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最新初中的讀后感400字 初中的讀后感600字左右(3篇)

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最新初中的讀后感400字 初中的讀后感600字左右(3篇)
時(shí)間:2023-03-11 19:10:36     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

初中的讀后感400字 初中的讀后感600字左右篇一

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果咱們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯(cuò)了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓咱們試想一下,如果簡愛的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,咱們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓咱們感動(dòng),愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。

然而,咱們不禁要問,僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個(gè)性留給咱們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的,幸福的`女性。

簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

初中的讀后感400字 初中的讀后感600字左右篇二

天馬老師的奇文《回洞,回洞》,通篇運(yùn)用了隱喻的手法,采用動(dòng)物視角,講人的天性與生存狀態(tài),奇哉,也妙哉!

文中的那個(gè)“我”可能是猴子,住在叢林深處的山洞里,喝著山泉,吃著野果,自由而快樂地生活了好幾年。而在它周圍,生活著一群似“狼”的動(dòng)物——人,它們對周遭冷酷無情、麻木不仁,于是“我”漸漸地被“狼”的習(xí)性所吞噬,但心中仍然向往著曾經(jīng)平淡而安逸的生活,“我”開始苦惱,“我”心中的歸宿到底在哪兒?于是,“我”做出了決定——披上外皮,裝上狼牙、狼爪,把自己偽裝成和他們一樣,然而心里“回洞”的念頭卻一直未動(dòng)搖過。

文中提到的那個(gè)“我”說自己長得與人差不多,過著樸實(shí)的生活。說明了“我”原來的本性是善良的、純樸的、平和的,代表了那些無法融入現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的人;而在“我”的周遭,又密布著另一群人——他們冷漠而又市儈,貪婪而又陰險(xiǎn)。這兩種極端矛盾的個(gè)性人物共同生活在同一個(gè)大環(huán)境下,總有一種性格會(huì)被妥協(xié),被吞噬,只有試圖融入另一種環(huán)境才能適者生存,于是不被適應(yīng)的那種性格迫不得已為自己戴上了假面具——很無奈。

文中多次提到的“回洞”,其實(shí)是指回到過去的純真的生活中去,摘下面具,輕松自在地生活著。

人性本善,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,“回洞”,是再也回不去了——文章暗示了如今的社會(huì),有著太多的冷漠無情,為了融入世俗,只有無奈地戴上虛偽的面具,過著虛假的生活。

所以這篇文章的中心主旨是——不要被社會(huì)的世俗所感染,走自己的路,呼吁人們脫下面具,做回真實(shí)的自我!

初中的讀后感400字 初中的讀后感600字左右篇三

故事以莉迪亞的死拉開序幕。

莉迪亞的死不是故事的開端也不是故事的結(jié)局,但卻是這個(gè)家庭走向更好的開始。

這本書里,有母親瑪麗琳終其一生也沒完成的夢想,雖然也掙扎過,但沒有結(jié)果。這也是促成莉迪亞死的原因之一。也有父親詹姆斯從小受到的歧視,沒有朋友,所以在他的世界里有朋友更重要一些。還有喜歡天文并努力實(shí)現(xiàn)自我夢想的哥哥內(nèi)斯,一向想得到疼愛卻飽受忽視的妹妹漢娜,以及讓莉迪亞看到另一種生活的杰克。

那里的每一個(gè)人都是主角,他們都飽受生活帶給他們喜與樂,苦與悲;他們都肩負(fù)著別人對他們的期盼,也都想找到了真正的自我。

故事的情節(jié)緊湊連貫,跌宕起伏,讓人沉浸在其中。

生活中的我們也會(huì)活在別人的期盼之中,父母長輩總是不期望我們走一些他們走過的彎路,也期望我們能實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的夢想從而彌補(bǔ)他們?nèi)松倪z憾,我們雖然明白要找到真正的自我,但卻在愛的牢籠下不知方向,不知去向。我們寧可讓自我委屈一些也不愿意傷害那些愛我們的人,可這只是我們的初衷,若不是真正的熱愛我們很難堅(jiān)持到最后。

好在,故事的最后,他們每一個(gè)人都找到了真正的自我。

或許,我們還在掙扎,不明白自我想要什么,或者忘了自我想要的是什么。

或許,我們明白自我想要的是什么,可現(xiàn)實(shí)中有太多的羈絆。

別太糾結(jié),別太聽信別人,能夠聽,但別全信;誰也不是你,誰也不能替你過一生。也別再為那些想做而沒做的事情找漂亮的借口,想做就去做了,過了這個(gè)時(shí)候都不是最好的時(shí)候。

那些愛我們的人也會(huì)愿意放手成全。

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