我再忙，也要仔細(xì)地讀下去。

對(duì)《城南舊事》細(xì)讀才知道，作者林海音離開(kāi)了生活近30年的北京到臺(tái)灣后，展開(kāi)了對(duì)童年生活的回憶。作者感慨，美好的童年再也回不去了，熟悉的故鄉(xiāng)也被海峽遙遙相隔，我摸不著你的頭，你看不到我的腳，一種不可言說(shuō)的鄉(xiāng)愁彌散開(kāi)來(lái)，兩岸的鄉(xiāng)親不能來(lái)往，對(duì)面的親人再不能相聚，就這樣膠峙著，涼掛著……思念的鄉(xiāng)愁象一枚未發(fā)行的郵票，永遠(yuǎn)也郵寄不出去!

林海音說(shuō)：我寫(xiě)北平，是因?yàn)橄胨?、戀她，?xiě)寫(xiě)我對(duì)那地方的情感，讓情感發(fā)泄在格子上，苦思的心情就會(huì)好些。大凡一個(gè)作者的情感，就是體現(xiàn)在她的作品和她的文章里。也許正是隔了逝去的時(shí)光和遙遠(yuǎn)的距離，才使她筆下的童年舊事寫(xiě)得從此從容豁達(dá)，沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，只有沉沉的相思和淡淡的哀愁!沒(méi)有怨天尤人，只有不停進(jìn)取!

《城南舊事》在這特定的年代，觸動(dòng)了每一個(gè)人對(duì)童年的眷戀和相思，深深地感動(dòng)了幾代人，她以超越作者個(gè)人的回憶，成為了一代人關(guān)于童年記憶的文學(xué)范本，也成為一個(gè)懷舊和相思的代名詞。讀完此書(shū)，耳目一新，唯有憶舊事來(lái)寫(xiě)出更富有生命力的作品，這就是林海音作家的成功之處。希望將來(lái)有一天，我也能寫(xiě)出更富于感染力的時(shí)代作品!

我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。

故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。

英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。

書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情?？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多?！敝魅斯⒆拥漠厴I(yè)典禮上，這幾句歌詞最令人深刻，每每讀起《城南舊事》，腦海情不自禁地浮現(xiàn)出這首曲子，滿(mǎn)是離別的味道。

作者能在四十二歲時(shí)，把一個(gè)六歲女孩的心理活動(dòng)描寫(xiě)的如此細(xì)膩，確實(shí)是很讓人震撼，更值得嘆服的是，小說(shuō)里面基本都是以女性為主角，以至于有人說(shuō)，這是一部女性作品。也有人會(huì)說(shuō)，這是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，每段故事都是離別，直到爸爸的花兒落了，英子長(zhǎng)大了。我比較贊同后一種說(shuō)法。書(shū)的主題是童年，它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向讀者展現(xiàn)了二十年代大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。久讀便知覺(jué)，《城南舊事》既可以作為兒童讀物，又可以供青少年閱讀，還可以帶領(lǐng)著成年人回味童年，總之它是多面向的，我想這大概就是它之所以被評(píng)為經(jīng)典的原因。

整部小說(shuō)就是一個(gè)離別的過(guò)程，與井邊的妞兒離別，與惠安館的瘋女人離別，與草坪里的小偷離別，與斜著嘴笑的蘭姨娘離別，與朝夕相伴的宋媽離別，與爸爸離別，不斷地離別。眾多離別中，最遺憾的，大概是與小偷的離別。在《我們看海去》一章中，英子遇到了躲在草叢里的大叔，聽(tīng)他講了自己的故事。在英子眼中，他是一個(gè)努力贍養(yǎng)老人和供養(yǎng)弟弟上學(xué)的好大叔，但他奇怪的行為又讓英子感到莫名的疑惑和害怕。

離別固然令人悲傷，卻又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)始。書(shū)中的結(jié)尾都是離別，但這并不是每個(gè)故事的終點(diǎn)，而是通向?qū)?lái)的路。在現(xiàn)實(shí)生活中，不管我們?cè)敢馀c否，身邊的人總會(huì)慢慢地離我們而去，并不是所有離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，只有真正理解了離別的含義才能算得上是真正的離別，真正的成長(zhǎng)。就如英子，即使每篇故事的結(jié)尾都有萬(wàn)般惆悵和不舍，但同時(shí)又趨向成熟，才會(huì)有最后面對(duì)爸爸的逝去，而勇敢承擔(dān)照顧弟弟妹妹的責(zé)任的小大人。

看《城南舊事》看到的不僅是單純的離別，更體會(huì)到了離別給予人心的成長(zhǎng)。

城南舊事讀書(shū)心得篇三

讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。

英子五歲時(shí)，結(jié)識(shí)了所謂的瘋子秀貞和妞兒，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子，只是因?yàn)閬G失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對(duì)她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團(tuán)聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。

妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，明白小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅僅不恨這個(gè)小偷，反而很同情他。

過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了，于是英子制造了好多機(jī)會(huì)，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對(duì)兒。

可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自我的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自我的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么悲痛呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒?，媽媽的?fù)擔(dān)就加重了，英子長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的職責(zé)。

每個(gè)人的童年都僅有一次，過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了，看著這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細(xì)膩詳細(xì)，也喚醒了我太多的童年的往事。

城南舊事讀書(shū)心得篇四

讀《城南舊事》給我留下了深刻的印象，這是一部關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的精彩描寫(xiě)和思考。作者林海音以作者自身的親身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的生活，以及面對(duì)現(xiàn)代化浪潮帶來(lái)的變革中的矛盾和掙扎。通過(guò)讀書(shū)，我不僅有了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深入的了解，也對(duì)于現(xiàn)代生活中我們面臨的價(jià)值和道德選擇有了更加深刻的思考。在這些感悟中，我覺(jué)得我得到了一種人生的指引，能夠更加深刻地理解自己和周?chē)氖澜纭?/p>

第一段：中國(guó)傳統(tǒng)文化的生動(dòng)描寫(xiě)

《城南舊事》中的故事發(fā)生在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，作者以自身經(jīng)歷為素材，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的生活。通過(guò)描寫(xiě)家庭的日常生活，春節(jié)的慶祝活動(dòng)，兒女間的親情糾葛等等，作者成功地把讀者帶入到了一個(gè)距離我們很遙遠(yuǎn)的時(shí)空。這些描寫(xiě)不僅貼近人情，而且給人一種身臨其境的感受。在這些描寫(xiě)的背后，讀者能夠感受到作者對(duì)于家庭關(guān)系、尊老愛(ài)幼和傳統(tǒng)禮儀的重視，以及對(duì)于家族紐帶和人倫關(guān)系的探索。

第二段：現(xiàn)代化浪潮和中國(guó)文化的沖突

盡管《城南舊事》講述的是傳統(tǒng)社會(huì)的故事，但作者也不回避現(xiàn)代化帶來(lái)的變革對(duì)于傳統(tǒng)文化的沖擊。在小說(shuō)中，作者描繪了傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的矛盾和沖突。面對(duì)現(xiàn)代化的潮流，人們開(kāi)始追求物質(zhì)和享樂(lè)，追求自由和個(gè)性，這種新的價(jià)值觀(guān)和傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)之間的沖突使得傳統(tǒng)文化面臨著巨大的改變和崩潰的危險(xiǎn)。在小說(shuō)中，許多傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)和行為遭到了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，這使得人們倍感迷茫和無(wú)助。

第三段：作者對(duì)于傳統(tǒng)文化的思考和弘揚(yáng)

盡管作者也對(duì)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀感到擔(dān)憂(yōu)，但她并沒(méi)有放棄對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和追求。在小說(shuō)中，作者通過(guò)描述一些傳統(tǒng)文化中的美好事物，如傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)匠人的技藝和中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深等等，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和推崇。作者希望通過(guò)這些描述讓人們重新認(rèn)識(shí)和認(rèn)同傳統(tǒng)文化的價(jià)值，以及傳統(tǒng)文化對(duì)于塑造個(gè)體和社會(huì)的重要性。

第四段：思考現(xiàn)代生活中的道德選擇

通過(guò)讀《城南舊事》，我也對(duì)現(xiàn)代生活中的道德和價(jià)值選擇有了更深刻的思考。在小說(shuō)中，作者以她自己的親身經(jīng)歷和角色的關(guān)系為切入點(diǎn)，描述了傳統(tǒng)文化中的道德準(zhǔn)則和現(xiàn)代化帶來(lái)的道德困境。傳統(tǒng)文化中，更多是注重對(duì)他人的關(guān)切和照顧，代表著一種集體主義的價(jià)值觀(guān)；而現(xiàn)代社會(huì)則更多強(qiáng)調(diào)個(gè)體的價(jià)值和利益，代表著一種自由主義的價(jià)值觀(guān)。在現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常面臨道德與利益的抉擇，而這種抉擇往往涉及對(duì)他人的關(guān)心和對(duì)個(gè)體利益的追求。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更加深刻地理解這種抉擇的復(fù)雜性和困境，并探索我自己在其中的價(jià)值取向。

第五段：對(duì)作者思考的總結(jié)

通過(guò)讀《城南舊事》，我得到了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深入的了解，也對(duì)于現(xiàn)代生活中的道德選擇有了更加深刻的思考。我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和價(jià)值，以及我們應(yīng)該如何與傳統(tǒng)文化保持聯(lián)系和傳承。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代生活中需要面對(duì)道德與利益的抉擇，這需要我們保持良好的價(jià)值取向和個(gè)人道德修養(yǎng)。讀書(shū)不僅可以幫助我們對(duì)于自己和周?chē)澜缬懈羁痰睦斫猓材軌蚪o予我們指引和啟迪。通過(guò)閱讀《城南舊事》，我對(duì)于自我認(rèn)同和人生的選擇有了更加深入的思考，我相信這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都具有重要意義。

城南舊事讀書(shū)心得篇五

假期中，我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)。在這本書(shū)中，我好像看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同英子，這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開(kāi)，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。

英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。只有她理解瘋子的`真，理解真的有一個(gè)“小桂子”出生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子，因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來(lái)。

再透明的心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。

“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！?/p>

童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了……

城南舊事讀書(shū)心得篇六

童年的冬陽(yáng)，童年的駱駝隊(duì)，童年的純真，都一去不復(fù)返了……林海音，臺(tái)灣女作家，為了紀(jì)念逝去的童年，為了懷念北京城的往事，寫(xiě)下了《城南舊事》。

此時(shí)此刻，我才明白童年的飛逝，時(shí)光的不息，或許有一天，童年從你的生活中溜走，待你回神時(shí)，卻再不是曾經(jīng)的孩子，只留下一段歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，一段你回不去的往事。童年不再，愿我們的回憶里沒(méi)有遺憾，請(qǐng)珍惜童年吧，享受這最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光!

盡管如此，童年也不會(huì)永駐，它的離開(kāi)是注定的事實(shí)?？?，又是一年畢業(yè)季;又有人告別了天真爛漫的六一;又有人迎來(lái)了十六歲的花季……你的確留不住童年，它就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間溜走，別再空度光陰，任童年白白流逝，成年后卻追悔莫及。

想一想“蓬頭稚子學(xué)垂綸”;“小兒撐小艇”;“兒童急走追黃蝶”……他們不都在享受童年時(shí)光，追尋童年的足跡嗎?你若真想要留住童年，可以學(xué)著林海音寫(xiě)下一本小說(shuō)集;也可以拍下一些照片;還可以保留一些童年時(shí)代的舊物品……它們都會(huì)喚醒你對(duì)童年的印象，讓你忍不住發(fā)笑幾聲或是落淚幾滴……合上這本書(shū)，不禁抬頭看向紅日，林海音寫(xiě)完這本書(shū)時(shí)，也一定會(huì)抬頭望一望童年的冬陽(yáng)吧!這本書(shū)散發(fā)著童年的氣息，飽含著一個(gè)孩子童年滿(mǎn)滿(mǎn)的往事!

時(shí)間會(huì)帶走你的歡笑，偷走你的可愛(ài)，搶走你的純真，可永遠(yuǎn)也奪不走你童年的記憶，但愿，每個(gè)人都有一個(gè)完美無(wú)缺的童年!

城南舊事讀書(shū)心得篇七

花了10天左右看完了《城南舊事》，這部書(shū)在初一那時(shí)上完《爸爸的花兒落了》這篇課文就好想看，一直都沒(méi)時(shí)間看，現(xiàn)在終于能有時(shí)間看完了，感覺(jué)好開(kāi)心。

《城南舊事》里通過(guò)敘寫(xiě)英子在童年發(fā)生的各種事情，在里面感覺(jué)到英子的童年時(shí)光是多么的快樂(lè)，有許多令人不禁發(fā)笑的情節(jié)，如在惠安館遇到的瘋子秀貞，那時(shí)英子竟不害怕，而是主動(dòng)地去接觸她，在秀貞對(duì)著她說(shuō)一些有的沒(méi)的時(shí)候，她也不知道什么，就隨便應(yīng)和幾聲，聽(tīng)到糊里糊涂的，但卻從不拒絕，在讀者我看來(lái)，感覺(jué)到英子是那樣的單純，活潑可愛(ài)，她所做的不覺(jué)得都讓人想發(fā)笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，英子好像慢慢懂事了，并不單純覺(jué)得好玩了，如在敘述《我們看海去》這篇時(shí)，英子在里面分不清什么是好人和壞人，當(dāng)知道是自己的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)使得哥哥被抓，既感到傷心，又感到不知所措，因?yàn)橛⒆又栏绺缡瞧炔坏靡巡胚@么干的，他這樣做都是為了弟弟能繼續(xù)讀書(shū)，但另一方面它的確干了些不好的事情，這下英子只好哭了出來(lái)，把“我們看海去”這個(gè)愿望好好地記住。

雖然英子經(jīng)歷這件傷心事，但快樂(lè)活潑的英子還是存在的。

小小的英子竟人小鬼大!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樘m姨娘與四眼的事。蘭姨娘來(lái)到英子家時(shí)，英子的爸爸對(duì)蘭姨娘可謂有意思了，害的媽媽好生氣，起了醋壇子。這是聰明的英子竟人小鬼大，主動(dòng)撮合蘭姨娘和四眼，在兩人互不相識(shí)時(shí)，就胡編亂造地在兩人面前說(shuō)對(duì)方的好話(huà)，也不斷地找兩人能單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，最終兩人真在一起了。這樣小小英子家庭很好地被保護(hù)了下來(lái)，也不會(huì)傷了母親，不禁讓人感覺(jué)到小英子真聰明。

最后篇寫(xiě)到爸爸去世了，這不禁讓人有些感傷，從這之后小英子必須承擔(dān)起照顧媽媽和妹妹弟弟的責(zé)任，而不是一個(gè)像從前那樣天真活潑的小孩，她必須馬上長(zhǎng)大，因?yàn)檫@個(gè)家就像老高說(shuō)的，數(shù)你最大了。面對(duì)爸爸的離世，小英子從未這樣的沉著冷靜，這在文章的結(jié)尾更好地突出小英子長(zhǎng)大了。其中我最喜歡的是這句話(huà)，爸爸的花兒落了，我已不再是小孩。

看完整本書(shū)，感覺(jué)小英子的天真活潑讓人喜愛(ài)，雖然這本書(shū)里面有描寫(xiě)一些的傷心的事情，但這本書(shū)的基調(diào)是快樂(lè)活潑的。之前看的那本《呼蘭河傳》，雖然童年時(shí)的蕭紅是快樂(lè)活潑的，也讓人喜愛(ài)，但感覺(jué)那本書(shū)的基調(diào)是悲涼的，里面寫(xiě)到了生活在呼蘭河的人的各種麻木，并沒(méi)有過(guò)多地快樂(lè)，更多的是同情跟諷刺。雖然在《城南舊事》也有一些封建迷信的畫(huà)面，作者并沒(méi)有大幅度地描寫(xiě)，更多的是寫(xiě)英子的快樂(lè)。這在兩人的寫(xiě)作方面是很不同的，不同的作者對(duì)相同的事情可能會(huì)有不同的看法，這與他們生活的閱歷和家庭背景是有關(guān)系的。英子從小接受的是一個(gè)和諧的生活環(huán)境，有許多人疼愛(ài)，而蕭紅從小的生活環(huán)境就不太和諧，只有祖父比較多地疼愛(ài)她，所以在性格方面兩人有大大的不同，導(dǎo)致她們對(duì)社會(huì)的觀(guān)察也不同，寫(xiě)的作品反應(yīng)出來(lái)的思想也不一樣。

不一樣的閱歷，不一樣的生活，創(chuàng)造不一樣的作者。

城南舊事讀書(shū)心得篇八

我一向?qū)Σ惶忻埃强戳税虢乇銓⑵涫唛w了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。

《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。

透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

小時(shí)侯?lèi)?ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢？”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾铮髅魇莻€(gè)好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。

為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，沒(méi)有心計(jì)，只是單純的。

“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！?/p>

城南舊事讀書(shū)心得篇九

《城南舊事》是一本讓人難忘的好書(shū)。下面是本站小編給大家整理的城南舊事讀書(shū)心得，供大家參閱!

在我們老師的介紹下，我開(kāi)始就讀起了《城南舊事》。它呀，是語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)，是林海音獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品入選二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)，講述了她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。

在那個(gè)年代，人人都過(guò)著平淡、樸實(shí)而又快樂(lè)幸福的日子。雖然有時(shí)候吃不飽穿不暖，但他們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)?！斑€沒(méi)睡夠啊”宋媽拿著雞毛撣子來(lái)?yè)畚业男〈?，接著又掀起我的被子，穿著絨褂褲的我整個(gè)身體露在被外，立刻就打了兩個(gè)噴嚏;宋媽去買(mǎi)菜，我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天……每天的生活過(guò)得很精彩，很滿(mǎn)足，這就是林海音的童年。

童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念，童年，我們懷揣著對(duì)生活的熱愛(ài)與期待。

英子的童年是豐富多彩的，從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子，也就是惠安館里瘋子的女兒，她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義，每天有這么多的玩伴。記得當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶妞兒去找思康叔時(shí)，英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當(dāng)最后她的爸爸過(guò)世時(shí)，她表現(xiàn)出一副很沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定的樣子，要擔(dān)負(fù)起姐姐的責(zé)任，她是多么的懂事啊，讓我大為感動(dòng)，我相信從英子的身上有許多都值得我們學(xué)習(xí)。

童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。回憶童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè)的，美好的。

相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

書(shū)中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害，后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼，怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年?！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年?；▋褐x了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當(dāng)看見(jiàn)這首詩(shī)，我就想起了我最喜愛(ài)的一本書(shū)《城南舊事》。

我很喜歡書(shū)中的主人公英子，她純真善良，對(duì)生活充滿(mǎn)了好奇心，愿意用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。書(shū)中的《惠安館傳奇》這個(gè)章節(jié)，記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是她們快樂(lè)的窩，她們連做夢(mèng)都想著它。英子對(duì)瘋子母女的親近與同情幫助，讓我感受到了人間的溫情，而瘋子母女悲慘的命運(yùn)又讓我痛心。

為了更好地理解這本書(shū)，我還看了二十八世紀(jì)八十年代由導(dǎo)演吳貽弓拍攝的同名電影，這部影片獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。小演員沈潔出色的表演獲得了林海音的稱(chēng)贊，最后他們成了“萬(wàn)年交”。

林海音在《出版

日記

《城南舊事》這本書(shū)像一幅淡淡的水墨畫(huà)，講述著人間的悲歡離合，又像一首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣。我喜愛(ài)《城南舊事》，它讓我懂得了愛(ài)心、善心、真心;我喜愛(ài)作者林海音，她讓我了解了文學(xué)的趣味;我喜歡活潑可愛(ài)的英子，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

城南舊事讀書(shū)心得篇十

讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。下面是讀心得感悟范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天

晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山

天之涯，地之角，知交半零落

人生難得是歡聚，惟有別離多

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天

問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊

天之涯，地之角，知交半零落

一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒

一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活?？赐陼?shū)后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。

也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。

當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。