無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)典 高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短學(xué)生篇一

大家好!

幾天前，當(dāng)高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)十天，我們師大附中微信公眾號(hào)發(fā)布了一則專(zhuān)為在座的高三學(xué)子加油的文字，內(nèi)容是這樣說(shuō)的：

20xx年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)!

高考當(dāng)然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可賞古文，求得了數(shù)列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說(shuō)，高三可能也是一個(gè)人在語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史地多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)最全面、最牛氣的時(shí)期!

最后幾天，再堅(jiān)持一下，你所做的努力，流過(guò)的淚水，通通不會(huì)白費(fèi)!為夢(mèng)想，拼了! 看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師，今天在這里我有幾句話(huà)要和大家分享。

一是既然20xx年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)，那么我們就要以一顆平常心、一個(gè)良好的心態(tài)迎接它。

正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說(shuō)起來(lái)好像這是一件令人痛苦的事實(shí)，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來(lái)而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個(gè)充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過(guò)是進(jìn)入高中或者更早就知道必然要面對(duì)的一件事，一件讓我們跨入新的學(xué)習(xí)階段和起點(diǎn)的事，想一想有多少學(xué)長(zhǎng)談起當(dāng)年自己參加高考都是充滿(mǎn)溫馨的回憶而非夢(mèng)魘，所以哲人說(shuō)：只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天;給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對(duì)、迎接人生新的起點(diǎn)。

我要給大家分享的第二句話(huà)是做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人，不斷超越自我，成就多彩人生。 大家知道，近幾年來(lái)，特別是本學(xué)期我們學(xué)校重點(diǎn)推行導(dǎo)學(xué)自主課堂教學(xué)改革，目的就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來(lái)都從不做高考加工廠，同學(xué)們也不是流水線上的產(chǎn)品，我們希望的是大家都能成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的有用之人，而不是只會(huì)做題、考試的機(jī)器，同時(shí)也只有，不僅能夠自主學(xué)習(xí)還能合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，你才能在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代、迅速變化的世界立足。

正如這幾天正在熱映的日本動(dòng)畫(huà)片《哆啦a夢(mèng)·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個(gè)人，終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自長(zhǎng)大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)能自主發(fā)展的人，無(wú)論你考上的是985還是211，無(wú)論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。

我要給大家分享的第三句話(huà)是做一個(gè)有夢(mèng)想的人，讓夢(mèng)想與奮進(jìn)伴我成長(zhǎng)。

談起夢(mèng)想，有人會(huì)打趣的說(shuō)：別跟我提夢(mèng)想——戒了。但是同學(xué)們，有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說(shuō)：你的見(jiàn)識(shí)和視野決定了你的高度和未來(lái)。我個(gè)人非常贊同這兩句話(huà)，同時(shí)我還認(rèn)為：人生沒(méi)有重來(lái)，沒(méi)有試鏡，沒(méi)有彩排，沒(méi)有回放，永遠(yuǎn)都是直播，在這條單行道上，只有有目標(biāo)、有夢(mèng)想，人才不會(huì)被那堵有形和無(wú)形的、叫現(xiàn)實(shí)的墻所阻隔。

同學(xué)們，當(dāng)然我們還應(yīng)該牢記，再美的藍(lán)圖仍需要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，青春的你們，人生畫(huà)卷才剛剛展開(kāi)，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來(lái)，放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章!

親愛(ài)的同學(xué)們，孩子們，今天，你們已完成高中學(xué)業(yè)，即將踏入高招的考場(chǎng)，在這個(gè)離開(kāi)母校、告別師長(zhǎng)的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話(huà)沒(méi)說(shuō)，很多的事沒(méi)做，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫(huà)面。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡離別之情、說(shuō)不完知心話(huà)語(yǔ)，謹(jǐn)送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們?cè)诮衲甑母哒兄行Π量紙?chǎng)、夢(mèng)想成真!祝福你們?cè)诮窈蟮娜松惺聵I(yè)成功、家庭幸福!

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了，附中的學(xué)子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠(yuǎn)的家，母校和老師們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)不要忘了那屬于建設(shè)東路85號(hào)的日子，將來(lái)，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你為何忙碌,我們都會(huì)在此守候，母校隨時(shí)恭候大家?；丶铱纯?，報(bào)報(bào)平安，話(huà)話(huà)家常!

謝謝大家!

高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)典 高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短學(xué)生篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是5月31日，再過(guò)一周，我們高三的同學(xué)，就要走進(jìn)高考考場(chǎng)了。同時(shí)，全校近1500名學(xué)友、老師的心，我們每位同學(xué)家長(zhǎng)的心，都將和我們一起，相知，相通，相依，相伴，一同走進(jìn)考場(chǎng)！

高三的同學(xué)們，回首之間，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)，一幕幕精彩的片段，如此清晰的刻在我們的心中。這些終將定格為一種永恒的記憶。

三年來(lái)，你們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海，日夜陪伴你們的，是我們大廠高級(jí)中學(xué)責(zé)任心強(qiáng)、水平高，甘于奉獻(xiàn)、認(rèn)真務(wù)實(shí)、特別能吃苦的師資隊(duì)伍。一直以來(lái)，他們以學(xué)校發(fā)展為主題，以學(xué)生成才為己任，對(duì)同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，都傾注了滿(mǎn)腔的熱忱；他們用汗水和心血打造了秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的20xx級(jí)高考勇士。

此時(shí)此刻，我真心地想對(duì)三年來(lái)夜以繼日、辛勤付出的高三全體教師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”你們?yōu)榱送衅饘W(xué)生的大學(xué)夢(mèng)想，默默無(wú)聞、伏案操勞、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、甘當(dāng)人梯，用自己的行動(dòng)詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與莊嚴(yán)，你們是我們這一團(tuán)隊(duì)中最可敬也是最可愛(ài)的人！

此時(shí)此刻，我還想真誠(chéng)的對(duì)為夢(mèng)想而最后沖刺的高三全體畢業(yè)生說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”你們?yōu)榱诵闹心欠輬?jiān)定的、執(zhí)著的信念，書(shū)山奮足，學(xué)海揮槳；衣帶漸寬，無(wú)怨無(wú)悔，用汗水書(shū)寫(xiě)出人生中最真實(shí)、最絢麗的豪放詩(shī)篇。

同學(xué)們，高考是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，他會(huì)讓你得人生如詩(shī)如歌，讓你的夢(mèng)想如畫(huà)如虹，讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，讓你登上一座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

同學(xué)們，僅有7天，考驗(yàn)我們的莊嚴(yán)時(shí)刻即將來(lái)臨，讓我們以百倍的信心，千倍的努力，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，平衡心理，調(diào)整狀態(tài)，全力以赴，以最佳的競(jìng)技狀態(tài)迎接命運(yùn)的撞擊，接受考驗(yàn)與選擇。

高三的戰(zhàn)士們，20xx年高考鏖戰(zhàn)的號(hào)角就要吹響，你們飽滿(mǎn)的熱情，讓我們看到了決勝的成功；你們昂揚(yáng)的斗志，讓我們看到了希望的曙光！“久有凌云志，今朝上青云”，愿同學(xué)們振翅之上，翱翔九天！我們堅(jiān)信，有學(xué)校的全力支持，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，有我們的共同努力，大廠高中一定會(huì)使優(yōu)者更優(yōu)，弱者變強(qiáng)，給同學(xué)們一片亮麗的天空。

最后，讓我們用熱烈的掌聲一起為高三全體同學(xué)祝福，祝他們?cè)诹碌娜松炊Y中鎮(zhèn)靜從容，發(fā)揮最佳，凱歌高奏，馬到功成！

高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)典 高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短學(xué)生篇三

張家窩始建于1958年，是具有55年校史、擁有48個(gè)教學(xué)班、近20xx名學(xué)生、200多名教職工的西青區(qū)規(guī)模最大的重點(diǎn)完中校。

每每提到西青規(guī)模最大、重點(diǎn)、完中這些詞匯時(shí)，我想大家的心情和我是一樣的，自豪、責(zé)任和壓力不同情感體驗(yàn)齊上心頭。我們都期盼擁有一個(gè)民主、和諧、快樂(lè)、健康、發(fā)展的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，作為學(xué)生，可以自豪的講：學(xué)習(xí)在張中，我是幸運(yùn)的，這里有快樂(lè)的同伴，有充滿(mǎn)愛(ài)心的老師；作為教師，可以幸福的說(shuō)，工作在張中，我是快樂(lè)的，張中充滿(mǎn)溫馨的大家庭。

正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，督促我們無(wú)論干部、教師還是各年級(jí)學(xué)生,在過(guò)去的一年里，大家積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的“同舟共濟(jì)、 再振雄風(fēng)”工作號(hào)召， 堅(jiān)持“主動(dòng)工作 、樂(lè)于奉獻(xiàn) 、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 、問(wèn)心無(wú)愧”的工作作風(fēng)，緊緊圍繞“起始年級(jí)——規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ)；過(guò)渡年級(jí)——關(guān)注細(xì)節(jié)、精雕細(xì)琢、蓄勢(shì)待發(fā)；畢業(yè)年級(jí)——明確目標(biāo)、 分層強(qiáng)化、拼搏達(dá)愿”的年級(jí)工作主線，扎扎實(shí)實(shí)的作好本崗工作，干部齊心共謀發(fā)展，教師敬業(yè)默默奉獻(xiàn)、同學(xué)勤奮勇于拼搏，“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏”，成為校園學(xué)習(xí)、工作的主旋律，教師緊張的工作、匆忙的身影、學(xué)生矯健的步伐、整齊的出操都成為校園不可或缺的亮麗風(fēng)景。

在大家的共同努力下，我們較為圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)任務(wù)，一年來(lái)，全校教職工恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滿(mǎn)懷希望地描繪著自己的美好未來(lái)。甘于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)出了先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任和骨干教師；寒窗苦讀的莘莘學(xué)子，成為我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。此外，我們順利完成天津市義務(wù)教育階段現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作、建立完善落實(shí)了目標(biāo)管理制度、學(xué)生幫扶制度，各年級(jí)狠抓了大課間管理，通過(guò)規(guī)范管理促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，深化了體育鍛煉的內(nèi)涵，振奮了師生士氣，進(jìn)而推進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。尤其是在今年的高考中，本屆高三又取得了優(yōu)異成績(jī)，二本實(shí)錄165人，二本率達(dá)到了55.2%，其中一本26人，圓滿(mǎn)完成區(qū)教育局下達(dá)的一本15人、二本71人的指標(biāo)，為西青區(qū)刷新

高考佳績(jī)做出突出貢獻(xiàn)，得到廣大百姓及社會(huì)各界的一致好評(píng)。所有這一切，都是全校師生共同奮斗的結(jié)果，這里，我衷心祝賀并感謝所有為我校爭(zhēng)光添彩同學(xué)和老師們！謝謝你們！ 老師們，同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，今天我們又站在新的起點(diǎn)。

在新的一年里，學(xué)校工作要繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則, 堅(jiān)持抓核心、求突破的策略,堅(jiān)持打造特色文化、培育健康氛圍的策略, 全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作, 學(xué)校將以“責(zé)任教育”為主題，通過(guò)特色文化建設(shè)為抓手，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平, 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

之所以提出“責(zé)任教育”這個(gè)主題，是學(xué)校基于 “對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)”的思考。

大家知道，人是不責(zé)任能脫離責(zé)任而生存的，責(zé)任是每個(gè)人不能回避的字眼。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，“凡屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)自己加了一層責(zé)任?！笨梢?jiàn)，責(zé)任無(wú)處不在，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，每個(gè)人都肩負(fù)著不可推卸責(zé)任。

辦負(fù)責(zé)的學(xué)校是我們追求的目標(biāo)，什么是責(zé)任？對(duì)責(zé)任應(yīng)該如何理解？作為學(xué)生或者教師究竟應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？為保證責(zé)任內(nèi)容落實(shí)，我們應(yīng)該通過(guò)什么方法促成責(zé)任行為，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)等等都是值得我們深入思考、不斷實(shí)踐探索的問(wèn)題。“做負(fù)責(zé)的人”將是每一個(gè)張中人的努力方向。

新學(xué)年，我們將“責(zé)任教育”定位為擔(dān)當(dāng)、合作、發(fā)展三個(gè)中心詞匯。 這三個(gè)詞匯，對(duì)教師而言，即希望廣大教師要樹(shù)立“學(xué)校發(fā)展，責(zé)任在我”的強(qiáng)烈意識(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)學(xué)校工作重任，要迎難而上，要積極主動(dòng)、不等、不靠，要通過(guò)與同事的集思廣益商討解決實(shí)際問(wèn)題，要在團(tuán)結(jié)協(xié)作的教學(xué)實(shí)踐中提升工作能力，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人的卓越發(fā)展。

對(duì)同學(xué)而言，即希望全體同學(xué)更要樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，在學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中，積極利用學(xué)校提供的及身邊教師、同學(xué)提供的各種優(yōu)質(zhì)

資源，互幫互助，共同提高，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力做最好的自己。

因此，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我想說(shuō)

七年級(jí)、高一年級(jí)的同學(xué)們，老師們會(huì)盡快幫助你們熟悉張中，也希望你們順利完成學(xué)段過(guò)渡，盡快融入張中的校園生活，規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ)，用你們努力為張中注入新的活力；

八年級(jí)、高二年級(jí)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，你們較好的具備了張中學(xué)子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，尊敬師長(zhǎng)的言談舉止、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)于律己的行為習(xí)慣、整齊劃一的跑操隊(duì)列，相信你們很快就會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹關(guān)注的焦點(diǎn)，因此更希望你們關(guān)注細(xì)節(jié)、精雕細(xì)琢、蓄勢(shì)待發(fā)，真正做到在各方面成為新同學(xué)的表率；

九年級(jí)、高三年級(jí)的同學(xué)們，即將開(kāi)始的一年，是你們需要付出艱苦努力的一年。如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！希望你們明確目標(biāo)、頑強(qiáng)拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)書(shū)寫(xiě)張中新的輝煌！

老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，我們只有無(wú)私、寬容和充滿(mǎn)愛(ài)心地去工作，才無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，我們以文明的儀表影響學(xué)生，我們以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，我們以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！

老師們、同學(xué)們，今年是我校三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵年，面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿(mǎn)信心，“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、追求卓越”是我們永恒的主題，相信新的學(xué)年將是我們奮蹄前行的一年，我們將會(huì)站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生一心，揚(yáng)帆起航，一起創(chuàng)造張中更加美好的明天！

最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

張家窩中學(xué)

20xx年9月

高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)典 高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短學(xué)生篇四

各位朋友，利辛縣紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)歡迎您！

美麗的青春需要浩瀚的精神、飛揚(yáng)的想象，利辛的沃土需要勤勉的態(tài)度、儒雅的修養(yǎng)。紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)正邁著奮進(jìn)的步伐努力與教育同行，與時(shí)代比肩，與孩子們的成長(zhǎng)共輝。她的過(guò)去、今天和未來(lái)，注定寫(xiě)滿(mǎn)光榮與夢(mèng)想。因?yàn)樗c書(shū)墨同芳，與青春共翔。

作為校長(zhǎng)，心中有夢(mèng)，我的夢(mèng)就是建設(shè)理想的學(xué)校。帶著對(duì)夢(mèng)想的追尋，在未來(lái)的每一天里，我將和老師同學(xué)們一路同行，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)每一頁(yè)精彩的篇章。

紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)自誕生的那一天起，就承載著教書(shū)育人的使命，承擔(dān)著改革創(chuàng)新的重任，學(xué)校全面進(jìn)行教育教學(xué)管理，這既是全體師生用他們那寫(xiě)在心中的責(zé)任獻(xiàn)出的一份濃濃深情，又是紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)認(rèn)真履行自己的社會(huì)責(zé)任，努力成就一所農(nóng)村中學(xué)價(jià)值最大化的集中體現(xiàn)。作為紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)的校長(zhǎng)，我真切地體會(huì)到這是一份沉甸甸的責(zé)任。“周雖舊邦，其命維新”在這份重?fù)?dān)背后，更多的是紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)和責(zé)無(wú)旁貸的使命！為此，紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)在辦學(xué)過(guò)程中將植入國(guó)內(nèi)先進(jìn)的辦學(xué)理念，依托地方優(yōu)厚的教育資源，傳承學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育民生高品位、高質(zhì)量的發(fā)展需要，以辦人民滿(mǎn)意的教育為最高價(jià)值追求，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色揚(yáng)名”的辦學(xué)方向，努力把學(xué)校辦成一所“縣內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流”的現(xiàn)代化、實(shí)驗(yàn)性、示范性中學(xué)。培養(yǎng)具有“淵博的學(xué)識(shí)、閃光的才智、儒雅的氣質(zhì)、莊嚴(yán)無(wú)畏的獨(dú)立思想和灑脫自信的人生態(tài)度”的學(xué)生，使學(xué)校成為“學(xué)生一生回眸、教師一生堅(jiān)守、社會(huì)一致尊崇”的“社會(huì)英才搖籃”。

在我們看來(lái)，教育的使命是讓人們由無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟；教育的靈魂在于塑造學(xué)生健全的人格；教育的成敗關(guān)系著千萬(wàn)家庭的幸福和整個(gè)民族的興衰。與教育同行，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，與使命并肩，我們豪情滿(mǎn)懷！

東風(fēng)勁吹，紅日高照。初升的紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力?；A(chǔ)設(shè)施日益完善，教學(xué)研究碩果累累，德育工作成效顯著，學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化和諧健康。隨性漫步徜徉于校園的各個(gè)角落，我們總在收獲著欣慰、踏實(shí)與滿(mǎn)足。

回首過(guò)去，我們不禁感慨萬(wàn)分。紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，飽含著全體師生的辛勤耕耘。展望錦繡的未來(lái)道路，我們自當(dāng)信心百倍，紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)教育的明天，還需要我們一同策馬揚(yáng)鞭。

春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。利辛兒女多壯志，筆酣墨濃寫(xiě)風(fēng)流。踏著時(shí)代的腳步，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景，是歷史賦予紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)全體師生的神圣使命！朝氣蓬勃的紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)正在向“縣內(nèi)領(lǐng)先，省內(nèi)一流”的目標(biāo)奮進(jìn)！

借此-----

寄語(yǔ)我們的老師：每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓?lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命。

寄語(yǔ)我們的學(xué)生：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)那些需要我們幫助的人。希望你們?cè)谶@如花的季節(jié)里，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，學(xué)會(huì)合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于創(chuàng)新，用理想駕馭生命之舟駛向成功的彼岸。

寄語(yǔ)廣大學(xué)生家長(zhǎng)、教職工家屬：我們師生的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展，少不了你們的支持、愛(ài)護(hù)與付出，榮譽(yù)的背后“也有你們的一半”，全體師生會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！崩量h紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)全體師生將以“海的心胸、山的信念”去迎接新的挑戰(zhàn)；以超強(qiáng)的膽識(shí)，笑迎時(shí)代的天風(fēng)海濤；以再躍幾個(gè)新臺(tái)階的氣魄，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，起錨遠(yuǎn)航！

高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)典 高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短學(xué)生篇五

為了追求更高更遠(yuǎn)更美好，我們大家選擇了復(fù)讀；為了幫助我們大家順利地到達(dá)目的地，學(xué)校搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺(tái)，我們相聚在這里。

復(fù)讀，一個(gè)讓人深思的字眼。

選擇了復(fù)讀。就意味著放棄蠅頭小利，遠(yuǎn)離了平凡庸俗，體現(xiàn)的是高瞻遠(yuǎn)矚的大氣，銳意進(jìn)取的執(zhí)著。當(dāng)其他同學(xué)手捧錄取通知書(shū)時(shí)，人們能夠平心靜氣，波瀾不驚；當(dāng)自己的通知書(shū)到達(dá)時(shí)，我能夠不為所動(dòng)，繼續(xù)前進(jìn)。有遠(yuǎn)大目標(biāo)（這個(gè)目標(biāo)是超越自己，力求最佳的目標(biāo)）的同學(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為，悄無(wú)聲息。都將會(huì)通過(guò)自己的浴火煉獄般的努力，取得讓自己甚至家長(zhǎng)老師滿(mǎn)意的結(jié)果。

選擇了復(fù)讀，意味著告別陳規(guī)陋習(xí)，更新陳舊的學(xué)習(xí)觀念與拖腿掣肘的不良心態(tài)。我們坐在這里，是有不同的原因是的。有的同學(xué)覺(jué)得自己潛力巨大，這次只考了區(qū)區(qū)一點(diǎn)分，算不得真本事，心有不甘。為了最大程度激發(fā)潛能。轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，讓自己心滿(mǎn)意足而有后悔。坐在了這里，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”。一部分同學(xué)是來(lái)“盡志”的。有的同學(xué)可能在惜時(shí)上做得不夠，當(dāng)如水似箭的時(shí)光逝去之后，方才明白：時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。是不是命運(yùn)還不能一概而論了。所以這部分同學(xué)也坐在這里。他們鼓足了干勁，同時(shí)間賽跑，彌補(bǔ)前一階段因?qū)r(shí)間珍視不夠而造成的不足之處。我們相信具有強(qiáng)烈時(shí)間意識(shí)的人，將不會(huì)被告時(shí)間拋棄，終究會(huì)有以時(shí)間凝聚而成的七彩光環(huán)罩在頭頂。還有的同學(xué)可能是學(xué)習(xí)目的不明確，覺(jué)得學(xué)習(xí)是為父母，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。而一旦有了明確的目標(biāo)，從渾渾噩噩猛然走到了它的對(duì)立面-----矢志追求。所以這部分同學(xué)也坐在了這里。一個(gè)頭腦清醒而目標(biāo)明確的'人，在實(shí)際行動(dòng)中將會(huì)以堅(jiān)定的信念產(chǎn)生一種讓人敬畏的力量，這種力量會(huì)支撐他踏實(shí)前行，所向披糜。還有同學(xué)可能是學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)，于是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，在摸索中前進(jìn)。以往可能夜以繼日，嘔心瀝血，但學(xué)習(xí)效率并不高。為什么呢，單槍匹馬的個(gè)人英雄主義的力量是極其有限的。精力充沛的有限，思維的寬度，知識(shí)掌握的牢固程度都在影響著學(xué)習(xí)效率。這部分同學(xué)將改進(jìn)學(xué)習(xí)方法多與他人交流經(jīng)驗(yàn)，溝通心得；取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；借他山之石，鋪成功之路。

選擇了復(fù)讀，就意味著摒棄安逸舒適，庸碌無(wú)為，堅(jiān)定了敢于吃苦的信念，踏出了勇于鉆研的步伐。貪圖安逸，追求舒適是成功路途中寧?kù)o的驛站，它會(huì)使勁地拖住你前進(jìn)的腳步；是烈日炎炎下清涼的蔭庇，它會(huì)溫柔地?fù)嵛磕闫v的身心；它是繩索；是鐵鏈；是讓你慢性自殺的毒藥。這種不良的精神追求會(huì)減緩甚至阻擋你前進(jìn)的腳步。我們要在極其有限的時(shí)間里，盡可能走得更遠(yuǎn)，攀得更高，一路上沿途的許多為人所稱(chēng)頌的美麗的景致，恐怕是無(wú)暇顧及的。

一路上前進(jìn)，我們應(yīng)具有狼的品質(zhì)，勇敢，能吃苦，非常團(tuán)結(jié)，機(jī)警智慧，有組織有紀(jì)律。狼為了捕獲獵物，不遠(yuǎn)千里，長(zhǎng)途跋涉并且忍饑挨餓，往往能如愿以?xún)?；打圍中為了獵殺更多的獵物，群狼在頭狼的率領(lǐng)下，或潛伏，或聲東擊西，秩序井然而充滿(mǎn)智慧。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。獲取知識(shí)量應(yīng)先狼吞虎咽，再反復(fù)咀嚼消化；接收知識(shí)應(yīng)多管齊下，不管是自己鉆研所得，還是向別人請(qǐng)教所得，都該提倡；掌握知識(shí)要理清頭緒，先提綱挈領(lǐng)，再由枝到葉。其間，肯定會(huì)有苦惱疲憊，也會(huì)有快樂(lè)歡欣。我們都應(yīng)以冷靜的頭腦，睿智的眼光去掌控，去支配。

認(rèn)真學(xué)習(xí)是一件挺辛苦的事，復(fù)讀尤其如此，我們首先得有攻克困難，取得勝利的信心，“舍得一身體剮，敢把皇帝拉下馬?！蔽覀儽仨毟冻?，收獲與付出往往是成正比的。我希望大家不要盲目樂(lè)觀。看了墻上的宣傳榜就覺(jué)得輕輕松松就能增長(zhǎng)個(gè)幾十甚至一百多分。必須要有付出。我認(rèn)為復(fù)讀就象是爬梯子去摘果實(shí)。以前我們?cè)谡驹诘厣?，踮起腳尖，或者跳一跳就感覺(jué)能夠摘到樹(shù)上的果實(shí)，而實(shí)際上總是差那么一點(diǎn)。所以我們需要借助梯子去摘。有了梯子，并不意味著一定就能摘到果實(shí)，想要摘取果實(shí)，你必須努力去爬梯子，爬得越高，摘取的果實(shí)就越多，就越大，越鮮澄可口。沒(méi)有努力攀爬的過(guò)程，恐怕也只能望果興嘆了。老生常談的那句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。

曾經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這樣一句歌詞：沉默加速度是我的腳步。輕浮急躁與復(fù)讀是格格不入的。只有平心靜氣的良好狀態(tài)下的銳意進(jìn)取才會(huì)激活我們緩慢的腳步從而形成讓人驚嘆的速度。真切希望在座的各位能夠和各科老師同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻而一往無(wú)前，直達(dá)勝利的彼岸。

高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)典 高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短學(xué)生篇六

1、贏得了一次高考，不等于贏得了整個(gè)人生。高考的失利，也不代表未來(lái)的人生不會(huì)精彩。沒(méi)有誰(shuí)的未來(lái)，過(guò)早地被別人定義。

2 、當(dāng)你離開(kāi)校園的時(shí)候，不僅帶著知識(shí)，更要帶上樂(lè)觀積極的態(tài)度和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因?yàn)橹R(shí)總會(huì)過(guò)時(shí)，而有夢(mèng)想的人，才會(huì)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)不斷更新自我。

3、進(jìn)入大學(xué)，要盡快完成從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者到主動(dòng)者的角色的轉(zhuǎn)化。大學(xué)是自由的，因?yàn)榇髮W(xué)的要義就在于民主、自由、開(kāi)放的環(huán)境和深厚的學(xué)術(shù)文化氛圍滋養(yǎng)人成為真正意義上的人，成為一個(gè)自尊、自立、自信、自強(qiáng)的人格健全的人。有些人津津有道于大學(xué)是玩樂(lè)的天堂中，殊不知天堂與地獄僅有一步之遙。

4、不要為上了一所普通的學(xué)校而懊惱。須知，一流的大學(xué)里照樣有三流的人才，三流的大學(xué)里也不乏一流的人才。當(dāng)你無(wú)法改變環(huán)境，就請(qǐng)你學(xué)者改變自己。小池塘里的大魚(yú)，更容易騰躍起水花；普通的環(huán)境，更容易襯托出人的優(yōu)秀。

5、要能快速地適應(yīng)每一個(gè)新的環(huán)境，適應(yīng)的最好方法，是在那個(gè)陌生的地方，利用一切的要機(jī)會(huì)多多獲取新東西來(lái)充實(shí)自己。

6、多發(fā)言，多演講、不遺余力地鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。一副好口才，加上落落大方的舉止，會(huì)使你在第一時(shí)間就受到別人的歡迎。

7、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。精讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，博覽文吏哲。成功者大都是閱讀者，出色的領(lǐng)導(dǎo)大都是閱讀者，閱讀能使我們更清晰地思考、分析、明辨。

8、一個(gè)人，只做自己能力范圍以?xún)?nèi)的事，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，提升。所以多嘗試做自己從沒(méi)有做過(guò)的事情或沒(méi)有勇氣去做的事情。別怕出丑，別怕失誤。今天越出丑，明天 越從容；今天越失敗，明天越成功。

9、沒(méi)有完美的環(huán)境，完美的生活，我們的使命是在種種的不完美中培養(yǎng)一種完美的心態(tài)。

10、在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的心靈。只要心靈不干涸，再荒涼的地方也能變成生機(jī)盎然的綠洲。

11、不要奢望得到所有人的認(rèn)同，不要太在意別人的看法。一個(gè)人沒(méi)有任何特點(diǎn)沒(méi)有任何作為的人，人們才沒(méi)有興趣去評(píng)價(jià)他。

12、可以沒(méi)錢(qián)，可以沒(méi)權(quán)，但一定要有尊嚴(yán)，有思想、有追求。

13、人不可能完美，但可以永遠(yuǎn)追求完美。

14、經(jīng)常微笑，微笑是最好的名片，最好的化妝品。很少有人拒絕別人溫和善意的微笑。

15、不說(shuō)任何人的壞話(huà)，只說(shuō)他所知道的每一個(gè)人的一切長(zhǎng)處。

16、別輕易否定自己。很多時(shí)候，不是我們不優(yōu)秀，而是我們選擇的位置不適合自己。

17、你和所有人在人格上都是平等的，可能欣賞，但不可以盲目地崇拜。可以有不同的看法，但不必輕摔地否定。

18、努力地用學(xué)習(xí)增加自己的光彩，當(dāng)你站到足夠高，別人想不注意你也很難。

19、困境中學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，不要指望任何人來(lái)幫助我們擺脫困境。跌倒后終究得靠自己的雙腿站起來(lái)！

20、可以在大學(xué)期間談戀愛(ài)，但要明白，好的戀愛(ài)會(huì)引領(lǐng)人走向更高的高度，會(huì)使兩個(gè)人一塊提升，而非一塊降落，相愛(ài)的并不是雙目對(duì)視，而是共同把目光投向美麗的遠(yuǎn)方

高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)典 高中校長(zhǎng)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短學(xué)生篇七

希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。

愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂(lè)基因、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!成功的踏板不是智商而是汗水。

天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。

你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì)奮力搏擊，快樂(lè)翱翔，幸福一生!

珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。

從今始，走向社會(huì)，洞悉社會(huì)，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不同。

世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。

讓自己的思想沿著正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒(méi)有極限。

你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會(huì)精英，我為你驕傲。

我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!