演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

信念的演講稿600字篇一

大家好，我叫，今天，我演講的題目是——《以青春擔使命，盡責任展風采》 山風習徐，乍暖還（hai）寒，這片靜謐的土地上沒有城市的喧囂，只有默默地奉獻。遙望著無盡的草原和迎風轉動著的風機，風機下的青年們，讀著一摞摞裝訂成冊的規(guī)程、制度，學習著一本本的風機圖紙，歡呼著一次又一次刷新的發(fā)電量，傾聽著別人一次次的祝賀，我們心中感到無比的自豪。從開始技術上的未知，到現(xiàn)在一步步的提高，從開始心智上懵懂，到如今漸漸的成熟，從開始的不理解，到現(xiàn)在滿滿的感動。這片荒蕪的大地上正在孕育著一批堅定信仰、執(zhí)著信念，信心十足，有闖勁、韌勁、干勁、鉆勁的

責任提高能力，愛崗就會敬業(yè)!每次安全會和班前班后會上大家你一言，我一語，以做一個負責任的。。。人為出發(fā)點，結合自己的崗位，從安全生產到風機故障處理; 從深挖風機技改到節(jié)約水、電、辦公用品，以及車輛的使用?? 現(xiàn)在，各項工作目標更加明晰了，各項制度更加規(guī)范了，各項要求執(zhí)行更加到位了??正所謂“積沙成塔，集腋成裘”。每當完成工作在返程的道路上顛簸時，夜晚漆黑，透過車窗仿佛看到風機在向我們致敬?？嗔?、累了、想著想著就笑了、想來還是值得的。曾有放羊的大爺問我：這里環(huán)境苦、工作累、能賺多少錢啊，你們怎么能一直在這呢？我們總是相視而笑，默默地走開了。于我們而言，這早已是一種養(yǎng)成的習慣了，一種不愿在別人面前去攀談，吹噓，和炫耀的資本，支持我們走下去的是為社會提供綠色、經濟能源的那份責任和信念！

秉著對的熱愛和忠誠。如今的我們樂于奉獻、執(zhí)于信念、甘于付出、舍小家顧大家?？康木褪鞘钢静挥?、永不放棄的精神。沒有堅定的信念，哪來前進的航標。只有時刻堅定不移地貫徹落實上級的大政方針，執(zhí)行上級的決策部署，踏實履行任務，才能盡職盡責地做好每一項工作。為保企業(yè)安全生產，為保設備正常運轉，正值青春的我們認真不敷衍，踏實不輕浮，奉獻不索取，真實不虛偽。再多繁重的工作，我們也決不推脫。面對任何挑戰(zhàn)，我們都決不退縮。工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。我們都在自己的崗位上默默地奉獻著，當別人在談笑風生時，我們卻聚在一起總結著今天的工作，部署著明天的任務，這種良好的工作氛圍，打造出了一支勤于值守，樂于奉獻，善打硬仗的隊伍。能登上風機的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可

以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

青春是一段你我曾經歷卻又曾忘記，但最終還是選擇珍藏的如夢歲月?？傆幸环N青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春,讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘??現(xiàn)在，青春的我們相遇。。。、執(zhí)著。。。、奉獻。。。。這漫山遍野的“太陽花”讓青春我們有了奮斗的動力；前行的支撐和一如既往的堅持。我們這群正值青春的守護者們堅信在公司領導的正確帶領下，一定能夠光明千萬家。我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發(fā)。年輕的翅膀承負一份份厚重與博大，也承載著一份讓人為之奮斗的責任。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個又一個責任接踵而至。青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔責任而產生的一段實實在在的時光。雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

。。。大舞臺，盡責盡人才。誠信、包容、變革、責任、合作始終是。。。人激勵自己、增強企業(yè)核心競爭能力的深層動力。朋友們，讓我們共同攜手吧!在。。。集團為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺上，立足本崗，勇于擔責，積極進取，一專多能，擔起時代賦予我們的使命，讓責任化為騰飛的翅膀，為“建設一流新能源企業(yè)”這一目標不懈的努力，。。。大舞臺必將造就我們飛揚的青春、別樣的精彩!

風機在這里義無反顧的飛旋著，我們也在這不停旋轉的風機中編織著屬于我們。。。人的青春與責任。

我的演講到此結束，謝謝大家!

信念的演講稿600字篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

樹木蔥蘢，百草豐茂，高聳入云，直指蒼穹。

我望著那遙遠的泰山山頂——玉皇峰，心里不禁有幾分埋怨自己。要不是我被老爸的激將法給激到，也不會走上這一條“不歸路”。

執(zhí)著的我艱難地邁著千斤之重的腳，又踏上了一個臺階。生硬地把身子挪到一邊，費勁地活動起了早已僵的腿。那多如牛毛的石階一個挨著一個，一個擠著一個，好像在爭相歡迎游客的到來，又像在竊竊私語著一天所看見游人，相互攀比呢。

我無可奈何地爬起，拖著精疲力竭的身軀，慢吞吞地跟上了爬山的人流。望著不遠方那扇通紅的古代龍頭門，我心中突然燃起了前進的斗志，迫不及待地向著目標奮不顧身地沖去。

終于到半山腰的中天門了！

就在這時，天空中突然飄起了雨點兒，紛紛揚揚地拍打在我們身上，在我們的衣服里舒服地安了家。呼呼的山風讓人有些生畏。我們趕忙擠進了最近的餐廳坐了下來。頃刻間，餐廳里人山人海，幾乎所有的座位都被坐滿了。漸漸地，雨越下越大，進來躲雨的人也越來越多，現(xiàn)在竟然連餐桌上都擠滿了人。望著窗外那連綿不絕的雨點，我不由自主地嘆了口氣：“看來今天上午登上山頂是沒戲了”。

正在我懊惱之時，山上的大風大雨說停便停了。人們鬧嚷嚷地跑出餐廳，準備繼續(xù)趕路。一場大雨過后，連空氣都變得清新了許多。

爸爸問我是繼續(xù)步行上山還是坐索道上去，我毫不猶豫地說：“當然是繼續(xù)步行啦，今天我一定要自己走上山頂。”爸爸見我如此執(zhí)著，開心地笑了。我們興致勃勃又開始了漫長的登山路。

那時的我，全身充滿了無窮的力量，在山上迎風跑了起來。旁邊的路人驚嘆不已，想誰竟還會有這等力量。說實話，我也不知道是怎么回事，只感覺有一種信念在支撐著我。也許，那就是大人口中的執(zhí)著吧。

“嘩啦啦”，一陣陣溪流聲從不遠方傳來。我聞聲趕去，呵，是瀑布。那清涼的水滴飛濺到我身上，冰涼涼的。雖冷，卻又不失一絲溫暖。

慢慢地，我們離終極目標越來越近了。登上十八盤，看到了南天門。終于在半小時之后，我們成功登頂了。我高興得欲手舞足蹈，可我的手腳卻麻木得不聽使喚了。我們終于拿上了勝利的旗幟。雖然汗流浹背，可心里卻是甜滋滋的。

這次成功登山，我體會到了成功失敗考驗的就是自己的信念，這種信念叫執(zhí)著。

信念的演講稿600字篇三

一枚枚載滿希望的種子，在富于慈愛和溫暖的土地播撒；一雙雙充滿渴求的眼睛，在彌漫花香和養(yǎng)分的原野徘徊。用雙手憐愛地捧起顆顆晶瑩的種子，我們便在心靈深處埋下了一種信念：辛勤耕耘，至死方休！讓目光與澄澈靈動的眼神對接，我們便在腦海深處烙下了一種信念：嘔心瀝血，至死不渝！當一個個奇跡如神話般誕生，當一個個喜訊如雪片般飛來，當一個個夢想如仙境般凸顯真身，我們這才感受到，生命真的有如夜空中最美妙的煙花般絢麗多姿。這時，我們臉上時常會綻放出最燦爛的微笑。我們倍感欣慰：我們終究用堅定的信念，在天地間書寫出了一個最動聽的名字——“老師”！我們是老師！我們擁有一個共同的名字——老師！這是所有為師者的驕傲與自豪！我們知道，在社會各界的心目中，老師是個多么圣潔光輝的形象，簡直就是冰清玉潔的圣女，沒有半點瑕疵！我們知道，學生就像崇拜偶像一樣崇拜著老師。老師說過的話在學生看來，簡直如軍令般威嚴，如圣旨般暢行。學生愛戀著老師，迷戀著老師。他們好奇地模仿老師的發(fā)型，潛心學習老師的握筆姿勢，有板有眼的模擬老師的說話。最讓我們感動的是，即將放長假時，學生團團圍住我們，滿懷依戀的纏著我們說話，久久不肯離去。這是一種無須言語表白的信任。這份沉甸甸的信任就是系在老師心上一份沉甸甸的責任。

享受著同學們的誠心擁護與崇拜，老師又何嘗忍心去辜負學生那份誠摯的情誼？看吧，辦公室里，老師們手捧教育專著，時而俯身圈點批畫，時而挺直腰桿摘錄要點?？窗桑瑢挸ǖ慕淌依?，老師在口若懸河地高談闊論，在聲情并茂地入情朗誦，在實驗臺前耐心細致地指導講解。老師不再打罵學生了，他們已經學會了循循善誘；老師不再挖苦諷刺學生了，他們已經學會了積極的鼓勵；老師不再對學生簡單粗暴了，他們已經學會了機智文明。老師的教育中，落伍的成分少了，先進的成分多了；粗糙的成分少了，精細的成分多了；失望的機會少了，成功的機會多了。老師的親切與真誠，如涓涓細流浸潤著學生的心田，老師的笑容可掬，讓學生感覺有如春風拂面。學生的心與老師的心貼得更近了，老師的工作熱情如熊熊火焰般霍霍燃燒。為了讓學生理解透徹解題思路與方法，老師忘卻了口干舌燥；為了讓學生掌握實驗操作的每個步驟與細節(jié)，老師忘卻了擺弄器材的重復與繁瑣；為了讓沉迷網絡的學生迷途知返，老師忘卻了風雨與早晚。老師的工作時間不再局限于法定的八小時，老師的工作內容不再局限于校領導的安排布置，老師的工作方法漸漸接近于教育專家的理論。于是，這個校園令人驚嘆：這里每天洋溢著快樂，彌漫著活力，散發(fā)著和諧。盡管，這只是一個普通的校園：它既沒有氣派的教學樓，也沒有一流的教學設備，甚至這里的食堂雨天就餐還有危險。但就是因為有這樣一群特殊的人，就是因為有這樣一群用信念鑄就而成的特殊人，就是這群特殊人讓這個校園到處升騰著朝氣與生機。

倘若進入這個校園，你定會情不自禁地被校園的氣息浸染，你定會感覺到神清氣爽，意氣煥發(fā)，熱血沸騰。這時，你定會不由自主地贊嘆：用信念鑄就而成的老師真是非同凡響！的確，信念讓我們老師擁有了理想的翅膀，擁有了奮發(fā)的動力，擁有了倔強的性格！信念讓老師的力量變得無比強大！最后，我想借用一首小詩與大家共勉：假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里瀟灑，

我一定認清我的方向——

飛揚，飛揚，飛揚

讓我們一起學做點綴大地、銘記信念的雪花吧！