人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

春游 小作文 春游小學(xué)作文篇一

1點(diǎn)半，五年級(jí)13個(gè)班從城東小學(xué)出發(fā)，走向桃園。

進(jìn)了桃園，路邊開滿了桃花，有紅、白、粉等顏色。

同學(xué)們首先來(lái)到了清風(fēng)閣，這座樓高約20米，它是三層建筑，在五代時(shí)被人們建起，又稱清風(fēng)樓，代表著清風(fēng)徐來(lái)。人們可以在樓上登高望遠(yuǎn)。這座樓之所以起這個(gè)名字，是因?yàn)闉榱思o(jì)念王安石，贊嘆他兩袖清風(fēng)，憂國(guó)憂民。

接著，同學(xué)們來(lái)到了石舫，它是為孔尚任所建，他曾經(jīng)在這兒演出戲曲《桃花扇》，觀眾就坐在門前的石臺(tái)階上觀看演出。

同學(xué)們經(jīng)過(guò)天鵝湖，便紛紛將餅干、面包拿出來(lái)，給天鵝喂食，它們吃得可歡了！

到了陳庵——孔尚任的故居。同學(xué)們進(jìn)了庵堂，到了第一進(jìn)，可以看到一塊照壁上刻著《陳庵記》。在康熙二十七年，孔尚任住進(jìn)了陳庵。孔尚任是孔子的第64任子孫，在35歲前只中了個(gè)秀才，后來(lái)沒(méi)有通過(guò)考試，便隱居了起來(lái)，但因?yàn)樗軙?huì)講《論語(yǔ)》，被皇帝提拔成了國(guó)子監(jiān)博士，到淮揚(yáng)一帶治水。

到了第二進(jìn)，可以看到孔尚任的5個(gè)房子，條件越來(lái)越差。

最后，同學(xué)們參觀了后花園和來(lái)鳳樓。

五年級(jí)13個(gè)班的同學(xué)們愉快地參觀了桃園。

春游 小作文 春游小學(xué)作文篇二

星期天，是個(gè)春游的好日子，小麗和爸爸媽媽一起到湖邊散步、劃船。

爸爸說(shuō)：“陽(yáng)光明媚，咱們劃船去?！眿寢屨f(shuō)：“風(fēng)和日麗，咱們來(lái)散步?！毙←愓f(shuō)：“萬(wàn)里無(wú)云，咱們?nèi)ゴ河?。”“哈哈哈！”他們的笑聲在湖邊飄啊飄，飄到了遠(yuǎn)方。

燕子飛過(guò)來(lái)，帶著它剪刀似的尾巴，輕快有力地斜飛到柳枝上，“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”蝴蝶飛過(guò)來(lái)，帶著它五顏六色的翅膀，輕飄飄地落腳在桃花瓣上，忽閃忽閃地，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

柳樹姑娘在微風(fēng)中向小麗揮揮手，那枝條像春姑娘美麗的長(zhǎng)頭發(fā)呢，枝條上的嫩葉子像晶瑩閃亮的綠寶石呢。桃花妹妹綻放著笑臉，粉紅粉紅的，好像是開心地笑著呢。

爸爸喜歡讀古詩(shī)，他大聲地讀著：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”媽媽總是能跟著爸爸一起讀：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！毙←愲m然還沒(méi)上學(xué)，但她也會(huì)說(shuō)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”

他們一起玩啊玩，一直太陽(yáng)落山，才戀戀不舍地回家去。

春游 小作文 春游小學(xué)作文篇三

星期五放學(xué)回家的時(shí)候，學(xué)校安排了校外郊游，“擁抱大自然”的活動(dòng)。我聽了開心極了盼望那天的到來(lái)。在老師還沒(méi)發(fā)告家長(zhǎng)書，我們有些同學(xué)早就已經(jīng)知道下個(gè)星期要去郊游。我想：上學(xué)期沒(méi)去成，這次會(huì)不會(huì)去蘇州樂(lè)園??？但最好不要又去那什么亭林公園。/我們?nèi)ツ抢飵状瘟恕?/p>

我抱著期待的心情想，因?yàn)槲覐奈炊紱](méi)有去過(guò)蘇州樂(lè)園。

做完室內(nèi)操時(shí)，老師叫溫心騁把紙發(fā)下去。

發(fā)到我們第五組的時(shí)候，我叫坐在我前面的蘇和海快的傳。拿到了這張告家長(zhǎng)書，我連忙聚精會(huì)神地看起來(lái)。上面寫說(shuō)∶

學(xué)校定于下周四（4月1日）組織三～六年級(jí)同學(xué)去蘇州上方山國(guó)家森林公園、未來(lái)農(nóng)林大世界進(jìn)行“擁抱自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)……活動(dòng)，費(fèi)用120元一人……

我呆住了，怎么是去兩個(gè)地方，而不是去我說(shuō)的蘇州游樂(lè)圓呢？我小聲地說(shuō)∶“這個(gè)地方肯定不怎么樣，要不然等一下回家，我就查查看我到要看看！順便寫完要上網(wǎng)的功課。真是兩全其美！

回到家后，我和我妹，連忙跑到書房去，打開電腦，我把學(xué)校的告家長(zhǎng)書上寫的兩個(gè)地方打上去看它們的圖片。

蘇州上方山國(guó)家森林公園，它那里綠化多多。接著查未來(lái)農(nóng)林大世界，那里我更想去了。雖然和蘇州上方山國(guó)家森林公園一樣綠化多。但那邊可以撈金魚，有動(dòng)物……

我真期待那天的到來(lái)，也希望那天是好天氣??！

春游 小作文 春游小學(xué)作文篇四

春姑娘帶著春天的問(wèn)候悄然無(wú)息地來(lái)了，她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

我們的學(xué)校也熱鬧起來(lái)，原來(lái)是要春游了。這天中午，我們坐在教室里看課外書，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天到桃花島春游！”話音剛落，班級(jí)就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)。放學(xué)了，大家一個(gè)個(gè)背著書包蹦蹦跳跳地回家了。

第二天一大早，大家背著一個(gè)漂亮的雙肩包來(lái)到學(xué)校，有的帶了相機(jī)，有的帶了手機(jī)，有的帶來(lái)了筆和本子……

等老師到,我們就安靜地坐在坐位上,聽老師的指令,過(guò)了大約20分鐘,在老師的一聲令下,我們到大廳集合,主任點(diǎn)清了班級(jí),老師們點(diǎn)清了人數(shù),然后我們就向桃花島出發(fā)了。

到了公園，我就被公園的景色迷住了。小草被春風(fēng)喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著新世界，眼里露出未來(lái)的希望?；▋簜儬?zhēng)奇斗艷，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。我忍不住用手中的相機(jī)把它們給照了下來(lái)。接下來(lái)，我們來(lái)到了桃林，春天里開著很多美麗的花兒，但我覺(jué)得桃花是里面最迷人的，桃花的花心是白色的，黃色的花蕊猶如一根根小辮子，花瓣白中帶紅，像一個(gè)個(gè)柔軟的小手，真像一位千手觀音，置身于桃花的世界，我仿佛也變成了一株怒放的桃花……

春游結(jié)束了,但我們的心還留在桃花島,明年春天,我還要來(lái)看盛開的桃花

春游 小作文 春游小學(xué)作文篇五

今天，我們?nèi)５耐瑢W(xué)在著春意安然的四月，我們?nèi)ゴ河瘟恕?/p>

首先，我們?nèi)チ松虾Ｖ参飯@，我的眼前頓時(shí)一亮，仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的海洋：有牡丹花、月季花、玫瑰花等等……花的顏色也很多，有紅色、黃色、紫色、橙色，它們開得姹紫嫣紅。我們?cè)诤脱年?yáng)光下賞花，深切地感到了春天的氣息，在這花的世界里我流連忘返。

然后，我們?cè)诰G色的草地上進(jìn)行了夜餐，大家吃得可香了!

吃完午飯，我們又坐車來(lái)到了迪諾斯歡樂(lè)世界，在這里游玩游戲的地方，所以大家都很開心。這里有很多游戲項(xiàng)目如：卡車拿球的游戲、打槍的游戲、旋轉(zhuǎn)木馬的游戲，這些游戲我玩得既緊張又刺激，我還拿到了許多小獎(jiǎng)品，我真想多玩一會(huì)兒。

在愉快的歡笑聲中我們結(jié)束了春游。

首先，我們?nèi)チ松虾Ｖ参飯@，我的眼前頓時(shí)一亮，仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的海洋：有牡丹花、月季花、玫瑰花等等……花的顏色也很多，有紅色、黃色、紫色、橙色，它們開得姹紫嫣紅。我們?cè)诤脱年?yáng)光下賞花，深切地感到了春天的氣息，在這花的世界里我流連忘返。

然后，我們?cè)诰G色的草地上進(jìn)行了夜餐，大家吃得可香了!

吃完午飯，我們又坐車來(lái)到了迪諾斯歡樂(lè)世界，在這里游玩游戲的地方，所以大家都很開心。這里有很多游戲項(xiàng)目如：卡車拿球的游戲、打槍的游戲、旋轉(zhuǎn)木馬的游戲，這些游戲我玩得既緊張又刺激，我還拿到了許多小獎(jiǎng)品，我真想多玩一會(huì)兒。

在愉快的歡笑聲中我們結(jié)束了春游。

春游 小作文 春游小學(xué)作文篇六

“快走，快走！”“來(lái)啦，來(lái)啦！”怎么三年6班這么熱鬧呢？原來(lái)呀，今天，大家要一起去科技館春游。

來(lái)到省科技館，鐘老師安排了一位姐姐來(lái)當(dāng)我們的講解員，隨著她的腳步，我們慢慢前進(jìn)。

首先，映入眼簾的是時(shí)光隧道，這是一條狹窄的拱形燈光通道。進(jìn)入之后，就感到頭暈?zāi)垦?，令人作嘔。到底怎么回事呢？是不停閃爍的燈光令人產(chǎn)生了幻覺(jué)，所以看起來(lái)有些眩暈。

接著，我們跟著講解員姐姐來(lái)到了機(jī)器人表演區(qū)、機(jī)械區(qū)等，這里的體驗(yàn)項(xiàng)目琳瑯滿目，各個(gè)都那么引人注目。然而，最令我難忘的就是法蘭第籠了。

它是一個(gè)用鐵絲包裹的球形大鐵籠。當(dāng)講解員詢問(wèn)誰(shuí)愿意參加時(shí)，黃文希、季銘楚和幾個(gè)四班的同學(xué)自告奮勇地沖上去，想立刻到這大鐵球里好好“享受”一番。

工作人員手持一根“魔法棒”，輕輕地觸碰鐵籠的表面。霎那間，兩者之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的火花。與此同時(shí)，上方的顯示屏出現(xiàn)了八萬(wàn)六千伏這幾個(gè)數(shù)字?！疤炷模　笨吹竭@一串驚人的數(shù)字，我不禁驚呼，嚇得我閉上了雙眼。可當(dāng)我睜開眼時(shí)，“咦，他們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒事都沒(méi)有呢？”正當(dāng)我們一臉茫然時(shí)，講解員姐姐笑瞇瞇地為我們揭開謎底：當(dāng)電流導(dǎo)到鐵籠時(shí)，電的大部分都被鐵絲給分解了，所以，籠子里的人才不會(huì)被強(qiáng)大電流所電到。

參觀完科技館，我們還去了五一廣場(chǎng)聚餐、活動(dòng)，就這樣，大家開開心心地度過(guò)了這難忘的一天。

快樂(lè)的時(shí)刻總是那樣短暫，但是，我今天收獲的不僅僅是快樂(lè)，還體驗(yàn)到了科技和創(chuàng)新。