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2023年學校節(jié)能降耗倡議書(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 10:45:53
2023年學校節(jié)能降耗倡議書(5篇)
時間:2023-03-11 10:45:53     小編:zdfb

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學校節(jié)能降耗倡議書篇一

按照國家發(fā)改委、國管局等14部委《關于x年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排通知》的要求,深入貫徹落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及《黑龍江省公共機構節(jié)能辦法》,培養(yǎng)節(jié)能低碳行為習慣,提高能源資源利用效率,營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍,切實推進我?!肮?jié)約型”校園建設,特向全體師生員工提出以下倡議:

一、自覺樹立節(jié)能責任意識

以加強生態(tài)文明建設,切實增強節(jié)能責任意識為引導,積極宣傳貫徹公共機構節(jié)能法律法規(guī),努力形成“人人講節(jié)約、處處見行動”和“節(jié)約能源光榮、浪費能源可恥”的良好社會氛圍。全校廣大干部職工及師生員工要增強能源資源憂患意識和責任擔當,積極爭當節(jié)能工作的組織者、推動者和監(jiān)督者。要從我做起,從一點一滴做起,珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙,倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉的良好習慣。

二、培養(yǎng)節(jié)能意識,規(guī)范節(jié)能行為

全體師生員工要以全國節(jié)能宣傳周及我校節(jié)能宣傳月為契機,主動參與到節(jié)能活動中,努力培養(yǎng)節(jié)能意識,規(guī)范節(jié)能行為。

1、提倡加強節(jié)水管理,自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣,做到惜水、節(jié)水,合理用水,杜絕“長流水”現(xiàn)象;

2、提倡加強節(jié)電管理,要隨手關燈,人走燈滅,杜絕“白晝燈”、“長明燈”。自然采光照度足夠或無人辦公的區(qū)域,及時關燈。白天陽光充足的情況下,拒絕開燈;

3、提倡加強空調管理,充分利用自然風,少開或不開空調,嚴格執(zhí)行夏季空調室內不低于26℃、冬季不高于20℃的設置標準;

4、提倡使用國家標準的節(jié)能照明燈具,拒絕使用高耗能非節(jié)能產品;

5、提倡各電梯使用單位人員3層以下不坐電梯;

6、提倡辦公節(jié)能,減少辦公設備的待機時間和一次性辦公耗材的使用,倡導無紙化和雙面用紙,杜絕設備長時間待機現(xiàn)象;

7、提倡節(jié)約糧食,繼續(xù)堅持和落實“光盤”行動計劃,節(jié)約糧食從每個人做起。

每年6月份定為哈師大節(jié)能宣傳月,旨在通過各種節(jié)能宣傳方式,讓大家積極參與節(jié)能、宣傳節(jié)能,培養(yǎng)良好的節(jié)約意識。節(jié)約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境,功在當代,利在千秋,讓我們攜手同行,以實際行動為建設綠色校園、節(jié)約型校園、美麗校園貢獻力量!

倡議人:

時間:x年xx月xx日

學校節(jié)能降耗倡議書篇二

全市公共機構各單位的同志們:

節(jié)能降耗是建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會的需要。作為黨政機關,我們應堪當表率;作為人民公仆,我們更應率先垂范!為推進節(jié)約型機關的建設,我們向全市公共機構各單位的同志們發(fā)出如下倡議:

一、倡導節(jié)能減排。增強資源憂患意識,樹立健康的生活方式和科學的消費理念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,節(jié)約一滴水、一張紙、一度電。

二、注重節(jié)約用電??刂齐娔芟模M量利用自然光,下班后及時關閉計算機、復印機等用電設備,做好“順手關燈、輕松節(jié)能”工作。

三、做好節(jié)約用水。加強用水設備的日常維護管理,杜絕跑、冒、滴、漏。積極創(chuàng)造條件,提高水的重復利用率。

四、減少燃油消耗。多選擇使用公共交通工具減少公務車、私家車的使用頻率,建立公務車燃油一車一卡制度,注重車輛的日常維護保養(yǎng),降低油耗和減少廢氣排放。

五、減短通話時間。在辦公室打電話要“長話短說”,減少話費和資源消耗。

六、節(jié)約辦公耗材、充分利用電子政務功能,減少紙質文件的印刷或打印量,提倡雙面用紙,復印紙的再利用。強化機關辦公資源消耗管理,提高材料利用率。

七、形成長效機制。各單位要加強組織領導,形成合力和長效機制,我們將會同相關部門對各單位的水電使用情況和節(jié)能降耗狀況進行檢查評比。

讓我們積極行動起來,從實際出發(fā),從小事做起,倡導“綠色辦公,低碳生活”,爭做節(jié)能表率!

學校節(jié)能降耗倡議書篇三

我省作為一個典型的資源型省份,“兩高一資”特征明顯,節(jié)能減排壓力大,任務重,形勢嚴峻?!啊逼陂g,在省委、省政府的正確領導下,節(jié)能降耗工作取得積極進展,預計20xx年較20xx年單位生產總值能耗下降20%,化學需氧量和二氧化硫兩大主要污染物排放總量下降7.7%和5.8%。

今年,是“”開局之年,面對日趨強化的資源環(huán)境約束,我們必須增強危機意識,樹立綠色、低碳發(fā)展理念,以節(jié)能減排為重點,健全激勵與約束機制,以建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和生態(tài)文明省為目標,大力發(fā)展循環(huán)經濟,切實加強生態(tài)建設和環(huán)境保護,全面推進節(jié)水型社會建設,提高可持續(xù)發(fā)展能力。

為此,我們向全省各機關、企業(yè)、事業(yè)單位、全體公民發(fā)出倡議:節(jié)能我行動,低碳新生活!把節(jié)能減排變成每一個集體、每一個人的自覺行動,在全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍。

一、增強節(jié)約意識,發(fā)揚勤儉節(jié)約美德。節(jié)約能源,從我做起,從自己身邊的點滴小事做起,自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強資源憂患意識和節(jié)約意識,形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。

二、倡導節(jié)約消費,普及節(jié)能環(huán)保產品。大力倡導合理消費、適度消費行為,崇尚綠色消費理念。促進垃圾分類回收,減少一次性用品使用。優(yōu)先選用高效節(jié)能照明產品、高效節(jié)能空調、節(jié)能環(huán)保汽車等節(jié)能產品,構建節(jié)約型消費模式。

三、強化管理節(jié)約,建設節(jié)約型單位。每一個單位,要結合自身業(yè)務,制定和完善管理制度,開展不同形式的節(jié)約活動,以管理促節(jié)約,以節(jié)約求效益,努力建設能源資源節(jié)約型單位。要帶頭推廣應用節(jié)約資源、降耗增效的新技術、新工藝、新設備和新材料。節(jié)約用電,隨手關燈,夏季辦公空調設置不低于26攝氏度,減少辦公設備待機能耗,多走樓梯,少乘電梯;節(jié)約用水,隨手關閉水龍頭,杜絕“跑冒滴漏”;節(jié)約用紙,減少使用一次性文具,紙張雙面打印,推廣無紙化辦公;節(jié)約用油,提倡綠色出行,降低油耗和減少廢氣排放;節(jié)約經費,勤儉辦事,堅持會議、接待、招待等盡量從簡和節(jié)約。

四、加強技術創(chuàng)新,提高能源資源利用率。加快轉變經濟發(fā)展方式,以節(jié)能減排為動力,以技術創(chuàng)新為手段,以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、能源資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經濟為重點,全面推廣和普及節(jié)約技術,積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝,加快形成節(jié)約型生產方式,提高全社會能源資源利用水平。

五、突出宣傳報道,開展節(jié)能創(chuàng)優(yōu)系列活動。組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周等重大主題宣傳活動。充分發(fā)揮新聞媒體的作用,深入持續(xù)地開展各地、各部門、各行業(yè)節(jié)能行動宣傳報道,進一步提高全民節(jié)能意識。積極開展“節(jié)約型家庭”、“節(jié)能家庭標兵戶”、“節(jié)能示范社區(qū)”等活動。

六、普及節(jié)約教育,營造節(jié)能校園文化。積極開展以節(jié)能降耗為內容的學校主題教育和社會實踐活動,采取報告、征文、演講、板報等方式,大力宣傳節(jié)能降耗知識。引導青少年充分認識節(jié)能的重要性和緊迫性,強化節(jié)能觀念,樹立節(jié)能意識,增強參與節(jié)能工作的責任感和自覺性,使學生養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習慣。

一份倡議,一份承諾,一份責任。讓我們積極行動起來,攜手并肩,共同擔負起節(jié)約能源、保護環(huán)境的重任。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,為構建和諧甘肅,創(chuàng)建綠色家園,實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展做出應有的貢獻。

學校節(jié)能降耗倡議書篇四

“靜以修身,儉以養(yǎng)德”古人視勤儉節(jié)約為修身養(yǎng)性的基本原則之一,更視為治國安邦的至理名言。“民生在勤,勤則不匱”,這些經典的語句無不展現(xiàn)著節(jié)約的力量!在經濟飛速發(fā)展的今天,節(jié)約又被賦予了新的使命,節(jié)能降耗已成為全社會共同關注的話題,也是我們必須思考的問題。鋼材價格持續(xù)下跌,生產成本居高不下,嚴重威脅到了漢鋼公司全年各項工作的完成。降本增效成為我們公司科學發(fā)展的必然選擇。相信大家都明白,企業(yè)的發(fā)展與每個員工的行動息息相關,任何一個員工的辛勤努力都會為企業(yè)的發(fā)展增添一份力量。

有人會問:“我只是一名普通職工,我能做什么,我該怎么做?” 答案其實很簡單:從我做起,從點滴做起,從自身崗位做起,全力以赴?;仡櫼幌挛覀冎車?,在我們使用電燈、電腦、空調、飲水機、復印紙的時候,我們做到節(jié)約了嗎?可能有人會說:“家大業(yè)大,就這點小事情上,浪費點兒沒啥”。但相信大家也聽說過:“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的浪費,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著企業(yè)堅固的根基。然而從公司開展降本增效工作以來,在不經意時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;復印紙的背面開始重復利用了,庫存壓力降低了,工作中的漏點缺陷越來越少了···

不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。我們也常說,細節(jié)決定成敗,節(jié)能降耗也同樣需要從細節(jié)做起,從工作、生活中的點滴做起。滴水可以成河,聚沙可以成塔,集腋可以成裘,“勿以善小而不為,”,工作中盡己所能,節(jié)約每一顆螺母、每一個開口銷;生活中做到隨手關燈、關閉水籠頭,杜絕長明燈,長流水。讓節(jié)約成為一種習慣、讓習慣促進節(jié)約。如果將公司比喻為大海,那么我們平凡的崗位就是流入大海的一條小溪,我們每一位員工可視為這條溪中的一滴水,無數滴水匯聚起來才會有洶涌澎湃的浪濤,才會有波瀾壯闊的大海。一個人的力量是有限的,但無數個有限組合起來,便是無限,便會形成無堅不摧的力量!

總之在當前形勢下,需要我們始終圍繞“降本增效”這個中心,不斷提高自己的責任感和使命感,請記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無數滴水匯聚起來,會是洶涌澎湃的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!相信在全員的共同努力下我們會圓滿的完成今年的各項工作。

倡議人:

時間:x年xx月xx日?

學校節(jié)能降耗倡議書篇五

___:

“靜以修身,儉以養(yǎng)德”古人視勤儉節(jié)約為修身養(yǎng)性的基本原則之一,更視為治國安邦的至理名言?!懊裆谇冢趧t不匱”,這些經典的語句無不展現(xiàn)著節(jié)約的力量!在經濟飛速發(fā)展的今天,節(jié)約又被賦予了新的使命,節(jié)能降耗已成為全社會共同關注的話題,也是我們必須思考的問題。鋼材價格持續(xù)下跌,生產成本居高不下,嚴重威脅到了漢鋼公司全年各項工作的完成。降本增效成為我們公司科學發(fā)展的必然選擇。相信大家都明白,企業(yè)的發(fā)展與每個員工的行動息息相關,任何一個員工的辛勤努力都會為企業(yè)的發(fā)展增添一份力量。

有人會問:“我只是一名普通職工,我能做什么,我該怎么做?” 答案其實很簡單:從我做起,從點滴做起,從自身崗位做起,全力以赴。回顧一下我們周圍,在我們使用電燈、電腦、空調、飲水機、復印紙的時候,我們做到節(jié)約了嗎?可能有人會說:“家大業(yè)大,就這點小事情上,浪費點兒沒啥”。但相信大家也聽說過:“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的浪費,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著企業(yè)堅固的根基。然而從公司開展降本增效工作以來,在不經意時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;復印紙的背面開始重復利用了,庫存壓力降低了,工作中的漏點缺陷越來越少了···

不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。我們也常說,細節(jié)決定成敗,節(jié)能降耗也同樣需要從細節(jié)做起,從工作、生活中的點滴做起。滴水可以成河,聚沙可以成塔,集腋可以成裘,“勿以善小而不為,”,工作中盡己所能,節(jié)約每一顆螺母、每一個開口銷;生活中做到隨手關燈、關閉水籠頭,杜絕長明燈,長流水。讓節(jié)約成為一種習慣、讓習慣促進節(jié)約。如果將公司比喻為大海,那么我們平凡的崗位就是流入大海的一條小溪,我們每一位員工可視為這條溪中的一滴水,無數滴水匯聚起來才會有洶涌澎湃的浪濤,才會有波瀾壯闊的大海。一個人的力量是有限的,但無數個有限組合起來,便是無限,便會形成無堅不摧的力量!

總之在當前形勢下,需要我們始終圍繞“降本增效”這個中心,不斷提高自己的責任感和使命感,請記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數滴水匯聚起來,會是洶涌澎湃的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!相信在全員的共同努力下我們會圓滿的完成今年的各項工作。

倡議人:___

時間:____年__月__日?

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