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2023年小學(xué)生精彩敘事作文(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 11:30:09
2023年小學(xué)生精彩敘事作文(三篇)
時(shí)間:2023-03-12 11:30:09     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生精彩敘事作文篇一

我剛出生,就亮開(kāi)了憋了十個(gè)月的大嗓子。照我媽的話來(lái)說(shuō),那聲音可是驚天動(dòng)地,響徹云霄,如雷灌耳啊,像高音喇叭一樣。這回可過(guò)足了癮,全病房的“觀眾”都為我喝彩。

剛上幼兒園,就在家里放聲高唱。媽媽做飯時(shí),我就唱《我的好媽媽》;上幼兒園時(shí),我就唱《打電話》;去動(dòng)物園時(shí),我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽一直是我的聽(tīng)眾,還經(jīng)常跟我一起唱。不管誰(shuí)不唱,去忙別的事,我就要跟他急。一次,爸爸中途接了一個(gè)電話,我就使勁把電話奪下來(lái),馬上掛掉,誰(shuí)知那是爸爸的一個(gè)新客戶。事后,爸爸說(shuō)了我一頓,我便允許他可以接客戶。

一年級(jí)時(shí),我誤打誤撞報(bào)名參加了聲樂(lè)班。記得那一天,張老師帶領(lǐng)著我們手拉手地來(lái)到了音樂(lè)室,當(dāng)音樂(lè)響起,我們就奶聲奶氣地唱了起來(lái),現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的自己就已經(jīng)喜歡上了唱歌,那認(rèn)真的樣兒還挺可愛(ài)的。

在一次偶然的比賽后,我被幸運(yùn)地被破格選拔到了學(xué)校的合唱隊(duì)——“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時(shí),我瞬間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少,也學(xué)到了不少。記得又一次,我們要學(xué)唱一首英文歌,可當(dāng)時(shí)的我只有二年級(jí),還沒(méi)接觸過(guò)英文??粗抑钡臉幼樱谖液竺娴膸讉€(gè)大姐姐就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我讀每天下課后。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期,我唱得終于有點(diǎn)像樣了,張老師和大姐姐們都為我感到高興,這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲??!

五年了,我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問(wèn);帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈;我們活躍在校內(nèi)外大大小小的舞臺(tái)上……“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我一生都抹不去的美好回憶?,F(xiàn)在的我,我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)音樂(lè)了。今年,我不但榮幸的參加了20xx年“快樂(lè)陽(yáng)光”童歌會(huì)選拔,還獲得了浙江金獎(jiǎng)以及全國(guó)金獎(jiǎng),讓我鼓足了勇氣。

唱歌伴隨著我成長(zhǎng),唱歌就像一盞燈,也照耀出我獨(dú)特的精彩。

小學(xué)生精彩敘事作文篇二

常常有人拿著一把鋤頭,對(duì)著黃土說(shuō):“我就這么點(diǎn)能耐,我還能做成什么呢?”常常有人對(duì)著鏡子說(shuō):“我就這么一副樣子,我還能做成什么呢?”常常有人拖著虛弱的身軀說(shuō):“我們一生就這么點(diǎn)時(shí)間,我還能做成什么呢?”可是,為什么不能夠抱著享受這一切的過(guò)程,而不是僅僅注重結(jié)果地去做一件事呢?

曾經(jīng)有一個(gè)青年,身上就剩80美元了。假設(shè)是你,你會(huì)怎么想怎么做呢?看看這位青年吧,他就做出了一個(gè)常人想也不敢想的決定——周游世界。他就是在常人困惑之時(shí),決定不去比較結(jié)果,為此而一拼,去實(shí)現(xiàn)自己多年以來(lái)的夢(mèng)想。最終通過(guò)各方努力,就憑著這80美元,他成功了。試想他若沒(méi)有成功,他依然是可以滿足的,因?yàn)橹辽偎褤碛辛巳?shí)現(xiàn)的過(guò)程,他在這過(guò)程中所擁有的已足以表明他這一生不平凡了。

面對(duì)學(xué)習(xí)和考試,也是如此。很多老師在考試之前經(jīng)常這樣教育我們:“天道酬勤,只要全心付出,考試成績(jī)一定不會(huì)令你失望?!钡蠋煹脑捇蛟S過(guò)于絕對(duì),畢竟勞而無(wú)獲或勞多獲少的例子并不少見(jiàn)。但有一點(diǎn)可以肯定:付出后可能沒(méi)有取得好的成績(jī),但是,你付出的過(guò)程就是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,這樣的鍛煉其實(shí)就是一種收獲,因?yàn)?,它為你以后的生活中埋下了希望的種子,在以后的學(xué)習(xí)生活中,它會(huì)令你收益匪淺。

“我們無(wú)法把握結(jié)果,但我們可以享受過(guò)程。”看看“出師未捷身先死”的英雄諸葛亮吧。他幫劉備打天下,雖然最終沒(méi)能成功??墒牵谶@一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)、智慧、忠誠(chéng)已足以表明了他生命的價(jià)值,令后人所尊敬了。

因此,我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。直接給你一百分,而不需你學(xué)習(xí),這個(gè)一百分有意義嗎?(

相信很多人都有這樣的體會(huì):當(dāng)我們把過(guò)多的目光投向結(jié)果,一心想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí),我們有時(shí)便會(huì)因?yàn)槌惺芴嗟膲毫ΧЮK?,與其盯緊勝利而給自己加上無(wú)謂的包袱,還不如享受過(guò)程本身。如果讓我選擇,我寧愿在學(xué)習(xí)上做一個(gè)勤勤懇懇的“農(nóng)民”,而不是一個(gè)為達(dá)目的而投機(jī)取巧的“商人”。

正如托爾斯泰所說(shuō):“人本是人,不必刻意做人,世本是世,無(wú)須精心處世。這也便是真正的為人處世了?!睉阎職夂土α浚趯W(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪,然后奮力到達(dá)了某個(gè)高度,不必在乎你是不是最高的,因?yàn)樵谀阆蚰硞€(gè)目標(biāo)逼進(jìn)時(shí),你的收獲已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)取得一個(gè)最好的成績(jī)了。

期末考試就在眼前,同學(xué)們,問(wèn)問(wèn)自己:你在學(xué)習(xí)中付出努力了嗎?

小學(xué)生精彩敘事作文篇三

風(fēng)揚(yáng)起一片片金色的葉子,好似一封封信呼來(lái)秋天的喜悅。在久久地等待中,我們終于迎來(lái)了萬(wàn)眾矚目的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我要實(shí)現(xiàn)自己的夙愿,解開(kāi)心中的心結(jié)。這夙愿,就是跑步 200米 能拿到第一,以雪去年運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣獎(jiǎng)牌之恥!因?yàn)槲矣羞@個(gè)實(shí)力。我暗暗發(fā)誓:我要負(fù)重拼搏,力挫群雄,勇奪桂冠。

跑步 200米 項(xiàng)目,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天比賽項(xiàng)目。所以,我做了充分的準(zhǔn)備。

第一次是預(yù)賽,我信心十足。站在起跑線上剛做好準(zhǔn)備,只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,我們就像一匹匹脫韁的野馬沖向前方……一路上,我一馬當(dāng)先,所以我們這一組的第一就非我莫屬了。預(yù)賽結(jié)束了,班主 任施 老師告訴我說(shuō):“陳泮樾,你進(jìn)入決賽了!”這時(shí),我高興得不得了,但是我明白:高手還在后面,好戲還在后頭。

決賽開(kāi)始了,這一組高手云集:有預(yù)賽成績(jī)第一名的其它班同學(xué),預(yù)賽成績(jī)第二名的我,預(yù)賽成績(jī)第三名的王培仁和預(yù)賽成績(jī)第四名同學(xué)。

這時(shí)候,我在想:我們肯定將在同一條線上你追我趕,互不相讓。但是,比賽過(guò)程中,出乎我的意料,我和預(yù)賽第四名的并肩齊驅(qū),你追我趕,另外兩個(gè)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。此時(shí),歡呼聲、吶喊聲響成一片。跑到一半的時(shí)候,我終于超過(guò)了對(duì)手,漸漸地,我把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。還有 40米 左右,我就開(kāi)始沖刺,我用出了九牛二虎之力,終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。

全部小組決賽結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我是三年級(jí)年級(jí)段 200米 的第一名,我實(shí)在太高興了,太興奮了,我趕緊把這喜訊報(bào)告給家里人,讓他們分享我的喜悅。

我覺(jué)得,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我的心結(jié)也解開(kāi)了。但我想,成績(jī)只能代表過(guò)去,我還要繼續(xù)努力,再接再厲,以待來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)!

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