作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中班上學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)拍球的技能，提高身體協(xié)調(diào)能力和對(duì)球類活動(dòng)的興趣。

2．喜歡參加拍球活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)集體比賽活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．提前布置練習(xí)任務(wù)。

2．每人一個(gè)皮球。

3．準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

12月30日早上9:00，一樓操場(chǎng)

四、活動(dòng)規(guī)則：

1.小班段每位幼兒都參加，每個(gè)班按人數(shù)計(jì)算，以會(huì)拍率高的為勝，評(píng)出一二等獎(jiǎng)。

2.鼓勵(lì)小朋友積極狀態(tài)下進(jìn)行，膽小者可以多嘗試幾次。

3.評(píng)委由各班班主任錯(cuò)位監(jiān)督。

五、活動(dòng)流程

1．教師介紹比賽規(guī)則

2．每班每次派選5名幼兒參加比賽，評(píng)委老師評(píng)價(jià)記錄孩子的拍球會(huì)否情況。

3．比賽結(jié)果匯總，算出各班拍球通過(guò)率。

中國(guó)輕紡城中心幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)記錄表

年段 小班

中班上學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

大自然對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，是神秘的，具有探索性的。當(dāng)他們散步時(shí)，看到幼兒園的綠，都會(huì)不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美啊！幼兒園里有這么多的樹，我好喜歡??！”

因此，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開(kāi)展了主題活動(dòng)《樹的葉子》，讓幼兒在戶外情景教學(xué)中，感知、觀察、探索自然環(huán)境，萌發(fā)探究葉子的興趣，并通過(guò)自己動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛(ài)大自然的情感。

目的要求

1、教育幼兒愛(ài)惜玩具。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)鉆的動(dòng)作。

3、教育幼兒應(yīng)懂事。

4、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)榕樹和柏樹的葉子。

5、學(xué)習(xí)新詞：粗糙、光滑。

6、知道它們都是長(zhǎng)青樹。

7、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。

8、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

準(zhǔn)備

陀螺、皮球、風(fēng)車、沙包等。

事先布置好場(chǎng)地。

葉貼畫藝術(shù)品三幅圖畫紙、糨糊、剪刀、雙面膠。

中班上學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇3

目標(biāo)：

1、觀察各種物體的影子，感知積累與影子相關(guān)的各種經(jīng)驗(yàn)。

2、記錄自己所看到的影子的形態(tài)。提高觀察能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

3、對(duì)探索影子活動(dòng)感興趣，激發(fā)探索興趣。

重點(diǎn)：提高觀察能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力難點(diǎn)：記錄自己所看到的影子的形態(tài)。

準(zhǔn)備：PPT 美工 有陽(yáng)光的戶外場(chǎng)地過(guò)程：

一、猜謎引出主題，表達(dá)對(duì)影子的已有經(jīng)驗(yàn)。

1、師出謎面：有個(gè)好朋友，跟你不分手，你走他也走，你停他也停，請(qǐng)你猜猜是什么?

2、提問(wèn)：(1)你在哪見(jiàn)過(guò)什么影子?影子是什么樣子的?

(2)你知道影子是怎么來(lái)的嗎?

二、找影子1、室內(nèi)找影子2、戶外找影子(引導(dǎo)幼兒從自己、身邊的人、看到的物體找影子，發(fā)現(xiàn)影子的秘密)三、討論影子1、提問(wèn)：(1)、你在哪見(jiàn)到了什么影子?是怎么樣的?

(2)、影子有什么共同的秘密嗎?

2、集體觀察PPT說(shuō)說(shuō)影子的來(lái)源與共同點(diǎn)。

四、記錄影子使用幼兒用書《美工》畫出自己看到的影子。

中班上學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，并能遵守游戲規(guī)則。

2、在游戲中觀察，比較發(fā)現(xiàn)兩顆星星之間的相同之處，并樂(lè)意表達(dá)自己的想法。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：天空夜晚背景，各種不同顏色、形狀的星星卡片。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)顏色，正確點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)數(shù)量，能辨別圖形的大小。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)、開(kāi)始部分：

設(shè)置情境，故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣：夜晚藍(lán)藍(lán)的天空中，會(huì)有些什么呢？我們一起來(lái)看看吧。

(二)、基本部分：

1、觀察星星的外部特征，引導(dǎo)幼兒初步感知他們之間的相同之處。

(1)、出示一個(gè)金色的五個(gè)角的星星，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出看到的星星。

A、問(wèn)：它是什么樣的？

B、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個(gè)角。

C、小結(jié)：它是一顆金色的五角星星。

D、這是一顆金色的五角星，它覺(jué)得很孤獨(dú)，想找找朋友，它會(huì)找誰(shuí)？

(2)、逐一出示三顆星星，初步發(fā)現(xiàn)它們分別與金色的五個(gè)角的星星的相同屬性。

問(wèn)：這是一顆什么樣的星星？金色的五角星星愿意和它做朋友嗎？為什么？它們有什么相同的地方？

2、出示所有的星星，說(shuō)說(shuō)、找找喜歡的星星。

玩法：

(1)、請(qǐng)一位小朋友說(shuō)出自己喜歡的星星，其余的小朋友根據(jù)他所描述的星星外形特征摘下相應(yīng)的星星。

(2)、鼓勵(lì)幼兒從多個(gè)角度描述星星的外形特征

3、我?guī)托切钦遗笥?/p>

(1)、說(shuō)玩法：幼兒人手一顆星星，兩兩找朋友，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁词桥笥选?/p>

(2)、啟發(fā)提問(wèn)：你們?yōu)槭裁凑遗笥眩?/p>

(三)、結(jié)束部分：

小結(jié)后，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

老師的聲音甜美，開(kāi)始部分設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)很有詩(shī)意，情境性很強(qiáng)，吸引住了幼兒，感覺(jué)要帶我們走進(jìn)童話般的世界。但在“星星找朋友”這環(huán)節(jié)時(shí)，覺(jué)得方法單一了點(diǎn)，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，游戲的趣味性不夠強(qiáng)，孩子不是很感興趣，師幼互動(dòng)不是很熱烈，可否在這環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)成不同星星的家，讓幼兒找找和自己相同的星星，和好朋友到星星家做客，這樣，情境性就更濃點(diǎn)，孩子可能會(huì)感興趣點(diǎn)？開(kāi)展活動(dòng)的水平還有待提高！

中班上學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)探索操作，發(fā)現(xiàn)表面是圓的物體轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)。

2、能運(yùn)用所提供的材料進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并在活動(dòng)后陳述自己的發(fā)現(xiàn)。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與，激發(fā)他們探索的興趣與欲望。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

蛋殼、各種形狀的積木若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、請(qǐng)幼兒玩蛋殼

啟發(fā)幼兒從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

二、幼兒討論

為什么蛋殼會(huì)轉(zhuǎn)？（不一定要得出正確答案）

三、玩一玩，找一找。

1.還有什么會(huì)和蛋殼一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？

2.找到會(huì)轉(zhuǎn)的物體后找找它會(huì)轉(zhuǎn)的秘密。

3.想想為什么有的東西不會(huì)轉(zhuǎn)，有的能轉(zhuǎn)不停。

四、引導(dǎo)幼兒小結(jié)

蛋殼和圓積木會(huì)轉(zhuǎn)的原因是因?yàn)樗鼈兊耐庑味际菆A形的。

教學(xué)反思：

幼兒在認(rèn)識(shí)了蛋寶寶的外形特征以后，已經(jīng)有了一定的前知識(shí)準(zhǔn)備。一定的活動(dòng)積累，讓他們對(duì)蛋寶寶產(chǎn)生了很大的興趣。在這個(gè)活動(dòng)中，由于活動(dòng)的材料并不繁多，而且活動(dòng)目的明確，只要幼兒參與動(dòng)手，就能找到蛋寶寶和圓積木轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密。幼兒在活動(dòng)中的情緒很積極，每個(gè)人都能動(dòng)手操作，并講述自己的發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)活動(dòng)中采用幼兒熟悉的材料，設(shè)立簡(jiǎn)單易完成的探究任務(wù)，是比較適合小班小朋友的。

中班上學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇6

【教材分析】

大班的孩子，對(duì)周圍事物充滿了好奇。“我從哪里來(lái)”，作為一個(gè)成人不能馬上回答的問(wèn)題，困擾著幾乎所有的爸爸媽媽和老師。繪本《小威向前沖》以簡(jiǎn)潔的畫面、風(fēng)趣的故事，把生命形成的深?yuàn)W的科學(xué)現(xiàn)象，以孩子能閱讀、能理解的方式，呈現(xiàn)在孩子們的眼前。讓成人羞于啟齒的問(wèn)題迎刃而解。從小威身上，孩子們知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，只要不斷努力就能揚(yáng)長(zhǎng)避短、克服困難，成為像爸爸媽媽一樣有本領(lǐng)的人。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1。理解繪本內(nèi)容，了解寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的。

2。能大膽說(shuō)出自己與親人長(zhǎng)得像的地方以及和別人不一樣的地方，了解自己的獨(dú)特。

3。初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己，遇到困難不輕易放棄。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1。繪本《小威向前沖》。

2。故事課件，錄像“愛(ài)的奇跡”。

【活動(dòng)過(guò)程】

1。出示繪本《小威向前沖》，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

提問(wèn)：這本書的名字叫什么？向前沖是什么意思？向前沖的小威會(huì)是個(gè)怎樣的小威呢？

2。跟隨教師，分頁(yè)了解繪本故事內(nèi)容。

（1）講述故事至他可是個(gè)游泳高手，引導(dǎo)幼兒正確評(píng)價(jià)自己。

提問(wèn)：①小威住在哪里？他什么不太好？他是什么高手？這一點(diǎn)像誰(shuí)？

②你認(rèn)為小威是個(gè)棒小孩嗎？

③你是一個(gè)棒小孩嗎？你什么地方是高手？你們有沒(méi)有像小威一樣， 有什么地方不太好？

小結(jié)：每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，也有自己的弱項(xiàng)，只要你有一個(gè)地方是高手，你就是一個(gè)棒小孩。

（2）講述故事至“地圖”頁(yè)面，引導(dǎo)幼兒集體觀察地圖。 提問(wèn)：你認(rèn)為小威該怎么走？要經(jīng)過(guò)什么地方才能到達(dá)終點(diǎn)？

（3）講述故事至取得游泳比賽冠軍，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神。提問(wèn)：①你能從兄弟姐妹中找到小威嗎？你是怎么看出來(lái)的？

②游了一會(huì)兒，好朋友小布趕上來(lái)了，小威好緊張啊！現(xiàn)在小威該怎么辦？

小結(jié)：遇到困難不要管它，要繼續(xù)往前沖才能獲得勝利。

（4）講述故事至小寶寶誕生了，欣賞生命孕育過(guò)程的小視頻。提問(wèn)：①小威和卵子在一起，發(fā)生了什么奇妙的事情？

②布朗先生和太太生了一個(gè)女孩，名字叫什么？猜一猜小娜長(zhǎng)大以后會(huì)是個(gè)怎樣的女孩？頭發(fā)會(huì)是什么顏色的？像誰(shuí)？為什么？

小結(jié)：小娜是布朗先生的女兒，她長(zhǎng)得當(dāng)然像爸爸，本領(lǐng)也像爸爸。3。感知自己和爸爸媽媽長(zhǎng)得很像，體驗(yàn)親情。

（1）出示圖片（一對(duì)長(zhǎng)得特別像的父子），引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：他們長(zhǎng)得像嗎？哪里很像？

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己和爸爸媽媽長(zhǎng)得哪里像？

（3）接龍游戲“我和別人不一樣”，感知自己的獨(dú)特。

中班上學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解冷飲中的一些成分，明白冷飲的一些小常識(shí)，能夠有選擇地食用冷飲。

2、結(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。

3、在自制冷飲的過(guò)程中，體會(huì)操作的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識(shí)。如：冷飲中的多種成分，對(duì)身體有利的和無(wú)利的甚至是有害的成分┉

2、自制冷飲的飲料：奶粉、不一樣口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子┉

3、教師收集一些冷飲的外包裝。

活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)。提議提下列問(wèn)題：

▲我明白小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過(guò)哪些冷飲？

▲你最喜歡吃哪些冷飲，它是什么味道的？

▲你為什么喜歡吃冷飲？吃冷飲有哪些用處？

▲吃冷飲又有哪些不好的地方？（幼兒自由討論）

2、教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，異常是在夏天，吃了冷飲會(huì)讓我們感覺(jué)很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會(huì)提意見(jiàn)了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會(huì)生病。冷飲大多是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會(huì)影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長(zhǎng)期下來(lái)我們身體沒(méi)有了其他營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充，就生病了，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

3、了解冷飲中的成分和營(yíng)養(yǎng)量。

▲教師：你們吃過(guò)許多冷飲，你明白冷飲有哪些口味的？冷飲里面有哪些原料嗎？你明白制作冷飲需要哪些原料嗎？▲教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說(shuō)一種成分便讓幼兒了解其中的營(yíng)養(yǎng)成分的數(shù)量。這樣能夠讓幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)冷飲的營(yíng)養(yǎng)成分并不多。

▲教師小結(jié)：不一樣口味，不一樣名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，并且冷飲的營(yíng)養(yǎng)并不高。

4、啟發(fā)幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn)，討論什么最解渴。提問(wèn)：當(dāng)你口渴的時(shí)候，你喝過(guò)什么？你覺(jué)得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒明白喝白開(kāi)水是一種很好的選擇）

5、制作冷飲活動(dòng)。

▲幼兒按組進(jìn)行，選擇一種主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自我是如何制作的。