無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

節(jié)約用紙具體建議篇一

眾所周知，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張節(jié)約用紙建議書模板4紙，按照每天使用15張節(jié)約用紙建議書模板4紙，高校內辦公用紙每個人一年僅此一項就要消耗兩顆生長了20xxxx年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20xxxx年就是80000顆!

當然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現在已經如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環(huán)境呢!在此我倡議：

1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網絡共享與內部qq傳送。

2、確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。

3、需要批量打印的文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印。

4、公司內部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認備案存檔一份以外，其他通過網絡發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。

5、在打印或復印之前，公司內部使用的文件，進行必要的字體規(guī)格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數。

6、熟悉復印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。

7、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。

8、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復印草稿，尤其打草稿的時候，。

9、專門設置一個地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報紙雜志，定期出售。

節(jié)約用紙具體建議篇二

親愛的同事們：

眾所周知，保護森林，減少沙化，要從節(jié)約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，大家應該立即行動起來，從身邊的小事做起，積極參與節(jié)約用紙活動。

據統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態(tài)環(huán)境。

如果每人每天節(jié)約一張紙，就可以少砍一棵樹;試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵……樹是需要十幾年后,才能長大。請不要小看一張紙，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就是環(huán)保，保護大樹，保護環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長期堅持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，保護我們的家園!

節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，現向全體員工倡議如下：

1、打印用紙須雙面使用(上報材料等有特殊要求除外);

2、各部室要嚴格控制打印紙的用量，盡量使用無紙化辦公，養(yǎng)成網上辦公的習慣;

3、充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處;

4、我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙;

5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;

6、發(fā)e-mail、或手機短信息等方式代替紙張的使用;

7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習俗;

8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦;

9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;

10、把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節(jié)約紙，不僅可以保護森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染;

11、拒絕過分包裝、裝飾的物品;

12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品;

14、敢于同不良行為做斗爭，及時反映問題，團結共進!

親愛的同事們，保護大樹，節(jié)約紙張讓我們讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇三

親愛的老師們，同學們：

大家好！

為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化師生社會責任，倡導“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買；

2、節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

3、節(jié)約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭；

4、節(jié)約每一度電，離開教室要關燈；

5、節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

6、節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；

7、節(jié)約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；

8、節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇四

紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，但紙張的無節(jié)制使用，毀滅了大量的森林資源。據統(tǒng)計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵大樹。保護環(huán)境，從節(jié)約用紙做起。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉節(jié)約、細水長流。公司更要提倡節(jié)約，節(jié)約是衡量一家公司社會責任感的重要標準，也是企業(yè)義不容辭的責任。節(jié)約成本，從節(jié)約用紙做起。

我們平時使用的a4幅面70g辦公紙，每張成本約為4分錢，本身并不多，更多的成本是因紙張而引起其他費用。以最常用的hplaserjet1020桌面打印機為例，打印機采購價為1100元，原裝硒鼓單價約460元(官方數據可打印xx頁)，那么每打印一張a4的成本至少為0.28元。

我們工作需用紙，但我們更要節(jié)約用紙，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻一份力量。在此，我倡議大家在日常工作節(jié)約用紙，下面是一些切實可行的節(jié)約措施，舉手之勞，讓我們共同為保護環(huán)境、節(jié)約成本貢獻一份力量。

1、貫徹“不可印的堅決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。

2、大力推進電子化辦公，大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習慣。

3、雙面用紙。

4、打印時，適當將體縮小、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內容。

5、各類圖紙認真審核無誤后打印，減少錯誤圖紙打印。

6、打印各類文檔前要先設置好打印區(qū)域(尤其是excel表格)并預覽，確認無誤后再打印。

7、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。

8、開會盡量使用多媒體形式進行演示，減少會議用紙。

9、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，節(jié)約紙張和電話費。

10、不要把廢紙扔到垃圾桶，而是放到廢紙回收箱。

11、改掉原有的“使用丟棄”模式，采取“使用回收”模式，把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置，以便回收再利用。

節(jié)約是意識，節(jié)約是責任，節(jié)約是品質，節(jié)約是美德，節(jié)約是境界!節(jié)約更是創(chuàng)造，您每天少印一張紙，就意味著您為國家創(chuàng)造了更多的財富。請大家立即行動，節(jié)約用紙，保護森林，控制成本，為國家創(chuàng)造更多的財富!

xxx

節(jié)約用紙具體建議篇五

親愛的老師們，同學們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙具體建議篇六

今天，我和“節(jié)約用紙”進行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團滿天

在上午第三課，也就是科學課的時候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚起了一陣“扔紙風”。看著那些男生你一團我一團地把紙團扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙，一跺腳有點夸張啊，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-x-!

亂扔的結果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次：某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團也累了……“唉……”本人剛張開嘴，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個大紙團，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說：“離我遠點!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了，嚇s我了……想不到，做了這么久的同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復仇了!我撕下一頁草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了，我正好下手，把硬紙塞進了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動進行的同時，老班也走進的教室，剛好目睹了我塞紙了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后，馬上開始嘔吐……結果，老班大怒：“xxxxxx你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結果――本人罰站，同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!

節(jié)約用紙具體建議篇七

親愛的同學們：

大家好。作為一名小學生，我們最親密的學習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。

同學們，大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風沙、抵擋洪水呢?

所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認為，可以從以下幾個方面注意：

1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。

2、如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習，再用專用的折紙紙折疊。

3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇八

曾幾何時，綠色鋪滿視野，春天百鳥鳴叫。但隨著人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。天空時常被陰霾籠罩，空氣里沒有了往日的清新，人類“主宰”世界了，生存環(huán)境和未來程途中也危機四伏了。如今，在人類的環(huán)境意識已經覺醒之時，迫切需要的是每一個覺醒后的個體將環(huán)保意識付諸行動——改變既成的生活方式，追隨綠色時尚，建設綠色文明。

我們每一個人都是人類社會與自然環(huán)境的接口，保護環(huán)境、拯救地球的事業(yè)就在我們的生活細節(jié)中。為了十幾年前的春天還可以讓我們襯著蔚藍澄澈的天空仰望盛開的杏花和玉蘭的自然;為了利奧波德筆下幾十年前還曾有數百種鳥雀共棲一樹婉轉啁啾的自然;為了溝壑萬千、百川納海、磅礴浩瀚、婀娜嬌艷，“萬類霜天競自由”的自然，為了我們的子孫后代的子孫后代……讓我們從一點一滴做起，從身邊小事做起。我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：

1、共同建設“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應關閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，不燃放煙花爆竹，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經濟不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經濟與保護環(huán)境放在同等的位置。

6、加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動當中。

7、自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!

讓我們共同攜手，向污染宣戰(zhàn)，建設綠色文明!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇九

同學們：

你們好！

最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池，還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見；比如說，一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。

你知道嗎？假設一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！

可是為什么會這樣呢？就是因為有些學生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀！

針對以上原因，我想提出以下原因：

1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源；

2、每一個學生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；

3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。

以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學以后不會在這樣做了。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇十

親愛的老師們，同學們：

大家好!

作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源，減少污染

(1)節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、重復使用，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4、保護自然，萬物共存

關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙具體建議篇十一

親愛的`全校師生:

大家好!

最近，我們開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人:一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學生，那么學校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。

為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到:

1、節(jié)約使用練習本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇十二

為了響應國家建設節(jié)約型社會的號召，保護環(huán)境資源，樹立學校各部門綠色文明形象，辦公室向各部門發(fā)出以下倡議：

1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網絡共享與飛信、平臺傳送。

2、確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。

3、需要批量打印的文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印。

4、在打印或復印之前，學校內部使用的文件，進行必要的字體規(guī)格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數。

5、熟悉復印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。

6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。

7、對外文件選用的紙張質量與內部使用的文件紙張質量應有所區(qū)分，前者紙質要稍好，后者則盡量普通。

xxx

20xx年xx月xx日