無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂林山水 小學(xué)生作文篇一

桂林是一個(gè)多么誘人的地方，處處都有你的魅力。你總是吸引著我們，讓我們無法忘記你的優(yōu)美，你把我們弄得神魂顛倒，讓我們無法走出這么美的境界，你印在了人們的心中，更印在了我的腦海里，我無時(shí)無刻都徘徊在你的美境中。

桂林的山是多么的雄壯，多么有誘惑力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙偉大的肩膀，讓你有了安全感。如果站在那高峰上，就會(huì)有一種自豪感。我多么想在那高峰上，閉上雙眼，聆聽大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛聽到了一絲聲音，而這聲音隱隱約約的，不遠(yuǎn)處，我看見了有幾只小鳥正飛過來，原來這聲音是它們唱出來的，那歌聲是多么迷人，桂林的山就是這么有誘惑力，我最欣賞了。

桂林的水是多么的清秀，在那里照照鏡也可以。它的水就像一面光滑的鏡子，沒有一絲痕跡，簡直就是清澈見底，我徘徊在這水中之中，那水好像有一絲絲的芬芳，散發(fā)出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，這些迷人的景色真叫人流連忘返?。?/p>

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是美極了。

我最欣賞桂林的山和水，它們總是具有獨(dú)特的魅力，讓我們身不由己的愛上它。桂林的山色彩明麗，桂林的水清澈透底，就是這樣我才欣賞的。

桂林山水我最欣賞?。?！

桂林山水 小學(xué)生作文篇二

記得暑假，我們?nèi)胰巳チ斯鹆帧?/p>

我們坐高鐵到了桂林，然后我們租了一輛車去桂林，在途中我望著窗外，看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路，馬路像一條巨型的蟒蛇，車開到一個(gè)叉路口時(shí)，我看見了許多五顏六色的野花，當(dāng)有風(fēng)時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)著，這些野花，像一條彩虹撲來我的面前。

到桂林時(shí)，我嚷嚷著要坐小船，爸爸看我那樣心急，就帶我去坐小船，都說桂林山水甲天下，果然名不虛傳。我與爸爸坐著小船游蕩在漓江上。你家那水特別奇怪 ，水特別靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；水特別清，清的可以看見江底的沙石；水特別綠，綠得仿佛那是一塊翡翠。

我把手輕輕的放在水中，劃起了一道道波紋。我還這時(shí)候捉到了一條小魚。

然后，我們又爬桂林這一帶的山，這里的山形態(tài)各異，我在遠(yuǎn)處看到了一塊石頭，石頭像一位年邁的老人，有一片樹葉在石頭的上面，仿佛那片樹葉就是扇子，好像在扇風(fēng)。桂林這一帶的山，也特別險(xiǎn)，如果你往下看，腳就會(huì)發(fā)抖，如果一不小心就會(huì)栽倒下來。

這里綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓我們?nèi)胰朔路鹱哌M(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是〝舟行碧波上，人在畫中游。〞

桂林山水 小學(xué)生作文篇三

俗話說得好：“桂林山水甲天下?！崩眠@個(gè)暑假，我去了中國最美的城市——桂林。

桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍(lán)，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠(yuǎn)方的來客。

桂林的山美。桂林的山不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數(shù)不勝數(shù)，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場(chǎng)。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。

桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時(shí)靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后移;它如果生氣了，就會(huì)翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風(fēng)破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。

桂林風(fēng)土人情美。玩累了，在農(nóng)家小舍里稍微休息一下。主人會(huì)端上水果、特產(chǎn)，獻(xiàn)上香茶來招待你，和你聊天,還會(huì)講幾個(gè)故事，唱幾段山歌給你聽，甚至?xí)裟愠燥埬?，這盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會(huì)，主人叫你參加，你可千萬別不答應(yīng)，那是當(dāng)?shù)刈顭崃业臍g迎會(huì)呢!

黃昏到了，落日映紅了整個(gè)桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時(shí)你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。

桂林山水 小學(xué)生作文篇四

“桂林山水甲天下”，乘著小舟，我們來到了這美麗的地方。

水

小舟輕輕的拂在水面上，湖水像是一面清晰的鏡子，倒映著小舟，倒映著翠綠的山峰。山峰綠得像是一塊翡翠，綠得動(dòng)人，綠得寧靜。桂林的水，像平在岸邊的玻璃，把周圍的祥和、寂靜裝在里面。小舟筆直的劃過平鏡，隨著船槳，散出柔波蕩漾的漣漪。

林

茂密的樹林緊緊地?cái)D在岸上，使安靜的桂林充滿生機(jī)勃勃的朝氣。在陽光的照射下，這片樹林比湖水更綠，就像一張專門為了迎接你而鋪就的綠色毛毯，在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著一種獨(dú)特的清新氣息。

山

駱駝背似的山峰筆直威武地矗立在云端之中，一座連著一座。天空中的云霧時(shí)不時(shí)飄過那威聳的高山，就像仙境一般，不一會(huì)兒，便悄悄的散去，沒有留下任何的痕跡。山因?yàn)樗亩盖?，吸引了很多攀巖愛好者，這里是那些挑戰(zhàn)者的天堂。桂林的山奇峰羅列，每一座都陡峭無比，它們也在守護(hù)著這一片凈土。

桂林的山、水、林，秀麗而不失壯麗，艷麗卻不艷俗，它們共同構(gòu)成了一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的美麗、寧靜的世外桃源。

桂林山水 小學(xué)生作文篇五

“舟行碧波上，人在畫中游?！边@一句話淋漓盡致的體現(xiàn)出了桂林山水的美。

來到桂林的游客，首先一定想到去游漓江。在碼頭登上游船，一直到終點(diǎn)陽朔，近一百公里的水路，如同一個(gè)百里畫廊。在這中間，有一座山名叫“九馬畫山”。“九馬畫山”的山壁上，有九匹栩栩如生。形態(tài)各異的馬，它們有的倒立著，有的重疊在一起，還有的如弓般臥著......

下了船，就是陽朔。當(dāng)你還沉浸在漓江迷人的景色中時(shí)，陽朔的西街也同時(shí)在吸引著你：那古香古色的街道，那石頭砌成的樓房，那碎石鋪成的小路。桂林景色宜人的地方還不只有這些。

一座位于市中心的山——象鼻山，因獨(dú)特的造型而得名。象鼻山，顧名思義，一定有有著與大象相似的地方，那就是象鼻。象鼻山有一個(gè)山洞，在里面看并沒有什么，但如果你站在遠(yuǎn)處看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本矗立不動(dòng)的象鼻山變成了一頭正在飲水的大象。

在桂林，還有幾個(gè)巖洞，其中兩個(gè)著名的巖洞——蘆笛巖和七星巖。巖洞內(nèi)，有著各種各樣的巖石，有的像寶塔，有的像蓮花，有的像葡萄......

桂林的這些風(fēng)景并不是人工而為，而是來自于大自然的鬼斧神工。

桂林這令人留戀忘返的寶地，是大家都向往的地方。桂林——我如同仙境一般的家鄉(xiāng)，我愛你！

桂林山水 小學(xué)生作文篇六

在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.

我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景".

第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.

我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個(gè)小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!

晚上我們?cè)诶旖呌^看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢(shì)浩大,非凡,深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈.

后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等.

我們乘飛機(jī)返回上海,坐在飛機(jī)上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!