作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

大班健康教案保護(hù)眼睛 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇一

1. 知道健康檢查的基本項(xiàng)目及重要性。

2. 愿意并能配合醫(yī)生完成檢查。

3. 能在情景中用語言和動作表達(dá)自己對健康檢查的理解。

重點(diǎn)：通過聽故事和看課件讓幼兒了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，懂得健康檢查的重要性，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

難點(diǎn)：在情景表演中啟發(fā)鼓勵幼兒大膽表達(dá)和動作表現(xiàn)。

1.白大褂、故事中各種動物頭飾。

課件。健康檢查的器具（身高體重計(jì)、聽診器、視力表、小鏡子等）

一、引導(dǎo)幼兒觀察各種器械實(shí)物或模型，引出活動。

提問：你知道這些東西的名稱嗎？他們都是誰用的？干什么用的？

二、欣賞課件，講述故事《有趣的健康檢查》。

1.教師講述一遍故事。

提問：小貓沒有生病，媽媽為什么帶它去醫(yī)院檢查呢？（理解檢查重要性）

2.幼兒欣賞幼兒用書《有趣的'健康檢查》，邊聽教師講故事。

提問：象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查？是怎么做的? （掌握檢查項(xiàng)目）

檢查完了，象醫(yī)生是怎樣表揚(yáng)小貓的？小貓是怎么回答的？

為什么說這是一次有趣的檢查？哪兒是有趣的？

三、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景表演“健康檢查”。

1.組織幼兒交流分享健康檢查的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵幼兒積極參與健康檢查。

（1）你檢查過身體嗎？醫(yī)生是怎樣給你檢查的？

（2）醫(yī)生在給你檢查時，你是什么感覺的？

（3）我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行健康檢查？你做檢查時是怎么樣表現(xiàn)的？

（4）引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)如何配合醫(yī)生做健康檢查，知道做檢查時不要害怕，按照醫(yī)生的要求做。

2.師幼共同表演，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

請幾位幼兒扮演檢查身體的小動物，教師扮演大象醫(yī)生，簡單模擬健康檢查的過程。

3.活動小結(jié)。

大班健康教案保護(hù)眼睛 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇二

近來，我班開展了科學(xué)活動“奇妙的世界”，認(rèn)識了太陽系大家族等等，接著又看了《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產(chǎn)生了各種遐想。根據(jù)《綱要》精神“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，是體育活動的重要目標(biāo)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。我用襪子做游戲器械，根據(jù)他們動作發(fā)展水平，特設(shè)計(jì)《多變的流星球》這一活動。其目的在于培養(yǎng)幼兒主動參與的興趣，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性

1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。

2、通過活動，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。

1、重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣。

2、難點(diǎn)：能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。

流星球若干、大型玩具活動區(qū)、分組標(biāo)志。

(一) 開始部分

教師帶領(lǐng)幼兒，以游戲形式在音樂聲做準(zhǔn)備動作。(爬山、跨河等)

( 二) 基本部分

1、 幼兒自己想辦法，用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能，取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。

4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》

幼兒按標(biāo)志分組，用流星球搭成一串山洞。然后手持一個流星球，鉆過山洞，向距離5米遠(yuǎn)的“地球”投去。

(三)結(jié)束部分

聽音樂，隨教師做放松動作下山，走出場地，結(jié)束活動。

大班健康教案保護(hù)眼睛 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇三

1.練習(xí)行進(jìn)運(yùn)球和花樣拍球的動作，提高拍球的技能。

2.鍛煉幼兒上肢肌肉、關(guān)節(jié)和腿部肌肉的力量以及平衡能力。

3.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.知道檢查身體的重要性。

小籃球每人1個，快樂的音樂。

1.聽音樂，教師和幼兒單手夾球進(jìn)入場地。

(1)在音樂伴奏下組織幼兒做熱身運(yùn)動。

(2)聽音樂，引導(dǎo)幼兒動作有力、整齊地跟教師做自編的球操。

2.帶領(lǐng)幼兒玩“花樣拍球”游戲。

(1)指導(dǎo)幼兒在不同高度下熟練自如地拍球。

在教師的指令下，要求幼兒能夠以蹲和站立的姿勢熟練地拍球。

練習(xí)左右移動重心進(jìn)行拍球。

(2)花樣拍球。

要求每個幼兒最少能夠玩出三種不同的花樣。

請個別幼兒進(jìn)行展示。

教師重點(diǎn)示范和小結(jié)：行進(jìn)運(yùn)球、胯下拍球、轉(zhuǎn)圈拍球的動作。

3.“花樣拍球”比賽。

(1)講解玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，每隊(duì)起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離間畫有兩個大圓，幼兒拍球行進(jìn)到第一個圓內(nèi)做一個胯下拍球的動作，行進(jìn)到第二個圓內(nèi)做一個轉(zhuǎn)圈拍球的動作，行進(jìn)到終點(diǎn)原路返回。

(2)組織幼兒進(jìn)行游戲，根據(jù)幼兒需要及時多玩幾次或變化游戲玩法，增加趣味。

4.放音樂，幼兒隨音樂排成四路縱隊(duì)，組織幼兒做放松運(yùn)動。

啟發(fā)幼兒想一想：除了胯下傳球還有什么好玩的傳球?玩一玩、試一試。

1、通過以上的活動中，我們可以看出幼兒在過程中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是拍球的技能，而是遇到困難，自己會思考

2、在過程中幼兒展現(xiàn)出了不怕困難，勇于嘗試，在我們生活中常常會遇到像這樣的困難。在這樣的情況下，我們應(yīng)該學(xué)會冷靜思考，充分展現(xiàn)我們的想像力，調(diào)動我們的思維，想出解決問題的有效辦法

3、對于這一節(jié)課達(dá)到的效果很好，雖然有一些幼兒拍得不是很有效，但是可以看出他們很認(rèn)真，用心。遇到困難自己想辦法找出解決方法。

4、如果重新上這一節(jié)課，我會讓幼兒自己想辦法去解決，讓幼兒們有思考的空間，而不是從一邊引導(dǎo)。

人的一生不可能一杋風(fēng)順，生活中的一點(diǎn)困難并非一定是壞事，至少給了我們經(jīng)驗(yàn)，增長了我們的閱歷，如果能從困難中獲得靈感，激發(fā)我們的聰明才智和創(chuàng)造的潛能，那么就有可能向著好的方面轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)我們的人生走向輝煌。困難并不可怕，就看怎么去面對。