人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇一

1月1日是元旦。

我和媽媽去書城買書，到了書城我看見各種各樣的書，有密密麻麻的人群……我買了七本書有《笑貓日記》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《童年》、《海蒂》。

我本來想坐在位子上看書，可是又沒有位子。

我們又去了中山公園。中山公園有很多假山，有的假山像沙發(fā)……我知道了孫中山是偉大的領(lǐng)袖。

那里還放著五光十色的鮮花、綠葉成蔭的樹木、有活潑可愛的小朋友在畫畫、有的小朋友在玩木馬、有的小朋友在玩滑滑梯、有的小朋友在玩吹泡泡……最后，我去釣金魚，我很緊張的拿著魚竿。之后，我釣了兩條魚。

我和媽媽開開心心的回家了，今天真是美好的一天啊!

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇二

郊外一排排參天大樹的葉子全黃了，許多都掉在地上，踩上去，咯吱咯吱響，很有趣。

從遠(yuǎn)處看，每一種樹都擁有自己的顏色，有枯黃的，有暗綠的.，還有是一半綠一半黃的呢!在一片低矮的綠樹叢中，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色樹葉呢!

草地也不那么柔軟溫和了。我伸過手去摸摸小草，感到手指有點(diǎn)疼，哇，小草也變得又硬又黃了。

稻田里，一片金黃，正是稻子豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著飽滿的稻粒，甭提多高興了。

秋天真好!

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇三

我的理想，寫出來誰(shuí)都知道，我想當(dāng)好一個(gè)人。那我是不是就要天天呆在家里呢？并不是，我也會(huì)工作，但不會(huì)特別努力，因?yàn)槲抑幌氘?dāng)好一個(gè)人。

一個(gè)人，該怎么當(dāng)好？許多人都會(huì)覺得很難，要照顧這照顧那，又不能太兇，還得會(huì)料理家務(wù)……其實(shí)，這些都只是生活中必然的，但當(dāng)一好個(gè)人，并不難做。有時(shí)，想得越多，事情就會(huì)越難，本來很容易的，也會(huì)變的很難。

在我心中，當(dāng)一個(gè)人只要會(huì)照顧自己，供自己吃穿就行了。我為什么只會(huì)想當(dāng)一個(gè)人呢？因?yàn)?，我不想把自己的目?biāo)放得太高太大，越高，跌得越慘，當(dāng)自己的理想達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，就會(huì)有一種成功感涌上心頭，一旦落下，后果會(huì)不堪設(shè)想?，F(xiàn)實(shí)中就有許多事例，有的人會(huì)崩潰，有的人會(huì)自殺。

做一個(gè)普普通通、平平凡凡的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不把自己放得太高，誰(shuí)都可以當(dāng)好。可能，我對(duì)當(dāng)好一個(gè)人的理解不太好，但以后，我會(huì)更加努力的去想怎么當(dāng)好一個(gè)人。

我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，世上沒有不可能的事，只有不愿做的人。我要一定先養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧?/p>

這就是我的理想，當(dāng)好一個(gè)人。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇四

冬天到了，一股寒流來了，西北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天飛舞。

臘梅不畏嚴(yán)寒，在這寒風(fēng)中綻放，送來淡淡的清香，還有那翠竹和蒼松也迎風(fēng)而立，不愧是“歲寒三友”！

蟒蛇、螞蟻、刺猬這三個(gè)小家伙都比較怕冷，早已準(zhǔn)備好了足夠的糧食，過起了“冬眠”的日子。

小朋友有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，玩地可開心了。

這真是一個(gè)快樂的冬天！

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇五

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了，只要一想到生活了幾年的學(xué)校老師、同學(xué)，真是有點(diǎn)舍不得。

六年以來，我們像一棵棵幼小的樹苗，日夜受老師們的灌溉。

謝謝老師們把我們從一個(gè)無知幼稚的小孩，培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，新世紀(jì)的好少年。老師為了我們這群幼苗，含辛茹苦的工作，讓我們得到了許多知識(shí)，許多朋友。

難忘我的同學(xué)，我的朋友們。他們常常鼓勵(lì)我，支持我。在我需要幫助的時(shí)候，他們熱情的伸出雙手來幫助我。天下沒有不散的宴席，即使再好的朋友，也是要分開的。

在學(xué)校的每一個(gè)角落里，都留下難忘的回憶。教室里，留下了我們瑯瑯的讀書聲和歡快的歌聲；操場(chǎng)上，仿佛還回蕩著我們的歡笑聲，嬉戲聲；校園里，留下我們歡笑的身影……在這六年中，我們有過喜怒哀樂，但這一切都成了美好的回憶。

我愛我的母校，我愛我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的友誼和學(xué)校里的每一個(gè)角落。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇六

外婆家養(yǎng)了一只小狗，名叫盼盼。盼盼長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，黑棕色的身子。它見到食物時(shí)尾巴搖來?yè)u去。盼盼最喜歡吃火腿腸，它一見到火腿腸就不要命地?fù)溥^去，它吃到時(shí)就不停地?fù)u尾巴好像在說：“真好吃?！迸闻蔚奈舶陀旨?xì)又長(zhǎng)，我剛走到門口時(shí)，它已經(jīng)搖起尾巴。

夏天里，它經(jīng)常把舌頭伸出，我從書上得知它這么做是為了散熱，因?yàn)楣返暮瓜匍L(zhǎng)在舌頭上，沒想到這里面有一些科學(xué)呢！

早晨，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。跑到外面一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來。（這句是引用她看過的書上的）屋檐上的水像瀑布一樣沖下來。

慢慢地，雨變下了。雨水濺在積水上像無數(shù)只小魚兒浮在水面上觸動(dòng)起的波紋。

蟬是夏季的使者，它一來，就表示夏天來了。

蟬有一雙鼓鼓的眼睛，眼睛下面那塊硬塊兒也許是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一樣透明的。蟬唱歌時(shí)不是用人類所用的口腔，而是用響板來唱歌。

蟬有兩種，一種是大一些的蟬，另一種是小一些的蟬。大一些的蟬不會(huì)唱歌，但有公母之分，小一些的蟬會(huì)唱歌，卻沒有公母之分。（這是聽老人說的，我感覺是不對(duì)的，準(zhǔn)備查資料）

總而言之，言而總之，蟬讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

媽媽有一雙大大的眼睛，眼鏡使她的眼睛顯得更大了。

我得了一百分，她的眼睛笑成了花；我得了92，她的眼睛像獅子。我生病時(shí)，她的眼睛流露出一絲焦急；我健康時(shí)，她的眼睛又一次的炯炯有神了。

媽媽，我想對(duì)她說：“謝謝！謝謝你這么關(guān)心我?！?/p>

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇七

我走進(jìn)教室，剛放下書包，就去看黃瓜。

呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃瓜都長(zhǎng)出了綠油油的小芽，它們千姿百態(tài)，有的小芽已經(jīng)伸展開來，好象在伸懶腰，有的葉子好象黏在一起了，似乎還沒睡醒……“奇怪，昨天才只有一兩片，而今天卻竄出來這么多，怎么回事？”我自言自語(yǔ)道。轉(zhuǎn)念一想：也許是大地媽媽也知道節(jié)氣不饒人，她怕誤了節(jié)氣，就讓它們趕緊發(fā)芽吧。難怪有些小芽上還頂一些土，一副睡眼惺忪的樣子。

黃瓜苗長(zhǎng)大了

昨天剛下了一場(chǎng)雨，我一走進(jìn)分部，就看到種植園濕濕的土地上有點(diǎn)泛綠了，稀疏的小苗綠油油的。走近一看，呀！幾天不見，黃瓜苗都長(zhǎng)這么大了！就象一個(gè)個(gè)士兵排著整齊的隊(duì)伍，在種植園里站崗呢！真葉已經(jīng)從兩片深綠色的`子葉中冒了出來，真葉的邊緣都有一個(gè)個(gè)“小鋸齒”，真葉有大有小，錯(cuò)落有致。大的有一個(gè)嬰兒的手掌那么大，而小的只有我們的小拇指的指甲蓋那么大，還有的才剛剛長(zhǎng)出來，小小的，嫩綠嫩綠的。我摸了摸，感覺毛茸茸的，就象絨布一樣。咦？有些葉子上怎么還有一些土？大概是一昨天下的那場(chǎng)大雨把泥水濺到了葉子上吧。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇八

早晨，我和爸爸去“李想飯店”吃早餐。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅了。我問爸爸：“爸爸，你是不是哭了？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。

“爸爸，你怎么了？”我著急地說。

爸爸抹了一下眼睛說：“因?yàn)槲矣忠鲩T了，舍不得你們?！?/p>

“我也不想讓你走啊，可是你要掙錢啊。我在家會(huì)聽媽媽的話，會(huì)好好學(xué)習(xí)的，你想我們了，可以視頻的。”我假裝很堅(jiān)強(qiáng)的樣子勸說爸爸。

爸爸說：“明天我走的時(shí)候，你可不準(zhǔn)流眼淚啊?！?/p>

我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃篇九

難忘的小學(xué)生活，就是我們班的流派生活。

信不信由你，我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長(zhǎng)長(zhǎng)分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場(chǎng)是他們的領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙，所以常聽到一陣陣爭(zhēng)吵聲。對(duì)雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！

說起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外，其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將，常常圍在一個(gè)桌子長(zhǎng)看激烈的`對(duì)決，你瞧！那矮個(gè)子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請(qǐng)把你的威力帶過去，清倉(cāng)的好運(yùn)留下。小張也對(duì)這乒乓球想：贏了我請(qǐng)你吃糖，輸了我請(qǐng)你吃掌！哈哈，可真緊張啊！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書，看那樣子，好像打一百個(gè)響雷都聽不見！‘書本派’的人畢竟不多，因?yàn)檎l(shuí)想錯(cuò)過那美好的10分鐘呢！

叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個(gè)派立馬散伙，但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望，因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾，十分鐘，畢竟太短啦！

我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時(shí)的情景呢。