當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

建筑設計實踐心得600字左右 建筑設計實訓心得體會1000篇一

一、初出茅廬，熟悉工作流程

大學四年的學習 ，自認為對建筑已經(jīng)了解很多，在學校期間設計過很多課程作業(yè)，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服?？粗蠹疫@么忙，真想上去幫忙，鼓足>勇氣，給大家?guī)兔Γ罡?當時以為自己有這個能力)，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖復雜，對于一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資--國家審核和批準--設計院做出建筑方案 --中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設計)--建筑部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理單位進行審核--施工完成--裝飾公司進行裝修--交工--有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，后來我被調(diào)到方案 設計組，開始了新的生活。

二、建筑方案設計

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行，發(fā)揚“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設計，奉獻自己的青春。

建筑方案設計是一個復雜的過程，在這幾個月的實習過程中，我接觸了好幾個方案的設計。

正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目，帶我的是李工(國家一級注冊建筑師、方案組的帶頭人)，我的任務是完成整個項目里面所有的配套建筑，其中有小學、幼兒園、商業(yè)等其他配套設施?？简炍业臋C會來了，我很興奮，面對這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設計小學，小學在學校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開始，翻閱資料書，查規(guī)范，考慮24班的小學需要什么功能，面積是多少，經(jīng)過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛(wèi)生間等，還有一個足球場、看臺、體育器材室。結(jié)合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設定，基本上是一個l型平面布局。把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排，做平面設計時也要考慮立面的造型，整體的形體關系，

各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜，反復改進，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見，進行悉心指導，告訴我先畫草圖，多花多比較，后來又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合，設計的越來越理性，經(jīng)過一周的反復改正與調(diào)整，小學基本完成。經(jīng)過這一周的設計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設計能力，以及對我悉心的指導，還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣，其次，我也認識到自己的實際操作能力有限，要虛心學習，多看一些別人做的設計，充實自己，提高能力，最后，建筑設計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經(jīng)過反復的推敲定下來的。

我以為我這樣的設計就能完成了，誰料，真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事，還有甲方、規(guī)劃局，經(jīng)過一輪輪的匯報，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個建筑師，要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡，一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能達到一個滿意。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個方面的需求。

在接下來的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學，建筑面積也在10000平方米左右，因為用地緊張，所以設計時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外，和一些設施除外，最后的大體塊又是一個l型，這個方案一直改，大概每周一次，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做了三個風格的建筑(現(xiàn)代、簡歐、簡中)。規(guī)劃局和甲方都匯報了無數(shù)次，到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來。

在設計院時間越長，真正的設計需要各個單位的相互配合，最后才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段，要經(jīng)過反復的推敲，也許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關單位的要求，推倒重做，一切從零開始。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的，作為一個小小的設計師，我奮力前行著。

建筑設計實踐心得600字左右 建筑設計實訓心得體會1000篇二

通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標.

1.了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法.

2.了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力.

3.結(jié)合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制.

實習內(nèi)容:

1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式.

2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準.結(jié)合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制.

3.指導老師檢查指導實習工作.

實習日期：

20_____年x月x日--20_____年x月x日

實習地單位：

建筑設計院實習總結(jié)建筑設計院實習總結(jié)

_____

實習經(jīng)過：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié).大四實習時期我有幸來到__________建筑規(guī)劃設計有限公司實習,在將近半年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗.負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實習內(nèi)容主要是auto cad 、天正建筑、sketchup(草圖大師)等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,使自己的基礎更牢固,技術更全面, 實際操作能力有所提高.

建筑設計流程

建筑物的形成、流程如下：

1.投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣.

2.整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置.所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎.設計時也有它的過程：

(1)做建筑方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設計(設計的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計.

(2)對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖.繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計.程序具有二維,三維繪圖功能.

(3)繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注.還要一邊繪制一邊修改.

建筑設計實踐心得600字左右 建筑設計實訓心得體會1000篇三

一、 實習目的

本次實習是建筑學專業(yè)學生必須經(jīng)過的實踐環(huán)節(jié)。通過該環(huán)節(jié)的訓練，進一步提高我們理論與實踐相結(jié)合的能力及其它多方面的能力，為我們走上工作崗位、更好的適應工作打下堅實的基礎。獲取獨立工作的能力，提高專業(yè)思想認識，以及畢業(yè)前對工作崗位的適應性訓練，是我們在思想上、業(yè)務上得到全面的鍛煉。在實習中我們對本專業(yè)所涉及的各個領域的實際問題進行思考、分析，培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和獨立處理問題和解決問題的能力。使我們在社會調(diào)查、社會實踐以及自身能力的提高上得到鍛煉。

二、實習單位概況

臺州民用建筑設計有限公司，是國家建設部批準的建筑乙級資質(zhì)設計單位，主要承擔建筑工程設計及相關技術咨詢。

三、實習內(nèi)容

作為一名即將大三的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假,我有幸到臺州民用建筑設計有限公司在一周的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗。負責指導我的是一名姓王的建筑師,實習內(nèi)容主要是auto cad的運用。在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了cad的各項命令，使自己的基礎更牢固，技術更全面, 實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。 實習的第一天，我被分配到設計公司的一個大辦公室，有獨立的辦公桌，可是我也不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的同時實習的同學給我指了條路，她告訴我需要自己帶電腦，這樣就可以完成一些簡單的要求比如用cad軟件畫一些圖。

所以第一天我只能把設計院里面一些設計圖冊拿出來翻翻看看，一天時間大至上把設計院所做的大項目都瀏覽了一遍，心里對一個工作最后要達到什么要求有了基礎的概念。在大學的學習過程中，我只是學過一些基本的autocad的使用操作方法。而在設計院的短短的時間里，我接下來幾乎每天都要與這個軟件打交道。除此之外，我還要接觸電腦軟件photoshop，這個軟件對我來說更加陌生。記得在第二天的實習中，我的第一個任務就是利用這個電腦軟件對一些文字和圖片進行規(guī)劃成果圖的排版，對于從來沒有使用過這個軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑戰(zhàn)。不過沒辦法，我只能硬著頭皮，通過自己的理解、摸索以及不厭其煩地請教同事，用了三四個小時才馬虎勉強地完成了別人需要一個小時就能完成的工作。

在完成首個任務的同時，也令我認清了一個嚴峻的事實，就是對電腦軟件的不熟練甚至不熟悉，成為了制約我開展工作的瓶頸，而且不僅僅是制圖軟件。電腦軟件使用的熟練程度，將決定著工作效率以及工作質(zhì)量的重要因素。因此，對電腦軟件的學習和再學習，成了我的新任務。在接下來的時間里，我通過不斷的幫助同事們修改圖幅，強化了我對autocad的使用熟練程度，大大增加了畫圖的效率;此外利用空余時間，對photoshop軟件進行學習和練習，從而加深了我對其的認識。

在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

而在午飯午休期間，我跟著新認識的同事們一起去食堂吃飯，我們所是一個大桌一個大桌吃的，所以在午飯時期我聽前輩們聊天，也感受到了設計院的生活，還有不同專業(yè)領域的工作。在午休時，我通常會去書架上拿上一本《世界建筑》翻一翻看一看，看到很棒的設計作品我就用手邊的紙筆速寫，這樣不僅學到了練到了，也是充滿樂趣。

四、 實習心得與體會

時間過得真快，在這段時間里，我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，初步了解到設計院的架構(gòu)設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結(jié)構(gòu)師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。