當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

向命運挑戰(zhàn)的讀后感篇一

這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人，經(jīng)過自己努力地奮斗，成為了一位偉大的科學(xué)家，這個人就是霍金?？偠灾?，他的事跡使我很動。

17歲的霍金考上了牛津大學(xué)，21歲身患絕癥，但是他頑強(qiáng)地與命運斗爭，做些有意義的事情。讀到這里，我頗有感觸，我覺得在當(dāng)今社會上的我們，作為一位新世紀(jì)的少年，在命運的面前，我們又有多少人敢于向命運挑戰(zhàn)呢?有些同學(xué)受到一點點挫折就。試問一下，你又是怎樣做的呢?然而霍金他選擇了用最后一點時間，為全世界作出了一個偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上，不能活動，不能講話，但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學(xué)著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒有他那么偉大，但是我相信我也會有霍金這種精神的。

一個人有個聰明才智，并不一定要完全發(fā)揮，我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神，愿這種精神長存。

向命運挑戰(zhàn)的讀后感篇二

這篇文章主要是寫科學(xué)家霍金的成長故事。

霍金十七歲時考取了牛津大學(xué)，二十一歲時不幸患了重病，醫(yī)生說他最多能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學(xué)家。

讀了這篇文章，我懂得了這樣的一個道理;命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)。

今天我讀了《向命運挑戰(zhàn)》書中的主人公——霍金。

霍金21歲時患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多還能活兩年半，它對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點兒輝煌?！痹谒奶魬?zhàn)下，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強(qiáng)的活著。

腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是，它的大腦還行。他活下來了，它憑著堅強(qiáng)的毅力活下來了!我被他的精神震撼!

我從中學(xué)了很多很多，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

向命運挑戰(zhàn)的讀后感篇三

我以驕傲的心思讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，讀到霩金向命運挑戰(zhàn)這一部分，實在令我感到自豪，這畢竟是我們中國的一代偉人呀!

這篇文章主要敘述了，中國的一代偉人——霩金，他在21歲是患上萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，在他的身體完全無法控制下，仍與病魔做斗爭，創(chuàng)造了輝煌的一生。

霩金他的事跡表明，人是可以向命運挑戰(zhàn)的，雖是這樣，但又有誰有這樣強(qiáng)的意志與毅力呢?或者有一些人在生命的最后一刻時，他可能會當(dāng)作平平常常的事，只想為生命留下一段美好的時光。但霩金不同，在他身體完全無法控制下，他堅持下來了，不僅為生命創(chuàng)造了奇跡，使自己壽命延長，也為科學(xué)推論出論斷，使自己一生創(chuàng)造下了一幕幕輝煌，也就是為我們的祖國創(chuàng)造了奇跡般的成就。平常人對死的想法是：認(rèn)為反正都是死。而這些人只會等待著死亡的攻擊。霩金他為自己、為祖國、為世界創(chuàng)造下了一個個論斷。

我感到霩金他仿佛有著非人類的意志與毅力，他的遭遇的確令人感到憐惜，但他的成就的確令人感到自豪，我相信霩金他會永久餓保存在人們心中，畢竟他是中國的偉人呀!

向命運挑戰(zhàn)的讀后感篇四

我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，文中的主人公深深的打動了我。一個被確認(rèn)只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運，活了幾個兩年半，這是個多么驚人的奇跡啊!

書中的主人公是霍金，他在小時侯時患上了一種極其嚴(yán)重的絕癥，醫(yī)生說他只能再活多兩年半，但是霍金并不因此而放棄自己的生命，而是勇敢地站起來，與病魔做斗爭。最后，他病入膏肓，全身都不能動彈，只有兩只手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠(yuǎn)，但他的心卻飛出了地球外面，去探索宇宙的奧秘。他活了一個有一個春秋，為我們寫下了一萬多字的書冊。

真是個偉大的人，但是，在同一個地球上，有一些像霍金一樣患病的人，又是怎樣的對待生命?

當(dāng)他們知道了自己的病后，就好像覺得自己快死了，就這樣不敢出來和病魔爭斗，覺得自己無能。我想：那樣的人活著就等于在坐牢，過著悲痛的日子。

為什么?同樣是人，他們卻有著不同的命運?霍金能那么堅強(qiáng)，而其他人卻是那么軟弱。答案是因為他們不敢向命運挑戰(zhàn)。

所以，我們只有向命運挑戰(zhàn)，才能使我們的人生更輝煌。

向命運挑戰(zhàn)的讀后感篇五

一個人的一生中會有無數(shù)次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，比賽中的挑戰(zhàn)，游戲中的挑戰(zhàn)，……可你聽說過與命運挑戰(zhàn)嗎?

今天，我讀了一篇課文，題目是《向命運挑戰(zhàn)》。內(nèi)容敘述了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)不僅堅強(qiáng)的活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究成了偉大的天體物理學(xué)家，霍金用他的人生經(jīng)歷，書寫了一篇向命運挑戰(zhàn)的壯麗詩篇。

當(dāng)我讀到“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞時”我感到他的身體條件極端的惡劣，但他仍然進(jìn)行科學(xué)探索，與命運頑強(qiáng)的搏斗。

就像正要開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，霍金的人生面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，我感到正要開放的花朵是含苞欲放的，是美麗的，有著無限的生機(jī)，嚴(yán)霜是十分寒冷殘酷的，在嚴(yán)霜面前花朵顯得很脆弱，霍金的人生就象花朵，命運就象嚴(yán)霜那樣的殘酷。

這篇課文給我的啟示是：只要不怕困難，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)，就能獲得成功的道理。從霍金身上我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服，敢干挑戰(zhàn)命運的精神是取得一切成功的關(guān)鍵，這就是我讀完這篇課文后的深刻感受。