在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

時(shí)間小學(xué)生作文 時(shí)間隨筆作文篇一

下課鈴一響，操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。

我提議玩“二人三足”。李慧搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽?！?/p>

時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當(dāng)裁判?？诹钜豁?，我們都爭(zhēng)先恐后地向前跑。

李慧她倆高腿長(zhǎng)，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契，緊緊地追著她倆。離終點(diǎn)大約四米的時(shí)候，我們終于超過(guò)了她倆，勝了第一場(chǎng)比賽。

忽然

“丁零零.............”上課鈴響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。

時(shí)間小學(xué)生作文 時(shí)間隨筆作文篇二

時(shí)間，為什么不在最美好的停止，

時(shí)間，為什么我還沒(méi)有享受，就走了，

時(shí)間，為什么會(huì)讓人受傷，

時(shí)間，沒(méi)人改變嗎，

時(shí)間，就讓童年流走了，

時(shí)間，為什么光陰似箭，

日月如梭，

時(shí)間像流水，

不停的流逝著，

時(shí)間，為什么，

在默默里算著，

八千多日子已從我手中溜走，

像針尖上一滴水滴在大海里，

我的日子滴在時(shí)間的流里，

沒(méi)有聲音，

也沒(méi)有影子。

時(shí)間，為什么不能歇歇？

時(shí)間，我又恨又愛(ài)，

時(shí)間，一天一天過(guò)去了，

爸爸媽媽老了，

時(shí)間，我們長(zhǎng)大了，

時(shí)間，我們不幼稚了，成熟了，

時(shí)間，好還是不好，

時(shí)間……

時(shí)間小學(xué)生作文 時(shí)間隨筆作文篇三

說(shuō)道體會(huì)，我倒有很多。不過(guò)，我先不告訴你，你先看看我的方法在想體會(huì)。

我的方法有很多，比如說(shuō)：

做是前一定要先有目標(biāo)，然后按照目標(biāo)去作，你就能節(jié)約許多時(shí)間；還有你在做一件需要很長(zhǎng)時(shí)間的事時(shí)，只要你努力去做了，在長(zhǎng)時(shí)間的事你都會(huì)用十分短的時(shí)間做完它。

時(shí)間是寶貴的，就連1分鐘，也是從你的一生中擠出來(lái)的。

如果這一分鐘過(guò)去了，你體會(huì)到了什么？哦，我體會(huì)到了：時(shí)間是寶貴的，我們要好好地把握時(shí)間。

我還體會(huì)到：認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，并有珍惜時(shí)間的愿望，明白珍惜時(shí)間不只在學(xué)習(xí)方面，以及積極思考珍惜時(shí)間的方法...