在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

離別小學(xué)作文400字 離別小學(xué)作文結(jié)尾篇一

您好！

我是您一連的一名學(xué)生，時(shí)間太短，您可能記不下我和我們所有同學(xué)的名字，但我們卻永遠(yuǎn)地記住了您！

五天的時(shí)間太短太短，與您相處的時(shí)間也太少太少，您說過，我們是您教過的學(xué)生中最差的，那時(shí)這每一個(gè)字眼都深深地刺痛了我們，也激勵(lì)著我們奮力想要做到最好，好讓我們用實(shí)際行動(dòng)給您一個(gè)響亮有力的回答：我們不是最差的，我們甸柳一小是最棒的！每一次您批評(píng)我們當(dāng)中的一個(gè)人時(shí)，被刺痛的不只是被批評(píng)的同學(xué)，而是我們每一個(gè)人，這也使我們真切的體會(huì)到我們是一個(gè)完整的集體！當(dāng)然我們明白，您這樣刺激我們本意是想激勵(lì)我們，希望我們更加優(yōu)秀，但我認(rèn)為您如果換一種說法，效果會(huì)很好。

盡管對(duì)您的做法有意見，但是當(dāng)總教官告訴我們，說您病了，不能給我們上課了。我們有些失落，才明明確確的感受到，您已是我們這個(gè)集體很重要的一份子了。周四的聯(lián)歡會(huì)上，您那么高興，一直在微笑，還放聲高歌，讓我們覺得你好可愛啊！

時(shí)間好似流水一樣飛逝，一眨眼間，五天過去了，您批評(píng)我們的場(chǎng)面我們都沒有在意，心里留下的只有您的好。軍訓(xùn)時(shí)您教會(huì)了我們太多太多，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著您！臨走時(shí)，我們唱了那首《放心去飛》，許多同學(xué)泣不成聲。有的同學(xué)說，您是我們的親人多好啊，但我想，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但您在我們心中，永遠(yuǎn)是我們的親人！

離別小學(xué)作文400字 離別小學(xué)作文結(jié)尾篇二

晚霞又鋪開了那紅得刺目，紅得深幽的染料。

殘陽，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊游動(dòng)。

一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。芳草萋萋，漫漫草原，比海更深。一只孤雁，撲著血紅，發(fā)出一聲幽婉的曲調(diào)，循著漫漫草原，彌散在離天空最近的地方。一陣瑟瑟的風(fēng)拂過，將棲落在草間的離愁吹得漾起圈圈漣漪。

斜陽將影子拉得狹長，襯在一片血紅中，說不出的愁緒，在周遭縈繞，盤旋。

誰也不說話，手，緊緊地握著，傳遞著黑夜將至的最后一絲溫暖。眼神，是那般含情脈脈，涌動(dòng)在眼仁的，是心底最柔軟的情。

任著袍子舞動(dòng)在風(fēng)的羽翼上，舍不得這草原的風(fēng)，舍不得這草原的落日，舍不得這蒼茫的草原，舍不得草原的主人哪。

我與干部四目相望，一時(shí)間，千言萬語涌上心頭。干部眸中噙著淚，嘴唇顫動(dòng)著，長嘆一聲：“這一別，不知何時(shí)才能相見了。”一位七十歲的老翁顫巍巍的手輕輕靠在我的臂上，飽經(jīng)滄桑的臉頰顫抖著不舍：“往后，一定要常來啊?！蔽覠釡I盈眶，早已不知言語何物，只是無語凝噎，不住地握手，點(diǎn)頭。

催促的車響無情地刺破了空氣，顫抖了我心。我走走停停，眷戀著草原的氣息，珍惜著每株草的柔軟。

不知是怎的上車的，那片熱情，那片真誠，一遍遍向我們呼喚。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！?/p>

離別小學(xué)作文400字 離別小學(xué)作文結(jié)尾篇三

在這個(gè)夏天，六月，我們分離了！

那一天我們?nèi)讨鴾I水，那一天我們強(qiáng)顏歡笑，那一天我們?cè)V著離別。這個(gè)世界很小，所以我們才會(huì)相遇；這個(gè)世界很大，所以我們離開之后就很難再相見。

那一天我們畢業(yè)聚會(huì)，我們?nèi)ワ埖?，喝的醉醺醺的，我們?nèi)tv，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，我們又回到了那個(gè)學(xué)校，那個(gè)教室，那個(gè)座位。

我們盡情的發(fā)泄，我們聽到內(nèi)心深處的那個(gè)聲音，在吶喊，在吼叫。

我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。

還記得老師在上面講課，我們?cè)谙旅嫠X、玩手機(jī)、說話……，這一切都是那么的快樂，現(xiàn)在想想，仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。

還記得，上課的時(shí)候常常對(duì)同桌說，“哎，老師來的時(shí)候給我說一聲”，下課的時(shí)候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。

我們?cè)谶@個(gè)十五六的年紀(jì)，我們叛逆，一個(gè)一個(gè)堅(jiān)定地迷失在一步一步的學(xué)壞過程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來。

老師常常說我們“你們這個(gè)班級(jí)，是全年級(jí)最亂的一個(gè)班了。我怎么就攤上了你們??！”老師也就這樣說說，到了畢業(yè)老師也哭了。

親愛的同學(xué)，再見！愿你有好的前程！

這個(gè)夏天，我們分離！

離別小學(xué)作文400字 離別小學(xué)作文結(jié)尾篇四

今天我又和媽媽一起讀新書了，我們選擇的是繪本《獾的禮物》。

這本書講的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他獨(dú)自坐在樹樁上，很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑，可是他跑不動(dòng)了。他晚上回到家，夢(mèng)到自己跑到一條好長好長的隧道里。看到這里，我知道獾死了，因?yàn)樗雷约嚎煲懒?，就告訴朋友，將來有一天，他會(huì)到下面的長隧道的。

朋友們都很愛獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會(huì)他剪一長串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會(huì)他滑冰。狐貍想起獾教會(huì)他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會(huì)她烤姜餅。每個(gè)朋友都對(duì)獾思念，都得到過獾的幫助。

獾雖然死了，但他給每個(gè)朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物，朋友們會(huì)互相幫助，也會(huì)常常想起獾，就像他并沒有死。

我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，安慰——死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長隧道去了。就像他給大家留的信一樣，“我去下面的長隧道了，再見。獾”就好像說大家還會(huì)再見面的。

這些都是獾留給大家的禮物，也是獾的離別禮物。

離別小學(xué)作文400字 離別小學(xué)作文結(jié)尾篇五

“天下沒有不散的宴席”，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。每年鳳凰花開時(shí)，這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青少年的生活。

六年的小學(xué)生活，回想起來真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶！

六年了，陪我走過20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！

即將畢業(yè)了，想感謝的很多，父母、老師、好同學(xué)……但即 使 心中有千般感謝、萬般感激，還是難以說出，在此向所有教過我的老師們說聲:“謝謝！辛苦了。"

即將畢業(yè)了我很開心，但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開心，是因?yàn)樽约嚎梢蚤L大了，離自己的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而，想哭是因?yàn)樯岵坏?，舍不得把在此擁有過的歡聲笑語變成曾經(jīng)，舍不得離開默默奉獻(xiàn)、無私呵護(hù)著我們的老師們，舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。

踏出校門，我不再是小學(xué)生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心

再見了，給我友誼的同學(xué)們!

再見了，給我教誨的老師們！

再見了，給我留下永久回憶的松坪一小。

離別小學(xué)作文400字 離別小學(xué)作文結(jié)尾篇六

久別盼重逢，重逢又怕日匆匆，自古多情傷離別，離別人在思念中。

今年七年的時(shí)光已悄然是逝去，馬上就要升入初中的學(xué)堂。到那里就要融入陌生的環(huán)境當(dāng)中，去結(jié)交新的朋友，熟悉新的老師。但我還是忘不了那曾經(jīng)的慈祥而又溫柔的面孔，忘不了那課堂上曾經(jīng)的聲音，更忘不了那認(rèn)真教書的態(tài)度。曾經(jīng)的我不知是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，但我依然掛念曾經(jīng)的你，想念曾經(jīng)的你

在亂哄哄的操場(chǎng)上，我和伙伴們正玩著游戲：打聯(lián)合?！鞍ィ覀兾鍌€(gè)一伙，一會(huì)你們五個(gè)一伙?！币粋€(gè)聲音傳來。我們正在分配老幾：“你老二，我老大，你老三，你老四，你老五。”心想：太好了，我老二，得去找另一伙。跑著跑著，“啊”一聲，重重地摔在地上。膝蓋摔破了，出血了，疼得起不來了。被人扶起來，一瘸一拐回到班級(jí)。

到班級(jí)，老師看見我被人扶著回來，關(guān)切地問：“怎么了？摔倒了？”我疼得不知所措：“嗯?！崩蠋熣f：“快把她扶到我這里來?！蓖瑢W(xué)把我扶了過去，搬了一個(gè)凳子，讓我坐下。我坐了下來，老師找來碘伏給我輕輕地擦起來。我疼得下意識(shí)地動(dòng)了一下，老師察覺到輕聲問：“疼嗎？”我又“嗯”了一聲。老師用力稍微輕了一點(diǎn)，一邊擦一邊吹，還是不時(shí)地問我疼不疼。我心里感激，卻又不知如何報(bào)答。

天下哪有在不散的宴席，我相信緣分一定會(huì)讓我們?cè)傧嘁姟?/p>

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