演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

以節(jié)能環(huán)保為主題的演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)各種各樣的活動(dòng)和生活與二氧化碳息息相關(guān)，造成以二氧化碳為主的溫室氣體的排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受著前所未有的破壞：我們的居住的地球在不斷的變暖，使海平面上升，沙漠化加劇等問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類(lèi)生存環(huán)境和健康安全，現(xiàn)在溫室氣體已成為全球各國(guó)所要面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，低碳生活逐漸成為了全球的焦點(diǎn)。在20__年時(shí)杭州市就提出要在全國(guó)打造低碳城市?！笆裁词堑吞忌罘绞健?，“什么是低碳生活”等科學(xué)知識(shí)就等著我去學(xué)習(xí)。

為什么現(xiàn)在的地球氣候變得越來(lái)越熱?我在閱讀了一本書(shū)之后才了解。原來(lái)，大氣中的二氧化碳濃度在不斷的增加。在工業(yè)革命之前地球大氣中的二氧化碳濃度是280ppm，到現(xiàn)在，該數(shù)字已經(jīng)攀爬到了380ppm，經(jīng)過(guò)研究，450ppm是地球大氣中的二氧化碳濃度的極限，如果每年都已2ppm的濃度增長(zhǎng)，距離達(dá)到這一極限值就只剩下35年了!!!

那什么是碳?碳，所指的就是二氧化碳，我們都知道，它是造成全球暖化等各種全球環(huán)境問(wèn)題的罪魁禍?zhǔn)祝?0__年初的雪災(zāi)，就與此息息相關(guān)，而低碳，顧名思義，就是要減少二氧化碳的排放，減輕它對(duì)環(huán)境造成的危害。那什么是低碳生活方式?低碳生活方式，是指戒除浪費(fèi)資源、增加污染的不良習(xí)慣，從而戒除能源消耗和溫室氣體減的排放。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署給人們提出了七項(xiàng)建議：不用電子鐘而用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘、用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷、把在電動(dòng)跑步機(jī)上跑步改為去公園慢跑、不用洗衣機(jī)甩干衣服、在不用電腦時(shí)把電腦關(guān)掉和改用節(jié)水型淋浴噴頭。

全球變暖給我們敲響了警鐘，地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家，讓一起我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無(wú)私的善心、善行，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類(lèi)得以繼續(xù)生存的未來(lái)。

以節(jié)能環(huán)保為主題的演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

對(duì)于環(huán)保這個(gè)話(huà)題，我們都是聽(tīng)老師、家長(zhǎng)等強(qiáng)調(diào)過(guò)無(wú)數(shù)多遍，而今天的我仍舊要與大家對(duì)這一件事進(jìn)行深刻的討論。相信大家也能從這樣的方式中明白環(huán)保對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，所以更是應(yīng)該要在生活中時(shí)刻去留意的。

我們總是在說(shuō)環(huán)保要從我做起，但是怎么個(gè)從我做起，而我又能夠去做些什么呢?我們生存的這個(gè)世界一直都在飛速的發(fā)展，更是在高科技的帶領(lǐng)下讓我們都能夠以最快的速度得到一定的提升，而也正是這些所謂的高科技讓我們賴(lài)以生存的世界一直都在遭受到無(wú)比的傷害，實(shí)在是讓人非常的痛心。面對(duì)世界的發(fā)展，土地的開(kāi)發(fā)，汽車(chē)的飛馳……甚至更多的東西都是我們沒(méi)有辦法去控制的，而我們身為學(xué)生更是沒(méi)有辦法在這些方面去為我們的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)出一定的力量。我們真正能做的就是將自己的行為都規(guī)范起來(lái)，更是以種種小事的方式來(lái)對(duì)環(huán)保事業(yè)做出該有的'貢獻(xiàn)。

其實(shí)只要我們都注意身邊的小事，并且相互提醒與改變，定是能為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。節(jié)約生活中的每一度電，每一滴水，在不需要燈的情況下更是要及時(shí)去關(guān)閉電源，水也是可以盡量做到循環(huán)利用;減少各類(lèi)白色垃圾，出門(mén)多用環(huán)保購(gòu)物袋，為家庭購(gòu)置環(huán)保材料制成的東西，盡量不要使用塑料袋，或是一些一次性的東西。當(dāng)然多多參與一些環(huán)?；顒?dòng)，讓我們都能夠?yàn)槊阑覀兊纳钭龀龈嗟呐蛫^進(jìn)。

環(huán)保的事情可大、可小，大的包括一些環(huán)保組織的行為與活動(dòng)，他們就是一種非常集體性質(zhì)的去為環(huán)保事業(yè)做出非常重大的舉動(dòng)，而小的就是像是我們?cè)谏钪袨槲覀兊淖鎳?guó)母親做出一些簡(jiǎn)單的事情。也正是這下小小的事情，更是讓我們的生活變得更加的精致，讓我們都有為自己的生活變得更加的干凈衛(wèi)生。在每天的生活中我們都是能夠觀察到非常多的危害環(huán)境的行為，可能我們沒(méi)有辦法去做到制止，但是我們可以向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，必須讓那些不對(duì)的行為還是應(yīng)該要得到一定的懲罰，還我們一個(gè)美好的生活環(huán)境。

是的，我們身為學(xué)生各項(xiàng)能力都是非常弱的，能為環(huán)保所作出的貢獻(xiàn)也是非常小的，但就算是小小的舉動(dòng)也是可以讓我們的生活變得更加的精致與美好，所以我更是非常的期望同學(xué)們都能去為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出屬于自己的力量，讓我們所有人的力量都匯集起來(lái)，更是促進(jìn)社會(huì)的美好!

以節(jié)能環(huán)保為主題的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！?/p>

眾所周知，我們?cè)?jīng)居住的地球是那么的生機(jī)勃勃，那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香。森林是茂盛的，天空是湛藍(lán)的，大海是清澈的，空氣是新鮮的，花朵是絢麗的。我的故鄉(xiāng)杭州也是那么的美，杭州還有“人間天堂”的美稱(chēng)呢!

可是，隨著科技的發(fā)展，我們周?chē)沫h(huán)境逐漸惡化。小溪變得渾濁不堪，再也看不見(jiàn)魚(yú)兒的蹤影;花兒變憔悴，再也看不見(jiàn)花兒朝著我們微笑;常常有霧霾天氣，還有沙塵暴;森林逐漸消失，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌唱聲。

原本美麗的地球?yàn)槭裁磿?huì)變成這般摸樣呢?原因就是在于我們?nèi)祟?lèi)身上。有人亂扔垃圾，使空氣變得惡臭無(wú)比;有人為了自己的利益而去砍伐樹(shù)木，獲得更多錢(qián)財(cái)，使許多地區(qū)引起沙漠化，有人隨意排放污水，造成大江大河受到嚴(yán)重污染。

同學(xué)們，看到我們美麗的生存環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎?難道我們不應(yīng)該為地球母親做一點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!在學(xué)校，如果你看到哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊;在路上，見(jiàn)到有人亂丟垃圾，就去阻止他;在春游時(shí)，每個(gè)人帶一個(gè)垃圾袋，就少一些垃圾。

同學(xué)們，為了讓河水更清澈，天空更湛藍(lán)，空氣更清新，讓我們一起努力吧，做環(huán)保有心人，人們就能在地球媽媽的懷抱中生活。

以節(jié)能環(huán)保為主題的演講稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

今天我洗完澡后，直接把塞子拔開(kāi)，讓水流走，但是奶奶看見(jiàn)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“干什么讓它們流掉?它們的用處可大著呢。”說(shuō)完，奶奶搶過(guò)我的盆，裝滿(mǎn)水，然后走到陽(yáng)臺(tái)上，用這些水澆了我們家的花草，然后又拿出拖把，在里面洗了洗，然后開(kāi)始拖地，拖完之后，我看看了，哇!拖的好干凈啊!然后她又把這些臟水用來(lái)沖馬桶，之后這一缸水變沒(méi)了，我當(dāng)場(chǎng)驚呆了，原來(lái)洗澡水有這么大的用處啊!從此我也學(xué)會(huì)低碳了。

過(guò)年的時(shí)候，媽媽從上海過(guò)來(lái)，給我買(mǎi)了一件新衣服。我看看了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰?，現(xiàn)在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)環(huán)保，我們身為常州一份子，怎么能不遵守呢?”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“兒子也學(xué)會(huì)了低碳生活，好，那我們以后要堅(jiān)持過(guò)低碳生活?！比缓髬寢尠堰@件衣服送給了弟弟。

有一次吃過(guò)飯，還有好多剩菜，爺爺說(shuō)：“這些菜把它們倒了吧?！蹦棠陶f(shuō)：“不行，這些剩菜倒了多可惜呀，今天吃不了還有明天呀。”奶奶的這句話(huà)讓爺爺無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好服從她。

從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

以節(jié)能環(huán)保為主題的演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)氣氛凝重的《話(huà)說(shuō)低碳》科技展覽館里，我第一次看到了低碳生活與我們?nèi)祟?lèi)生活息息相關(guān)，真正了解了低碳環(huán)保，必須從我做起，這是保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球家園的正確選擇。然而，還有很多人對(duì)地球現(xiàn)在的生態(tài)狀況不以為然，覺(jué)得兩極冰川消融，海平面上升，野生動(dòng)植物的棲息地喪失，平均氣溫上升幾度……離我們都太過(guò)于遙遠(yuǎn)。

我想說(shuō)，讓我們睜開(kāi)眼睛看一看吧，在我們身邊，有多少行為，在無(wú)情地殘害著我們的我們的家園，茂密的森林砍伐了、廣袤的草原沙化了，清澈的河流污染了，就連我們呼吸的空氣也霧霾了……美麗的家園在遭受重創(chuàng)，地球母親在苦苦掙扎，人類(lèi)正生活在壘卵之上。

不信，你看，印尼的海嘯、美英等國(guó)的極端惡劣天氣，北極的冰川開(kāi)始融化了，就連憨態(tài)可掬的北極熊也因?yàn)樘鞖馓珶岫鵁o(wú)法冬眠。

再看我們江南水鄉(xiāng)紹興，去年連續(xù)40多天的高溫天氣，前些日子的嚴(yán)重霧霾，讓全國(guó)人民除了因?yàn)轸斞?，再一次重新認(rèn)識(shí)了紹興?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”不只是一個(gè)危言聳聽(tīng)的故事。

值得慶幸的是，“生態(tài)、節(jié)能、減碳”為主題的低碳生活，如同春雨大地一般，漸漸地走進(jìn)我們的生活，越來(lái)越被我們所認(rèn)同，成為我們生活的一個(gè)重要部分。

以步代車(chē)，出行盡量乘坐公共汽車(chē)和自行車(chē)，不開(kāi)私家車(chē);看電視時(shí)調(diào)低視屏亮度，放低聲音;用廢紙的空白面再寫(xiě)字;家里的電燈換成節(jié)能燈;洗澡用太陽(yáng)能熱水器……這對(duì)我們每個(gè)人而言，都不過(guò)是舉手而勞的事兒。

“低碳環(huán)保，從我做起”，就是這么簡(jiǎn)單：隨手關(guān)燈，關(guān)水籠頭，減少不必要的浪費(fèi);少使用或不使用一次性用具;夏天、冬天室內(nèi)盡量少使用空調(diào);飯店吃飯吃多少點(diǎn)多少，剩下的就打包;在陽(yáng)臺(tái)上隨手種點(diǎn)花草;看完電視、用完電腦隨手關(guān)機(jī);電器不用時(shí)關(guān)閉電源，拔下插頭;減少購(gòu)買(mǎi)新衣服，不穿毛皮衣服;用舊的物品，進(jìn)行分類(lèi)，可循環(huán)使用的重復(fù)使用，不能循環(huán)的，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染……讓我們每個(gè)人從每件節(jié)能低碳環(huán)保的小事做起，讓青山碧水藍(lán)天永遠(yuǎn)在我們的身邊。

以節(jié)能環(huán)保為主題的演講稿篇6

各位老師、同學(xué)：

大家上午好!

本周是全球節(jié)能宣傳周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著：河水越來(lái)越黑臭，空氣越來(lái)越渾濁，森林越老越少，垃圾越來(lái)越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們，人類(lèi)正處于前所未有的危機(jī)之中，而這危機(jī)的制造者是人類(lèi)，承受者也必然是人類(lèi)。

我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來(lái)，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事，比如說(shuō)少吃一次快餐，就減少0.48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1.1x10^8噸的碳排放量。

加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分，我們可以為地球做的還有很多很多，減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！笨蓸?shù)木在辛辛苦苦成長(zhǎng)幾十年后便被無(wú)情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然無(wú)盡的索取，生態(tài)才會(huì)越來(lái)越不平衡。同學(xué)們，你們知道嗎?德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺(jué)間，300多萬(wàn)課樹(shù)苗已經(jīng)被種下，人類(lèi)對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人，卻為了我國(guó)的環(huán)境而付出，正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國(guó)界的，每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以，為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界，威力彌補(bǔ)人類(lèi)對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們是地球的明天更加美好。

謝謝!

以節(jié)能環(huán)保為主題的演講稿篇7

老師們，同學(xué)們：

大家好!綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎你有過(guò)胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎 你有過(guò)隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎 你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎你有過(guò)為我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ?

同學(xué)們，我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評(píng)上了__市"綠色學(xué)校"，所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí)，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來(lái)不易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

當(dāng)然，創(chuàng)"綠色學(xué)校"，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4__年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎我們?cè)诠ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)，生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

同學(xué)們你們能努力做到嗎 ?