無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考物理簡答題答題技巧

回答簡答題時一般有三個環(huán)節(jié)：

①用一句簡要的話，先介紹一下題中的大致情況;

②根據相應的物理原理對問題進行解釋，這是回答問答題最主要的地方;

③最后通過一句話還要回歸到本題上來。

例1 冬天，在戶外說話時，?？匆娙藗兛谥泻舫龅?白氣"，而在夏天卻看不見，這是為什么?

【分析】 冬天與夏天，人呼出的氣體是一樣的，但冬天戶外的溫度低，溫度低時可以見到"白氣"，而在溫度高卻看不見，說明"白氣"是口中呼出的氣體液化而成的，是口中呼出的什么氣體液化而成的呢?是二氧化碳、水蒸氣還是其它氣體，由于使二氧化碳及其它氣體液化的溫度非常低，所以只能是由呼出的水蒸氣遇冷液化而形成的。

【答案】 冬天，戶外的溫度低(①介紹題中的情況)，口中呼出的水蒸氣遇冷會液化成小液滴而形成"白氣";夏天的溫度高，水蒸氣不能液化成小液滴(②應用物理原理進行解釋)，所以，在冬天可以看到呼出的"白氣"，而在夏天卻看不到(③回歸到本題上來)。

例2、觀察新買的白熾燈和日光燈與用久了的白熾燈和日光燈在顏色上有什么不同，是什么原因造成這顏色上的不同?

【分析】 白熾燈和日光燈絲是金屬鎢，它在發(fā)光時溫度會達到2500℃左右，在這么高的溫度下，鎢絲會升華，遇冷后，這些鎢蒸汽又會在玻璃壁上凝華，而呈現黑色。

【答案】 白熾燈和日光燈用久后會發(fā)黑。因為使用較長時間的白熾燈和日光燈(①介紹題中的情況)，其中部分鎢絲升華后又會凝華為固體鎢而附著在玻璃壁上(②應用物理原理進行解釋)，所以玻璃壁會發(fā)黑(③回歸到本題上來)。

中考物理答題技巧

一、選擇題

選擇題對考查學生掌握物理概念的準確性有較強的監(jiān)別作用，也便于評卷適于標準化的考試，在中考試卷占著相當的比例(約24%)。幾個選擇題對學生選答有迷惑，干擾作用，因此相當一部分學生對此類題解答不，常因考慮不周而致錯，所以要答選擇題除了平時對物理概念掌握清楚牢固外，還要懂得在選答時應用選擇性推理的方法來判斷答案的正確與否。

總之，對于選擇題應注意審題，平時在學習中要養(yǎng)成對一個問題多進行反思，都必須知其然又知其所以然，只有對其批駁得全面，深刻，才能對所學知識全面掌握和透徹理解。

二、填空題

填空題是物理命題考試中最常采用的一種形式，在去年中考試卷中約占24%，常見有以下幾種類型：

1、直接填空題

這類填空題學生比較容易掌握，因為它可以根據自己對物理基本知識和基本規(guī)律的熟記程度直接填題。

2、推理填空題

這類填空題比直接填空題難。它必須根據已掌握的物理知識和物理規(guī)律，經過分析，判斷才能填題。

3、計算填空

這類填空題在這幾年中考試卷中，在填空題出現都比較容易。

4、用圖題

填空題覆蓋面廣，它涉及物理知識的各個領域，

同學們在復習過程中應懂得歸納二年來所學物理基本知識，規(guī)律使之系統化，(這在老師的幫助下)，平時應注意培養(yǎng)自己的理解能力，提高自身的分析問題和

解決問題的能力，認真做備考復習工作，提高復習效率，爭取在中考上考出較的成績。

三、簡答題

隨著課改的深入，簡答題要求學生進行對物理問題的全面表述少了，本題題目主要來源于考生身邊較為熟悉的物理現象和物理相關問題。讓學生從學物理的角度對物理現象或物理知識進行分析，此類題目往往較為簡單，考生不要放棄。題目中用到的知識一定是平時已學過的知識，平時多留意我們身邊的一些物理問題，多思考。

四、實驗、探究題

本大題在整張試卷中占的比例是最重的之一，考生應該給于足夠的重視。主要考查實驗內容和實驗探究能力，其題目特點是綜合性，實踐性強。

此類題目考查的內容絕大多數都是課本中有過的物理實驗。都是老師們上課或復習時實過或探究過的內容。這就要求我們學生在復習時，不能丟開課本，特別是課本的實驗應重新進行詳細的復習。丟開課本進行復習是極不明智的。

綜上所述，同學們在復習時應重視課本中出現進的每個實驗以及實驗的各個細節(jié)。

五、計算題

計算題是物理中考五大題型中的最后一題。它主要考查的是學生對公式的掌握及理解和應用能力。其實，在其它四個題型中也要涉及到對公式的理解和運用。只不過與計算題不同的是，它們只要得出最終結果即可，而計算題更注重解題的過程以及相應的文字說明(注明所運用的知識)。要求較為詳細。下列是本人對計算題歸納、分析的幾點拙劣的見解。

提高學習的效率方法

經驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

經驗二：

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。

另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。