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小學(xué)班級工作計劃的特點(diǎn)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 11:52:39
小學(xué)班級工作計劃的特點(diǎn)(五篇)
時間:2023-03-11 11:52:39     小編:zdfb

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)班級工作計劃的特點(diǎn)篇一

由于已經(jīng)進(jìn)入了夏天,上學(xué)路上有很多的灰塵會帶進(jìn)教室,一周教室里就有很厚的灰塵在,因此就在每周五進(jìn)行大掃除一次,把班級里的灰塵清除一次,讓每周都能有一個無灰塵的周一。然后就是每個月都進(jìn)行一次大掃除,在月末進(jìn)行一次徹底的大掃除工作,教室地板用洗衣粉進(jìn)行清洗,所有的桌椅都搬到外面清洗和曬太陽,教室的天花板和角落都要用掃把把蜘蛛絲掃掉,把班級的衛(wèi)生搞得很衛(wèi)生。這樣班級的干凈衛(wèi)生就會保持得比較好和長了。

在之前的衛(wèi)生打掃上,很多學(xué)生都會偷懶,早上不拖地,到下午再拖,這樣其實(shí)并不好,早上也是要拖一遍地的,這樣才能保證大家進(jìn)入教室是干凈的。下午的衛(wèi)生打掃要拖地,更是保障第二天的衛(wèi)生是相對干凈的。

一天分上午、中午、下午,都要有人去打掃班級衛(wèi)生,但是一直是同幾個人打掃,也是不公平的,因此就輪換著來,早上分幾個人,中午也分幾個人,下午更是換一輪人,總之就是不能一樣,這樣才能夠讓學(xué)生們在搞衛(wèi)生的時候有動力一些,不然會對打掃班級的衛(wèi)生產(chǎn)生厭煩感,就不能把班級衛(wèi)生搞得徹底一些了。

以上就是本學(xué)期制定的一些班級衛(wèi)生工作計劃,在做這樣細(xì)致的計劃中去實(shí)施,我相信本學(xué)期這個工作一定能做好的,也是因?yàn)槲×松蠈W(xué)期的一些教訓(xùn),才做的這些改變,就是希望能夠讓班級的衛(wèi)生工作做得更加好。對這一學(xué)期的衛(wèi)生工作,我想按照著計劃進(jìn)行,必定會讓班級變得更加的衛(wèi)生和干凈的,讓學(xué)生們在這樣一個環(huán)境中學(xué)習(xí)得更好一些。當(dāng)然這學(xué)期的衛(wèi)生工作也不是做的最好的,還是有些不足的,但是我會努力去改善的,在以后會做的更好的,希望大家能相信我,給我肯定。

小學(xué)班級工作計劃的特點(diǎn)篇二

管理理念:

我們要保持眼睛健康,視野一定要開闊。只要我們的眼睛能看得遠(yuǎn),我們就永遠(yuǎn)不會疲倦。用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生,其實(shí)你會覺得每個孩子都是經(jīng)典樹上沙沙作響的葉子,而不是平庸樹上將要掉落的果實(shí)。

沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責(zé)孩子,因?yàn)椤凹睢薄ⅰ皢拘选辈攀莻ゴ蟮慕逃??!敖處煶錆M勞績,但還詩意地安居于教育這塊大地上?!苯處煛百浫嗣倒?,手有余香?!?班級概況:

二年級(3)班現(xiàn)有學(xué)生68人,男生34人,女生34人。開學(xué)伊始,讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài),從自由散漫回到有規(guī)有矩,懂得尊師守紀(jì),做個文明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,誠實(shí)守信是工作的重點(diǎn)。

一、管理目標(biāo)

1、 行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿,寫字姿勢,握筆姿勢,讀書姿勢,有認(rèn)真聽講,按時作業(yè),早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。

2、 紀(jì)律

(1)培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì),快步輕聲靠右行,兩人成排,三人成行。(2)上課鈴聲響,班里歌聲起。(3)兩操認(rèn)真做,健康有保障。(4)勞動最光榮,人人要參與。

(5)打架罵人壞習(xí)慣,我們都要遠(yuǎn)離它。

3、 品德

熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱愛勞動、辨別是非、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

4、 學(xué)習(xí)

善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、認(rèn)真改錯、勤于閱讀、溫故知新、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長。

5、 安全

放學(xué)按時回家,不與陌生人交談,不到危險的地方去,學(xué)會自我保護(hù)和保護(hù)他人。

二、 管理措施

(一)常規(guī)措施

1、樹立榜樣、激勵為主,家校配合,齊抓共管,注重家校溝通。

2、做到“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,排路隊(duì)整

齊有序不講話,集體活動要求全員參與,注重相互配合。

3、月月有目標(biāo),每周有小結(jié),每月有總結(jié) 。重點(diǎn)是為父母做一件好事,為同學(xué)做一件好事,為集體做一件好事。

4、有效利用課堂主陣地,通過引導(dǎo)啟發(fā),啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

熱情,加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),科學(xué)布置作業(yè),力爭作業(yè)校內(nèi)完成,老師認(rèn)真批閱。每周背一首古詩,每天讀一頁課外書,做摘抄好詞好句作業(yè)。

5、進(jìn)行身邊案例教育,對偏差行為及時糾正,密切了解學(xué)生

行動行為,學(xué)生間相互提醒,及時匯報老師,做到安全第一。

(二)特色措施

1、以寫字為基礎(chǔ)特色,老師認(rèn)真范寫,學(xué)生認(rèn)真練習(xí),老師及時糾錯。合理利用時間,進(jìn)行寫字比賽,以促學(xué)生寫字熱情,部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)用鋼筆。

2、本學(xué)期讀書為重點(diǎn)特色,每生每月讀150頁書,每天早讀四人小組讀書交流,互幫互查。

老師按學(xué)號名單進(jìn)行抽查。合理利用早讀時間加強(qiáng)朗讀。

3、利用語文課堂每天開展“我讀書,我快樂,每日三分鐘”活動,交流讀書心得,積累的好詞好句,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)表達(dá)能力。

4、鼓勵學(xué)生提高書面表達(dá)能力,認(rèn)真上趣味作文課,作品能見報。

5、實(shí)行班級量化管理制度:

6、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生,目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識。

7、本學(xué)期選出飲水機(jī)護(hù)理員,開窗環(huán)保員,開關(guān)燈節(jié)電員,專門負(fù)責(zé)節(jié)源工作。

8、選出兩名勞動委員負(fù)責(zé)大課間衛(wèi)生環(huán)保工作,選出一名加餐派送員,負(fù)責(zé)領(lǐng)取加餐。

9、選出兩名學(xué)生組成班干部監(jiān)督委,負(fù)責(zé)督促班干部。對班干部進(jìn)行量化管理。此外,鼓勵每位學(xué)生都爭當(dāng)班干部。

10、綜合實(shí)踐活動,分組、 選主題、教師指導(dǎo)、準(zhǔn)備、匯報展出。教師抓落實(shí),幫助學(xué)困生。

小學(xué)班級工作計劃的特點(diǎn)篇三

新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

1,課堂紀(jì)律:再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的'獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2,課間紀(jì)律:課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做游戲",并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。

3,路隊(duì)紀(jì)律:進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊(duì)。由小隊(duì)長每天定時向班級匯報路隊(duì)情況,及時監(jiān)督,及時管理。

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。

我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作作到更好。

小學(xué)班級工作計劃的特點(diǎn)篇四

這是一群活潑可愛的孩子,因此也是一群好動的小家伙。行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活,并使他們形成良好的習(xí)慣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。

1對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、利用早讀和午休時間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計劃,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。

正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律

5、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

6、、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

7、抓好安全教育方面?!鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)、路隊(duì)中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

小學(xué)班級工作計劃的特點(diǎn)篇五

班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新,我班準(zhǔn)備圍繞“美麗學(xué)?!眲?chuàng)建工作,通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神文化建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。特制定本學(xué)期班主任計劃如下:

1、最美是那一瞥“綠”:

美化要建立在整潔的基礎(chǔ)上。所以首先要將班級中的勞動責(zé)任制貫徹落實(shí),然后制定具體的值日表格,每人的值日任務(wù)都明確寫出來,貼在墻上,寫上“小小值日生”。用彩筆描一描,非常好看。

有了整潔的基礎(chǔ),當(dāng)然少不了綠色咯。我鼓勵班級學(xué)生帶來綠色植物,在盆栽外貼上姓名,讓學(xué)生當(dāng)植物的“小爸爸”、“小媽媽”,每天早晨,他們會將植物搬到陽臺上曬太陽、澆水。雖然我們不是專業(yè)的園丁,但是,看到小花小草在我們的精心呵護(hù)下能健康成長,也是非常快樂的!當(dāng)然,孩子們也會遇到一些困難,比如有的植物因澆水過多而淹死,有的植物喜陰,反而被曬死。看到這樣的結(jié)果,我們在傷心之余,就細(xì)細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將植物分類照料。其實(shí)在這一點(diǎn)上,我也是跟著孩子們慢慢摸索,從不懂到略知一二呢!

教室角落中那一瞥“綠”真的好美,因?yàn)樗€飽含我們的心血呢!

2、放飛夢想:

教室里,人文環(huán)境的美化非常必要。讓學(xué)生有夢想,有學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。我在班級中制作了題為“放飛夢想”的宣傳欄,將同學(xué)們的夢想以及新學(xué)期的目標(biāo)張貼出來,然后用制作好的各式各樣的手工制品修飾,讓同學(xué)們耳目一新,同時,用非常愉悅的心情來了解其他同學(xué)的夢想,并與之一較高下。

以《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《學(xué)校的規(guī)章制度》為依據(jù),定下了我班的《班級公約》。學(xué)生公認(rèn)的班級公約,它不僅為全班學(xué)生提出了共同遵守的準(zhǔn)則,同時還提供了自覺約束自己而又互相督促他人的言行指南。另外,我班積極配合學(xué)校少隊(duì)部開展的一系列評比活動。

而良好的班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關(guān)系;勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍;遵守班集體行為規(guī)范和維護(hù)班集體榮譽(yù)的精神狀態(tài)。因此,我將班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)分解為具體的行為規(guī)范,要求全班學(xué)生嚴(yán)格遵守,并強(qiáng)化認(rèn)識,逐步養(yǎng)成學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性,而且要常抓不懈,不斷鞏固。

在班風(fēng)建設(shè)中,我以身作則,給學(xué)生以示范,嚴(yán)格遵守班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和具體行為規(guī)范:每天準(zhǔn)時到校,和學(xué)生一塊出操和參加集會,在教室和公共場合不亂丟垃圾,熱愛和關(guān)心學(xué)生,為人師表……并精心培養(yǎng)班級活動的核心——班委會。給他們提建議、教方法,讓他們成為班風(fēng)的倡導(dǎo)者和率先實(shí)施者,在班風(fēng)的形成過程中起骨干帶頭作用,從而使班風(fēng)的建設(shè)逐步由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力到動力、由被動到主動。

(同大隊(duì)部活動)

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